초등 3학년 중국어 제1권 『조주교』의 원문, 지식 포인트 및 수업 계획

#三级# 서문 중국어는 기본 교육과정 체계의 핵심 교과목으로, 가르치는 내용은 언어와 문화이며, 그 운용 형태도 언어와 문화이다. 중국어 능력은 다른 과목과 과학을 배우는 기초이기도 하며, 중요한 인문사회과학이기도 하며, 사람들이 서로 생각을 교환하는 도구이기도 합니다. 다음은 Kao.com에서 편집한 3학년 중국어 강좌 "조주교"의 원문, 지식 포인트 및 수업 계획입니다.

1. 초등학교 3학년 1권에 나오는 중국어 '조주교' 원문. 허베이성 자오현 미허강에는 세계적으로 유명한 돌이 있다. 안지교(Anji Bridge)라고 불리는 아치형 다리, 조주교(Zhaozhou Bridge)라고도 불립니다. 수나라 석공 이춘이 설계하고 지은 것으로 지금으로부터 1,300년이 넘었습니다.

조주대교(Zhaozhou Bridge)는 매우 웅장합니다. 다리의 길이는 50m가 넘고 폭은 9m가 넘으며, 중앙에는 마차와 말이 지나가고 양쪽에는 사람이 다니고 있습니다. 이렇게 긴 다리는 전체가 돌로 만들어졌으며, 아래에는 다리가 없고 아치형 다리 구멍만 있으며 폭이 37m가 넘습니다. 다리 지붕의 왼쪽과 오른쪽에는 두 개의 작은 아치형 다리 구멍이 있습니다. 일반적으로 강물은 다리 구멍을 통해 흐릅니다. 홍수가 발생해도 강물은 여전히 ​​네 개의 작은 다리 구멍을 통해 흐를 수 있습니다. 이 설계는 교량 건설 중 선구적인 작업으로, 흐르는 물이 교량 본체에 미치는 영향을 줄여 홍수로 인해 교량이 파손될 가능성을 줄일 뿐만 아니라 교량 본체의 무게를 줄이고 돌을 절약합니다. 재료.

이 다리는 튼튼할 뿐만 아니라 아름답습니다. 다리 양쪽에는 돌 난간이 있고 난간에는 정교한 문양이 새겨져 있습니다. 일부에는 두 마리의 용이 얽혀 있고 입에서 아름다운 물이 튀는 모습이 새겨져 있으며 일부에는 앞발을 들고 날아다니는 두 마리의 용이 새겨져 있습니다. 서로 맞닿아 뒤를 돌아보며 먼 곳을 바라보는 두 마리의 용이 구슬을 가지고 노는 모습이 새겨져 있습니다. 모든 용들은 마치 살아있는 것처럼 헤엄치고 있는 것 같았습니다.

조주대교는 근로자들의 지혜와 재능을 구현한 것으로 우리나라의 귀중한 역사적 유산입니다.

2. 초등학교 3학년 제1권에 나오는 중국어 '조주교'의 단어와 지식 포인트 :

미하강, 유명, 수나라, 디자인, 건축, 위엄, 벽돌, 다리, 아치, 충격, 유실, 무게, 돌, 아름다움, 돌 난간, 조각, 구불구불한, 구슬 놀이, 지혜, 유산

문장:

Zhaozhou Bridge는 매우 웅장합니다. 다리의 길이는 50m가 넘고 폭은 9m가 넘으며, 중앙에는 마차와 말이 지나가고 양쪽에는 사람이 다니고 있습니다. 이렇게 긴 다리는 전체가 돌로 만들어졌으며, 아래에는 다리가 없고 아치형 다리 구멍만 있으며 폭이 37m가 넘습니다.

다리 지붕 좌우에는 작은 아치형 다리 구멍이 2개 있다. 일반적으로 강물은 다리 구멍을 통해 흐릅니다. 홍수가 발생해도 강물은 여전히 ​​네 개의 작은 다리 구멍을 통해 흐를 수 있습니다. 이 설계는 교량 건설 중 선구적인 작업으로, 흐르는 물이 교량 본체에 미치는 영향을 줄여 홍수로 인해 교량이 파손될 가능성을 줄일 뿐만 아니라 교량 본체의 무게를 줄이고 돌을 절약합니다. 재료.

