아침꽃과 저녁 300을 읽고 나서의 반성

예 1:

"산웨이 서점 뒤에 정원도 있습니다. 비록 작지만 화단에 올라가서 겨울에 피는 꽃을 꺾고 매미를 찾을 수 있습니다. 땅바닥이나 달콤한 향기가 나는 계수나무에 흘려보내는 것이 가장 좋은 방법은 소리 없이 조용하게 파리를 잡고 개미에게 먹이를 주는 것입니다. 선생님은 서재에서 "다들 어디 가?"라고 소리쳤습니다. 뭐?!'..."

Lu Xun 선생의 "황혼에 꺾은 아침 꽃·백차오 정원에서 산웨이까지"를 읽어보세요. 서점'을 조심스럽게 살펴보며, 대사 사이에서 시시각각 드러나는 청순한 감정을 즐겨보세요. 매혹적인 자연 그림이 속속 등장했습니다.

“여기서는 기름파리가 노래하고, 여기서는 귀뚜라미가 피아노를 칩니다. 부서진 벽돌을 뒤집으면 가끔 지네와 칸타라이드를 만날 수 있습니다. 손가락으로 등뼈를 누르면 찰칵 소리가 나고 뒤쪽 구멍에서 연기가 뿜어져 나옵니다..."

어린 시절의 추억이 가득한 루쉰 선생의 산문을 읽다 보면 마치 그것이 시작된 곳을 읽은 것처럼, 자연에 대한 깊은 사랑과 자유를 갈망하는 어린아이 같은 순수함이 문득 어린 루쉰의 모습을 본 것 같습니다. 슌은 어른들이 관심을 기울이지 않을 때 약초밭에 들어가 곤충들과 어울리며 야생화와 과일을 따기도 하고, 친구들과 함께 새를 사냥하기도 했지만, 조급함 때문에 자주 듣지는 못했습니다. 장마마 간호사의 이야기를 듣고 그는 백초원의 붉은 뱀을 매우 두려워했습니다. 산위 서점에는 수 선생이 있었지만 그는 엄격한 가르침을 받았지만 여전히 유치함을 참지 못했습니다. 학생들의 마음. 독서에 열중하고 있을 때 그는 학생들이 온갖 일을 하고 있다는 것을 눈치 채지 못했습니다. 그들 중 일부는 손톱에 종이 갑옷을 입고 있었고, 루쉰은 집중하고 있었습니다. 그림...

모든 것이 너무 순진하고 연상적입니다. 아마도 *내 마음에 비명을 지르게 만들었을 것입니다. "황혼에 꺾인 아침 꽃"의 기사를 왜 그토록 좋아하는지 모르겠습니다. , 특히 작가가 어린이의 눈으로 세상을 바라보고 있기 때문에 읽을 때 따뜻하고 열정적인 느낌을 받게 됩니다.

루쉰 씨는 '자연을 사랑하는 열정과 자유를 갈망하고, 자유롭게 놀고, 자연과 긴밀히 접촉하기를 바라며, 하루 종일 부모와 가정의 노예에 의해 통제되기를 원하지 않는 것은 어린 시절과는 거리가 먼 아이들만의 특징입니다. 십대여, 나는 매일 공부하고 머리를 긁느라 바쁘다. 그러나 나는 아직도 어린 아이인 것 같고, 때때로 나는 어린 시절의 달콤한 추억을 떠올리는 것이 여전히 내 마음 속에 생생하고 그렇지 않습니다. 도와주세요. 우리 집은 원래 도시 교외에 있었고 근처에 넓은 들판이있었습니다. 어렸을 때 나는 항상 봄에는 햇빛을 즐기고 가을에는 바람을 즐겼습니다. 나는 자연의 품에 푹 빠져 살았다. 어렸을 때 나는 매일 식사 후에 입을 닦지 않고 이웃집에 가서 두부를 먹고 들판에서 놀곤 했다. 가끔은 진흙구덩이에 들어가 '작은 점토상'으로 변신해 주인이 찾아올까 봐 숨겨두기도 했다. 나무 구멍에 핀 꽃. 시간이 지나 꽃은 시들었지만 나는 여전히 우주의 자유로운 자유에 취했다. 지금은 들판에 건물이 세워지고, 저와 친구들은 각자의 미래를 위해 열심히 일하고 있습니다. 그래서 우리는 더 이상 자연의 친절함을 느낄 수 없고 많은 자유를 잃었지만 여전히 그 속에 취해 있습니다. 지금은 야생에 건물을 짓고 친구들과 각자의 미래를 위해 열심히 일하다보니 더 이상 자연의 친절함을 느낄 수 없게 되었고 많은 자유를 잃었지만 여전히 자연을 사랑하고 자유를 갈망하는 것이 지금 실현될 수 있을까? 이것은 나와 어린 루쉰의 유사성일지도 모르며, 이 기사를 읽은 후 나의 어린 시절은 점점 멀어져 갔다. 소소한 추억이 남아있습니다. 『황혼에 줍는 아침꽃』을 읽고 루쉰과 함께 다양한 시대의 어린 시절 꿈, 자연을 사랑하고 자유를 갈망하는 모습을 경험해 보세요. "황혼에 꺾은 아침 꽃"을 읽은 후

