5학년 영어책 4단원 작문 쓰는 법

1. 5학년 영어책 4단원 구성, 긴급, 지금 사용하세요,

내 인생의 길에 늘 영감을 주는 문장이 있습니다.

선생님이 시험지를 내주셨을 때 비교적 간단한 문제들이 많았던 것 같아요. , 그리고 나는 이전에 많은 일을 해본 적이 있었기 때문에 비밀리에 행복하다고 생각했습니다. 나는 질문에 매우 빨리 대답했습니다. 전체 시험지를 완료하는 데 약 30분밖에 걸리지 않았습니다. 이때 나는 나 외에는 나와 비교할 수 있는 동급생이 없다는 것을 알았다. 나는 내 근처에 앉아 있는 반 친구들을 몰래 흘끗 보았고 그들 중 일부는 아직 하나도 마치지 않았습니다. 평소 성적이 좋은 Ren Yahan과 Liu Guanliang조차도 여전히 눈살을 찌푸리고 생각하고 있습니다. 내 마음 속의 자부심은 점점 더 강해졌습니다. 글쓰기가 느린 동급생을 비웃던 중에 나는 장난을 치기 시작했다. 나는 그것을 확인하고 그것을 완전히 잊어 버렸습니다. 수업이 끝난 후 ***가 울렸을 때 나는 가장 먼저 시험지를 제출했습니다.

다음날 선생님은 수정된 시험지를 들고 교실로 들어갔습니다. 선생님의 웃는 표정을 보니 모두들 이번 시험을 잘 보셨을 것 같아요. 시험지를 나눠주고 귀를 기울이고 선생님의 칭찬을 기다렸습니다. "유관량 100점." "장장베이 99.5점." "런야한 98점." "리정호 95점."...뭐? 아직은 아닙니다. 절반 이상의 학생들이 시험지를 이해했습니다. 혹시 선생님이 잊어버린 것은 아닐까요? 어쩌면 선생님이 마지막에 나를 칭찬하셨을까요? "조일린, 81점 아, 81점?" 안 돼요. 선생님이 실수를 하신 게 틀림없어요. 아니면 점수 통계가 틀렸어요! 아니요, 선생님은 이런 실수를 절대 하지 않으십니다. 고개를 숙이고 기다리던 시험지를 돌려받았는데, 사전 조사 결과 시험지에서 오류를 발견했습니다. 지원 문제 2개에 숫자가 잘못 복사됐고, 계산 문제 3개도 잘못 계산됐고, 오류도 많았습니다. 일어나지 말았어야 할 빈칸, 판단, 선택을 채우는 일. 이 "81점"은 내 귀에 큰 천둥소리 같았고, 나는 꿈에서 깨어났고, 내 마음을 채찍질하는 긴 채찍 같았고, 내가 어찌 감히 방심할 수 있는지 가르쳐 주었습니다. 이번 '81점'도 내 역사상 최악이었다.

오후에 학교가 끝나고 집에 돌아왔는데 엄마가 "아들 무슨 일이야? 왜 그렇게 슬퍼 보여?" 어제 수학 시험. "어머니가 오셔서 머리를 쓰다듬으시며 "아들아, 고생하면 지혜를 얻으리라"는 말씀을 하시며 위로해 주셨습니다. 어머니 말씀을 듣고 배웠습니다. 이번 시험의 교훈을 이해했습니다. 무엇을 하든 진지하고 진지해야 합니다.

이것은 이야기가 아니라 심오한 철학이다. '한 입 먹고 지혜를 얻으라'는 유명한 말이 내 마음 속에 영원히 기억될 것이다.

2. 5학년 1권 4단원 구성 쓰는 법

오늘 날씨가 정말 좋은데, 푸른 하늘에 흰 구름이 몇 개 떠 있습니다. 붉은 태양이 따뜻하게 빛난다.

나는 행복한 기분으로 20번 버스를 타고 서점으로 갔다. 출발역이라 버스에 사람이 많지 않아 빈자리를 찾아 앉았습니다.