이 다리는 튼튼할 뿐만 아니라 아름답습니다. 다리 양쪽에는 돌 난간이 있고 난간에는 정교한 문양이 새겨져 있습니다. 일부에는 두 마리의 용이 얽혀 있고 입에서 아름다운 물이 튀는 모습이 새겨져 있으며 일부에는 앞발을 들고 날아다니는 두 마리의 용이 새겨져 있습니다. 서로 맞닿아 뒤를 돌아보며 먼 곳을 바라보는 두 마리의 용이 구슬을 가지고 노는 모습이 새겨져 있습니다.

3. 초등학교 3학년 중국어 "조주교" 수업 계획의 교육 목표:

1. "경제, 장인, 벽돌 세공, 조각, 저항, 지혜, 지혜' 등 7개의 새로운 단어; '조, 귀, 심, 사례'와 같은 14개의 새로운 단어를 쓸 수 있고, '장주, 건너편' 등의 단어를 이해할 수 있습니다.

2. 숫자의 설명방법을 이해한다.

3. 초문과 이행문의 형태와 기능을 이해합니다.

4. 근로자들의 지혜와 재능을 느끼고 민족적 자긍심을 높이십시오.

5. "not only...but also", "both...and" 및 "some...some"과 같은 관련 단어를 사용하여 문장을 만드는 방법을 배웁니다.

교육 초점: 조주교의 건설 특성을 이해하고 저자의 표현을 이해합니다.

교육 난이도: 조주교의 설계 특성과 장점을 이해합니다.

수업 전 준비: 사진, PPT, 단어 카드.

수업 일정: 2회 수업

교육 과정:

첫 번째 수업

1. 시나리오 소개.

1. 학생들의 학습에 대한 관심을 불러일으키기 위해 학생들의 고유한 브리지 이해를 활용합니다.

선생님: 다리 본 적 있어요? 어떤 다리를 보셨나요? 그 다리는 어떤 재료로 만들어졌나요?

2. 국내외에서 더욱 유명한 현대교량을 소개합니다.

(ppt, 사진, 금문교, 시드니 다리, 난징 장강 다리, 후먼 다리 등을 간략하게 소개합니다.)

3. 질문을 설정하고 텍스트 학습을 소개합니다.

선생님: 오늘 공부할 것은 고대 중국에 건설된 석조 아치교인 '조주교'입니다. 학생들이여, 교과서에는 왜 금문교, 난징 장강교, 후문교에 대한 언급이 없습니까? 고급 강철로 만든 다리나 나무로 만든 다리를 소개하지 않는 이유는 무엇입니까? 돌다리를 소개할까? 본문을 함께 공부해 봅시다.

2. 처음으로 본문을 읽고 기사의 주요 내용을 이해합니다.

1. 처음으로 본문을 읽고 본문의 주요 내용을 이해합니다.

선생님: 본문을 다 읽고 나면 조주교(趙州橋)가 어떤 다리인지 알려주세요. 본문에서 다른 다리가 아닌 Zhaozhou Bridge를 소개하는 이유를 설명하는 문장을 찾아보세요. )

(Zhaozhou Bridge는 세계적으로 유명한 다리입니다.)

2. 새로운 단어를 배우세요.

(1) (전환) 교사: 방금 본문을 읽었을 때 조주교(趙州橋)가 세계적으로 유명한 다리라는 느낌이 들었나요? 느껴지지 않는다면, 가장 큰 이유는 우리가 아직 새로운 단어를 배우지 못했기 때문입니다. 그런 다음 먼저 새로운 단어를 배우고 Zhaozhou Bridge에 대해 더 깊이 이해해 봅시다.

(2) 새로운 단어를 가르칩니다.

양식: 모든 새로운 단어에 대한 새로운 단어 카드(칠판 쓰기) 미리보기 기록을 바탕으로 학생들이 말하고 싶은 단어의 발음, 형태, 의미에 대해 자유롭게 이야기할 수 있습니다. 발음, 글꼴 모양, 단어의 의미를 강조합니다. 학급 전체가 함께 새로운 단어를 읽어보세요.

핵심 사항: "저항"과 "바닥", "낮음"을 구별하세요.

"diao"를 "quasi" 및 "push"와 비교하세요.

　'gui'라는 단어는 'worm'이 아닙니다.

'神'이라는 단어 아래 세 글자의 위치는

'case'라는 단어의 구조적 분포입니다.

"Claw"는 다성어입니다

2. 기사의 구조를 이해하기 위해 텍스트를 다시 읽으십시오.

교사: 학생들에게 자유롭게 본문을 읽어보라고 하세요. 우리는 조주교가 세계적으로 유명한 석조 아치교라는 것을 이미 알고 있습니다. 저자는 자오저우 대교에 관해 어떤 측면에서 글을 쓰고 있나요?