샘플 에세이 2:

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"황혼에 꺾은 아침 꽃"은 루쉰의 유일한 산문집입니다. 이 컬렉션에는 작가의 어린 시절부터 청소년기까지의 독서와 삶의 경험이 생생하게 기록되어 있습니다. 『개? 고양이? 쥐』는 어린 시절 고양이와 쥐가 좋아하는 것과 싫어하는 것을 묘사하고 있다. 『아창과 산해의 책』은 유모 장마마의 소박함과 친절함을 떠올리게 한다. 『24효도』는 부조리하고 무지한 봉건적 효도를 비판한다. "Five Ramps"는 사원 박람회를 관람했던 어린 시절의 경험을 회상합니다. 『무상』은 시골에서 신을 맞이하는 게임을 하면서 삶의 무상을 생생하게 묘사한다.

"백차오 정원에서 산웨이 서점까지"는 순진하고 행복했던 어린 시절과 산웨이 서점에서 공부하던 시절을 회상합니다. '아버지의 병'은 아버지의 병을 장기간 치료하는 과정을 서술하며, 돌팔이 의사들의 오해에 깊은 분노를 표한다. 『잡기』는 저자가 난징으로 유학을 떠난 경험을 서술하고 있다. 『후지노 씨』는 일본 유학 시절 스승이었던 후지노를 추모하며, 문학을 추구하기 위해 의학을 포기한 작가의 경험을 담고 있다. '판아이농'은 어린 시절 절친한 친구였던 판아이농을 회상하고 애도한다.

'후지노 씨'라는 기사를 읽었을 때 루쉰 씨가 왜 일본인들에게 매우 우호적인 것 같았는지 알 수 없었던 기억이 납니다. 루쉰 선생도 자신이 병에 걸렸을 때 일본 의사들에게 치료를 요청했다고 적힌 책이 있습니다. 당시 저는 혼란스러웠습니다. 일본 의사들이 자신을 살해할까봐 두렵지 않았나요?

물론 이러한 문제는 어머니가 빨리 해결해 주셨습니다. 그녀는 후지노씨처럼 중국인에게 매우 친절한 일본인이 많다고 말했습니다. 게다가 루쉰은 일본이 공식적으로 중국을 침공하기 전인 1936년에 사망했습니다. 하지만 아직은 만족스럽지 못한 것 같아요. 결국 일본이 중국을 침략한 역사는 길다. 루쉰 선생은 어떻게 1894-1894년 청일전쟁과 같은 큰 전쟁을 이해하지 못했을까요? 1920년대와 1930년대만 해도 일본의 중국 침략 계획은 거리의 모든 사람들에게 알려졌습니다! 그렇다면 루쉰 선생은 왜 자신의 기사에서 반일 발언을 한 번도 하지 않았을까요? 오히려 그는 항상 일본인에 대해 우호적이고 신뢰하는 태도를 보여 왔습니다. 정말 수수께끼입니다.

하지만 제가 루쉰이 읽은 기사는 매우 제한적입니다. '그녀 오페라'는 일본과 관련이 없으며, '공이지'는 일본과 관련이 없습니다. 나머지는 모르겠습니다. 미래에야 나는 루쉰의 기사를 더 많이 읽을 수 있고 루쉰의 기사에 명백한 반일 발언이 없는 이유를 이해할 수 있습니다.

1. 집에 돌아와 책장에서 한 번도 읽은 적 없는 <황혼에 꺾인 아침 꽃>을 꺼내 멍하니 제목을 바라보았다. 이 책은 루쉰 선생의 말년 작품이며, 이 수필집은 모두 루쉰 선생의 어린 시절에 관한 것입니다. 마치 아침에 피었다가 저녁에 꺾어버린 꽃처럼, 활짝 피어나면 그 아름다움과 향기를 잃어가지만, 지는 해에 비친 모습은 일종의 추억을 더해준다. 매력을 더하고, 흐릿한 아름다움을 더해 더욱 상상력이 풍부하고 기억에 남는 향입니다.

