문장에서 무엇이 무엇인지

1. 선생님은 어린 꽃모종을 정성스럽게 가꾸는 열심히 일하는 정원사입니다. 선생님은 아주 맛있는 꿀을 만드는 열심히 일하는 벌입니다.

2. Xiao Ming은 Young Pioneer이고 Xiao Ling은 Young Pioneer이며 나도 Young Pioneer입니다.

3. 어린이는 조국의 꽃이고 어린이는 조국의 미래이며 혁명위업의 계승자이다. ?

4. 이상은 신념이고, 이상은 우리가 앞으로 나아갈 수 있도록 영감을 주는 원동력이며, 이상은 우리가 하나로 뭉칠 수 있는 기치이기도 합니다.

5. 봄은 녹은 얼음과 눈의 시냇물, 나무 꼭대기의 새싹, 웃는 얼굴을 어루만지는 봄바람이다.

6. 장강은 5천년의 문명과 수탉의 자존심, 그리고 중국 유명 가문이 대대로 이어온 혈통의 집합체이다. :

문장이란 언어 사용의 기본 단위로 단어나 구로 구성되어 있으며, 누군가에게 무엇인가를 말하거나, 질문을 하거나, 부탁이나 중지를 표현하거나, 어떤 것을 표현하는 등 완전한 의미를 표현할 수 있습니다. 감정. . 마침표, 물음표, 느낌표로 끝나야 합니다. 문장을 만드는 방법에는 일반적으로 여러 가지가 있습니다:

1. 단어의 의미를 분석하고 이해하는 것을 바탕으로 설명합니다. "경의를 표하다"를 문장으로 사용하면 "혁명 순교자 기념비에 경의를 표하기 위해 광장에 섰습니다."라고 말할 수 있습니다.

2. 형용사를 사용하여 사물의 행동, 태도, 형태를 구체적으로 설명하는 문장을 만드세요. 예를 들어, 문장에 "침묵"을 사용하면 "교실에는 침묵이 있었고, 아무도 말하거나 웃거나 놀지 않았고, 아무도 마음대로 돌아다니지 않았고, 분위기조차 감히 나오지 않았습니다." "침묵" 콘크리트.

3. 일부 형용사는 반의어 쌍이나 긍정적인 단어와 경멸적인 단어의 조합으로 문장에 사용될 수 있습니다. 예를 들어, 문장에서 "영광스러운"이라는 단어를 사용하면 "위생적인 것은 영광이고, 위생적이지 않은 것은 부끄러운 일입니다." "영광스러운"과 "부끄러운"을 비교하는 것은 위생이 미덕임을 강조합니다.

4. 비유를 활용해 문장을 만들고, 연상과 상상의 도움으로 문장을 생생하게 만들 수 있습니다. 예를 들어, "오늘은 매우 추운데, 바람이 칼처럼 얼굴에 분다"라는 문장을 만들려면 "~처럼"을 사용하세요.

5. 관련 단어를 사용하여 문장을 만들 때는 반드시 합리적인 단어 조합에 주의하세요. 예를 들어, "비록...하지만..."을 사용하여 "오늘 날씨가 매우 좋지 않지만 모두 늦지 않았습니다."라는 문장을 만들려면 매일 학습에서 여러 유형의 관련 단어를 구별하고 기억해야 합니다.

6. 먼저 문장을 만들고 싶은 단어를 구문으로 확장한 후 문장을 완성하세요. 문장을 만들 때 '덧하다'를 사용한다면 먼저 '장치 추가', '신뢰도 증가', '강함 추가'에 '추가'를 조합하면 훨씬 더 편리하게 문장을 만들 수 있을 것입니다.