중학교 중국어 수업에 나오는 한문 독해 시험 문제 모음

다음은 3학년 중국어 수업의 한문 독해 시험 문제 모음에 대해 모두를 위해 정리한 글입니다!

Cao GUI의 토론(발췌)

대중은 이를 활용합니다. 국자와 싸우고 있습니다. 장군이 그를 격려할 것이다. 10일째: "안돼." 치족 사람들이 북을 세 번 쳤다. 음력 10일: "그만하면 된다." 제군이 패했다. 장군은 그에게 질주할 것이다. 이날 구이는 "그럴 수 없다"며 길을 내려다보며 시에 올라가서 "그럴 수 있다"고 말했다. ’

패배하자 대중은 그 이유를 물었다. 일본인에게: "싸우려면 용기가 필요하다. 한 번의 기력은 또 지치고, 세 번도 지친다. 기력이 넘치므로 이겨낼 수 있다. 큰 나라를 예측하기는 어렵고, 나는 그 길이 혼란스럽다고 생각하고 그 깃발이 휩쓸려 갔으면 좋겠다. 그래서 그는 추방되었다."

Zou Ji는 항의를 받아들인 제왕을 풍자했습니다(발췌).

(Zou Ji)는 위왕을 만나러 법정에 가서 "나는 서관지만큼 정직하지 않다. 신하의 아내, 신하의 후궁은 신하를 두려워하고 명성이 높다"고 말했다. 신하들은 서공보다 더 아름다운 신하들에게서 구하는데, 지금 제나라에는 수천 리 떨어져 있고, 백이십 성이 있고, 궁궐의 부인들은 모두 왕을 이기적이며, 조정의 신하들은 모두 다 이기적이다. 왕을 두려워하여 왕의 도움을 구하지 않는 사람이 없다.'

왕이 말했다. “남의 잘못을 비판하는 신하와 관료들은 높은 상을 받고, 남을 훈계하는 자는 중간 상을 받고, 성안의 백성을 비방하고 다른 사람의 말을 듣는 자는 중간의 상을 받을 것이다. 더 낮은 보상을 받으세요. "명령이 시작될 때 모든 목사들이 훈계하러 왔고 성문은 시장 같았고 몇 달 후에는 가끔씩 왔고 몇 년 후에는 말을 하고 싶어도 나아갈 수 없었습니다. .

Yan, Zhao, Han, Wei는 모두 그것에 대해 들었습니다. 이것은 황실에 대한 승리라고 합니다.

14. 다음 단어의 의미를 설명하십시오. 텍스트(5점)

기군이 패배했습니다. .

(2) 다시 한번 실패합니다:

(3) ) 혼돈을 바라보며 깃발이 희미해지기를 바라라:

(.4) 남의 잘못을 찔러줄 수 있는 사람:

(5) 무슨 말을 하고 싶어도, 그는 진전을 이룰 수 없습니다: .

15. 다음 문장을 번역하십시오(4점)<. /p>

(1) 다른 사람을 비방하고 조롱할 수 있는 사람은 보상을 받을 것입니다. .

16. 선택한 기사의 내용에 따라 다음 빈칸을 채워주세요(2점)

"The Debate on Cao GUI (발췌) )"는

의 과정을 설명한다. 17. 조귀의 전투지휘와 주지의 재치 있는 조언의 결과는 무엇이었는가? (4점).

(1)의 결과 Cao GUI의 전투 명령:

(2) Zou Ji의 재치 있는 훈계의 결과: .(5점) (1) 추격하다 (3) 쓰러지다. 그래도.

15. (4점) (1) 그들의 용기는 고갈되었고 우리의 용기는 최고조에 이르렀기 때문에 우리는 그들을 물리쳤다.

