5학년 때 다양한 사람을 쓰는 방법

다양한 사람들에 대한 5학년 글에서 발췌:

1. 아버지는 매우 유머러스하시고 말씀하실 때마다 사람들을 웃게 만드십니다. 그는 때때로 담배를 들고 있었습니다. 어머니와 저는 그에게 담배를 끊도록 몇 번이나 설득했지만 그는 듣지 않았습니다. 제가 설득할 때마다 그는 진지한 척 "금연은 인체에 해롭습니다! 인생의 가장 큰 고통 중 하나가 무엇인지 아십니까? 그냥 담배만 피우지 마세요! 잊어버리세요, 얘기하지 않겠습니다." 더 이상 너한테는 나도 이해가 안 된다고 말했잖아!”라고 말한 뒤 그는 우리를 어리둥절하게 만들며 흥얼거리며 천천히 걸어갔다.

2. 한번은 우리 가족이 저녁을 먹고 있는데 나도 모르게 아버지의 발이 내 옆에 닿았다. 그가 나를 발로 차버렸고 나는 깜짝 놀랐다. 방금 입에서 먹은 음식이 모두 쏟아져 식탁 위에 퍼졌다. 어머니는 이것이 아버지의 잘못이라는 것을 모르고 청소를 마친 후 나를 "사상적으로 교육"하기 시작했습니다. 아버지는 이것을 보고 옆으로 숨어 낄낄거리며 어머니가 볼 수 없는 얼굴을 만들기까지 했습니다.

3. 선생님의 수업은 다채롭고 흥미롭고 활기가 넘칩니다. 비꼬는 말이나 거친 비판이 내 귀에 울리는 것은 격려와 칭찬입니다. 우리는 그런 선생님과 함께 있는 것이 축복이라고 생각합니다. 숙제책에 적힌 댓글과 격려를 통해 우리를 향한 선생님의 사랑을 엿볼 수 있습니다.

4. 남동생은 통통한 작은 얼굴로 매우 귀엽습니다. 하얗고 부드럽고 부드러운 피부에 건강한 홍조가 나타납니다. 한 쌍의 작은 눈이 맑은 빛으로 반짝였다. 곧은 코 아래에는 12개 이상의 깔끔하고 하얀 치아가 있는 작은 입이 있습니다. 하루종일 웃고 있던 그는, 웃을 때마다 보조개가 생기고 달콤한 미소를 뿜어내는 듯 작은 눈이 선을 그었다. 여기요! 자세히 보면 "니푸"처럼 생겼어요! 그를 보는 사람은 누구나 그를 좋아하고 양쪽 이웃도 그를 놀리기를 좋아합니다.