(요약: 웅장함, 견고함, 아름다움)

교사: 조주교(趙州橋)의 세 가지 특징을 구체적으로 설명하는 문단은 무엇입니까? (2, 3개의 자연스러운 단락)

두 번째 교훈:

1. 소개.

1. 새로운 단어 카드로 새로운 단어를 복습하세요.

2. 조주대교의 세 가지 특징에 대해 물어보세요. 이름으로 대답하세요.

2. 주제에 집중하여 본문을 읽어보세요.

1. 자오저우 대교의 위엄을 경험해보세요.

숫자의 설명 방법은 실생활과 관련된 방식으로 학생들을 안내합니다.

선생님: 조주교(趙州橋)는 길이가 50미터가 넘는데, 길이가 우리 운동장 활주로만큼 길고, 너비가 9미터가 넘으니, 너비가 3층 정도 됩니다. 학생들은 Zhaozhou Bridge의 웅장함을 상상하고 느낄 수 있습니다.

2. 조주대교의 설계특성을 이해한다

(1) 간단한 도면을 활용하여 조주대교의 설계특성을 직관적으로 표현한다.

①조주대교의 디자인은 무엇인가요? 먼저 학생들에게 조주대교의 설계 특징을 설명하는 문장을 찾아 스스로 읽어보게 하세요.

②각 그룹의 대표에게 다른 학생들이 큰 소리로 읽은 내용을 바탕으로 칠판에 조주교(Zhaozhou Bridge)를 그려달라고 요청하세요.

③텍스트 내용을 바탕으로 그림을 비판합니다.

④디자인 기능을 다시 읽어 이해를 강화하세요.

(2) Zhaozhou Bridge 설계의 장점을 이해합니다.

① 책에 나오는 간단한 그림이나 삽화를 비교하고, 먼저 자신의 말로 말해 보세요.

요약: 흐르는 물이 교량 본체에 미치는 영향을 줄여 홍수로 인해 교량이 파괴될 가능성을 줄일 뿐만 아니라 교량 본체의 무게를 줄이고 석재를 절약합니다.

②'지유'를 사용하여 문장을 만들어 보세요.

③이 설계를 이해하는 것은 교량 건설의 선구적인 작업입니다.

이제 조저우대교 설계의 장점을 알았으니 왜 이 설계가 교량 건설의 선구적인 작품이라고 본문에서 말하는지 이해할 수 있을까요? 파이오니아가 무슨 뜻인지 아시나요?

(이것은 큰 의미를 지닌 적이 없습니다. Zhaozhou Bridge는 우리나라 최초의 석조 아치교 일뿐만 아니라 세계에서도 미래 세대의 교량 건설에 광범위한 의미를 갖습니다. 세상에서)

4"견고함"을 경험해보세요.

자오저우 대교의 설계는 1,300년이 넘는 세월 동안 존재할 수 있었으며, 수많은 홍수와 지진의 흔들림, 많은 차량의 무게를 견딜 수 있다는 장점이 있습니다. Zhaozhou Bridge의 어떤 특징을 경험하시나요?

⑤소리내어 읽고 경험해 보세요.

(3) 계속 읽으면서 전환 문장에 대한 예비 이해를 얻으세요.

조주교는 웅장하고 튼튼할 뿐만 아니라 아름답기도 합니다.

① 자유롭게 소리내어 읽으면서 '아름다움'을 깨닫는다.

②'아름답다'를 이해하세요.

사진을 보여주세요. (한 사람이 소개할 그림을 가리키며, 팀원들은 소개 내용을 표현하기 위해 용의 다양한 자세를 흉내 내며 동작을 수행합니다.) 'some, some, some'을 사용하여 문장을 만듭니다.

③독서대회. 아름다움, 관심, 칭찬을 읽어보세요.

드래곤들이 모두 너무 생생해서 누가 이 드래곤들을 살아서 읽을 수 있을까요?

(교사와 학생이 서로 읽어주는 방법, 동료끼리 읽어주는 방법, 소그룹이 서로 읽어주는 방법을 사용합니다.)

④ 전환 문장의 초기 이해 .

조주교(Zhaozhou Bridge)의 강인하고 아름다운 특징에 대해 배웠습니다. 이 두 가지 특징을 교묘하게 연결하는 문장이 본문에 있습니다.

(이 다리는 강할 뿐만 아니라 아름답습니다.)

