6학년 테마수업회의 기록

6학년 테마수업 회의 기록(5개 기사 선정)

일상 학습에서 누구에게나 가장 친숙한 것이 테마수업이죠? 테마학급회의란 담임교사가 학급 내 학생들의 교육, 교수요구사항, 실제 상황을 토대로 주제를 정하고 이를 실행하는 학급회의 활동이다. 어떤 테마 수업 모임을 알고 있나요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 6학년 테마 수업 모임 기록입니다(5개 항목 선택). 읽고 수집해 보세요. 6학년 테마수업 기록 1

활동 목표:

1. 학생들에게 감사를 이해하게 합니다. 즉, 학생들에게 감사해야 하는 이유를 이해하게 합니다.

2. 학생들에게 감사하는 방법을 알려주세요.

학급 회의 과정:

1. 학급 회의 주제를 소개합니다.

부모님의 보살핌, 스승님의 가르침, 나라사랑, 국민의 도움이 없다면 우리가 어떻게 하늘과 땅 사이에 존재할 수 있겠습니까? 그러므로 감사는 미덕일 뿐만 아니라 사람이 인간이 되기 위한 기본 조건이기도 합니다! 점점 무관심해지는 젊은 세대에 맞서 감사 교육을 강화하는 것이 특히 중요합니다.

2. 토론: 감사를 어떻게 이해합니까?

선생님은 인생에서 먼저 우리를 낳아주신 부모님에게 감사해야 하고, 둘째로 우리를 교육해 주신 선생님께 감사해야 한다고 생각했습니다. 우리의 성장을 촉진하기 때문에 친구와 반대자들에게 감사해야 합니다. 자연은 우리에게 햇빛과 비, 푸른 하늘과 푸른 나무, 사계절의 변화를 주기 때문에 우리는 자연에게도 감사해야 합니다. 우리는 삶을 대할 때 감사하는 마음을 가져야 한다고 할 수 있습니다.

3. 토론:

1. 우리는 왜 부모님께 감사해야 합니까?

2. 왜 선생님들에게 감사해야 합니까? 왜 우리는 자연과 주변 사람들에게 감사해야 합니까?

학생들은 먼저 스스로 생각하고 그룹으로 소통합니다.

4. 토론을 계속하세요.

1. 부모님께 감사를 표현하는 방법은 무엇입니까?

2. 선생님께 감사를 표현하는 방법은 무엇인가요?

3. 자연과 주변 사람들에게 어떻게 감사할 수 있나요?

학생들이 위의 세 가지 질문에 대해 토론하고 교사가 요약합니다.

5. 감사 이야기

1. 아이를 구하기 위해 목숨을 바친 젊은 엄마: 2004년 8월 27일 오후, 5세 남자아이 통통이 물에 빠졌습니다. 심양시 우리허 공원에 있는 상어. 35세 엄마 류옌(劉善)은 손에 쥔 카메라와 어깨에 메고 있는 배낭도 내려놓지 않고 아들을 구하기 위해 곧바로 상어 풀장으로 뛰어들었다. 유연은 인터뷰에서 "내 아들은 나에게 전부다"라는 한 마디만 말했다.

2. "몽둥이로 맞으면 노인이 아프다": 한나라 때 한이라는 사람이 있었다. 대량(大梁)의 보유(Boyu) 어머니는 그에게 매우 엄격하여 그가 조금만 실수하면 몽둥이로 때렸다. 어머니가 아무리 때려도 그는 결코 불평하거나 눈물을 흘리지 않았습니다.

