불완전한 구성요소가 있는 문장의 예를 몇 가지 제시하고 이를 바꾸는 방법을 설명해 주세요. 감사합니다!

1. 주제가 부족하다.

예: 이 평범한 작은 일은 큰 문제를 보여줍니다.

분석: '설명'의 주제는 무엇인가? 전치사구는 주어가 될 수 없으므로 "from..."은 삭제될 수 있습니다.

2.

예: 이 캐릭터들은 종류도 다양하고 거리도 꽤 멀다. 캐릭터를 조형하는 스킬이 없으면 연기를 잘 못 할 것이다.

분석: "이 역할은 다른 유형입니다."에는 술어가 부족합니다. 이를 원활하게 하려면 "속함"을 추가해야 합니다.

3.

예: 지난 2년 동안 그들은 마헤 여단이 주장하는 과학 농업을 현 전역에 걸쳐 추진했습니다.

분석: '홍보'란 무엇인가? 누락된 개체 "..."

질병 문장 유형의 불완전한 구성 요소:

1. 불완전한 주어, 술어 및 목적어

예 1: 이해 더 이상 역사적 기회를 놓칠 수 없던 그날부터 새로운 장정이 시작되었습니다.

분석: 전치사 'from...'에 주어 'China people'이 잘못 배치된 것입니다.

전체 문장은 다음과 같이 변경되었습니다. 중국인민은 더 이상 역사적 기회를 놓칠 수 없음을 깨달은 날부터 새로운 장정을 시작했습니다.

예 2: 정책 문제에 대한 획기적인 진전이 이루어지기 전에 신흥 기업에 대한 외국 자본 투자는 기본적으로 정체되었습니다.

분석: 술어가 불완전하므로 '일시 중지 상태' 앞에 동사 'in'을 추가할 수 있습니다.

전체 문장을 다음과 같이 변경합니다. 정책 문제에 대한 획기적인 진전이 이루어지기 전에 신흥 기업에 대한 외자 투자는 기본적으로 정체 상태입니다.

예 3: 리조비움(Rhizobium)은 공기 중 고정된 질소를 흡수하여 이를 작물에 영양분으로 제공하는 능력이 있습니다.

목적어가 불완전합니다. '갖다'는 명목상 목적어를 가져야 합니다. "기능"은 "공기로부터 고정된 질소를 흡수한다"라는 술어구 뒤에 추가될 수 있습니다.

전체 문장을 다음과 같이 바꾸세요. 리조비움은 공기 중의 고정질소를 흡수하여 작물에 영양분으로 공급하는 기능을 가지고 있습니다.

예 4: 다문화 문해력은 경제적 세계화와 국제 경쟁을 위해 필요합니다. 다국적 기업에서 일하든, 자신의 국제 기업을 시작하든, 세계의 다양한 국가와 인종 집단을 이해해야 합니다.

분석: 대상의 의미가 불분명하므로 문장 끝에 '문화'를 추가할 수 있다.

전체 문장을 다음과 같이 변경합니다. 다문화 문해력은 경제적 세계화와 국제 경쟁을 위해 필요합니다. 다국적 기업에서 일하든, 자신의 국제 기업을 창업하든, 세계 여러 나라의 문화를 이해해야 합니다.

2. 불완전한 속성 및 부사

예 1: 선진국 캠퍼스에서는 장애인이 이동하는 데 불편함이 없는 통로가 매우 일반적입니다. 그러나 학교에서는 그렇게 할 수 없습니다. 현시점에서 휠체어를 사용해야 하는 지원자는 스스로를 돌볼 수 없는 것으로 간주됩니다. (속성누락)

분석: '학교' 앞에는 속성이 없고 의미가 불완전하여 문장으로 구성할 수 없다. "school" 앞에 "our" 또는 "China"를 사용하여 문장으로 한정할 수 있습니다.

예 2: 조사 결과 학생들이 잠에서 깨어나지 못하는 것은 교실 공기 질과 관련이 있는 것으로 나타났습니다. 과도한 이산화탄소 농도와 부족한 산소 공급이 어린이의 주요 원인입니다. (속성누락)

분석: '주된 원인'이라는 목적어 앞의 속성이 누락되어 의미가 불완전하다. "주된 이유" 앞에 속성으로 "무기력함" 또는 "깨어있지 않음"을 추가할 수 있습니다.

예 3: 사람의 의견은 자신을 대표합니다. 자신이 좋은 교재라고 생각하는 것이 다른 사람의 눈에는 좋지 않을 수도 있습니다. (부사부족)

분석: '대표하다'라는 동사 앞의 부사가 불완전하여 다음절의 의미와 일치하지 않으며 '만 가능하다'를 부사로 추가할 수 있다.

예 4: 고등 교육 관리 부서는 특별한 "고객" 역할을 할 수 있으며 위탁, 입찰 등 다양한 형태를 통해 고등 교육 기관에 자금을 제공함으로써 고등 교육 기관이 요구 사항에 적응할 수 있도록 합니다. 사회의 모든 측면에서 학교 효율성을 지속적으로 향상시킵니다. (부사 부족)

분석: '사회의 모든 측면의 요구에 적응하다'라는 단어 앞에는 꼭 필요한 부사가 없으므로 '더 나은'이라는 단어가 추가될 수 있습니다.

잘못된 문장 수정:

1. 몇 가지 일반적인 잘못된 문장 유형을 이해합니다. 특히 "시험 지침"에서 지적된 6가지 유형: 부적절한 어순, 부적절한 배열, 불완전함 또는 중복된 구성 요소 구조가 혼란스럽고, 의미가 불분명하며, 비논리적입니다. 잘못된 문장을 교정하는 전통적인 방법을 숙지하세요.

2. 틀린 문장을 수정하는 경우 원래의 의미를 유지해야 하며 형태가 변형될 수 없습니다. 잘못된 문장을 고치는 목적은 문장 표현을 정확하고 문장을 명확하게 만드는 것이기 때문입니다.

3. 문법적인 관점에서 시작하여 문장의 주요 부분을 파악하세요. 단문이든 복잡한 문장이든 문장의 주요 부분을 파악하면 문장의 기본 의미도 파악하게 되어 잘못된 문장을 교정할 때 원래의 의미를 유지하는 데 도움이 됩니다. 백본을 잡을 때에는 구성요소가 불완전한 것은 아닌지, 주어, 술어, 동사, 목적어의 매칭이 잘못된 것은 아닌지 등 백본에 결함이 있는지 주의 깊게 살펴야 한다.