한자 왕국 여행에 관한 에세이 5선

한자는 상형 문자에서 진화한 것입니다. 많은 한자 자체는 주변의 사물과 다소 유사한 경우가 많습니다. 한자 왕국 여행에 관한 몇 가지 작문을 여러분에게 공유하겠습니다. 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.

한자나라 여행에 대한 에세이 1

수업이 끝난 후 Liu 선생님은 웃으며 우리에게 "오늘 우리는 게임을 할 것입니다. "라고 말했습니다. . 그러자 선생님은 칠판에 '해체'라는 단어를 썼습니다. 반 친구들은 모두 혼란스러워했습니다. "선생님은 우리가 점쟁이가 되는 것을 허락하지 않으세요!" 한 반 친구가 웃으며 말했습니다.

선생님께서 다시 칠판에 콩이라는 단어를 쓰시더니 무슨 뜻인지 분해해 보라고 하셨어요. 한 동급생은 "콩이라는 단어는 귀(ear)와 총(total)으로 이루어져 있는데, 들은 것을 요약하고 마음속에 기억한다는 뜻이다"라고 말했다. 선생님은 "답은 맞지만 학생들이 계속해서 불완전하다"고 말했다. 생각하다. 이때 또 다른 친구는 '콩'이라는 단어가 '귀, 입, 마음'으로 구성되어 있고 나머지 두 점은 눈으로 간주한다고 말했습니다. 눈으로 생각하고, 마음으로 생각하고, 입으로 말하면 지혜로워집니다. 학생들은 모두 열성적으로 박수를 쳤고, 선생님은 그녀를 흐뭇한 표정으로 바라보았습니다.

선생님은 다리미가 뜨거울 때 두드리며 칠판에 '지루하다'라고 적었습니다. 그가 글을 마치자마자 몇몇 학생들이 손을 높이 들었습니다. 선생님은 그에게 대답하라고 손짓했고 그는 일어서서 '지루하다'라는 단어는 '문'과 '마음'으로 나눌 수 있다고 말했다. 마음과 세상과 접촉하면 마음이 편해지고 행복해질 것입니다. 학생들은 다시 한 번 열정적으로 박수를 쳤다.

마지막으로 선생님께서 진심으로 말씀해 주셨습니다. "수업에서는 귀와 마음, 입을 다 써야지 배울수록 재미있고 똑똑해집니다. 그리고 수업시간에 , 우리는 귀와 마음과 입을 사용해야 매일 행복하고 행복할 수 있습니다.”

이 수업은 정말 흥미롭습니다. 정말 흥미로웠어요!

한자나라 여행에 관한 에세이 2.

한자는 창힐의 문자 창작을 시작으로 수천 번의 변화를 겪었습니다. 마침내 오늘날 우리가 알고 있는 것이 되었습니다.

'모'라는 단어에 대한 이야기를 아시나요?

전설에 따르면, 한때 길거리에서 그림을 팔던 당보후(唐智夫)라는 남자가 있었다. 어느 날 그는 아주 귀여운 작은 검은 개를 그린 수묵화를 걸어 놓았습니다. 그래서 Tang Bohu는 사람들에게 말했습니다. "이것은 십자말풀이입니다. 그것을 사고 싶은 사람은 은화 30냥을 지불해야 합니다. 그러나 십자말풀이를 맞히면 그림을 직접 가져갈 수 있습니다." 시간, 이 크로스워드 퍼즐은 아무도 추측하지 못했습니다. 갑자기 한 청년이 나와서 "맞아요."라고 말하자 당보호는 그에게 수수께끼의 답을 알려 달라고 했지만 그는 아무 말도 하지 않고 그림을 내려놓고 떠났다. 탕보후는 청년의 뒷모습을 바라보며 웃으며 "정말 맞췄다!"고 말했다.

수수께끼의 답이 왜 '모'인지 아시나요? "black dog"은(는) 종 이름은 "Black Dog"이고, 이 두 단어를 합치면 "Mo"입니다. 청년이 웃으며 대답하지 않은 이유는 '모'라는 단어의 의미를 침묵으로 표현하고 있었기 때문이다.

이 이야기를 읽고 나는 감탄하지 않을 수 없었다. "이 젊은이는 너무 재치 있고, 이런 이상한 단어 퍼즐도 정확하게 맞힐 수 있습니다. 네, 우리 한자가 너무 흥미롭습니다. 일부 중국어." 문자는 다양한 의미를 가질 뿐만 아니라 발음도 다양합니다. 나는 종종 이 단어들의 발음과 의미 때문에 혼란을 겪는다.