) ) 공공장소에서 실수를 하고 이를 듣게 하면 낮은 보상을 받게 됩니다(각각 2점. 올바른 생각만 가지십시오)

16. (2점.) 제나라 위왕이 속임을 당했습니다. 제와 노 사이의 창소 전투 (각 1점. 의미가 맞는 한) 17. (4점) (1) 노군이 제군을 격파하고 적을 격파함 (2) 제위왕이 승리함. 항의하고 Yan, Zhao, Han, Wei가 왕조에 왔습니다 (각각 2 점. 의미를 올바르게 이해하십시오)

(Fuzhou, Fujian)

읽기 "논쟁 조구이'와 9번부터 13번까지의 문제를 풀라. 고기 먹어?" GUI가 말했다. 그 사람은 비열하고 장기적인 계획을 세우지 못한다. 그러다가 들어와 “왜 싸우느냐”고 물었다. 공리는 “감히 음식과 의복에 집중하지 못하면 사람을 갈라놓아야 한다”고 말했다. 그는 일본인에게 이렇게 말했습니다. "소회가 편찬되지 않으면 사람들은 그것을 따르지 않을 것입니다." 공리: "저는 감히 옥과 비단을 바칠 수는 없지만 믿어야 합니다. "태양에게: "믿음이 거의 없다면 신들의 축복을 받을 것입니다." “공리: “감옥이 크고 작더라도 감지할 수 없다면 감정에 기초해야 합니다. "태양에게:" 충성심은 당신의 것입니다. 당신은 싸울 수 있습니다. 싸울 경우 순종하십시오. ”

공작이 그 위에 타고 국자를 들고 싸운다.

장군이 그를 격려할 것이다. 10일째: "안돼." 치족 사람들이 북을 세 번 쳤다. 음력 10일: "그만하면 된다." 제군이 패했다. 장군은 그에게 질주할 것이다. 이날 구이는 "그럴 수 없다"며 길을 내려다보며 시에 올라가서 "그럴 수 있다"고 말했다.

패배했기 때문에 대중은 그 이유를 물었습니다. 일본인에게: "싸우려면 용기가 필요하다. 한 번의 기력은 또 지치고, 세 번도 지친다. 지치면 이겨낼 수 있다. 큰 나라를 예측하기 어렵고 두렵다. 경로가 혼란스러우니 플래그가 일소되길 바랍니다.”

9. 다음 문장에서 의미상 일시 중지를 표시하려면 '/'를 사용하세요. . (각 문장에 한 문장씩 표시) (2점)

(1) 육식주의자들의 계획 (2) 프로이트는 감히 추가합니다

10. 다음 강조된 단어를 설명하십시오. (4점)

(1) 작은 부탁은 퍼지지 않았다 ( ) (2) 작은 믿음은 퍼지지 않았다 ( )

(3) 대중이 격려할 것이다 ( ) (4) 또 쇠퇴한다 ( )

11. 다음 문장을 현대 중국어로 번역해 보세요. (2점)

길은 어지럽고 깃발은 헐거워서 쫓아낸다.

12. 텍스트 선택이 적절합니다. _________은(는) 간략하게는 _________(은)는 Cao GUI의 "장기적 계획"을 강조합니다. (4점)

13. 여나라 장공은 평범한 왕이었지만 선정된 기사에서 알 수 있듯이 그에게도 칭찬할 만한 점이 많았다. 간략한 분석을 위해 한 곳을 찾아보시기 바랍니다. (3점)

9. (1) 육식주의자/계획가 (2) Fu Dare/Jiaye (2점, 각 질문에 1점)

10. (1) ) 통과하다, 만연하다, 보편적이다 (2) 다른 사람들이 확신하다 (3) 드럼을 치며 행진하다 (4) 두 번째로 (4점, 각 질문에 1점)

11. 나는 그들을 보았다 The car 봉인이 지저분하고 군기가 쓰러져 추격하라는 명령이 내려졌다. (2점)

12. 조귀의 전쟁에 대한 논의(혹은 조귀의 전쟁 전, 전쟁 중, 전쟁 후의 행적)와 양측의 전투 과정(4점, 각 2점) 공백)

13. ① '공장군 전투'는 여장공이 강적을 두려워하지 않음을 보여준다. ② “소형 감옥과 대형 감옥은 비록 관찰할 수는 없지만 감정에 기초해야 한다”는 것은 육장공이 인민의 신뢰(혹은 근면한 행정과 인민 사랑)를 얻었음을 보여준다. ③ "공우성"은 육장공의 예의바르고 덕망 있는 상병을 표현한다. ④ "대중이 그에게 이유를 물었다"는 것은 노나라 장공이 질문하는 것을 부끄러워하지 않았음을 보여준다. ⑤ 노장공은 조귀의 재능을 발견하고 그를 활용했는데, 이는 노장공이 사람을 잘 알고 책무를 잘 수행했음을 보여준다. ⑥ 전투 시기 선택에 대해 조귀는 두 번이나 부인했지만 여장공은 개의치 않았다. 이는 여장공이 마음이 넓고 선을 행하려는 의지가 있음을 보여준다.

