초등학교 2학년 1학기 교사의 업무 요약에 대한 샘플 에세이

담임교사로서 학급 학생들의 학습 생활을 관리해야 합니다. 이런 점에서, 당신이 좋은 업무 계획을 가지고 있지 않다면 당신은 방향이 없는 머리 없는 파리와 같을 것입니다. 다음은 참고용으로 제가 정리한 '초등학교 2학년 교사 업무요약 예시'입니다. 초등학교 2학년 1학기 담임선생님의 업무 요약에 대한 샘플 에세이

무의식적으로 학기가 또 끝나가고 있다. 이번 학기에는 초등학교 2학년 교사로서 기쁨이 더 크다. 2학년 교장은 학생의 도덕교육에 교육의 초점을 맞춰야 한다. 아이들이 자유롭게 생각할 수 있는 공간과 행복한 학습 분위기를 조성하는 데 더 중점을 두고 있어요. 다음은 내 작업에 대한 보고서입니다.

1. 모범을 보이고 모범을 보이는 교사가 되십시오.

담임 선생님은 수업의 주최자이자 관리자일 뿐만 아니라 수업의 교사. 교장은 다른 교사에 비해 학생들에 대한 교육적 책임이 더 무겁습니다. 나는 보통 다른 선생님들보다 학생들과 훨씬 더 많은 시간을 보내기 때문에 담임 선생님의 모든 움직임이 학생들에게 더 큰 영향을 미칠 것입니다. 속담처럼: "말로 가르치는 것보다 모범으로 가르치는 것이 더 중요합니다." 교사의 외부 행동은 학생들에게 역할 모델이자 시연 역할을 하며, 이는 특히 차별이 약한 저학년 어린이에게 미묘한 영향을 미칠 것입니다. 특히 자기 통제 능력이 탁월합니다. 그래서 저는 학생들과 사이좋게 지낼 때마다 '학생들이 하고 싶은 것, 선생님이 먼저 해야 한다'고 스스로에게 엄격하게 요구합니다. 예를 들어, 학생들은 종이 조각을 주워야 합니다. 평소에는 땅에 떨어진 종이 조각을 보면 항상 몸을 굽혀 주워 옵니다. 내가 이러는 걸 보고 땅에 떨어졌어요. 학생들이 문명화되고 예의바르게 교육되면, 제가 주도적으로 학생들에게 인사하고 감사 인사와 기타 예의바른 말을 하면 아이들은 자연스럽게 예의바른 말로 대답할 것입니다. 그러한 긍정적인 영향은 확실히 학생들의 발전에 도움이 될 것입니다.

2. 사상·도덕 교육 강화

담임교사의 기본 임무는 학생들에게 사상·도덕 교육을 제공하여 학생들이 신체적, 정신적으로 종합적이고 건강하게 발전할 수 있도록 하는 것이다. 초등학교 2학년 아이들에게는 공부뿐만 아니라 세상을 이해하고 옳고 그름을 분별하며 행동하는 법을 배우는 것이 모든 면에서 교육을 받기에 가장 좋은 시기라고 생각합니다. 그래서 저는 매주 월요일 학급회의를 이용하여 국기 아래 연설 내용을 바탕으로 학급회의에서 그에 상응하는 준비를 합니다. 예를 들어, 10월에 애국심 교육을 할 때 아이들에게 신중국의 발전과 변화에 관한 정보나 책을 미리 찾아보라고 했고, 환경교육과 홍보를 할 때 학급회의를 통해 소통하고 시연을 하게 했고, 지구에 관한 어린이들 환경의 현재 상황은 어린이들에게 환경 위기의식을 불러일으키고 어린이들을 "작은 환경 지킴이"로 초대하여 안전 홍보를 할 때 환경 보호에 대한 조언을 제공하고 학생들에게 일상 생활의 예를 사용합니다. 논평하고 말하기 말하기, 토론하기… 또한 저는 학급 모임을 통해 아이들과 함께 다양한 활동을 수행합니다. 아이들 우리는 수업 시간에 사랑하는 부모님에게 축복을 보내고 부모님 께 감사를 표합니다. 우리는 같은 테이블에 그룹으로 모여서 학생들이 다양한 형태의 상호 지원 활동을 통해 서로를 돕고 서로에게서 배울 수 있도록합니다. 장점과 단점을 보완하고 함께 발전해 나가는 것입니다.

