힘을 주제로 한 학급회의 말을 구걸함

진행자: 단결이 성공의 전제조건이라면, 노력은 성공의 열쇠입니다. 지아진의 시 낭독 '투쟁'을 음악과 함께 감상해 보세요

... (시 축약) (박수)

사회자 : 배움은 울퉁불퉁한 등산로, 얼마나 많은 사람이 부단한 노력의 영광스러운 정점에 도달할 수 있겠습니까? 깃발을 흔들고 성공을 환호하는 사람들은 얼마나 많은 사람들이 험난한 산길에서 넘어지고 일어나기를 꺼리며 산길을 불평합니다. 가파르네요... 보세요, 강한 바람이 제비의 날개를 부러뜨렸지만 하이옌은 하늘의 폭풍과 계속해서 싸웠습니다. 에베레스트 산은 수많은 등반가들의 몸을 삼켰지만, 등반가들의 행동을 막지는 못했습니다. 그 산 정상에는 다시 강자의 발자국이 나타나지 않았나요... 이것이 배우는 강자이고, 이것이다. 강한 자의 배움이다.

사회자: 본 학급의 학급위원회, 청년동맹지부위원회, 학생대표를 초청하여 무대에서 연설하고 자신의 생각을 이야기해 주시기 바랍니다. … (발화 내용 생략) (박수)

4. 앞선 선율이 울린다

주최자: 우리 청춘이여, 함께 뭉쳐 싸우자 함께 앞장서 나가자 , 파도를 더욱 격렬하고 격렬하게 만들어 봅시다! 독수리 날개를 펴고 하늘로 솟아올라 새로운 시대를 향해 나아가라! Fan Wenhao가 직접 작곡하고 Xu Jun이 작곡한 "The Power of Youth"를 들어보세요. 가수: Fan Wenhao.

사회자: 우리 1학년(1)반을 범선으로 본다면 우리 1학년(1)반 친구들은 이 배에 없어서는 안 될 구성원, 오직 우리 마음만은 한곳에서 생각하는 것입니다. 한 곳에서 에너지를 발휘하면 배는 원활하게 다른 해안에 도달할 수 있습니다. 모두가 큰 배를 저으며 항해하며 우리만의 하늘을 만들어냈습니다. 남학생 합창 'Everyone Rows to Ride a Big Boat'(연주자: 남학생 3인조)을 감상해 보세요.

학생 전원:...'All Oars to Ride a Ride a'를 따라 부르지 않을 수 없었습니다. 빅 보트" (먼저 비트를 치고, 이어서 몇몇 사람들이 산발적으로 따라 부르다가, 클라이막스에 전체가 노래를 부르기 시작했다.) (박수)

5. 엔딩

진행자: 물론이죠. , 큰 배는 조타수가 없으면 항해할 수 없습니다. 사람 - 교장 선생님, 리 선생님의 지도 아래 우리 1학년 반은 더욱 강해질 것입니다. 우리 교장선생님이신 Mr. Li 선생님께 몇 말씀 부탁드려도 될까요?

담임 선생님 : 메시지 (공식 좌절 테마 수업 모임 사회자 대사 충칭 인사 인재 네트워크 - 충칭 인재 네트워크 출판사 : chenpeng 출시 시간 : 2009-11-12 17:26:05 읽음 : 706 회 A : 기후 따뜻함과 차가움이 있고, 인생에는 사계절이 있습니다.

B: 빛과 어둠은 해와 달을 따르며, 기쁨과 슬픔은 각자의 삶을 따릅니다. 인생 여정, 자신 때문에, 환경, 기회, 천재지변, 인재 등 여러 가지 이유로 다양한 타격을 입을 수밖에 없습니다

B: 나쁜 것은 피할 수 없고 좋은 것은 피할 수 없습니다. 찍히면 싫어하는 사람도 탈락할 수 없고, 좋아하는 사람도 탈락할 수 없습니다.

이것이 우리가 좌절이라고 부르는 것입니다. p>

B: 중요한 것은 좌절에 직면하고 이를 극복할 수 있는 용기가 있어야 한다는 것입니다.