(3점, 분석할 곳을 한 곳 선택, 의미가 정확하거나 진술이 타당함)

(취안저우, 푸젠)

눈 구경하기 호정에서

장대

충진 5년 12월, 우(禹)는 서호(西湖)에 살았다. 폭설이 내린 3일 동안 호수는 사람 소리와 새소리로 가득 찼다.

날이 바뀌어 라벤더 옷을 입고 불을 피운 채 작은 배를 타고 호수 가운데 있는 정자로 혼자 눈을 구경한다. 수빙은 안개가 자욱하고 하늘, 구름, 산, 물은 모두 흰색입니다. 호수 위의 그림자는 긴 제방의 흔적, 호수 중앙의 작은 정자, 유주와 겨자, 그리고 배에 탄 두세 사람의 흔적일 뿐입니다.

정자에 도착하니 두 사람이 펠트 위에 누워 서로 마주 앉아 있었고, 난로가 끓고 있는 동안 한 소년이 술을 만들고 있었다. 유씨를 보고 너무 기뻐서 “호수에 이런 사람이 또 있을까?”라고 유씨를 끌어당겨 술을 마셨다. Yu Qiang은 Big White를 세 잔 마시고 작별 인사를 했습니다. 그는 Jinling 출신이며 이곳을 방문했습니다.

배에서 내리기 전, Zhouzi는 "남편이 바보라고 말하지 마세요. 더 바보는 당신 남편과 같습니다"라고 중얼거렸다.

6. 다음 그룹 다른 의미로 강조 표시된 단어는 ()입니다. (3점)

A. 호수에 들리는 사람 소리와 새소리도 그쳤고, 애도가 오랫동안 지속됐다. B. 날이 바뀌어서 지금이 몇 시냐고 물었다.

C. 성을 묻고 물었다. 치미 D. 억지로 백주 세 잔을 마시고 작별인사를 한 뒤 기억에 남았다.

7. 설명하고 몇 마디 덧붙인다. (4점)

① Yu Zhi는 작은 배를 탔다 ② Yu Daxi를 보고 배에서 내렸다 ④ 여기에 손님이 있다

8. 자신의 말로 '그림자 위에 그림자가 호수.. 배에 두세 사람이 탄다." "그저 알갱이일 뿐이야"로 표현되는 풍경. (5점)

9. 글에서 작성자의 감정이 비교적 복잡하게 표현되어 있습니다. 다음 진술 중 하나가 잘못되었습니다().

(3점)

A. '미친'이라는 단어는 산강에 대한 집착과 세상 밖의 관심을 표현한다.

B. 묘사된 설경은 삶의 광대함에 대한 깊은 감동을 표현합니다.

C. 대사들 사이에서 사람들과 즐거운 시간을 보내는 느낌이 드러난다.

D. 조국을 그리워하는 자상함과 약간의 슬픔을 완곡하게 표현합니다.

6. (3점) ㄴ

7. (4점) ① Tong "桡" (carry, carry, take) 아주, 아주 손님으로 묵기 전까지는 살아요 in your home

8. (5점) 호수에 비친 그림자는 긴 제방의 희미한 흔적일 뿐이고, 호수 중앙에 있는 점 모양의 정자이며, 나의

작은 풀잎만한 작은 배, 그 작은 배 위에는 쌀알만한 크기의 두세 자루가 있다. (정확한 의미, 약간의 문학적 재능은 만점

; 다른 답변에서는 적절하게 감점됩니다.)