3. 수업 관리 강화 및 학생 능력 배양

일상 수업 관리에서 좋은 습관을 기르고 학생들의 능력을 키우는 방법은 무엇입니까? 나는 수업 관리를 모두의 문제로 삼고 학생들이 수업 관리의 달인이 되도록 하며 동시에 이 과정에서 능력을 배양하려고 노력합니다. 따라서 다음과 같은 방법을 시도해 보세요.

1. 팀은 청소 및 위생을 담당합니다.

각 팀은 순환 근무 방식을 사용하여 위생 팀장을 선택하고, 및 팀장은 업무순서에 따라 업무를 배정하고 청소합니다. 청소 후 위생기구를 원래 위치에 놓고 위생업무일지에 해당 사항을 기록하며, 업무 상황을 팀장이 확인합니다. .

2. 학생마다 할 일이 있다

학생들의 주인의식을 높이기 위해 학기 초에는 학생의 특성에 맞춰 수업을 준비했습니다. 그리고 모든 학생이 자신의 직무 책임을 알 수 있도록 교사의 담벼락에 직업 할당 목록을 게시합니다. 학기 중에는 수시로 사람들의 작업을 요약하고 동기를 부여하며, 학기 말에는 요약하고 칭찬하여 그들이 자신의 작업에 진지하고 책임감을 갖고 학급의 작은 주인으로서의 의무를 다할 수 있도록 격려합니다.

3. 학생들의 조직 능력을 발휘하고 학생들의 자신감을 높이기 위해 다양한 활동을 조직합니다.

2학년 학생들은 활기차고 활동적이며 다양한 활동에서 자신을 잘 표현할 수 있습니다. .그것은 아이들이 더 빠르고 행복하게 성장할 수 있게 해준다. 우선, 조기 자율 학습을 통해 소규모 간부의 관리 능력을 교육합니다. 교사가 교실에 들어가기 전에 모든 사람을 공부하도록 이끄는 작은 간부가 있습니다. 그리고 나는 또한 경쟁적인 채용 시스템을 개발했습니다. 성적이 좋은 사람은 다음 주에 초등학교 교사가 될 수 있습니다. 이런 식으로 모든 학생은 기회와 압박감을 동시에 갖게 됩니다. 또한 학생들이 자랑할 수 있는 무대를 만들기 위해 열심히 노력하고 있으며 학급 회의를 좋은 플랫폼으로 활용하여 사전 찾기 대회, 숙어 솔리테어, 글쓰기 대회 등과 같은 의미 있는 활동을 수행하여 마음을 교육합니다. 아이들이 모든 사람을 위해 수행하도록 격려하고 자신감을 향상시킵니다. 테마 수업 회의를 진행할 때 일부 프로그램의 리허설을 담당할 소규모 간부와 특별한 기술을 갖춘 학생을 배치하겠습니다. 우리는 비록 2학년 학생이지만, 우리의 조직력은 꽤 강합니다. 각 프로그램은 보기 좋고 학급 회의는 활기차고 인상적입니다. 이러한 활동을 통해 학생들의 집단주의와 명예의식도 향상되었습니다.

