초등학교 1학년 중국어 "Naughty Sunshine" 수업 계획

훌륭한 교수진으로서 수업안 작성은 교육의 성공과 교육의 질 향상을 위한 기본 조건입니다. 그렇다면 수업계획서는 어떻게 작성해야 할까요? 다음은 제가 편집한 초등학교 1학년 중국어 "Naughty Sunshine" 수업 계획입니다. 초등학교 1학년 중국어 "Naughty Sunshine" 수업 계획 1

디자인 컨셉

이 디자인은 샘플링을 통한 "독서 중심" 교육 아이디어를 기반으로 합니다. 읽기, 섹션별 읽기, 그룹화 읽기 대회, 모자 쓰고 읽는 척하기 등 다양한 형태로 학생들이 책을 읽으면서 질문하고, 읽고 경험하게 하며, 생각하기, 말하기, 토론하기 등의 풍부한 학습이 결합됩니다. 연기와 그림 그리기 활동을 통해 학생들은 햇빛의 장난기를 충분히 경험하고 읽고 쓰는 능력에 대한 관심을 자극하며 언어 감각을 키우고 성공의 기쁨을 경험할 수 있습니다.

교육 목표

1. 병음의 도움으로 이 수업의 새로운 단어를 이해하고 새로운 단어를 올바르게 씁니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 읽으면서 태양의 장난기와 자연의 아름다움을 느껴보세요.

3. 삶과 연결하고, 과감하게 상상하고, 햇빛이 어디로 갈지 이야기해보세요.

교육 준비

교사:

1. 노래 "Seven Colors of Light".

2. 다양한 장소에서 태양이 빛나는 풍경 사진을 준비하세요.

학생: 다양한 시간과 장소에서 태양 아래의 풍경을 관찰하고, 좋아하는 풍경을 그려보세요.

수업시간

1~2시간 수업.

교육 과정

1. 빈칸을 채워 질문을 공개하고 새로운 수업을 소개합니다.

1. 칠판에 쓰기: naughty(). 너 장난 꾸러기 뜻이 뭔지 알아? 어떤 단어를 채워 넣을 수 있나요? 칠판에 글쓰기: 햇빛. 이 주제를 보면 어떤 질문을 하고 싶나요?

2. 교사는 학생들의 의견을 바탕으로 요약하고 학생들이 과감하게 질문하도록 유도합니다.

2. 처음으로 텍스트를 읽고, 단어를 인식하고, 주요 개념을 이해합니다.

1. 교사는 큰 소리로 읽거나 수업 시간에 독해 능력이 뛰어난 학생들에게 다음을 요청합니다. 글을 큰 소리로 읽어 보세요. 태양이 밝게 빛나고 있나요?

2. 학생들은 텍스트 읽기, 새 단어 체크, 새 단어 읽기를 반복적으로 연습합니다.

3. 스스로 읽은 보고서.

(1) 스스로 책을 읽고 새로운 단어를 읽기 위해 기차를 운전하세요. 발음 알림: 실수하기 쉬운 초기 자음이 있는 단어에는 "window", "zhu", "who" 및 "sleep"이 포함됩니다. 최종 자음이 잘못되기 쉬운 단어에는 "jin"이 포함됩니다. (새로운 단어를 학습하는 방법을 사용하여 깰 수도 있습니다. 장벽을 뚫고 초등학교 교사가 되는 등) .

(2) 이 기사는 몇 개의 단락으로 구성되어 있나요? 본문을 이름별로, 절별로 읽고, 올바른 발음을 종합적으로 검토해 보세요.

(3) 본문에서 햇빛은 어디로 갔나요? 칠판에 쓰기: "창틀", "정원", "강".

3. 내용을 이해하고 내용을 소리내어 읽어 보세요.

1. 첫 번째 단락을 읽으세요.

2. 본문의 2~4항을 읽고 이해하세요.

생각해보고, 이야기하고, 토론해보세요. 어떤 단어와 문구에서 장난스러운 햇살을 느끼시나요?

행동을 취하세요. 창턱, 정원 또는 강에서 태양이 장난스럽습니다.

읽기: 좋아하는 문장을 선택하여 감성적으로 읽어보세요. 누구의 독서가 모두를 기분 나쁘게 만들 수 있는지 알아보세요. 독서와 복습을 참고하여 함께 읽어 보세요. (모자를 쓴 수행낭독, 학급 전체 그룹 독서대회 등의 형태로도 활용 가능합니다.)