9. (3점) C

(간쑤성 란저우)

(2) 다음의 선택된 고전 중국어 구절을 읽고 질문 10-13을 완성하십시오. (12점)

진왕이 당거에게 말했다. "내가 안릉을 500리 땅으로 바꾸려고 하는데 안릉공이 내 말을 듣지 않습니다. 왜? 진이 한나라를 멸하고 그러면 왕께서 오십 리를 쓰실 것입니다. 땅에 사는 사람들은 당신을 장로로 여기니, 그것은 좋은 생각이 아닙니다. 이제 내가 그 땅을 당신에게 10배로 바치겠지만, 당신이 나에게 불순종하면 당신은 그렇게 될 것입니다. 나를 멸시하느냐?" 당주가 말했다: "그렇지 않습니다. 안릉공은 선왕의 땅을 빼앗아 천 리를 지키지 못하였나이다. 500리 직진이냐?” 진왕이 화를 내며 당작에게 말했다. “너도 황제의 뜻을 들었느냐?” 탕작이 그에게 말했다. 진왕은 "제왕의 진노로 인해 시체가 백만 리에 흘렀고 피가 수천 리에 흘렀습니다."라고 말했고, 당작은 "부이의 노여움을 들으셨나이까?"라고 말했습니다. “백인의 노여움은 마치 머리를 쓰고 땅의 귀를 빼앗는 것과 같으니라.” 탕자가 말하기를, “이것은 소인의 노여움이지 선비의 노여움이 아니니라. 혜성이 달을 찔렀다. 한인형이 태양을 꿰뚫고 가시청지예를 떠나려 하고, 창고 독수리가 궁궐을 친다. 그래도 화가 난 군인은 두 사람을 쓰러뜨리고 다섯 걸음씩 피를 흘린다. "칼을 들고 일어서라."

진왕이 그를 보고 무릎을 꿇고 감사하며 말했습니다. 50마일 떨어진 곳에 있는 이유 씨." 그리고."

10. 다음 문장에서 점으로 표시된 단어를 설명하세요. (2점)

(1) Guang Yujun Guang에게 물어보십시오: _____________ (2) 나는 칙령을 내렸습니다: _________

11. 다음 문장에서 점으로 표시된 단어는 동일합니다. "그리고 진나라가 멸망하리라"로 "한이 죽고 위"라는 문장에서 "그리고"와 같은 뜻을 가진 것은 (3점)이다

A. 북산의 어리석은 노인은 아흔 살 B. 강한 자는 죽지 않는 것만으로도 충분하다

C. 수고해도 이만큼 어렵다 D. 살아남고 살아남는다

12. 다음을 번역하라 현대 중국어로 된 문장. (3점)

그리고 소수에 반항하는 통치자는 소수와 타자를 경멸하는가? . (4점)

(1) 당니의 사명은 무엇입니까? ________________________________________________________________

(2) 고대부터 현재까지 당니와 같이 '임무를 완수한' 외교관이 많이 있습니다. . 예를 들어 주요 활동을 한 문장으로 요약하십시오.

(3) "내가 원하는 것, 물고기"의 발췌문을 읽고 질문 14-16을 완성하세요. (8점)

예의와 정의를 따지지 않고 만개의 종을 받는다면, 궁궐의 아름다움을 위해, 내 아내와 부양을 위해 나에게 무슨 쓸모가 있겠는가! 첩, 내가 아는 가난한 사람들을 위해 나에게 주겠습니까? 고향을 위해 죽을 것입니다. 그러나 나는 그것을 받아들이지 않았습니다. 이제는 궁전의 아름다움을 위해 그것을합니다. 나는 궁전의 아름다움을 위해 이 일을 하고 있으며, 이제는 내가 아는 가난한 사람들을 위해 이 일을 하고 있습니다. 이것이 초심 상실이라고 하는 것입니까?

14. 다음 중 구두점 단어와 의미가 같은 문장은 무엇입니까(3점)

A. 어떻게 수백만 명의 사람들이 나에게 추가될 수 있습니까?

하지만 산이 늘어나지 않고 계속 앞으로 나아가면 숲을 고갈시키려는 것입니다.