6. 결론:

선생님들에게는 두 가지 희망이 있습니다. 첫째, 좋은 사람이 되기를 바랍니다. 둘째, 잘 배우기를 바랍니다. 어떤 사람들은 재능을 네 가지로 분류하는데, 덕이 있으면서 재능이 있는 사람, 덕이 있지만 재능이 없는 사람, 재능이 있지만 덕이 없는 사람, 덕이 있지만 재능이 없는 사람. 우리 반 친구들은 모두 재능 있는 사람들이라고 믿기 때문에 여러분도 재능 있는 사람이 아니라 배은망덕한 사람이 아니라 덕망 있고 재능 있는 사람이 되기를 바랍니다. 덕이 있고 재능 있는 사람이 되려면 좋은 습관을 기르고 교양 있는 학생이 되어야 합니다. 부모가 키우고 선생님이 키워주는 일이 부모와 선생님이 해야 할 일이지만, 모두가 감사하는 마음을 갖고 부모님과 선생님이 여러분을 향한 친절과 사랑에 감사해야 합니다. 감사하는 법을 배우면 당신이 도와야 할 사람들을 돕고 다른 사람들로부터 도움을 받게 될 것입니다.

요컨대 학생들이 부모를 공경하고 선생님을 존경하며 감사하는 법을 배우기를 바랍니다. 6학년 주제수업 기록 2

활동 목적 :

1. 감사를 이해하는 것은 중국 민족의 전통 미덕이며 현대 사회에는 감사의 미덕이 필요합니다.

2. 학생들은 다양한 활동을 통해 부모의 노고를 이해하고, 부모에게 감사하는 법을 배우고, 관용과 관대함을 배우며, 어려서부터 감사하는 마음을 가질 수 있습니다.

3. 감사하는 법을 배우는 것은 책임이자 미덕이며 아름다운 자질이라는 점을 이해하세요. 학생들의 문명화 및 도덕적 수양을 스스로 시작하여 조금씩 강화하십시오.

4. 중화민족의 아름다운 전통을 배우고 계승하며, 부모의 정을 감사하고, 물방울과 샘물과의 상호작용의 참된 의미를 이해하며, 스승 간의 사심없는 정을 소중히 여기며, 친척, 급우 및 친구, 우정.

활동 준비:

1. 담임 선생님 준비:

(1) "플래그 아웃 노래", "플래그 백 노래", "감사하는 마음", '세상에 하나뿐인', '헬로맘', '영원한 사랑' 등의 곡이 수록됐다.

(2) 멀티미디어 코스웨어를 제작합니다.

(3) 깃대와 팀 깃발을 준비합니다.

(4) 학생들이 프로그램을 연습하도록 구성하고 지도하며, 호스트가 서문을 작성하도록 지도합니다.

(5) 비행대 조정관의 연설.

2. 학생 준비:

(1) 학급 전체가 "감사하는 마음" 수화 연습을 연습하고 "감사하는 마음"을 부를 수 있습니다.

(2) 조사 활동 수행: 임신 10개월 동안 어머니의 어려움을 조사하고 이해합니다.

(3) 어머니에게 시와 편지 등을 쓰는 법을 배웁니다.

(4) 나누어진 조별로 조장의 지도와 교사의 지도 하에 프로그램을 연습한다.

활동 과정:

1. 팀 단위로 보고하는 각 팀의 인원수

팀 회의가 시작되기 전 편대장은 다음과 같은 명령을 내립니다. "모든 팀원이 일어서서 각 팀이 한 팀으로 보고한다. 인원수." 각 팀장은 자신의 팀 앞으로 달려가서 팀을 편성한 뒤, 차례로 편대장에게 경의를 표하며 "전대에 보고한다." 단장, XX팀에 XX명이 있어야 하고 실제로 XX명이 참석해 보고가 완료되었습니다." 기장은 차례로 경례하고 "신고를 받아들입니다."라고 답했다. 각 팀의 보고가 완료된 후 비행대는 지휘관은 전체 편대에 명령을 내렸다: "모든 편대, 일어나라!" 그런 다음 그는 편대 고문에게 달려가 팀 경례와 함께 다음과 같이 보고했습니다. "6(2) 비행대에는 원래 41명의 젊은 개척자가 있었고, 지금은 41개입니다. '엄마, 사랑해요'라는 주제로 비행대가 준비됐으니 많은 참여 부탁드린다”고 인사했고, 상담사는 “신고를 받아들인다”고 축사했다. 이번 팀회의를 성공적으로 마무리할 수 있는 능력이 당신에게 있다고 믿습니다." 비행대장은 인사를 건넨 뒤 팀 전체를 향해 "휴식을 취하라"고 말했다. " 팀원 모두에게 명령하세요. .