머리: "좌절에 직면하기" 주제. 61반의 반 모임이 지금 시작됩니다!

A: 오늘날 사회의 경쟁은 점점 치열해지고 있으며, 위험은 나날이 증가하고 있습니다. 우리의 심리적 자질이 그렇지 않다면 우리는 어떻게 사회와 삶의 도전에 직면할 것입니까? 우리는 의지력이 약하고, 편협하고, 어려움에 직면하면 포기하고, 바람과 비를 견디지 ​​못합니다.

B: 먼저 두 편의 단편을 들어보시죠? (단편 두 편의 이야기를 듣고 무슨 말을 하고 싶나요? 혹은 어떤 영감을 받았나요? 학생들은 자유롭게 이야기할 수 있습니다.)

A: 취업에 실패한 이야기도 있고, 그러나 결과는 완전히 다른 것 같습니다. 좌절은 모두 새로운 출발점으로 여기십시오. 처음부터 수천 마일을 건너고 인내하고 노력하면 반드시 승리의 반대편에 도달할 것입니다.

B: 그런데 음악사상의 거장인 베토벤은 음악가로서 활력과 창의력이 최고조에 달했던 시기에 청각 장애를 겪었습니다. , 그것은 의심 할 여지없이 치명적인 타격이었습니다. 정신적 고통과 삶과 창조에 대한 강한 열망은 그를 거의 무너지게 만들었습니다. 그러나 그는 마침내 "운명의 목을 잡았습니다."

그녀가 작곡한 '운명교향곡'은 '나는 운명에 맞서 싸우며 운명에 굴복당하지 않을 것이다'는 베토벤이 개인의 감정적 좌절과 육체적 질병으로 인한 비관과 실망을 극복하고 표현한 기분이다...

A: 사실 역사상의 위대한 인물 중 역경과 좌절을 겪은 뒤에 성공하지 못한 사람은 누구일까요?

B: 이제 학생들이 좌절에 저항한 위대한 사람들의 이야기를 들려주는 것을 들어보세요. (학생들이 이야기를 들려준다)

A: 당신의 좌절감을 견디는 능력이 어느 정도인지 간단한 테스트를 해볼까요? (나는 시험지를 읽고 학생들은 자신이 선택한 답안을 기록했다. 선택한 후 채점 기준을 듣고 자가 테스트를 위해 스스로 평가한다.)

B: 학생들은 성장 경로에 어느 정도 있다. 크든 작든 좌절을 겪었습니다. 오늘날에도 여전히 인상적인 좌절이 있습니까? 좌절을 어떻게 극복했나요? (우리 자신의 이야기를 나눈다)

A: 다음으로 우리 주변 사람들을 살펴보자! (주변 사람들의 이야기를 들려주세요)

B: 네! 어려움과 좌절에 직면했을 때 우리는 변증법적으로 생각하고, 좌절을 동기로 바꾸고, 좌절을 새로운 노력의 출발점으로 삼아야 합니다.

A: 다음으로 그룹이 부르는 'The Sunshine Always Comes After the Storm'을 들어보세요

B: 노래에 나오는 'The Sunshine Always Comes After the Storm'은 사람들은 좌절을 통해서만 인내와 좌절에 저항하는 능력을 키울 수 있습니다.

A: 이제 서로 모토를 주고 서로 격려해주세요. (특정 동급생에게 명언을 보내고 싶은가? 그에게 하고 싶은 말은? 작은 카드를 몰래 준비해서 그 위에 명언을 적어서 보낸다.)

B: 좌절은 할 것이다. 당신을 성숙하게 해주세요.

A: 좌절이 당신을 성공으로 이끌 것입니다.

학생 여러분, 이 명언을 명심하고 늘 격려하며, 좌절과 어려움에 차분한 마음으로 맞서면 바다와 하늘이 넓은 세상을 이겨낼 수 있을 거라 믿습니다. 마지막으로 함께 노래를 불러 볼까요?

여기: 이번 테마 수업회의는 여기서 끝납니다. (생략) (박수)