한자가 가장 널리 쓰이는 문자가 된 이유는 참으로 매력적인 매력을 갖고 있기 때문이다. 예로부터 많은 사람들이 희귀한 한자를 엮어 노래로 만들어 왔는데, 그 중 나에게 가장 기억에 남는 것은 '특수문자'이다. 저자는 우리가 모르는 단어들을 함께 편곡하여 우리가 읽는데 기억에 남을 정도로 귀에 쏙쏙 들어오는 곡으로, 더욱이 이 곡은 다른 곡들보다 중국 문화의 폭과 깊이를 더 잘 표현할 수 있다.

한자는 참 재미있습니다. 열심히 공부할수록 한자의 비밀을 더 많이 알 수 있어요.

한자국 여행에 관한 에세이 3

가로 한 획, 세로 한 획, 한 획, 한 획으로 시적이고 그림 같은 한자를 이루고, 각각의 한자가 화려한 다양한 이름을 형성합니다. "모든 획이 차이를 만들고 모든 획이 기사를 만듭니다." 이는 단지 한자가 아니라 우리 각자의 고유한 이름이기도 합니다.

우리 각자에게는 이름이 있고, 우리 부모님과 어른들은 이름이 있습니다! 우리는 이름을 선택할 때 단일 문자인지 이중 문자인지, 일반적인 문자인지 희귀 문자인지, 클래식인지 현대인지 항상 신중하게 선택하며 이름에는 우리의 미래에 대한 최고의 기대가 담겨 있습니다

할아버지가 있는데 이름이 '티안'이에요. 그의 큰 형은 "코우(Kou)", 둘째 형은 "후이(Hui)", 셋째 형은 "핀(Pin)"이라고 불립니다. '구'라는 글자가 하나씩 추가되면서 흥미로운 이름이 탄생했습니다. 할아버지가 명문가이시니 자식들과 손자들 모두 풍족하게 먹고 마시기를 바라며, 집안이 잘되기를 바라서 손자들의 이름에는 모두 ''라는 말이 붙었다고 한다.口'는 그의 소박하고 아름다운 이상을 표현한 곡이다.

우리 모두에게 친숙한 명작 '붉은 저택의 꿈' 속 등장인물들의 이름에는 다양한 의미가 부여되어 왔습니다

지아 가문의 네 자매! , Yuanchun 및 Yingchun, 봄을 탐험하고 봄을 소중히 여기십시오. 원춘은 네 자매 중 첫째로 설날에 태어났으며 궁궐의 귀족 첩이자 가장 높은 지위를 가지고 있으며 항상 약한 인물이었다. 항상 남을 배려하고 타협하는 탄춘의 '탄' 탐구하는 용기를 상징하는 탄춘은 '4대 샘' 중 활력이 넘치고 가장 화끈한 성격을 가지고 있습니다.

표면적으로는 지아 가문의 네 여인의 이름이 모두 아름답고 시적이다. 봄이 오고, 봄이 다가오고 있을 때 사람들은 봄이 떠난 것을 후회하고 다시 찾아오기를 고대합니다.

지아 가문의 귀부인들로 매일 좋은 옷과 좋은 음식을 먹으며 살아가지만, 그들의 운명은 매우 비참하기 짝이 없어 죽거나 가버리게 되어 그들의 이름은 ''이다. Yuan Ying Tan Xi'는 또한 'Yuan Ying 한숨'을 의미합니다!

Jia 가족의 'Four Spring' 멤버들도 음악, 체스, 서예 및 그림에 능숙하며 각자 자신의 전문 지식을 가지고 있습니다. . 큰 부인 Yuanchun은 피아노를 잘 치고 음악이 선율적이어서 그녀의 큰 하녀는 "Bao Qin"이라고 불립니다. 두 번째 여자는 체스를 잘 치고 큰 하녀는 "Si Qi"라고 불립니다. 세 번째 아가씨는 서예를 잘해서 큰 하녀는 '서빙(Serving the Book)'이라고 불리고, 막내 네 번째 아가씨가 그린 그림은 진짜 그림과 똑같아서 놀랍고 큰 하녀는 '그림에 들어가라(Enter the Painting)'라고 불린다. . 물론, 시적이고 아름다운 이름을 가진 이 시녀들도 주인처럼 끝나게 될 것이다. "꽃은 지고 사람들은 모르게 죽는다"

'붉은 저택의 꿈'이 된 이유! 대대로 이어지는 명작, 캐릭터부터' 작가 조설근이 캐릭터 이름을 지을 때 정말 고생했다는 걸 알 수 있죠. 작은 이름이 큰 세계를 숨기고 있지 않나요?

한자나라 여행 에세이 4

"하하하..." 54반 교실에서 웃음이 터졌다. 그렇습니다. 한자를 더 잘 이해하고 이해하기 위해 예 선생님은 특별히 이 활동을 조직했습니다. 바로 한자의 왕국을 여행하는 것입니다.