2. 깃발을 내립니다.

1. 전대장은 전 팀원들에게 "모두 주목하라! 핑후 6(2)전대 '엄마, 사랑해' 주제 비행대 모임을 알립니다. 지금부터 핑탕현이 시작됩니다!" 명령입니다.

2. 그러자 대대장이 “깃발을 내놓고, 음악을 틀고 경례하라!”고 명령을 내렸고, 깃발을 든 세 사람(한 사람은 깃발을 들고 있었다) 앞에서, 나머지 두 명은 뒤에서 팀 경례를 함) 뒤를 따랐다. 음악 연주자는 교실 밖에서 교실로 들어와 교실을 돌아서 연단 반대편으로 45° 각도로 "U"자 모양으로 걸어간다. 깃발을 들고 있는 팀원이 오른쪽에 팀 깃발을 들고 서 있고, 그 옆에는 뒤에 있는 팀원 두 명과 깃발을 들고 있는 팀원이 삼각형 모양을 이룬다.

3. 행사가 끝난 후 대대장은 “행사가 끝났습니다!”라고 지시했다.

3. 팀 노래를 부른다.

1. 대대장은 "이제 문예위원들을 초대해 중국 청년 개척자들의 단체 노래를 불러달라"고 지시했다.

2. 문학가 그리고 예술위원들이 순서에 따라 팀송을 불렀습니다.

3. 팀 노래가 끝난 후 대대장은 “모두 자리에 앉으세요!”라는 명령을 내렸습니다.

4. 비행대장의 연설. (이번 팀회의 목적)

1. 우리 반 친구들이 떨면서 걷는 법을 배울 때, 우리가 처음으로 학교에 발을 디딜까 봐 어머니는 손을 꽉 잡았습니다. 우리가 문으로 들어갔을 때 어머니는 우리가 두려워할까봐 우리를 안아주셨고, 우리가 진전을 이루었을 때 가장 먼저 박수를 보내주신 분은 어머니였습니다... 그러므로 우리는 결국 감사하는 마음을 가져야 합니다. 우리를 키우고 끝없는 보살핌을 주신 분은 우리 어머니였습니다. 그러므로 이번 주제전대 모임은 이 세상에서 우리에게 가장 가까운 것은 어머니이고, 가장 사랑하는 사람은 어머니라는 것을 학생들에게 알리고자 하는 것입니다! "세상에 엄마만이 착하다"! 이 노래를 함께 부르자!

2. '세상엔 엄마만이 좋다'라는 배경음악이 나오자, 이에 맞춰 모두가 '세상엔 엄마만이 좋다'를 불렀다.

5. 활동을 수행합니다.

1. 프로그램 (1): 진행자 A의 소개: “엄마가 우리를 너무 사랑하셔서 우리 팀의 엄마의 사랑을 증명하기 위해 실질적인 행동을 취해야 합니다.

우리는 어머니께 큰 소리로 이렇게 말하고 싶습니다. '엄마, 수고하셨어요! ’ Li Guiqiong과 Fang Guanqin의 자작시 “엄마, 수고하셨어요!”를 감상해 보세요. ""

2. 프로그램 (2) : 진행자 B 소개 : "엄마의 눈은 언제나 가장 아름답고, 그 눈에는 우리에 대한 깊은 사랑이 담겨 있습니다. 아래에서 Li Tong과 다른 학생들이 "Mother's Eyes"를 부르는 것을 즐겨보세요.

3. 프로그램 (3) : 진행자 A의 소개 : "엄마는 위로이고, 엄마는 희망이고, 엄마는 안전한 안식처다. 엄마가 된다는 것은 쉽지 않은 일이고, 엄마에게는 더욱 어려운 일이다. 어머니가 임신하셔서 열 달 뒤에 우리를 낳아 주시니 우리는 감사해야 합니다. 아래 Sun Quan과 Xiong Jiaju가 우리에게 가져온 크로스 토크 "엄마의 노력"을 즐기십시오.