평탄한 도로를 자동차가 빠르게 달리고 있었고, 줄지어 늘어선 고층빌딩들이 빠르게 후퇴하고 있었다. 여러 승강장에서 내린 뒤, 차례차례 올라오는 승객들로 마차는 가득 찼다.

아직도 자리에 여유롭게 앉아 있는데 너무 편하고, 새 가죽신이 다른 사람에게 밟힐 걱정도 없어요. 차는 계속 앞으로 나아갔고, 내가 생각에 잠겼을 때, 오래된 목소리가 내 생각을 방해했습니다.

"잠깐만..." 뒤를 돌아보니 그녀는 몸을 굽힌 채, 머리에는 흰 머리카락이 있고 얼굴에는 주름이 져 있었습니다. 6세 여자아이는 떨리는 왼손으로 팔걸이를 계속 붙잡고 있었지만 알 수 없는 이유로 여러 번 붙잡아야 했습니다. 마침내 차에 올라탄 나는 지쳐서 헐떡거렸다.

차에 탄 사람들은 모두 쳐다보고 있음에도 불구하고, 어떤 사람은 창밖을 바라보고 있고, 어떤 사람은 이야기하고 웃고, 어떤 사람은 젊고 강인했고 그 사람은 의자에 꼼짝도 하지 않고 앉아 있었는데... 곰곰이 생각해 보니 갑자기 뭔가를 잃어버린 듯한 공허함을 느꼈습니다. 노인을 존중하고 젊은이를 사랑하는 것은 우리 젊은 개척자들이 해야 할 일입니다. 치열한 이념투쟁 끝에 자리를 양보해야겠습니다.

그래서 나는 주저 없이 자리에서 일어나 그 할머니에게 자리를 양보했다. "할머니, 여동생과 함께 여기 앉아주세요."

할머니는 "꼬마야, 정말 예의바르구나. 고마워요"라고 감사 인사를 전했다.

어느새 신화서점에 도착했고, 서둘러 차에서 내려 하늘을 올려다보니 아직도 하늘이 고요했다. 너무 파랗고 구름은 여전히 ​​그대로였어요. 너무 하얗거든요. 거리를 걷고, 신선한 공기를 마시고, 온몸이 편안해지는 기분이 들 정도로 화창한 날씨입니다. 3. 초등학교 5학년 중국어 교재 4단원 작문 쓰는 법

1. 문제 복습

작문을 쓸 때 가장 먼저 해야 할 일 , 그렇지 않으면 ""기사가 주제에 관한 것이 아닙니다"및 "천 단어를 썼지 만 주제는 수천 마일 떨어져 있습니다"로 직접 연결됩니다. 어떻게 하면 질문을 잘 검토할 수 있나요? 공통 작문 주제의 형태에 따라 일반적으로 명제 구성과 재료 구성의 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다. 명제 구성의 주제를 검토한다는 것은 주어진 기사 제목의 구체적인 요구 사항을 검토하고, 주제의 의도를 검토하고, 주제 외부의 요구 사항을 명확히 하고, "제목"을 결정하는 것입니다. 문제 검토를 통해 작문의 내용 범위, 시간 범위, 수량 범위, 인물 범위, 위치 범위 등을 명확히 합니다. 주어진 범위를 초과할 수 없습니다. 소재 구성의 주제를 검토할 때 우리는 주로 두 가지 측면에서 그것을 파악해야 합니다. 첫째, 소재의 사상적 내용과 '분리 불가능'해야 하며, 둘째, 구성 형식의 요구와 '분리 불가능'해야 합니다.

1. 명제 구성

먼저 명제 구성의 주제 검토와 주의할 점에 대해 알아보겠습니다.

내용 범위 결정

일부 질문에는 작성 내용이 규정되어 있습니다. 따라서 주제를 검토할 때 주제에 명시된 내용의 범위를 결정해야 합니다. 사람을 설명하는 경우 기억해야 할 사람, 이야기를 설명하는 경우 장면을 설명하는 경우 어떤 내용을 설명해야 하는지, 어떤 풍경을 묘사해야 하는지, 사물을 묘사한다면 무엇을 묘사해야 하는지 등등.