C. 이제 나는 아내이자 첩입니다. D. 이것도 불가능하다

말로 예배하는 것이 사람을 죽게 내버려 두는 것만큼 좋지 않다는 것을 모르지만 멀지는 않다

15. 번역하다 현대 중국어의 다음 문장들. (3점)

죽음 때문에 나라를 받아들이지 않았으나 지금은 궁궐의 아름다움이다. 번역: ______________

16. 본문에 언급된 개념을 간략하게 요약합니다. (2점)

_______________________________________________________________________

(2) (12점)

10. (2점) (1) 확장 (2) 이해 11. ( 3점) B

12. (3점) 그런데 안링경이 내 뜻을 어겼는데, 나를 경멸하는 걸까? (부주의한 번역 1점, 키워드 'ni'와 'qing' 각 1점 ")

13. (4점)

(1) (2점) 500리 땅을 이안령에게 사용하려는 진왕의 음모를 좌절시켰다.

(2) (2점) 인물 인용 시 1점, 행위 요약 시 1점.

예: 묵자는 공서반과 초왕이 송을 공격하는 것을 막았다. 안자는 초나라에 사신으로 가서 초왕을 모욕하게 만들었다.

(3) (8점)

14. (3점) D

15. (3점) 예전에는 (누군가가) 받아들이느니 차라리 죽기를 바랐다 이제 (누군가가) 거주지의 화려함을 위해 그것을 받아들입니다. (번역 부주의 2점, '타운십' 키워드 1점)

16. (2점) 고위 관직과 후한 봉급을 얻기 위해 '예의와 정의'를 버릴 수는 없다.

다음 고시를 읽고 관련 질문에 답하세요(20점)

(1) 초라한 집에 새겨진 비문(12점)

만약 산이 높지 않고 불멸자가 있으면 유명해질 것입니다 . 물이 깊지 않다면 용이 있으면 영적인 것입니다. 이곳은 겸손한 집이지만 나는 고결합니다. 윗층계단에는 이끼자국이 녹색이고, 커튼에도 풀색이 녹색이다. 말하고 웃는 선비들은 있지만 오고 가는 데 한가한 사람은 없다. 일반 진을 조율하고 금경을 읽을 수 있습니다. 비단과 대나무의 지저분한 귀도 없고, 사건 서류의 힘든 모양도 없습니다. 난양(南陽)의 제갈로(諸類寂), 서수자(西許子)의 운정(雲庭). 공자께서 말씀하셨다: "왜 그런 것이 있는가?"

6. 다음 문장에서 점으로 표시된 "zhi"는 "The Chaos of Silk and Bamboo"의 "zhi"와 같은 의미로 사용됩니다. (2점)

A. 얼마나 추악한가? B. 대중이 이를 이용하여 국자로 싸움을 벌인다

C. 나는 진흙에서 나오는 연꽃만을 좋아한다

7. 다음 문장을 번역해보세요 (3점)

이끼자국 윗부분은 녹색이고, 풀도 있습니다. 색상은 커튼에 녹색입니다.

답:

8. 저자가 "허름한 집은 허름한 집이 아니다"라고 믿는 이유를 설명하는 문장을 작성하세요. (2점)

답변:

9. 본 글은 허름한 집을 묘사할 때, , , , 세 가지 측면에서 “허름한 집은 허름하지 않다”를 묘사하는데 최선을 다하고 있다. , 일종의 도덕적 성실성과 관심의 성실성을 표현합니다. (5점)

6.C 7. 이끼자국이 녹색을 띠며 계단까지 자라나고, 커튼에 푸른 풀이 반사된다. 8. 그러나 나는 덕이 있고 행복합니다(이 집은 겸손하지만 나는 덕이 있고 행복합니다)

9. 생활 환경, 어울리는 사람들, 그리고 일상 생활이 고귀하고 자랑스럽고 평화롭고 행복합니다. 빈곤

(광동 마오밍)

"논어, 10대 원칙"을 읽고 질문 8-10을 완성하세요.

'논어' 10편

(1) 공자는 “때때로 배우고 실천하는 것이 마땅하지 않느냐? 멀리서 친구들이 찾아오다니 반가워요? 사람들은 그걸 모르죠.

당신은 신사 아닌가요?”

(2) 스승님은 이렇게 말씀하셨습니다. “과거를 되돌아보고 새로운 것을 배우면 교사가 될 수 있습니다.