4. 프로그램 (4) : 진행자 B의 소개 : “엄마가 열 달 만에 임신을 한다는 건 쉽지 않은 일이에요. 다채로운 붓을 사용하여 어머니를 위한 멋진 그림을 그려 봅시다. 아래에서 Cen Guangqian의 손으로 쓴 신문 디스플레이 "어머니, 사랑합니다"를 감상해 보세요.

5. 프로그램 (5) : 진행자 A의 소개 : “부모님은 힘들게 사시는데 물 5센트만 말랐는데 세상에 착하신 분은 엄마뿐이에요!” 아래 Mo Wei와 다른 학생들이 연주한 Allegro "Mother's Love"를 감상해 보세요. "

6. 프로그램 (6): 호스트 B의 소개: "특별한 선물은 특별한 사람들에게 바치는 것입니다. 어머니가 자녀에게 줄 수 있는 최고의 선물은 모성애입니다. 아래 웨이롱친과 다른 학생들이 쓴 촌극 "특별한 선물"을 감상해 보세요.

7. 프로그램 (7) : 호스트 A의 소개 : "우리 가족은 너무 사랑스럽고 아름답고 깨끗하고 평화롭습니다. 세상의 모든 어머니들이 행복하고 건강하시기를 바랍니다! 아래에서 Wei Bangxuan과 Yang Qi의 전자 피아노 댄스 "Lovely Home"을 감상해 보세요.

8. 프로그램 (8) : 진행자 A, B의 소개 : "세상 어디에나 사랑이 있지만, 부모님이 밖에서 일을 하셔도 둘 사이에는 인연이 있습니다. 그리고 그들의 아이들. 부모님이 외근을 하고 있는 여자가 있는데, 집에는 오빠와 자신만 남아 있는데, 오빠가 중학생이고 공부가 상대적으로 더 빡센데도 불구하고 집안일은 대부분 언니가 하게 된다. 그녀의 여동생은 여전히 ​​​​불평하지 않습니다. 그녀는 공부에서 크게 뒤처지지 않았습니다. 그녀는 모두의 눈에 우리 반에서 Zhao Hongshuang의 동급생입니다. 이제 동급생 Zhao Hongshuang을 뜨거운 박수로 초대하여 그녀의 "기러기 노래-멀리서 생각을 보내는"을 듣도록 합시다. (코스웨어에는 '영원한 사랑'이라는 배경음악과 함께 관련 애니메이션 사진이 상영됐고, 학생은 음악과 함께 광둥에서 일하는 어머니에게 쓴 편지를 다정하게 읽어주며 팀회의를 최고조로 끌어올렸다.)

9. 진행자 요약: “그렇습니다! 우리 어머니들은 우리를 평생에 다 갚을 수 없을 만큼 사랑하십니다. 그러므로 우리는 항상 감사하는 마음을 갖고 부모님께 보답해야 한다는 것을 기억해야 합니다. 그럼 '감사하는 마음'을 불러볼까요? " (팀원 모두 일어나 '감사한 마음'을 함께 부르고, 수화 연습도 했다. 선생님의 코스웨어에서 음악을 제공했다.)

5. 상담사가 말했다.

" 학생 여러분, 방금 뭔가를 보았습니다. 반 친구들의 눈에 눈물이 흘렀고, 터질 것 같은 눈물을 거의 참을 수 없었습니다. 부모님의 노고에 공감하고 감사하는 마음을 갖는 것은 자신이 성장하고 현명해졌다는 것을 의미합니다. 선생님은 당신의 발전에 기뻐하십니다.

이탈리아 시인 단테가 '세상에서 가장 아름다운 목소리가 있는데, 그것이 바로 어머니의 부르심'이라고 했던 말이 기억난다. ’

어머니, 그녀는 위대함의 대명사입니다. 그녀는 우리에게 소중한 생명을 주셨을 뿐만 아니라 온갖 고난을 겪으면서 우리를 키우셨습니다. 그러므로 우리는 감사하는 법을 배워야 합니다. 그러나 감사는 말로만 머물 수 없으며, 이를 구체적인 행동으로 실천하는 것이 핵심입니다. 학생 여러분, 앞으로의 삶에서 부모님과 주변 모든 사람에 대해 더 많이 관심을 갖고, 보답하는 방법을 알고, 감사하는 법을 배우고, 최선을 다하고, 더 많은 효도와 사랑을 기부하기를 바랍니다! "

6. 호출 부호.