멋진 운동

어린 시절의 흥미로운 이야기

어린 시절은 잡초도 흙도 없는 순수한 땅, 맑고 장애물 없는 하늘입니다. 여기에 흐르는 순수함과 달콤함은 언제나 사람들에게 잊지 못할 추억을 선사할 것입니다.

제가 4살 때 미신을 믿는 할머니께서 "팔털 자르면 미친 사람 된다"라고 말씀하셨던 기억이 나네요. 의구심이 들고 손이 가렵기도 하고, 늘 한 번 해보고 싶었지만 가족들과 친척들이 걱정할까 봐 두려웠습니다. 그런데 해보지는 않아서 계속 생각이 나고, 해보고 싶은 마음이 더 커졌어요.

그래서 바로 시도해 보려고 합니다. 나는 끔찍한 가위를 꺼내고, 떨리는 오른손으로 천천히 왼팔의 머리카락에 다가갔다. 막 자르려던 순간, 나는 다시 멈춰 섰다. '내가 정말 미치광이가 된다면, 길을 건너는 쥐처럼 되어 모두가 소리를 지르고 때릴까? 생각할수록 우리 아버지, 어머니, 할머니는 이 멍청한 아이를 더 이상 사랑하지 않을까?'라고 생각했습니다. 그럴수록 나는 더 겁이 났다. 나는 팔의 털을 자르기 전에 오랫동안 망설였다. 커팅을 마치자마자 아무 생각 없이 침대에 누워 나도 모르게 잠이 들었다. 깨어났을 때 나는 여전히 나와 똑같은 평범한 어린 소녀라는 것을 깨달았습니다. 그래서 나는 무슨 일이 있어도 기쁜 마음으로 할머니에게 달려가서 요염하게 말했다. "할머니, 할머니! 오늘 팔털을 잘랐지만 미친 사람은 아니었어요!" 할머니는 이 말을 듣고 감동을 받으셨습니다. 내 작은 머리는 아무 말도 하지 않았어.

이 어린 시절 일화가 내 기억의 수문에 남아 있습니다. 하지만 나이가 들면서 나는 이해하게 됩니다. 모든 것에 있어서 과학을 믿어야 하고 미신을 믿어서는 안 된다는 것입니다.

멋진 클릭

① 저자는 추억을 통해 팔털을 자르는 이야기를 그린다. 이 사건은 어린 시절에 일어났으며 매우 흥미롭고 기사 제목의 요구 사항을 충족합니다.

②사건의 진행 과정이 명료하게 설명되어 있고, 인물들의 심리 묘사가 생생하고 사실적이다.

③끝 부분에서는 이를 통해 배운 진실을 지적하고 기사의 주제를 심화시킵니다.

시간 범위 결정

일부 질문은 시간 측면에서 쓰기 범위를 규정합니다. 따라서 구성은 지정된 기간 내의 이벤트를 반영해야 합니다. 4. 인민교육출판사 5학년 4단원의 구성은 어떻게 작성하나요?

문명은 한 발짝 떨어져 있습니다

문명은 옳고 그름의 단순한 원리입니다 문명은 사람의 인격 함양의 척도이기도 하지만 실천하기는 어렵습니다.

최근에 만화를 봤는데, 쓰레기통 옆을 지나가는 어린 소녀와 소년이 있었습니다. 쓰레기통에는 쓰레기가 아주 조금밖에 없었는데, 쓰레기가 촘촘하게 쌓여 있었습니다. 쓰레기통 밖에서 악취가 납니다. 어린 소녀는 그것을 보자마자 쓰레기통 밖의 쓰레기를 치우고 다시 쓰레기통에 넣기 시작했습니다. 그러나 소년은 사람들이 다시 쓰레기통 밖에 쓰레기를 버리는 것을 막기 위해 좋은 생각을 했습니다. 나는 종이 한 장을 발견하고 거기에 "문명화는 한 발짝만 남았다"라는 몇 가지 큰 단어를 써서 쓰레기통에 버렸습니다.

한 사람이 문명을 위한 작은 발걸음을 내딛으면 사회는 큰 발걸음을 내딛게 된다는 사실을 이 만화를 읽고 깨달았습니다. 그 이후로 '문명'이라는 단어는 내 마음에 깊은 각인을 남겼습니다.