팁: 하나의 문장을 사용하여 앞뒤의 자연스러운 두 단락의 내용을 연결하는 전환 문장입니다. . 이 문장은 견고함과 아름다움을 함께 연결하기 위해 "뿐만 아니라...뿐만 아니라"라는 두 개의 관련 단어를 사용합니다.

문장을 만들어보세요. "그뿐만 아니라"

3. 전문을 요약해 감정을 승화시킨다.

①본문을 다 공부한 후, 가장 깊은 경험을 한두 문장으로 표현해 주실 수 있나요? 본문의 문장이나 자신의 생각을 사용할 수 있습니다.

②학생 격려하기: 조주교를 칭찬할 때 누구를 더 칭찬해야 할까요? (근로인민) 확장: 쑨원기념관의 건축적 특징도 근로자들의 지혜와 재능을 반영하고 있습니다.

3마지막 문단을 읽고 자부심과 진심어린 칭찬을 표현해주세요.

2. 초등학교 3학년 제1권 중국어 '조주교' 수업 계획 학습 목표 :

1. 본문을 감성적으로 읽고 마음에 드는 것을 암송한다 부분품.

2. 고대 우리나라 근로인민의 지혜와 재능을 이해하고 민족적 자긍심을 고양시킨다.

학습 초점:

학생들에게 Zhaozhou Bridge의 건설 특성을 이해하게 합니다.

학습의 어려움:

고대 우리나라 근로자들의 지혜와 재능을 이해하고 민족적 자부심을 높이십시오.

교육 자료 준비:

멀티미디어 코스웨어

학습 과정:

1. 대화를 유도하고 새로운 수업을 소개합니다.

오늘 공부할 본문은 고대 다리를 소개합니다. 이게 무슨 다리인지 궁금하시죠? 먼저 이 다리를 살펴보겠습니다(조주교(Zhaozhou Bridge)의 슬라이드를 보여줍니다). 이것이 본문에 묘사된 다리이고, 이름은 조주교(칠판 쓰기: 조주교)입니다.

2. 토론 사진으로 보는 다리

이 다리는 길이가 50미터가 넘고 폭이 9미터가 넘는 석조 아치교입니다. 학생들에게 주의 깊게 관찰하고 평소에 보던 다리와 어떻게 다른지 생각해 보라고 하세요. (아래에는 교각이 없습니다. 다리 아래에 큰 다리 개구부가 있고, 다리 개구부 상단 양쪽에 두 개의 작은 다리 개구부가 있습니다.)

요약: 표시된 조주교 슬라이드 쇼는 그것이 실제로 다른 것과는 다른 다리임을 보여줍니다. 길이가 50m가 넘는 다리는 넓은 강을 가로지르지만 중앙에는 교각이 없습니다. 브릿지 상단 양쪽에 두 개의 작은 브릿지 구멍이 있습니다. 이런 독특한 디자인도 전례가 없습니다. 이 디자인은 누가 디자인한 걸까요? 다리는 어느 시대에 건설되었습니까? 그러한 다리의 장점은 무엇입니까? 본문을 공부하고 나면 누구나 이해할 수 있을 것입니다.

3. 협력과 교류, 신중한 읽기 및 비교:

1. 질문이 있는 텍스트 읽기: Zhaozhou Bridge의 특징을 이해합니다: 견고하고 아름답습니다. (칠판에 "Zhaozhou Bridge"라고 적습니다.)

2. 학급 전체를 함께 읽습니다.

IV. 그룹 프레젠테이션, 심층 이해

읽기: 답변: 첫 번째 자연스러운 단락에서 어떤 정보를 배웠습니까? “1,300년 이상”이라는 숫자에서 우리는 무엇을 이해합니까? (칠판에 '오랜 역사', '견고함'이라고 적혀 있음)

수천년의 비바람에도 여전히 튼튼한 자오저우 대교의 첫 번째 자연 문단을 감탄하며 다시 읽어보자. 자오저우(趙州)대교.

1. 천년이 넘는 역사를 겪으며 비바람의 세례를 받았지만 여전히 세상 앞에 안전하게 서 있을 수 있는 디자인의 특징은 무엇인가요? 다음 자연스러운 문단을 함께 배워볼까요? 두 번째 자연 단락의 시작 문장은 무엇입니까? (첫 번째 문장)

2. 코스웨어 프레젠테이션: 이 디자인은 교량 건설의 선구적인 작업입니다. 이는 흐르는 물이 교량 본체에 미치는 영향을 줄여줄 뿐만 아니라 홍수로 인해 교량이 쉽게 파괴되지 않도록 해줍니다. 또한 교량 본체의 무게가 줄어들고 돌이 절약됩니다. 이 디자인은 무엇을 의미합니까? 다리를 건설하는 것이 선구적인 작업이라고 말하는 이유는 무엇입니까?