"황혼에 줍은 아침 꽃"은 원래 "옛 사건 재방문"으로 불렸으며 루쉰(Lu Xun) 선생이 자신의 어린 시절과 청년 시절의 단편을 묘사한 10개의 글을 담고 있습니다. Lu Xun은 "황혼에 꺾은 아침 꽃"에서 대비와 아이러니 기법을 많이 사용했습니다. 예를 들어, "백차오 정원에서 산웨이 서점까지"에서 루쉰은 처음에 백차오 정원의 평온한 삶을 설명하기 위해 많은 밝은 단어를 사용한 다음 "나"가 백차오 정원과 작별 인사를 하고 산웨이 서점에 가야 한다고 썼습니다. 학교에. 위에 적힌 백차오 정원은 훗날 산위서점에서 공부하는 지루한 생활과 좋은 대조를 이루며, 낡은 사회의 사립학교에 대한 루쉰의 불만을 반영합니다. '후지노 씨'에서 루쉰의 일본인 의과 교사인 후지노 씨는 캐주얼한 옷차림을 하고 있습니다. "이 후지노 씨는 옷이 너무 흐릿하고 가끔 넥타이를 잊어버리기도 한다고 합니다. 낡은 코트를 입고 떨고 있어요… 하지만 후지노 씨는 자신의 작업에 대해 매우 진지하게 "I" 유인물을 모두 빨간 펜으로 추가하고 수정했으며 혈관이 조금 움직이면 위치도 지적했습니다. 이 대조 기법은 후지노 씨의 고상한 자질과 그에 대한 루쉰의 존경심을 더 잘 설명합니다. 또한 후지노 선생님의 지치지 않는 가르침과 중국 학생들에 대한 평등한 대우는 일본 학생들이 중국 학생들을 경멸하는 태도와 뚜렷한 대조를 이루며 후지노 선생님이 진정한 신사임을 보여줍니다. <황혼에 꺾인 아침 꽃>은 평이한 언어, 생생한 인물, 풍부하고 암시적인 어린 시절 이야기를 통해 사람들을 가두는 낡은 사회를 비판하고 '인간 해방'에 대한 루쉰 선생의 염원을 구현합니다.

루쉰의 어린 시절에는 좋지 않은 일도 있었지만, 대사 사이에서 시시각각 드러나는 순수함과 낭만적인 감정이 매혹적인 자연 그림 앞에 사람들을 나타나게 만들었다.

어린 시절의 추억을 담은 루쉰 선생의 산문을 읽으면 자연을 사랑하고 자유를 갈망하는 순 선생의 어린 시절의 순수함을 읽는 듯한 느낌이 든다. 어른들이 관심을 두지 않는 가운데, 어린 루쉰이 약초원에 몰래 들어가 곤충과 함께 야생화와 과일을 따는 모습이 보였습니다. 산웨이 서점에서는 수 선생님의 엄격한 가르침에도 불구하고 그는 여전히 학생들의 마음 속에 있는 유치함을 참을 수 없었습니다.

모든 감정이 너무 순진하고 감동적이어서 마음 속에 비명을 지르게 만들었을지도 모릅니다. 특히 작가가 책을 읽는 어린이의 눈으로 세상을 바라보기 때문입니다. 그것은 사람들을 매우 친절하고 열정적으로 느끼게 만듭니다.

어렸을 때 할아버지, 할머니, 아버지, 어머니가 함께 살았습니다. 그때는 복도에서 친구들과 자주 놀고 놀았습니다. 시간이 어떻게 흘러가는지 잊어버릴 때마다, 창밖으로 소리를 지르다가 마지못해 게임을 끝내고 집에 갈 때마다. 모든 축제 때, 동창회 만찬 후에 우리는 우리만의 열린 공간에 모여 오래 전에 준비한 작은 불꽃을 밝히고 그 불의 빛 속에서 달리고 웃고 춤추며 경험하게 될 것입니다. 이제 저는 새 집으로 이사했습니다. 더 이상 친구들과 놀러 나가지 않고 공부에만 전념하고 있습니다. 명절마다 더 이상 친구들과 함께 불꽃놀이를 하러 나가지 않고, 창가에 서서 어두운 하늘에 피어난 형형색색의 '꽃'을 바라보며 혼자 즐기고 있는데...

어린 시절은 점차 멀어지고 사소한 추억만 남기고 <황혼에 꺾은 아침꽃>을 주의 깊게 읽고, 그 시대의 어린 시절 꿈을 경험하고, 루쉰과 함께 자연을 사랑하고 자유를 갈망하는 것이 좋습니다.