편대장은 모든 팀원에게 명령을 내 렸습니다. "모두 일어나! 콜사인! "상담사가 콜사인 안내 :

상담사가 통화 안내 (오른손으로 주먹을 쥐고 관자놀이를 향해 들어올림) : 공산주의의 대의를 위해 싸울 준비를 하세요!

——모두 팀원: 항상 준비하세요!

7. 깃발을 후퇴하세요

1. 호스트가 명령을 내립니다. 깃발을 후퇴하고, 음악을 연주하고, 경례하세요!

2. 코스웨어 후퇴 깃발 노래가 연주되고, 깃발이 철수되며, 팀원 전원이 팀 경례를 합니다.

8. 주제전대 회의 종료를 알립니다. .

비행대장 : "핑탕현 핑후 6(2)전대 '엄마, 사랑해요' 주제 비행대 회의가 종료되어 회의가 연기되었음을 알려드립니다!" /p>

참고 사항:

(1) 소대 상담원은 테마 소대 회의에 참가할 때 빨간색 스카프를 착용해야 하며 모든 교사와 학생은 팀 경례를 표준화해야 합니다.

(2) 팀 회의에 리더와 게스트를 초대하는 경우 팀 회의 시작을 알리기 전에 게스트를 소개하고, 예절팀원들이 게스트를 위해 빨간색 스카프를 착용하도록 준비합니다. 예절팀원은 접은 스카프를 손에 쥐고 손님에게 다가가서 스카프를 능숙하게 착용한 후 손님에게 경의를 표하고 손님이 답례를 한 후 예절팀원이 퇴장한다.

(3) 비행대 깃발에는 기수 1명과 부기수 2명이 있습니다. 깃발 게양 경로는 교실 뒷문에서 교실 연단을 지나 교실 앞 창틀까지 직각으로 할 수 있으며, 팀 회의의 현장 교실 배치에 따라 경로를 설정할 수도 있습니다. . 나갈 때는 왔던 길로 되돌아오세요. 팀 회의 중 기수는 기수를 떠날 수 없으며, 기수는 기수에게 인계하고 기수는 기수로 복귀해야 합니다. 6학년 주제 수업 회의 기록 3

교육 목표:

학습을 통해 학생들은 "성실성"에 대해 더 잘 이해하게 되며, 더 나아가 정직성을 스스로 내면화하게 됩니다. . 일상적인 행동.

교육에 있어 중요하고 어려운 점:

학습을 통해 학생들은 "성실성"에 대해 더 잘 이해하게 됩니다. 학생들은 정직성을 대변하고 일상 행동에 정직성을 더욱 내면화하도록 요청받습니다.

교육 과정:

소개: 워밍업 노래: "중국의 청렴"

교사: 청렴은 중국 민족의 훌륭한 전통이자 고귀한 것입니다 성격.

소개: 타오 싱즈(Tao Xingzhi) 선생님은 평생 동안 교육적 진리를 추구해 온 유명한 교육자입니다. 학문의 가르침은 사람들에게 진리를 구하도록 가르칩니다." "참된 사람이 되는 법을 배우십시오." 그는 또한 청렴한 사람입니다. 오늘날 교사와 모든 사람은 지식의 정신을 실천하고 청렴한 사람이 됩니다.

주제 제공: 지식의 정신을 실천하고 정직한 사람이 되십시오. 노래로 워밍업하고 주제를 소개하십시오.

활동 1: 이야기를 듣고 정직에 대해 배우십시오.

1. 스토리 "돌아온 졸업 증명서"

스토리를 듣고 Tao Xingzhi 선생님의 "진실"이 무엇을 의미하는지 생각해 보세요.

(2) 학생들이 자신의 의견을 표현합니다

(3) 교사 요약: Tao Xingzhi 선생님은 가짜 학력 증명서가 고용주를 속이는 데 사용될 수 없다고 주장합니다. 속이지 않고 아들 타오샤오광(Tao Xiaoguang)에게도 정직한 사람이 되도록 부탁했습니다.