"

(3) 공자는 "생각하지 않고 배우는 것은 헛되고, 배우지 않고 생각하는 것은 위험하다"고 말했다.

(4) 자공이 물었다: "공자는 공자란 무엇을 의미하는가? ? 이것을 '문학'이라고 합니까?" 공자는 "빠르고 배우기를 열망하며, 질문하는 것을 부끄러워하지 않으면 충분하다"고 말했습니다.

그래서 우리는 그것을 '문학'이라고 부릅니다."

(5) 공자께서 말씀하셨다: "세 사람이 함께 걷는다. , 나에게는 스승이 있어야 하며, 좋은 것을 선택하여 따르고 나쁜 것을 바꾸라. "

(6) Zeng Zi는 "나는 매일 세 번씩 자신을 성찰합니다. 다른 사람을 위한 나의 계획이 불충실한 것은 아닌가? 나는 친구들을 믿지 않았는가? "

(7) 공자는 "유덕한 사람을 보면 반성해야 하고, 유덕한 사람을 보면 반성해야 한다"고 말했다. ”

(8) Zigong이 물었습니다. “평생 동안 할 수 있는 말이 있나요?” Zi Ri가 말했습니다. “당신이 하지 않는 일을 나에게 하지 마세요! 나한테 하고 싶어.

사람들. ”

(9) Zeng Zi는 다음과 같이 말했습니다. “책임이 길고 앞길이 멀기 때문에 학자에게는 큰 인내가 없이는 있을 수 없습니다. "

(열번째) (점)일 : "모춘아 봄옷 준비됐고, 5~6관, 6~7명의 소년, 이순신에 목욕하고, 바람에 춤추네

, 구호를 외치고 돌아옵니다. ”

스승님은 한숨을 쉬시며 “저도 다이앤과 똑같습니다!”라고 말씀하셨습니다.

8. 다음 강조표시된 단어 중 잘못 설명된 것은 무엇입니까(2점)

A .말하지 마세요(기쁨, 행복, 행복하다는 뜻) B. 물어보는 것을 부끄러워하지 마세요(부끄러워요)

C. 남을 위한 계획을 세울 때 성실하지 못함(기획) , 방법 논의) D. 친구를 사귈 때 신뢰할 수 없습니다 (정직함)

9. 다음 강조 표시된 단어 중 하나는 동일한 의미를 갖습니다(2점)

A. 배우고 배우는 사람 아내의 아름다움을 항상 실천하는 것은 내 사생활이다

B. 모르는 것을 모르는 사람들은 물이 떨어지면 깜짝 놀라게 될 것이다.

C. 당신 선생님이 될 수도 있고 싸울 수도 있다

D. 나쁜 사람을 용서하고 바꾸세요

10. 선정한 글의 내용을 잘못 이해한 것은 무엇입니까(2) 포인트)

A. 두 번째와 세 번째 글은 주로 학습 방법을 설명하고, 네 번째와 다섯 번째 글은 학습 태도의 문제를 주로 설명합니다.

나. 일곱 번째 부분은 다음과 같습니다.

C. 증전은 10개의 글에서 따뜻한 봄바람과 군중의 활동을 생생하게 묘사했다. 이 글은 인간은 자연과 조화를 이루어야 하며 자연의 즐거움을 누려야 한다는 점을 깊은 감동으로 표현했습니다.

D. 선정된 글의 일부 단어는 관용어가 되어 버렸습니다. 예를 들어 일곱 번째, 여덟 번째, 아홉 번째 단어는 다음과 같이 요약됩니다.

"현명한 사람을 보고 그들 모두를 생각하십시오", "자신이 원하지 않는 일을 남에게 행하지 마십시오." 남들이 너한테 해줄게", "갈 길이 멀다"

7.2점 D

8.2점 B

9.2점 C

10.2 포인트 B

(광동성 볼륨)

악양타워 이야기

푸바링의 성공을 보고싶다 호수가 있다 먼 산과 이어져 양쯔강을 삼키는 광활한 호수로, 아침저녁으로 절경을 이룬다고 합니다. 북쪽은 오협(吳峽), 남쪽은 소상(蘭泉)으로 이어지며 이곳에서 이주시인들이 자주 만나는데, 사물을 보는 느낌은 똑같다?