IV. 가정과 학교 간의 소통과 진행

자녀 교육은 교사와 부모의 협력과 분리될 수 없습니다. 부모의 책임과 의무. 자녀의 가정에서의 성과는 부모를 통해서만 알 수 있습니다. 마찬가지로, 학생의 학교 성과도 부모에게 적시에 피드백되어야 교육 효과를 얻을 수 있습니다. 학급에는 항상 성적이나 행동 습관이 약간 나쁜 학생이 있습니다. 이런 일이 계속되면 분명히 수업을 뒤로 끌 것입니다. 이러한 학생들의 교육을 위해서는 교사만으로는 충분하지 않으며, 학부모가 함께 참여해야 합니다. 부모와의 원활한 의사소통은 전투의 절반입니다. 부모와 소통할 때 예술성에도 주의를 기울여야 합니다. 부모가 자녀의 디자인이 유망하다는 것을 느끼게 해야 할 뿐만 아니라 부모는 자녀 교육에 있어서 매우 중요한 위치에 있습니다. 아이들의 모든 교육은 교사에게 . 그래서 이번 학기에는 홈스쿨 가정방문 플랫폼을 활용해 학부모들과 적극적으로 연락하고, 일부 아이들의 성적을 학부모들에게 알리고, 대책을 논의하기 위해 방과 후 전화 가정방문이나 정기적인 면담도 활용했습니다. .많은 부모들이 소통했습니다.

최고는 없고 더 나은 것은 없습니다! 또한 동료들로부터 경영 및 교육 분야의 탁월한 경험을 더 많이 배우고 업무 수준을 향상시키기 위해 노력하고 싶습니다. 2학년 1학기 초등학교 교사의 작업 요약에 대한 샘플 에세이

이번 학기에는 수업 스타일과 수업 스타일을 개선하기 위해 전반적인 발전을 촉진합니다. 나는 학생들의 도덕적, 지적, 신체적, 미적, 노동 수행 능력을 향상시키기 위해 다방면의 자질을 가지고 다음과 같은 작업을 수행했습니다.

1. 학생들의 관찰 습관을 기르십시오. 규율

학교에서 규율은 교육의 질을 보장하는 것입니다. 이번 학기에는 학교의 앉기, 서기, 걷기의 좋은 습관 함양에 부응하여 주제 수업을 통해 학생들에게 사상 및 도덕 교육과 앉기, 서기, 걷기 교육을 제공합니다. 교실 규율을 준수하는 방법, 수업에서 잘하는 특정 학생이나 그룹을 적시에 칭찬하는 방법, 수업에서 모범을 보이는 방법, 나쁜 현상을 적시에 시정하는 방법에 대해 학생들에게 교육합니다. 한 학기 동안 열심히 공부한 후에는 학급의 90% 이상의 학생들이 잘 할 수 있습니다. 한동안 잘 지내려면 교사 교육이 필요한 약한 규율 개념을 가진 사람들이 여전히 몇 명 있으며, 그들은 그들의 능력을 강화해야 할 것입니다. 미래에는 교육.

2. 학생들의 교양 있고 예의 바른 습관을 기르십시오

즉, 학생들은 외모, 언어, 영혼이 아름다워야합니다. 학생들이 학교의 학생 행동 강령을 준수하고 단정하게 옷을 입고 학교에 갈 때 빨간색 스카프를 착용하도록 요구 사항을 강화하고 평가 시스템과 결합하여 학생들의 자기 인식을 향상시킵니다. 이런 좋은 습관이 생겼습니다.

언어와 행동 ​​면에서 학생들은 학교 안팎에 상관없이 학교에서 집에 오면 정중하게 “선생님!”이라고 외칠 것입니다. 그들은 이렇게 말할 것입니다: "선생님, 수고해 주셔서 감사합니다. 안녕히 계십시오!" "반 친구들은 단결하고 친절하며 서로 돕고, 찾은 것을 찾아서 돌려주면 좋은 사람과 선행이 계속 나타납니다. 공공의. 그들의 작은 마음 속에 아름다움의 싹이 돋아난 것을 그들의 행동에서 엿볼 수 있다.

