수년간 대학 입시를 위한 중국어 작문 질문입니다. 도움을 요청하세요.

1951년: 1년 동안 교실 밖에서 열심히 일했습니다.

1952년: 새로운 사람과 새로운 사건을 기억하세요

1953년: 당신이 혁명적인 간부에 대해 쓰세요 잘 알고 있습니다.

1954년: 입학 선택을 어떻게 결정했나요?

1955년: 대학생이 되기 위해 어떻게 준비했나요?

1956년: 살았습니다 행복한 시대에

1957년: 나의 어머니

1958년: 대약진 당시의 흥미진진한 장면

1959년: 의미 있는 삶을 기억하며

1960년: 노동을 단련했습니다.

1961년: 혁명가의 업적이 저에게 영감을 주었습니다.

1962년: 비 온 뒤 유령이 두렵지 않다고 해보세요. 둘)

1963년 : '메이데이' 노동절 일기

1964년 : 신문을 읽은 후의 생각 - 말린 야채에 대한 이야기

1965년 : 편지 베트남 국민들에게

(1966~1976: 11년 동안 대학 입시가 중단됐다)

1977: "내가 이곳에서 싸운 해"

1978: 약어: "속도 문제는 중요한 질문입니다."

1979: 다시 쓰기: "The Story of Chen Yiling"

1980: 읽은 후: "Painted Egg"(The Story of Chen Yiling) 레오나르도 다빈치의 이야기)

1981: 읽은 후의 생각: "나무를 심는 것보다 나무를 파괴하는 것이 더 쉽습니다."

1982: 명제: "세상의 걱정을 걱정하십시오. 먼저, 세상의 행복 이후에 행복하세요."

1983년: 그림을 바탕으로 한 구성 : ① 설명, ② 토론(만화 "우물을 파다")

1984년: 보고서 에세이 작성 방법에 대해

1985년: "광명일보 편집부에 보낸 편지"(환경 오염 문제에 대해)

1986년: "나무·숲·기후"(보고서) , 자작 자막)

1987년: 자작 질문(유민초등학교 수영 훈련 수업 소식지 관련)

1988년: 습관

1989: "젊은 친구들에게 보내는 편지"(시험 응시에 대한 혼란과 고민)

1990: ① 동작 표현, ② 초상화 설명 ③ 토론 500 단어(재료: 장미 정원의 꽃과 가시)

1991: ① 둥근 물체를 바탕으로 상상 쓰기 ② 명제 - 선택("잉크에 가까운 사람은 검은색이다", "잉크에 가까운 사람이 반드시 검은색은 아니다", 토론 또는 토론) )

1992년: ①내레이션; ②토론(사회윤리 문제, 비오는 거리 장면)

1993년: 방송 대본: 보충수업 보수 문제에 대해

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1994년: 시도

1995년: ① 대화; ② 리뷰(자료는 "새들의 대화"라는 시입니다)

1996: ①설명; 여섯 손가락 성형을 다룬 두 개의 만화 비교, 토론 제목은 "나는 그것이 더 좋다")

1997년: 자작 주제(사회 조사 분석, 두 가지 자료, 주요 내용은 "다른 사람을 돕는 것" ")

1998년 : 끈기, 연약함을 극복하는 캐릭터 (둘 중 하나 선택) 짧은 에세이 : "엄마는 신발 한 짝만 빨았어" 보충 글

1999년 : 기억이 가능하다면 이식

2000년: 네 가지 그래픽 기호에 대한 서로 다른 이해를 통해 삶의 문제에 대한 자신의 관점, 이해 및 해결 방법에 대해 이야기하십시오. 질문에 대한 방법과 질문에 대한 대답은 무엇입니까?

2001: 성실

2002: 마음의 선택

2003: "한비자"의 우화에 따르면, "감정적 친밀감과 사물에 대한 인식" " "지식"이라는 주제로 기사를 작성하세요