루푸* 비가 내리고 달이 뜬다. 열리지 않고 바람이 불고 탁한 파도가 흩어지고 해와 별이 가려지고 산이 숨겨지느니라. 유인원들이 탑에 오르면 조국에 대한 그리움과 비방이 걱정되고 비웃음이 두려워 지독한 슬픔을 느끼는 사람들도 있다.

봄이 오면 풍경이 화창해진다. 파도는 잔잔하고 위 아래 하늘은 넓고 푸른 모래 갈매기들이 날고 있고, 황금빛 비늘이 헤엄치고 있고, 해안은 무성하고 푸른 난초로 덮여 있고, 하늘에는 긴 연기가 자욱합니다. 밝은 달은 수천 마일 떨어져 있고, 떠 있는 빛은 황금빛입니다. 고요한 그림자가 옥에 스며들고, 탑에 오르면 마음이 편안해지고 행복해집니다. 호의와 욕, 바람에 술을 마시니 기쁨이 가득하도다

선생님, 한번 해보세요. 스스로 슬퍼하지 아니하며, 높은 곳에 살면 백성을 걱정할 것이요, 강과 호수에서 멀리 있으면 왕을 걱정할 것이요. 후퇴하면 걱정할 것이다. 그러나 언제 행복할 것인가? “세상의 걱정을 먼저 걱정하고, 세상의 행복을 누리고 나서 행복하라”고 말해야 합니다.

안녕하세요! 웨이시 여러분, 누구에게 돌아갈 수 있나요?

6. 다음 문장 중 같은 뜻을 가진 단어를 추가하세요 ( ) (3점)

가. 사람들의 묘사가 준비되기 전에/모든 놀라운 일들이 준비되어 있다 B. 남극의 샤오샹/시작은 극도로 좁다

C. 황혼은 어둡다/자신을 과소평가하는 것은 바람직하지 않다 D. 그러나 있을 수 있다 연기가 길어지고 하늘은 텅 비게 될 것이다/한 끼는 기장이나 돌일 것이다

7. 본문의 밑줄 친 문장을 현대 중국어로 번역하십시오. (3점)

밝은 달은 수천 리 떨어져 있고, 떠다니는 빛은 금빛으로 도약하고, 고요한 그림자는 옥 속으로 가라앉는다.

8. 선정된 글은 '이민시인들'의 두 가지 서로 다른 감정을 묘사하고 있다. 첫째는 “시골에 가서 향수병을 느끼고, 비방과 비웃음을 걱정하는” “ ”(원문의 뜻을 채워 4자)의 감정이고, 둘째는 사물에 대해 기뻐하는 감정이다. (원문을 채우세요) of “ , ” (원문을 채우세요) (3점)

9. 다음 중 본문 내용에 대한 이해가 잘못된 것은 무엇입니까 ( ) (3점)

A. 저자는 먼저 웨양 타워의 장엄한 풍경에 대해 쓴 다음 풍경을 사용하여 다양한 의견을 표현합니다. 사물을 보는 느낌, 마지막 장에서는 야망을 보여주고 주요 목적을 지적합니다. .

B. “웨이시족, 누구에게 돌아갈 수 있을까?” 등자징을 위로할 뿐만 아니라 고대의 자비로운 사람들처럼 되고 싶은 작가의 넓은 마음을 반영한다.

다. 선정된 기사의 '乐'는 '술고래정'의 '乐'와 동일하며, 둘 다 사람들과 함께 즐거운 시간을 보내는 이상적인 상태를 추구한다.

D. 장면 묘사, 서정성, 토론을 결합하여 장면에서 감정을 표현하고 감정에서 토론할 기사를 선택합니다. 문장 패턴은 평행과 산문의 조합으로 이루어져 있으며, 글에는 변화가 가득하다.

6.D

7. 밝은 달빛은 수천 리에 퍼지고, 떠다니는 빛은 금빛으로 빛나고, 고요한 달상은 옥 속에 가라앉는다.

8. 자신에 대한 슬픔은 상쾌하고, 은혜와 불명예를 잊어버립니다.