4. 학생들의 좋은 위생 습관을 기르세요

좋은 위생 습관은 아이들이 건강하게 자라는 데 도움이 됩니다. 학생들에게 위생 교육을 제공하면 아이들이 점차적으로 좋은 위생 습관을 기르는 데 도움이 됩니다. 학생들에게 환경 위생을 유지하도록 교육하기 위해 매일, 매주 금요일에는 작은 청소에 더해 대청소를 지도하여 아이들이 어려서부터 노동을 사랑하는 좋은 습관을 기를 수 있도록 하겠습니다.

5. 학생들을 위한 안전 교육을 잘 수행합니다

학급 팀을 활용하여 학생들을 위한 안전 교육을 실시하고, 학생들에게 교통 규칙을 준수하도록 교육하고, 개인 안전에 주의를 기울입니다. 위험을 피하기 위해 강에서 목욕을 하지 말고, 음식 안전에 주의하고, 상인이 파는 깨끗하지 않은 음식을 사지 마세요. 또한 학생들은 쉬는 시간에 놀 때 화합에 주의하고 사고를 피하기 위해 싸우지 말 것을 당부했습니다. 새싹에 안전 위험이 있습니다.

6. 의료 업무에서 전염병 예방 부서와 협력합니다.

조류 인플루엔자가 유행하는 동안 학생들에게 관련 지식을 제공하고 몇 가지 예방 조치를 가르칩니다. 전염병이 유행하는 동안 학생들은 예방 접종을 받는 것이 좋습니다. 학생들은 전염병을 안고 학교에 옵니다. 다른 학생들이 감염되는 것을 방지하기 위해 저는 항상 아픈 학생들을 집으로 돌아가도록 인내심을 갖고 설득하여 다른 학생들의 안전을 보장합니다.

7. 학부모와의 관계를 강화하고 학생을 공동으로 잘 교육해야 합니다.

교사는 학교 내에서 교육 및 관리 업무도 잘 수행해야 합니다. 일을 잘하세요 학교 밖에서 일을 잘하려면 학생들을 잘 가르치기 위해 부모님에게 연락하고 도움을 받아야 합니다. 나는 보통 이 일을 잘하는 데 주의를 기울입니다. 특히 부모의 징계가 필요한 장난꾸러기 학생들은 더욱 그렇습니다. 예전에는 6, 7명의 반 친구들이 반 친구들과 자주 논쟁을 벌이고 숙제를 제대로 하지 못했습니다. 선생님과 부모님으로부터 여러 차례 교육을 받은 후, 저는 지금 많이 변했습니다. 나는 기본적으로 학교의 학생 규정을 준수할 수 있다.

8. 수업을 잘하려면 유능한 간부팀이 있어야 합니다.

이번 학기에는 이 부분에 집중하겠습니다. 수업 중 간부 훈련을 통해 학급 간부는 진정으로 교사의 작은 도우미이자 학생들에게 좋은 역할 모델이 됩니다.

위 내용은 이번 학기 내 작업을 요약 한 것입니다. 앞으로도 학생들의 사상 교육과 교육 분야에서 좋은 일을하고 xx 수업을 만들고 xx 교육을 계속할 것입니다. 재학생! 초등학교 2학년 1학기 담임선생님의 업무요약 샘플

바쁜 가운데 또 한 학기가 지나갔습니다. 이번 수업에서는 아이들의 성장이 정말 무심하다는 생각이 듭니다. 본의 아니게 키가 많이 컸고, 본의 아니게 더 현명해졌고, 많은 것을 배웠습니다. 본의 아니게 그들은 조금씩 성장했습니다. 그들과 함께하는 여행자이자 그들의 성장을 지켜보는 사람으로서 가장 큰 느낌은 기쁨이다.

이번 학기 담임 선생님의 활동을 되돌아 보면, 모든 학생과 담임 선생님이 함께 노력하여 집단적 결속력을 높이고 조화로운 학습 분위기를 조성해야만 전반적인 수업 스타일과 수업이 이루어질 수 있다는 것을 깊이 깨달았습니다. 학생들이 모든 면에서 진전을 이룰 수 있도록 외모의 발달이 촉진됩니다. 담임 선생님의 일은 보통 다음과 같은 측면으로 나뉩니다.