3. 언어를 분석하세요.

(1) 그는 나무 꼭대기에 올라가 창틀 위로 뛰어올랐다.

(2) 그는 다시 정원으로 들어갔다.

(3) 그도 강에 들어갔다.

점으로 표시된 단어를 "zhaojin"으로 바꿔주시겠어요? 왜?

4. 본문을 감정적으로 읽어보세요.

IV. 언어 확장

1. 햇살과 함께 여행하자.

코스웨어에는 햇빛 사진이 표시되고(또는 태양 아래 다양한 풍경을 보여주는 월 차트 표시) 배경 음악은 "빛의 일곱 가지 색상"입니다.

2. 당신이 본 것을 그림과 결합하고, 태양이 어디로 갈 것인지 이야기하고, 학생들이 텍스트를 모방하고 말하기 연습을 하도록 격려합니다.

5. 새로운 문자를 인식하고 암기하며 쓰기 연습을 하세요

1. 병음을 제거한 후 새로운 문자를 인식하고 읽어보세요.

2. 이 단어들을 기억하기 위해 어떤 방법을 사용하셨나요? (학생들이 말하게 하고 지도에 집중: 창, 수면) 기차 운전, 추측과 같은 방법을 사용하여 새로운 단어를 통합합니다. 수업 후 두 번째 질문에 나오는 새로운 단어를 인식하고 읽어보세요.

3. 글쓰기.

선생님이 모델을 쓰면서 꼭 필요한 내용을 설명해줍니다.

(1) "enter"와 "jump"의 쓰기를 안내하는 데 중점을 둡니다. "takeaway"라는 단어는 중간 부분을 먼저 쓰고 "walkaway"라고 씁니다. 가운데 부분을 쓸 때는 격자 중앙의 오른쪽에 좁게 쓰며, 쓸 때는 가로 중앙선에서 시작하여 곧고 짧게 쓰며, 마지막 획은 편평하게 쓴다. 중간 부분. "점프"라고 쓸 때 ""를 먼저 쓰는데, ""는 "발"에서 파생되고 마지막 획은 "리프트"라는 점을 강조합니다.

(2) 학생들이 '들어가다', '점프하다'라고 쓰고, 교사는 점검하고 지도한다.

(3) 학생들은 게시물을 읽고 빨간색으로 선을 그어 다른 단어를 복사합니다.

문자의 좌우 구조 중 어느 쪽이 더 좁고 어느 쪽이 더 넓은지 관찰하는 지침에 중점을 둡니다. 빨간색을 그리고 그 자리에서 씁니다.

6. 실습

태양에 대한 지식을 이해합니다. 초등학교 1학년 중국어 "Naughty Sunshine" 수업 계획 2

교육 요건

1. 12개의 새로운 단어를 인식하고 그 중 8개를 쓸 수 있습니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 읽으세요.

3. 동사를 읽으면서 이해하고 올바르게 사용할 수 있습니다.

4. 글의 내용을 이해하고, 태양의 장난스럽고 귀여운 본성을 감상하고, 태양은 어디에나 있고 세상은 햇빛으로 가득 차 있기 때문에 다채롭다는 것을 알아라.

핵심 사항 및 어려움

1. 읽고 쓰는 능력.

2. 책을 읽으면서 태양의 장난스럽고 귀여운 성격을 경험하고 태양은 어디에나 있다는 것을 이해할 수 있습니다.

분할된 수업

2개의 수업

첫 번째 수업

교육 목표

12개의 새로운 단어를 인식합니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 읽으세요.

3. 글의 내용을 이해하고 읽으면서 태양의 장난스럽고 귀여운 성격을 감상해보세요.

요점과 어려움

읽으면서 태양의 장난스럽고 귀여운 본성을 경험하고 태양은 어디에나 있다는 것을 이해할 수 있습니다.

교재 준비

낱말 카드, 태양 그림.

교육 과정

1. 흥미를 자극하고 새로운 수업을 소개합니다(5)

1. 어린이 여러분, 하늘을 올려다보면 무엇이 보이나요? ?

2. 수수께끼 맞추기 게임.

3. 오늘 선생님은 장난꾸러기 동생을 만나러 갈 거예요. (태양 도표를 보여주고 칠판에 주제를 적는다)

4. 읽기 문제를 알고 새로운 단어 "양"을 알아보세요.