9.C

(계림, 광시 권)

(1부) 한문읽기. "마스터 가이드"의 발췌문을 읽고 질문 14~18을 완성하세요. (***12점)

저는 난양에서 열심히 일하고 어려운 시대에 살아남으려고 노력하며 왕자들에게 배우고 다가가려고 하지 않는 평민입니다. 선제께서는 신하들을 비열하다고 여기지 않으시고 초가집에 세 번이나 찾아오시니 신하들이 천하의 일에 감사하여 선제께서 쫓아내시도록 허락하였습니다. . 나중에 군대가 전복되었을 때 나는 군대가 패배했을 때 그 자리에 임명되었고 위험에 처해 있다는 명령을 받았습니다.

고 황제는 신하들에게 알리는 데 조심스러워서 죽기 전에 중요한 사항을 신하들에게 보냈다. 나는 그 명령을 받고 나서 그 위탁이 효력을 발휘하지 못하고 선제의 지혜를 해칠까 봐 밤새도록 한탄했습니다. 그래서 5월에 노를 건너 척박한 땅으로 들어갔습니다. 이제 남쪽이 확보되고 군대가 충분하므로 이제 세 군대를 북쪽으로 이끌고 중앙 평야를 확보해야 할 때입니다. 복원되고 옛 수도가 복원됩니다. 이 대신은 선황제에 대한 의무와 폐하께 충성할 의무가 있습니다. 이익과 손실을 고려하고 정직한 조언을 하는 것은 당신, 이, 윤이 각자의 판단에 맡긴다.

폐하께서는 신하들에게 도둑들을 살려달라고 부탁하시고, 그들이 실패하면 그들의 죄에 대해 처벌을 받게 되어 선제의 정신에 호소하시기를 바랍니다. 덕을 세우는 말이 없으면 유지(儀治), 이(儀), 윤(雲) 등의 느린 것을 비난하여 폐하께서도 스스로 계획을 세우고 선한 길을 의논하고 고상한 말을 들으셔야 합니다. 말을 하고 선제의 칙령을 깊이 따르느니라. 정말 감사드립니다.

지금은 눈물이 나고 무슨 말을 해야할지 모르겠습니다.

14. 텍스트에서 강조 표시된 단어의 의미를 적습니다. (2점)

①첸 벤부 이( ) ② 감사 때문에( ) ③ 깊은 메마름( ) ④ 밤새도록 한숨을 쉬다( )

15. 다음에서 강조된 기능 단어를 설명하십시오. 문장 의미. (2점)

①남양에서 밭을 갈다 ( ) ② 옛 수도로 돌아가다 ( )

③ 선제의 정신을 전하기 위해 ( ) ④ 천하의 일을 알리기 위해 보사 ( ) )

16. 문장을 번역하세요. (4점)

①그러면 고(故) 황제가 운전을 할 수 있게 되었다.

②이제 눈물이 나고 무슨 말을 해야할지 모르겠습니다.

17. "이 대신이 선황제에게 보답하고 폐하에게 충성하는 이유"는 무엇을 의미합니까? (2점)

18. 읽어보기 이 글에서 당신이 생각하는 제갈량의 가장 귀중한 정신은 무엇입니까? 현실을 접하고 이 정신의 영감에 대해 이야기해 보십시오.

(2점)

14. (2점, 각 문항당 0.5점) ① 서민, 서민 ② 감동, 설렘, 감동 ③ 풀과 나무 ④ 아침과 저녁

15. (2점, 각 문항당 0.5점) ① ②부터 ③까지 와서 ④얻어라

16. (4점) ① 선황제를 섬기겠다고 약속한다(2점). ② 이제 저는 폐하와 멀리 떨어져 있게 되었습니다. 이 글을 접하고 무슨 말을 했는지도 모르고 눈물을 흘리며 소통했습니다. (2점)

17. (2점) ① 5월에 노(魯)를 건너 남쪽을 평정하였다. ② 북쪽의 중원을 평정하고 한나라를 회복하였다.

18. (2점) '충성, 성실, 책임감, 사명감, 보은성' 등에 대해서만 답해 주세요. (제갈량의 정신을 요약하면 1점, '충성, 성실, 책임감, 사명감, 보답' 등 다양한 각도에서 받은 영감을 이야기하면 1점)