1. 자녀 돌보기

사랑은 교사가 학생들과 소통하는 방식인 조용한 언어입니다. ' 생각과 감정. 학생 한 명 한 명을 배려하고 이해하며 수업을 잘 운영하는 것이 가장 효과적인 방법입니다.

저는 담임교사로서 항상 업무에 대한 책임을 최우선으로 생각합니다. 나의 교육 대상은 일곱 살, 여덟 살의 아이들이다. 웃는 얼굴 하나하나가 순수하고 유치함이 가득하다. 부지런한 정원사가 되어 모든 꽃을 피우고 모든 묘목이 싱싱하게 자라게 하는 것이 담임교사로서의 나의 신념입니다.

저학년 아이들은 특히 선생님에 대해 열성적이며 선생님과 자주 어울립니다. 또한 수업이 끝나면 아이들을 내 옆으로 불러서 이야기를 나누고 선생님에게 이 새로운 것을 가지고 노는 방법을 가르쳐 달라고 요청하는 데에도 익숙합니다. 장난감, 누가 이 아름다운 새 드레스를 샀는지 물어보세요. 오늘 선생님께 준 결혼식 사탕을 어디서 구했는지 물어보세요. 그가 병음을 인식할 수 있는지 테스트해 보세요. 그에게 요즘 진전이 있다고 말해주세요! 일요일에 숙제를 잘 끝냈다고 말해주고, 어제 쓴 새 단어도 보기 좋지 않다고 말해주고, 오늘은 반 친구들과 다투지 말라고... 편안한 채팅 분위기 속에서 기회를 놓치지 마세요. 교육에 대한 요구 사항을 자연스럽게 제시하고 좋은 결과를 얻었습니다.

또한 담임 선생님의 학생들에 대한 사랑은 관용적인 사랑이어야 한다고 생각합니다. 제가 어렸을 때 이 말을 사용하여 격려하고 격려했을 것입니다. 아이가 실수를 할 때마다, 분노가 치밀어 오를 때마다 나는 그들의 입장이 되어 보도록 스스로에게 묻습니다. 만약 내가 어린이였다면 나도 그들처럼 되었을까요? 그게 또 내 아이라면 어떻게 교육하는 것이 가장 좋을까요? 따라서 이러한 전제 하에서 아이들의 버릇없는 행동, 안절부절 못함, 새로운 것에 대한 호기심은 이해할 수 있는 행동이 되었습니다. 저학년 아이들에게 칭찬의 힘은 무궁무진합니다. 평소에는 아이들을 관찰하면서 아이들의 빛나는 점과 발전하는 모습을 마음속에 기록하고 시기적절하게 칭찬하고 격려해 줍니다. 나는 항상 내 아이들에게 이렇게 말할 것입니다. 당신은 최고입니다! 이번 학기에 가장 많은 진전을 이룬 사람은 바로 당신입니다! 선생님이 점점 더 좋아하시더라구요... 부모님들과 대화하다 보면 아이들이 집에 와서 선생님이 또 신나는 얼굴로 칭찬해 주시고, 집에서는 특히 잘한다는 이야기를 자주 듣습니다. 그 시절. 여전히 같은 문장: 사랑은 상호적입니다. 이쯤 되면 담임교사로서 사랑을 주고 더 순수한 사랑을 받게 되어 기쁘다.

