소에게 피아노를 쳐주면 소는 틀린 게 아니다

어제 교육 후에는 그룹 독서 디자인을 중심으로 그룹 활동을 진행했습니다. 모두가 브레인스토밍을 하고 아이디어의 불꽃이 터져 밤하늘에 "가장 아름다운 불꽃놀이"가 형성되었습니다. 코스나 교육의 디자인과 관련하여 제가 가장 깊이 느낀 점은 우리 그룹에서 야메이 선생님의 디자인을 듣고 이전에 제가 디자인했던 디자인이 왜 말로 표현할 수 없는 것인지 느꼈습니다. 같은 내용인데 야메이 선생님 디자인이 이렇게 다른데요? 우리는 대개 밤새도록 잠을 자지 않고, 음식과 수면을 잊어버리고, 우리가 훌륭하다고 생각하는 결과(교수 설계나 수업 계획)를 내는 데 큰 즐거움을 느낀다는 사실을 되돌아보면, 그것은 종종 우리가 교훈을 따라하면 감동을 받을 뿐입니다. 계획을 세워도 우리는 감명을 받지 못할 수도 있습니다. 다음 날 당신이 신나서 수업에 들어와서 큰 소리로 설득력있게 말했을 때, 학생들은 전혀 듣지 않았고, 당신의 친절에 감사하지도 않았고, 관심도 없었습니다. 하지만 너무 신나서 그런 반응을 보자 속으로 분노를 억누르지 못하고 “내가 소에게 피아노를 치는 건가?”라고 크게 소리쳤다. 당신이 피아노를 연주하고 있는 게 두렵습니다. 그 소음은 사람을 죽이는 "쿵푸"에서 피아노 악마가 연주하는 것과 같았습니다.

노래에 따르면 "무슨 일이 있어도 당신을 움직일 수 없습니다." 예, 우리가 디자인한 교육 활동에 대해 머리를 숙이고 열심히 생각해도 때로는 학생들을 감동시킬 수 없을 때가 있습니다. 사실 소가 피아노를 치는 문제에 대해서는 소가 틀린 게 아니라 피아노를 치는 사람이 틀린 게 아니라 피아노를 치는 사람이 틀린 게 아니라 연주하는 음악을 잘 선택하지 못한 게 문제인 것 같아요. . 소가 음악을 이해하지 못하는 것이 아니라 소가 '소 소리'를 이해하기 때문입니다. 연주하면 '사람의 소리'가 되어 취하지만 소는 감정이 없습니다. 사실 소는 "소의 소리"를 이해할 뿐만 아니라 "사람의 소리"도 이해합니다. 중요한 것은 우리의 피아노 실력이 좋지 않다는 것입니다. 믿을 수 없다면 청장고원 사람들이 소떼를 몰고 노래할 때 소들은 조용히 귀를 기울였습니다.

그러므로 어떤 디자인을 하든 먼저 아이가 좋아하는지, 재미있는지 먼저 생각해야 합니다. 기억하십시오: 우리는 시나리오의 설계자이자 제공자일 뿐이지, 지식 검색 엔진이나 지식 저장고는 아닙니다. 여러분이 제공하는 시나리오를 통해 학생들이 생각하고, 탐구하고, 충돌하는 것은 그들이 실제로 배우는 지식입니다. 우리는 그녀의 마음 속에 있는 줄을 찾아서 흔들어서 그에게 들려줄 방법을 찾아야 합니다. 이를 위해서는 기술이 필요하며 오늘날의 Hu Hongmei 선생님은 의심할 여지 없이 피아노를 잘 칠 수 있는 대가입니다.

피아노 연주를 배우려면 먼저 자신이 움직여야 합니다. 다른 사람에게 피아노 연주를 배우려면 먼저 다른 사람을 감동시켜야 합니다.