한번은 부모님과 함께 거리에 나갔더니 선글라스를 낀 노인이 지팡이를 짚고 막다른 길을 걷고 있는 모습이 보였다. 우연히 막다른 길에서 벽돌 몇 개를 발견했는데, 그 사람이 시각 장애인이든 아니든 이 벽돌들을 치워야 한다고 생각했습니다. 나는 몇 걸음을 떼고 그 벽돌들을 천천히 옮겼습니다. 예전에는 이 때 주변에서 '이 아이 정말 센스가 있다'는 칭찬을 많이 받았어요. 꿀을 먹은 것처럼 너무 행복했어요. 그러므로 문명화 된 일을하는 것은 내 마음에 순수한 땅을 추가하는 것과 같고, 문명화되지 않은 일을하는 것은 먼지를 덮는 것과 같아서 문명인이되는 것이 좋다고 생각합니다.

사실 현실에서 문명은 그저 행동일 뿐이다. 사람들이 침을 뱉거나 쓰레기를 던지거나 욕을 하지 않는다면 구석구석에 문명의 꽃이 피어날 것이다. 문명은 조금씩 시작해야 합니다. 그렇기 때문에 나는 사람들에게 호소합니다. 문명이 한 걸음도 부족하지 않도록 하십시오! 5. 5학년 중국어 교과서 4단원 그림 감상 에세이 쓰는 법

그날은 해가 밝게 빛나고 새들이 지저귀고 꽃향기가 나고 지저귀는 소리가 났다. 녹색 그늘 속에서 가끔 새소리가 들렸다. 붉은 태양이 내 몸을 따뜻하게 비춘다. Li Ming과 Lin Li는 함께 학교에서 집으로 돌아가는 길을 걷고 있었습니다. 조약돌 길은 특히 걷기에 편안합니다.

공원에서 멀지 않은 곳에 절묘한 쓰레기통이 있습니다. 사람들은 이 쓰레기통에 쓰레기를 버리는 것을 좋아합니다. 멀리서 보면 쓰레기통 옆에 검은 물건들이 쌓여있습니다. Li Ming과 Lin Li가 걸어왔습니다. 일부 쓰레기가 쓰레기통 밖에 떨어진 것으로 밝혀졌습니다. 파리 떼가 쓰레기 더미 주위를 맴돌며 잔치를 준비하고 있었습니다. Li Ming과 Lin Li의 입은 즉시 다리를 형성했습니다.

그들은 생각했습니다: 누가 그랬을까? 길가의 이미지에 얼마나 큰 해를 끼치는가! 환경에도 좋지 않아요! 그 사람 정말 무정해요!

린리는 잠시 생각한 뒤 리밍에게 "리밍 씨, 쪽지 써서 쓰레기통에 붙여주세요. 쓰레기는 쓰레기통에 버리는 건 제가 책임지겠습니다. 알겠습니다"라고 말했다. ?" "리밍하오는 망설임 없이 고개를 끄덕였다. 이 말을 한 후 리밍은 책가방에서 종이와 펜을 꺼내 땅바닥에 누워 글을 쓰기 시작했습니다. 그리고 Lin Li는 물론 그의 소중한 옥손을 사용하여 쓰레기를 그들의 "집" 쓰레기통에 가져갔습니다!

10분 후에는 모든 것이 괜찮아졌습니다. 더 이상 쓰레기통 옆에 쓰레기가 없습니다. 쓰레기통에도 메모가 있습니다. 그것은 말한다: 문명은 단지 한 걸음 떨어져 있습니다! Li Ming과 Lin Li는 떠났습니다. 쓰레기는 희미한 소리를 낼 수 있습니다. 그 사람들한테 고맙다고 말하는 거야? 꼭 그래야 할 것 같아요!

그렇습니다! 문명은 한걸음 남았습니다! 우리 삶에는 그러한 예가 많이 있습니다. 우리가 조금만 더 관심을 기울일수록 자연은 더욱 푸르르고 아름답게 될 것입니다!

자연을 보호하려면 우리가 필요합니다! 가져와! 친구!