수업 후 헌신과 기쁨 질문 4 Liezi

한편 '이 산에 앉아 저 산에 가도 아무것도 이룬 것이 없는' 사람들은 직업에 있어서는 높고 낮음의 구별이 없다는 것을 알아야 하며, 현실적이고 자신의 일에 헌신해야 하며, 직업의 기쁨과 개인적인 가치를 경험해야 합니다. 현실적인 관점에서 볼 때, 그래야만 우리가 정착하여 삶을 살 수 있고(유교) 마음의 평화와 평화(불교)를 얻을 수 있습니다. 나폴레옹의 유명한 명언은 사람들이 높은 야망을 세우고 자신의 잠재력을 발휘하기 위해 열심히 노력하며 이를 운명에 도전하도록 영감을 주기 위한 것입니다. 한편, 특정한 역사적 단계에서, 직업적 분업에는 실제로 '명예와 열등'의 차이가 있으며, 불평하지 않고 열심히 일하는 '헌신'은 가장 기본적인 생존 욕구와 이득을 보장하는 데 실패하지 않을 수 있습니다. 존경. 이때, 비천한 직업을 가진 사람들에게 '본업에 전념'하도록 놔둔다면 불가능할 뿐만 아니라, 기존의 위계 질서를 유지한다는 의혹도 받게 된다. 나폴레옹의 말은 절대적이지 않습니다. 한 팀에는 단 한 명의 원수만 있을 수 있습니다. 병사들은 큰 야망을 갖고 이를 추구하기 위해 열심히 노력할 수 있지만 먼저 마음의 평화를 가지고 임무를 수행해야 합니다. 그렇지 않으면 이 부대의 전투 효율성이 의심스럽습니다. 두 진술은 서로 다른 맥락에서 적용 가능하며 서로 다른 삶을 반영하고 있음을 알 수 있습니다. 양계초가 중국의 관용과 절제의 삶의 철학을 구현하면서 사람들에게 자신의 의무에 만족하고 너무 야심적이지 않도록 가르쳤다면, 나폴레옹은 군인들에게 원수가 되려고 노력하도록 장려했는데, 이는 전형적인 서구의 개인 중심적이고 진취적인 성격입니다. 그리고 외향적인 삶.

이 질문은 학생들의 역발상과 비판적 질문 능력을 자극하여 인생의 문제를 올바르게 이해할 수 있도록 하기 위한 것입니다. 따라서 논의되는 주제는 학생들의 이해 수준에 따라 더욱 복잡해질 것이며, 학생들에게 특정 수준에 도달하도록 강요할 필요는 없습니다.

그의 손이 부러질 것이다

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