(4) 칠판에 쓴 글을 보여주고 정직하고 속이지 마세요

(5) 교사 요약 : 타오 싱지 선생님의 의견으로는 " 가짜 선비보다 진짜 백인"이라며 진리를 추구한다. 진정한 사람이 된다는 것은 인간 존재의 기본이다. 그것은 삶의 진지함과 성실함의 끈기이다.

스토리 공연 "약속을 지키고 정시에 학교로 돌아가세요"

(1) 학생들이 스토리를 수행합니다

(2) 교사: 시트콤에서 Mr. . Tao Xingzhi 당신의 성실성은 어디에 반영됩니까?

(3) 교사 요약: Tao Xingzhi는 자신이 한 약속을 위해 학교로 10마일을 여행했습니다. 수천 달러를 약속하는 이런 행동은 성실함의 구현입니다. 일상생활에서는 자신의 말과 행동에 책임을 져야 하며, 말한 대로 실천하기 위해 열심히 노력해야 합니다. 왜냐하면 사람은 약속을 지켜야만 다른 사람들로부터 존경을 받을 수 있기 때문입니다!

(4) 칠판에 적힌 글을 보여주고 약속을 지킨다

3. 교사요약, 정직의 의미

정의: 정직, 성실, 신뢰 , 신용

고결함—진실한 마음으로 믿음의 일을 합니다. 그것이 바로 정직과 신뢰입니다. Tao Xingzhi의 성실성에 대한 두 가지 이야기를 통해 성실성은 정직하고 속이지 않고 약속을 지키는 것으로 나타나고 교육 사상가 세대의 성실성에 대한 존경심을 이해합니다.

'청렴'의 의미는 학생들의 청렴에 대한 교류를 통해 결론을 내릴 수 있다

활동 2: 결함에 대해 이야기하고 청렴성에 대해 논의

소규모 설문조사 "청렴성 자체 점검 양식"

청렴성 자체 점검 양식 작성

（ 2) 단점이 아닌 장점에 대해 이야기하십시오.

Δ주변의 청렴함이나 부정직함의 예에 대해 이야기하십시오.

Δ사회에서 볼 수 있는 청렴의 사례를 알려주세요.

2. 생각해보고 논쟁하세요.

(1) 질문 1: 샤오딩은 아무도 볼 수 없을 때 100위안을 주워서 그 100위안을 주머니에 쑤셔넣고 매점에 가서 과자 한 갑을 샀다 . 그에게 뭐라고 말하겠습니까? 그룹 토론 및 교환.

지침: 금을 주울 때, 아무도 보지 못하더라도, 정직하다는 기본 원칙을 지켜야 합니다.

(2) 질문 2: 숙제를 수정할 때, 수정된 숙제를 제출하려고 했을 때 선생님의 답변을 이해하지 못했습니다. 친구들의 대답은 무엇이라고 생각하시나요?

학생들은 의사소통과 분석을 통해 결론을 도출합니다.

지도: 문제가 발생하면 반 친구나 선생님에게 도움을 요청하고 해결 방법을 익혀 다음 연습에서 실수를 피할 수 있습니다.

질문 3: 친구에게 탁구 라켓을 빌려달라고 했는데 잃어버렸어요. 친구가 돌려달라고 하더군요.

시나리오 시연. , 토론 및 교류 안내:

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교사 요약: 성실성은 생활뿐만 아니라 공부에서도 중요합니다. 물건을 집어 들고, 독립적으로 숙제를 하고, 빌린 물건을 돌려주는 것입니다. 성실함의 모든 표현. 성실성은 자신에게 정직하고, 다른 사람에게 신뢰를 주고, 모든 일에 책임을 지는 미덕입니다.

3. 듣고 생각하라

50년 넘게 비밀을 지켜온 마오쩌둥의 호위병 펑샤오퉁의 이야기를 들어보세요.

선생님: 성실은 평생의 약속이고 평생의 기다림입니다. 어떤 어려움이 와도 약속을 지켜야 합니다.