2. 아이들의 행동 습관 기르기에 주의하세요

다양한 습관의 발달은 좋은 수업 스타일과 외모를 형성하는 기초이며, 저학년은 좋은 수업 스타일과 외모를 형성하는 데 있어 중요한 시기입니다. 좋은 습관의 개발. 좋은 습관을 키우는 열쇠는 선생님이 있든 없든 똑같을 수 있도록 학생들의 습관에 대한 인식을 키우는 것이라고 생각합니다. 수업이 좋은 수업 스타일을 발전시키면 학생들은 모든 측면에서 향상될 것입니다. 그러므로 저는 공부 습관, 수업 습관, 위생 습관 등 학생들의 좋은 습관을 기르는 데 특별한 관심을 기울입니다. 저학년 아이들의 특성에 따라 한편으로는 학생들의 좋은 습관을 강화하기 위해 대회, 대회 등을 활용합니다. 반면에 저는 교사로서 교실에 들어갈 때마다 먼저 땅을 살펴보고, 주워 정리하고, 아이들이 눈으로 보고 마음으로 기억합니다. , 좋은 습관을 개발할 수 있는 좋은 분위기를 조성합니다.

3. 젊은 간부를 육성하고 어린이의 능력을 개발하십시오.

학급 간부는 학급의 핵심이자 학급의 중추입니다. 좋은 학급 집단을 구축하려면 먼저 조직을 구축해야합니다. 좋은 학급 강한 책임감과 강력한 능력을 갖춘 학급 간부 팀을 구성하십시오. 이번 학기에 xxx와 같은 학생들과 다른 학생들은 수업의 책임 있는 간부이자 나의 작은 조수가 되었습니다.

4. 학부모와의 소통 강화

가정교육과 학교교육은 불가분의 관계이며, 특히 담임교사의 업무는 학부모의 더 많은 이해와 지원이 필요합니다.

부모님과 좋은 관계를 맺고 소통을 강화하는 데 각별히 신경을 쓴다. 지난 학기 동안 저는 각 학생의 부모들과 대화를 나누며 자녀의 학교 성적에 대해 이야기했습니다. 이 기간 동안 아이가 진전이 있거나 아이가 아프거나 아이의 학습 상태가 좋지 않을 때... 시간에 맞춰 부모님에게 연락하여 가정 교육과 학교 교육을 동기화하여 아이들의 건강한 성장을 더욱 촉진하겠습니다. 어린이. 예를 들어, 우리 반의 일부 아이들은 xxx 등과 같이 상대적으로 부유한 가정의 외동아들로, 부모가 그들을 매우 사랑하며 시간이 지남에 따라 요염함, 고집, 자기중심주의라는 몇 가지 단점을 갖게 되었습니다. .. 부모님과 이야기를 나눌 때마다 부모님은 화를 내십니다. 아이들이 집단을 사랑하고, 다른 사람에게 감사하는 법을 배우고, 다른 사람을 도울 수 있도록 지도하기 위해 더 많은 그룹 활동에 참여하는 것 외에도, 부모와 더 자주 소통하는 데 앞장서고 있습니다.

특히, 같은 반의 xxx 아이는 성질이 매우 고집스럽습니다. 무슨 일이 생기면 항상 화를 내고 웁니다. 나는 항상 그의 작은 변화에 주의를 기울이고, 진심으로 이야기하고, 신속하게 부모에게 연락합니다. 적극적으로 학교에 협력하기를 바라며** * 그가 변화하도록 도와주세요.

5. 집단 결속력 강화

한 학기 동안 아이들의 공동 노력을 통해 얻은 결과는 만족스럽습니다. 물론 좋은 결과를 얻는 것은 아이들의 집단적인 명예심과 불가분의 관계에 있습니다. 매 경기 전에 저는 아이들과 앉아서 이야기를 나누며 다음과 같이 말할 것입니다. 이것은 집단과 집단 사이의 또 다른 대결이며 집단의 구성원으로서 집단에 기여해야 합니다. 집단은 배와 같아서 학생들을 강과 호수를 건너 그들의 이상을 향해 항해합니다. 집단은 대가족과 같으며, 모든 학생들은 가족처럼 서로를 돌보고, 서로 돕고, 함께 발전합니다. .