(1) 기사에 나오는 폐하의 특징을 반영하는 문장과 단어는 무엇입니까? (두 번째 문장과 across라는 단어) (cross의 의미를 그림을 통해 설명하고 이해한다) (칠판에 'majestic'이라고 적는다)

(2) 조주대교 디자인의 두 가지 특징은 무엇인가? ? (아치형 브릿지홀은 1개만 있고 교각은 없으며, 브릿지홀 상단에 아치형의 작은 브릿지홀이 2개 있습니다.) (크고 작은 브릿지홀의 위치는 사진을 참고하세요) 이 디자인의 장점은? (문단 2, 문장 5) 이 디자인의 장점은 무엇입니까? (2항 마지막 문장)

(3) 홍수에도 쉽게 무너지지 않는다는 것은 다리의 어떤 특징을 의미하는가? 먼 고대 사람들이 세계적으로 유명한 다리를 설계할 수 있었다는 것은 무엇을 의미합니까? ) "both... and..." 관련 단어를 사용하여 문장을 쓸 수 있는 사람.

(4) 이토록 튼튼한 다리에는 고대 노동자들의 지혜와 재능이 담겨 있다. 자연의 두 번째 문단을 다시 한 번 감동으로 읽어보자.

3. 상황을 만들고 감정을 승화시키세요:

세 번째 문단의 첫 문장의 장점은 무엇인가요? (위의 조주 대교의 특징을 요약했을뿐만 아니라 아래에 조주 대교의 아름다운 특징이 기록 될 것임을 상기시켜줍니다. 과도기적 문장입니다.) 코스웨어 디스플레이 : 이 다리는 강할뿐만 아니라 아름답습니다. . 이 다리는 얼마나 튼튼합니까? Zhaozhou Bridge의 아름다움은 무엇입니까? 기사에는 어떻게 설명되어 있나요? 난간에는 어떤 형태의 용들이 새겨져 있나요? (사진을 보시면 기사에 나오는 '구불구불', '반대'라는 단어를 이해하고 용의 다양한 형태를 직관적으로 이해할 수 있습니다.)

(1) 이제 학생들에게 눈을 감고 생각해 보라고 하세요. 그 용들은 어떤 모습으로 활동하고 있나요? 작가의 말을 읽고 난간에 새겨진 용이 헤엄 치고 움직이는 것 같다는 느낌이 들었습니다. 이렇게 아름다운 무늬를 새기려면 무엇이 필요할까요? 그것은 무엇을 의미합니까? (이것들은 모두 고대 노동자들의 지혜와 재능을 반영한 것임을 학생들에게 이해시키십시오.)

(2) 왜 울타리에 다른 문양이 아닌 용 문양이 새겨져 있는지 아시나요? (관련 지식을 소개하고, 학생들의 지식을 넓히고, 본문의 내용을 풍부하게 하며, 학생들이 본문을 더 깊이 이해할 수 있도록 돕습니다.)

이러한 아름다운 문양과 현명한 일하는 사람들은 우리로 하여금 고대 노동자들을 존경하게 만듭니다. 그는 Zhaozhou Bridge에 대한 사랑으로 세 번째 자연 단락을 감정적으로 읽었습니다.

4. 네 번째 자연 단락을 연구하세요:

조주교(趙州橋)가 노동자들의 지혜와 재능을 구현한다고 말하는 이유는 무엇입니까? 누가 요약을 해줄 수 있나요?

5. 관심을 확대하고 자극하며, 다리에 대한 정보와 사진을 수집하고, 작은 전시회를 개최합니다. (조주교 찬양)

이토록 웅장하고 튼튼하며 아름다운 조주교는 2005년 11월 3일 1,400년이 넘는 우여곡절을 겪었습니다. 이날 전 세계 각계각층의 사람들 자오저우 대교 1,400주년을 축하하기 위해 자오현에 모인 생명의 사람들은 이번 축하 행사에서 자오저우 대교를 어떻게 찬양할까요?

가이드: 이때 자오저우 대교에 서 있으면 사람들은 자연스럽게 그 설계자 리춘과 그 건설에 참여했던 노동자들을 어떻게 칭찬할 것인가?