4. 헌신을 추구합니다.

교사: 정직성은 우리와는 거리가 멀지만 동시에 우리와 매우 가깝습니다. 정직성은 학교 규칙에서 찾아볼 수 있으며 초등학생 행동 강령에도 반영되어 있습니다. 및 중등학교 학생들(학생들은 규약 6조를 읽음) 또한 자기 성찰 양식을 통해 사회 규칙(학생들은 시민권의 사회주의 핵심 가치를 읽음)에 반영되어 자신의 청렴성에 대한 강점과 약점을 이해합니다. .

학생들의 눈에 비친 청렴에 대해 이야기하고, 주변 친구들의 사례를 통해 사회의 청렴에 대해 이야기해보겠습니다.

문제 분석을 통해 '성실성'의 의미를 활용하여 실질적인 문제를 해결하고 옳고 그름을 구별합니다.

성실함은 캠퍼스 생활과 사회 생활 어디에나 존재합니다. 진실성은 끈기, 인내, 책임감임을 깨달으십시오.

활동 3: 청렴성을 고취하기 위한 추천서 작성

1. '청렴성'을 지지합니다.

학습을 통해 학생들은 '청렴성'에 대한 강한 이해를 갖게 됩니다.

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교내 교사와 학생들의 청렴성 지지 영상을 시청하세요.

(2) 학생들은 추천 카드를 작성합니다.

(3) 학생들은 '청렴 휴가'를 전달하고 붙여넣습니다. 6학년 주제 수업 회의 기록 4

주제 목표:

1. 학생들이 자신의 생활과 밀접하게 관련된 몇 가지 교통 규칙을 더 깊이 이해하고 의식적으로 교통을 준수하는 것의 중요성을 이해하게 합니다. 규칙과 이해하지 못하는 것 교통 규칙으로 인한 피해는 자신과 다른 사람의 안전을 위해 모든 사람이 교통 규칙을 준수해야 합니다.

2. 안전지식을 학습하고 가르치는 분위기를 조성하고, 학생들의 자기보호와 생명애에 대한 인식과 능력을 함양하고, 건강한 성장을 위한 견고한 기반을 마련합니다.

교육 과정:

소개 - 영화 감상(3분)

A: 우리 주변에는 항상 울리는 끈이 있습니다.

B: 우리의 생명줄을 연결하는 끈이 있어요,

그: 이름이 "안전"이에요! 비극 - 스케치 감상(4분)

스케치 『길 위에서』의 줄거리에 대한 감상 - 사진 및 정보 보기(5분), 행운의 파트너(8분) 교통안전사고 정보< / p>

1. 교통사고 사진 : 교통사고 현장 사진 4장, 교통사고 사상자 사진 3장

2. 3대 참사 교통사고 통계 :

'도둑질' 오토바이가 비극을 일으킨다', '길에서 비극이 일어난다', '학교에 타다'

3. 안전지식 수행어

1군 : 신호등, 교통경찰, 120 긴급연락처, 무면허 운전, 과적.

2군: 신호등, 교통사고, 얼룩말 횡단, 110 긴급전화, 음주운전.

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교통 안전 슬로건 4개

1. 교통 표지판: (각 그룹은 답변할 학생 1명을 선택하고 4개의 답변을 선택하며 나머지 답변은 자동으로 나타납니다.)

1. 14개의 일반적인 교통 표지판

2. 3개의 일반적인 금지 표지판:

3. 3개의 일반적인 교통 경고 표지판

어린이와 사고에 주의하세요. 엎드리기 도로 구간을 따라가며 위험에 주의하세요

2. 객관식 질문(각 그룹에서 한 명의 응답자를 선택하여 4개의 질문에 답하면 나머지 답변은 자동으로 표시됩니다)

3. "대기" 학생들은 "아니오"를 2번 해야 합니다.

4. "타는" 학생들은 "아니요" 4번을 해야 합니다

1. 과적된 차량이나 배를 타지 마십시오

2. 운전 중에는 차 밖으로 머리와 손을 내밀지 마세요.