담임 선생님의 일은 말로 표현할 수없는 일종의 희생, 일종의 침묵의 헌신에 가깝습니다. 물론, 수업 지도와 관리 측면에서 아직 부족한 부분이 있습니다. 앞으로도 최선을 다하지 않더라도 아이들과 함께 열심히 노력하겠습니다. 2학년 1학기 초등학교 교사의 업무 요약에 대한 샘플 에세이

2학년은 교육의 마무리 단계입니다. 이 단계는 학생들의 전공에 대한 이해를 명확하게 하고, 학생들의 전문적 사고를 안정시킵니다. , 전공에 대한 학생들의 자신감, 관심 및 사랑을 강화합니다. 학생들의 학습 태도를 더욱 바로잡고 기본 문화 지식과 전문 지식 및 기술을 배우기 위해 보다 의식적인 노력을 기울여 학생들의 자기 교육 및 자기 관리 능력을 향상시킵니다. 육성하고 개선하여 인턴십과 사회를 향한 다음 단계의 기반을 마련합니다. 이 목표에 초점을 맞춰 이번 학기의 작업은 다음과 같이 수행됩니다.

1. 학급 간부들을 지도하여 급우들 사이에서 명성을 쌓습니다.

이번 학기 초에 학생들은 이 학급은 초기 호기심과 친숙함 이후, 장난스럽고 공부하기 어려운 일부 학생들은 징계 요구 사항을 완화하고 징계 허점을 이용하려고 시도했으며 일부 학급 위원회 구성원은 이러한 학생들에게 무기력했습니다. 자신의 일에 대한 자신감, 감히. 관리하기가 꺼려진 그는 급우들의 신뢰를 잃었고 학급 규율도 한동안 거부되었습니다. 이러한 상황에 대응하여 저는 반 간부들에게 반 친구들 사이에서 명성을 쌓는 방법을 안내하기 위해 학급위원회 회의를 여러 번 열었습니다.

1. 이념적 이해를 통일하고, 단결에 주의하며, 자신에게 엄격하고, 학교 규율과 규칙을 준수하고 법을 준수하는 모범이 됩니다.

학급 간부는 학급에서의 롤모델과 반 친구들의 롤모델 모든 행동은 학생들에게 분명한 영향을 미칩니다. 자신에게 엄격하고 모범을 보이는 것만이 반 친구들의 존경과 신뢰를 얻고 그들의 롤 모델이 될 수 있습니다. 징계 측면에서 다른 사람에게 요청하는 것. 자신이 먼저 하지 않고 다른 사람이 잘 되도록 허용하지 마십시오.

우리 반의 학습 위원은 수업을 장기간 관리하는 동안 수업에서 어느 정도 명성을 얻었으며 시간이 지남에 따라 필연적으로 약간 오만 해지고 학생들 앞에서 몇 가지 문제를 노출했습니다. 나는 또한 몇 가지 문제를 발견하고 교육했으며 인내심을 갖고 그녀가 자신에게 엄격하지 않고 반 친구들 사이에 미치는 영향에 대해 충분히 알지 못했다고 지적했습니다. 이 동급생도 자신의 실수를 인식하고 나와 학생들의 제안을 기꺼이 받아들이고 적시에 시정하고 말과 행동에 대해 더 높은 기준을 세웠습니다. 직장에서, 그리고 학생들 사이에 모범을 보여주세요.

2. 공부에서 좋은 결과를 얻으려면 열심히 노력해야 합니다

우리 반의 모니터는 작업 능력이 뛰어나고 어려움을 견딜 수 있지만 성적이 높지 않고 에 있습니다. 제가 그녀를 교육할 때 학교에서 학생들의 주된 임무는 공부를 잘하지 않고 열심히 공부하면 반 친구들을 설득하기 어려울 것입니다. 학급 간부로서, 간부와 학생회 간부는 공부하고 일해야하기 때문에 다른 학생들보다 더 많은 시간을 보냅니다. 따라서 학급 간부들의 시간은 일반 학생들보다 더 소중하고 시급합니다. 학업과 일의 관계, 이해를 다루는 학습이 필요합니다. 이 학생은 과학적인 학습 방법, 합리적인 시간 사용, 자신의 노력으로 이번 학기에도 열심히 노력하여 반에서 우수한 학생들을 따라잡았으며 높은 성적을 거두었습니다. 동급생들 사이에서 명성이 높다.