12시가 되자 예 선생님은 즐겁게 교실로 들어가 "활동이 시작되었습니다!"라고 발표했습니다. 학생들은 모두 열심히 준비하고 있었습니다. 우선 첫 번째 그룹이 무대에 올라 'Shui Tiao Ge Tou'를 가져 왔습니다. "밝은 달은 언제 올까, 푸른 하늘에 술을 묻고..." 선율적인 노래가 울리고, 학생들은 노래에 푹 빠진 듯, 하늘에는 밝은 달이 떠서 친척을 그리워하고 세상을 홀로 남겨둔다. 노래가 끝났을 때에도 학생들은 여전히 ​​아름다운 노래에 푹 빠져 있었습니다. "정말 신난다!" 누군가가 소리쳤고, 모두가 정신을 차렸고, 천둥소리 같은 박수소리가 들렸다.

이제 우리 그룹이 '캐릭터의 진화' 日' 무대를 선보였습니다. 가장 먼저 등장한 사람은 괭이를 들고 들판에서 일하던 중 "안녕, 안녕"이라고 외치며 한동안 일한 뒤 종이에 갑골에 '日'이라는 글자를 썼다. 내 차례가 되어서 조금 긴장이 됐다.

나는 무대 중앙으로 걸어가서 땅 위의 '꽃'을 바라보고, 따뜻한 '태양'을 바라보고, 바구니에 '야생화'를 따면서 편안하게 '햇빛'을 즐겼다. 아, 나도 오늘의 '태양'을 녹음하고 싶다. 그래서 종이에 공식 대본으로 '日'이라는 단어를 기록했습니다. 다음으로, '세탁자'인 Ruofei와 '학자'인 Xu Anyou가 각각 전서와 필기체로 '日'이라는 단어를 기록하여 우리 프로그램을 성공적으로 마무리했습니다. 우리 프로그램의 의미는 "일"이라는 글자가 고대 글꼴에서 현대 글꼴로 진화했다는 것입니다. 이는 한자가 다양한 글꼴로 표현될 수 있음을 보여줍니다. 이것이 바로 우리나라 한자의 폭과 깊이입니다. 예 선생님은 우리 프로그램이 특히 의미가 있고 한자의 진화를 생생하고 생생하게 표현한다고 말했습니다. 그 다음에는 다른 여러 그룹의 공연을 관람했습니다. 모두가 제스처 추측, 농담, 스케치 수행 등 각자의 장점을 가지고 매우 잘 수행했습니다. 어느새 이벤트가 종료되고 모두가 여전히 만족하지 못하고 있습니다.

이 활동은 재미있을 뿐만 아니라 한자에 대한 이해를 깊게 해줍니다.

한자왕국 여행 에세이 5

"한자, 생생한 이미지. 문명을 전파하고, 비교할 수 없을 정도로..." 한자는 고대 한자이자 우리 중국 후손들의 자부심이기 때문에 선생님은 우리에게 PPT를 만드는 신성한 임무를 부여하셨습니다. 촌극, 손으로 쓴 신문 및 기타 프로그램이 학생들에게 제공되었습니다. 참고: 여러분의 참여를 환영합니다!

소식을 듣자마자 바로 피가 끓었습니다! 월요일부터 행사가 시작되었습니다.

우선 내 그룹이 등장했다. 우리 그룹의 프로그램은 PPT와 스케치입니다. 우리는 반 친구들에게 강의를 할 수 있는 영광을 누리게 되어 매우 기쁩니다. 나는 작은 선생님처럼 반 친구들과 상호 작용하여 단어 퍼즐을 추측합니다. 원래는 정말 걱정이 많았어요. 짐작할 수 없을까? 당황스럽지 않나요? 생각해 보세요. 선생님이 강단에서 그렇게 열정적으로 말씀하셨는데, 아래 학생들은 모두 어이가 없었습니다. 그것에 대해 생각합니다. 하지만 이제는 전혀 걱정할 필요가 없다는 것을 알게 되었습니다. 우리 반 친구들은 아주 잘 협조하고 있습니다. 짧은 수업이 끝나고 수업을 준비하느라 힘들었지만, 수업시간에 반 친구들과 소통할 수 있어서 정말 즐거웠습니다. 선생님으로서의 씁쓸함과 달콤함을 맛보았습니다. 나는 앞으로 수업 시간에 적극적으로 말하고 선생님에게 더 달콤하고 덜 괴로움을 주기로 결정했습니다.

나중에 또 다른 희극을 선보이기도 했지만, 이번에는 별로 만족스러운 공연이 아니었어요.

다음 그룹은 천지에(Chen Jie)를 비롯한 학생들이 촌극을 선보이며 지붕이 무너질 정도로 모두를 웃게 만들었습니다. 이를 통해 '王'과 유사한 단어를 많이 인식하게 되었습니다. 예: "서른", "풍", "주", "옥" 등. 우리 모두는 이번 수업을 행복하게 보냈습니다.

오늘 수업은 끝났지만 아직도 그 흥미로운 그림이 내 마음 속에 각인되어 있어요. 한자의 풍부함과 다양성이 자랑스러워요!

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