3. 가연성, 폭발성 및 기타 위험한 물건을 운반하지 마십시오.

4. 차나 배 안에서 돌아다니거나 마음대로 놀지 마세요

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승화장 - 노래(4분), 언제나 "평화를 기원합니다".

'평화를 기원합니다'의 새로운 단어:

('평화를 기원합니다' 음악이 들리고 모두가 함께 노래합니다

칠판 글쓰기 디자인

교통 안전

인생은 아름답습니다. 감사해야 합니다.

인생은 신성하며 존중해야 합니다.

인생은 소중합니다. , 소중히 여겨야 합니다

수업 후 메모

작은 행동 기준을 모두 준수하는 한 큰 피해를 피할 수 있습니다. 이번 수업 모임을 통해 학생들이 다음 사항을 배울 수 있기를 바랍니다. 생명을 소중히 여기십시오. 의식적으로 교통 규칙을 준수하고 교통 위험을 완전히 피하는 좋은 습관을 기르십시오. 6학년 주제 수업 회의 기록 5

교육 목표

다양한 이상에 대한 학생들의 토론을 통해. , 학생들의 의지에 대한 토론을 통해 학생들이 어려움을 두려워하지 않고 용감하게 앞으로 나아가야 함을 분명히 하고, 성공의 유일한 길은 부지런하고 시작하는 것임을 설명했습니다. 나에게서, 지금부터 시작하고, 문화, 과학 지식을 배우고, 그들의 이상을 실현하세요.

1. 호스트가 콘텐츠를 주재합니다

1. 호스트가 주제를 소개합니다

2. 시 낭송 '청춘을 소중히' 등

3. 이상이 무엇인지, 이를 실현하는 방법에 대해 토론한다

4. 그 과정에서 구체적인 행동 자신의 이상 실현

2. 담임 선생님 요약

3. 진행자가 주제 수업 회의 종료를 발표했습니다.

8 마약과 돌봄을 멀리하세요 평생 동안

교육 목표

1. 활동 개발을 통해 학생들은 약물에 대해 배울 수 있습니다.

2. 초등학생에게 마약을 멀리하도록 교육하고 안내합니다. 마약에 대해 그림과 글, 이해하기 쉬운 그림으로 설명합니다.

1. 마약은 생명에 대한 배려입니다.

2. 마약이란 무엇이며, 마약의 종류는 무엇입니까?

3. 약물의 위험성을 소개합니다.

질문: 약물의 위험성은 무엇입니까?

1. >

(1) 약물은 사람의 소화 기능을 파괴합니다.

(2) 약물은 사람의 신경계를 파괴합니다. p>

(3) 사람의 호흡기 및 순환계를 파괴합니다.

(4) 전염병과 에이즈

2. 마약으로 인해 가족이 망가졌습니다.

(1) 일할 능력을 잃었습니다. p> (3) 가족에게 끝없는 고통을 가져옵니다.

3. 약물 남용은 타락과 범죄로 이어집니다. 4. 약물 남용은 사회에 해를 끼치고 세상에 공공 위험이 됩니다. 4. 학생들을 교육하기 위해 마약 중독자에 관한 이야기를 읽어보세요. .

5. 토론과 경험 교환.

1． 약물과 그 해로운 영향에 대한 지식을 이해한 후, 학생들에게 자신의 감정에 대해 이야기하게 하십시오.

2. 학생들이 자유롭게 말할 수 있도록 해주세요.

6. 학생들에게 바이러스 백신 방법을 이해하게 합니다.

1． Q: 누군가가 당신에게 약을 제안하면 어떻게 합니까? (학생들이 연설합니다.)

2. 다섯 가지의 명확한 바이러스 백신 조치가 있습니다.

7. 요약.

학생 여러분, 오늘 우리는 마약에 대한 지식과 예방법에 대해 배웠고, 마약이 가족과 사회에 미치는 해로움에 대해서도 배웠습니다. 본인의 건강과 가족의 행복, 사회의 안정을 위해 마약을 복용하고 범죄를 저지르는 사람을 발견하면 즉시 신고하시기 바랍니다. 생명을 소중히 여기십시오. ;