영어는 좌뇌에 기억되나요, 우뇌에 기억되나요?

인간의 뇌는 좌뇌와 우뇌의 두 반구로 나누어져 있으며, 각각의 기능이 다릅니다. 일반적으로 좌뇌는 "언어 뇌"라고 불리며 그 작동 특성은 합리적이고 논리적입니다. 우뇌는 "이미지 뇌"라고 불리며 작동 특성은 지각적이고 직관적입니다. 좌뇌는 기억과 이해를 추구하는 반면, 우뇌는 뇌에 많은 양의 정보를 기계적으로 저장하지 않고 기계적으로만 저장합니다. 우뇌는 좌뇌에는 없는 빠르고 대규모의 기억 기능과 빠른 자동 처리 기능을 갖고 있다. 후자의 기능은 우뇌가 획득한 정보를 초고속으로 처리할 수 있게 해준다. 영어를 배우려면 우뇌의 이 기능을 유연하게 사용할 수 있어야 합니다. 널리 사용되는 국제어인 영어는 우리 나라의 학교 교육에서도 필수 과목입니다. 영어를 과학적으로 배우기 위해 우뇌를 어떻게 활용하는가의 중요성은 자명합니다. 사전 분석은 다음과 같은 측면에서 진행된다. 1. '생리적 학습'을 통한 새로운 언어 학습 우리가 영어를 배울 때 대부분은 '신체적 학습'이 아닌 교과서에 따른 문법을 통한 영어 학습, 즉 정신적 학습이다. 우리 모두 알고 있듯이 아기는 엄마의 목소리를 들으면서 자연스럽게 학습합니다. 이것이 바로 우리가 모국어를 배우는 방식입니다. 언어는 눈으로 배우는 것이 아니라 귀로 배우는 것입니다. 학교에서의 학습은 귀의 역할에 주목하지 않고, 책에 인쇄된 단어를 눈으로 읽으면서 영어를 배운다는 점을 강조합니다. 이 방법은 영어를 지식의 일부로 취급하고 이를 두뇌로 학습하는 데 사용합니다. 언어의 경우, 지식을 조금만 배운다면 실제로는 배운 것이 아닙니다. 생리학적 관점에서 기계적으로 학습해야만 영어를 진정으로 마스터할 수 있습니다. 이는 자녀가 어릴 때부터 영어를 배우도록 하고, 가능하다면 중학교나 고등학교에 다닐 때 1년 동안 영어 유학을 보내기도 한다는 것이 최근 많은 부모들의 본래 의도이기도 하다. 이는 부모들도 자녀의 영어 실력을 향상시키기 위해 무의식적으로 '생리적 학습' 방법을 사용하고 있다는 측면에서 보여줄 수 있습니다. 물론 우리가 만들 수 있는 모국어식 학습 환경은 없습니다. 예를 들어, 영어 테이프, CD, 영어 노래를 매일 들으면서, 테이프의 리듬과 발음에 맞춰 읽고 따라하며, 최대한 많은 문장을 외워보세요. 테이프. 이렇게 얕은 것부터 깊은 것까지 장기간의 훈련을 통해 새로운 언어 회로가 기계적으로 형성되고 영어가 쉽게 습득될 수 있습니다.