3. 우수한 개인 도덕성은 반 간부가 반 친구들 사이에서 명성을 쌓는 기초입니다.

반 간부로서 당신은 부지런하고, 정직하고, 정직하고, 겸손하고, 관대하도록 자신을 키워야 합니다. 그리고 다른 뛰어난 도덕성. 이는 또한 훌륭한 관광 서비스 직원이 되기 위한 기본 요구 사항이기도 합니다. 관광 학교의 일상 행동 규범 요구 사항에 따라 자신의 원칙을 세우고 일상 수업 관리를 잘 수행해야 합니다. 자신에게 엄격하고 두려움 없이 반 친구들을 관리하는 습관을 들이고 함께 발전해 보세요. 반복적인 학습, 실천 및 관리를 통해 학생들 사이에서 학급위원회의 위상이 향상되었으며 학급위원회 간의 단결과 협력 능력도 향상되었습니다.

2. 학급 간부들이 노력을 통해 배우고 성장하도록 지도합니다.

이번 학기에는 학교 활동 외에도 다음을 기반으로 한 손으로 쓴 신문도 개발했습니다. 수업 상황, 중국어, 광동어, 펜 서예 대회, 전문 기술 대회 및 영어 활동 및 기타 활동에 참여하는 동안 학생들의 자기 교육 및 자기 관리 능력을 향상시킵니다. 능력, 학급 간부가 핵심입니다. 간부가 성장해야만 전체 학급의 성장과 좋은 수업 스타일 구축을 촉진하기 위해 지점 간을 이끌 수 있습니다.

1. 학급 간부들에게 분업과 협력에 대한 책임을 할당하도록 지시합니다.

각 활동을 간부별로 세분화하고, 활동 내용과 특성에 따라 학급 간부를 배정합니다. 그녀는 주도하고 책임을지며, 학급위원회와 급우들이 다른 사람들과 협력하는 방법을 배울 수 있도록 협력을 완료하도록 구체적으로 준비하여 그들의 제한된 능력이 헤아릴 수없는 에너지를 발산 할 수 있도록합니다. 더욱 준비되어 완벽하게 활동을 마칠 수 있도록 말이죠.

2. 학급 간부들에게 적극적으로 일하도록 지도합니다.

학급 간부는 열심히 일하고 헌신하는 정신을 가지고 있어야 하며, 반 친구들에게 봉사하려는 의식을 갖고, 자신의 업무에 앞장서야 하며, 자신의 노력으로 이끌어야 합니다. 다른 사람들은 부지런히 다른 사람을 설명해야 하며 교사와 작업을 공유할 수 있어야 합니다.

3. 작업 방법 지도

제한된 지식 수준으로 인해 학급 간부. 많은 학생들이 이전에 학급 간부로 봉사한 적이 없으며 학급 간부의 업무가 어떻게 발전하는지 모릅니다. 나는 보통 여가 시간을 활용하여 그들을 훈련하고 연구합니다. 적시에 작업 보고서를 작성하십시오.

4. 지도 수업의 간부는 업무의 손익을 적시에 요약하여 업무의 다음 단계를 안내하는 방법을 배웁니다.

3. 집단적 긍정적 여론 활용

저성취 학생의 변화와 발전을 돕습니다.

이 수업은 이번 학기에도 모든 면에서 진전이 있었습니다. 앞으로도 담임교사로서 열심히 노력하겠습니다. 1학년 | 2학년 | 5학년 |