3. 초등학교 3학년 제1권의 중국어 "조주교" 수업 계획 교육 목표:

1. 이번 수업에서는 14개의 새로운 단어를 배우세요.

"석공, 장엄함, 석공술, 가로질러, 선구적인 일, 충격, 파괴, 견고함, 그리고, 패턴, 지혜" 등을 정확하게 읽고 쓸 수 있다.

2. 감정적으로 텍스트를 읽고 좋아하는 구절을 암송하십시오.

3. 핵심 단어와 문장, 텍스트 내용을 이해하고 조주대교에 대해 알아보세요. 고대 우리 나라 근로자들의 지성과 재능을 이해하고 민족적 자긍심을 높이겠습니다.

4． 의미를 중심으로 구체적으로 콘텐츠를 작성하는 방법을 이해하고 언어를 축적합니다.

교육 목적:

일반적인 개념을 이해하고 단어의 의미를 이해하기 위해 처음으로 텍스트를 읽으십시오.

교육 과정:

1. 수업 전에 찾은 정보를 소개하고 Zhaozhou Bridge 및 Zhaozhou Bridge 설계자에 대한 사전 이해를 갖습니다.

2. 독학한 한자의 상황을 확인해보세요.

1． 이름별로 자연스러운 단락에 따라 텍스트를 읽고 발음을 교정하는 데 주의하세요.

樨xiáo 강, jiāo로 발음하지 마세요.

qìcheng을 조립하고 발음하지 마세요. it as qiè; chánrào를 감싸서 chánrēo로 발음하지 마세요.

Forepaw zhòo, zhuò로 발음하지 마세요.

물을 뱉어보세요; tù로 발음하지 마세요.

"지혜, 역사"는 정확한 발음으로 발음할 수 있습니다.

2. 글리프 구조를 분석하고 작성 표준에 주의를 기울이세요.

"Chuang"은 왼쪽-오른쪽 구조이고, 오른쪽 하단이 "loss"이므로 잘못 쓰지 마세요.

"Chuang"은 왼쪽-입니다. 오른쪽 구조, 왼쪽이 "창고"라고 틀리게 쓰지 마세요.

왼쪽 및 오른쪽 구조물을 "파괴"하려면 왼쪽 상단이 "모르타르"이고, "흰색"이라고 쓰지 않으면 왼쪽 하단이 "작업"입니다.

'지안'은 상하 구조를 갖고 있으며 오른쪽 상단에 '너'가 있다.

'즈'는 상하구조가 있고, 아랫부분은 '目'가 아닌 '日'이다.

3. 단일 문자에 대해 확인해야 할 부수:

"Strike": "一" 부수를 확인해야 합니다.

"And": "|" 부분을 확인하세요.

4． 다성 쓰기의 사용법을 구별하기 위해 통합 연습을 위한 단어 조합을 사용할 수 있습니다.

5. 비슷한 모양의 단어를 구별하려면 통합 연습을 위한 단어 조합을 사용할 수 있습니다.

() 역사() 즉, () 열()

축소() 만들기() 모두() 차단()

저항() 클로 () )

디 () 멜론 ()

3. 사전을 찾아보고 문맥에 맞게 단어를 이해하세요.

세계적으로 유명한: "유명하다"는 것은 유명하다는 뜻입니다. 기사의 의미는 다음과 같습니다. Zhaozhou Bridge는 세계에서 매우 유명한 건물입니다.

디자인: 특정 작업을 공식적으로 수행하기 전에 특정 목적 요구 사항에 따라 방법, 도면 등을 미리 선택하고 공식화하는 것을 말합니다.

Majestic: 장엄하고 위대함. 기사에서는 Zhaozhou Bridge가 웅장하고 훌륭하다고 언급했습니다.

개척: 이전에 한 번도 해본 적이 없는 행동이나 사업을 말합니다. 기사의 의미는 Zhaozhou Bridge의 독창적 인 디자인이 교량 건설에서 이전에 볼 수 없었던 것입니다.

조각 : 금속, 상아, 돌 등의 재료에 다양한 형상을 조각하는 공예.

재능: 일을 해내는 강한 능력을 말합니다.

유산: 이씨가 남긴 정신적 부나 물질적 부를 언급함으로써 이 글은 이조주교가 남긴 물질적 부를 가리킨다.

4. 텍스트를 스스로 읽고 새로운 단어를 통합하세요.

5. 숙제:

새로운 단어, 단어 및 읽기