2. 질문 기반 독해, 한자 자가 학습(15)

1. 제목을 읽고 어떤 질문이 떠오르나요?

2. 요구 사항을 보여주고 학생들이 스스로 텍스트를 읽고 새로운 단어를 배웁니다.

본문을 자유롭게 읽고 이번 수업에서 새로운 단어에 동그라미를 쳐보세요.

새로운 단어의 철자를 읽고 읽어보세요. 같은 테이블에 있는 어린이들에게 읽어 주고 누가 더 잘 읽는지 알아보십시오. 이 새로운 단어를 어떻게 기억하는지 말해줄 수 있나요?

3. 새로운 단어의 인식과 읽기를 확인합니다.

선생님은 새 낱말카드를 보여주고 이름을 부르며 틀린 부분을 모아서 고쳐주고, 모둠별로 읽어준다.

기차를 타고 모두 읽어보세요.

학생들은 이 새로운 단어를 어떻게 암기해야 하는지 자유롭게 이야기를 나눕니다.

4. 읽기 상태를 확인하세요.

(1) 교사가 샘플을 낭독한 후 학생들이 의견을 제시합니다.

(2) 학생들이 교사처럼 텍스트를 자유롭고 큰 소리로 읽게 하세요.

(3) 명명된 피드백 읽기 및 학생 의견.

(4) 그룹 독서.

(5) 학급 전체가 함께 책을 읽습니다.

3. 자기 읽기 텍스트, 인식 및 이해(10)

1. "햇빛은 장난꾸러기 소년과 같습니다."를 보여줍니다.

2. 당신의 아이들이 얼마나 장난꾸러기인지 아시나요?

3. 네, 우리 반에는 그런 아이들이 많아요. 장난꾸러기이고 귀엽거든요. 너무 사랑스러워요, 아이들아, 이 문장을 함께 읽어보자.

4. 흥미로운 소개: 태양이 얼마나 장난꾸러기인지 알고 싶나요?

그런 다음 텍스트를 빠르게 읽은 후 동료와 그룹의 학습 파트너에게 Taiyang이 장난꾸러기인 이유를 설명하세요.

IV.읽기, 전반적인 인식(10)

1. 방금 선생님은 우리 반 아이들이 읽기를 매우 진지하게 하고 있다는 것을 확인했습니다. ! 선생님께 다시 읽어주세요, 알았죠?

2. 태양이 왜 나쁘다고 생각하는지 누가 말해줄 수 있나요?

3.태양을 좋아하시나요?

5. 숙제 내주기(5)

본문을 소리내어 읽어보세요.

칠판 글씨 디자인

3. Naughty Sunshine 초등학교 1학년 중국어 "Naughty Sunshine" 수업 계획 3

두 번째 수업

교육 목표

1. 8개의 새로운 단어를 쓸 수 있습니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 감정적으로 읽으세요.

3. 동사를 읽으면서 이해하고 올바르게 사용할 수 있습니다.

핵심 사항 및 어려움

읽기 및 쓰기.

교재 준비

어휘 카드 및 관련 그림.

교육 과정

1. 소개 복습(10)

1. 새로운 단어 카드를 읽으세요.

2. 학생들은 새로운 단어를 사용하여 단어를 만들고 복습합니다.

3. 어린이들에게 본문을 감정적으로 읽으라고 하세요.

4. 이름으로 답하기: 장난스러운 햇빛은 모두 어디로 갔나요?

5. 어디로 갈 것 같나요?

6. 선생님이 질문을 소개합니다. 이 태양은 정말 장난 꾸러기입니다. 왜 이런 곳으로 가나요? 알고 싶으십니까?

2. 계속해서 본문을 공부하고, 동사의 마법적인 사용을 경험하고, 이해를 깊게 하세요(15)

1. 보여주기: 이른 아침에 나무 꼭대기에 올라갔습니다. , 창틀에 뛰어 올라 고개를 내밀어 살펴 보았습니다. 누구의 아이가 자고 있습니까?

2. 행동을 표현하는 단어를 읽고 동그라미를 쳐보세요.

3. 피드백.

4. 학급 전체가 이 문장을 감정적으로 읽었습니다.

5. 동작을 표현하는 단어를 연기하고, 학생들은 동작과 함께 감정적으로 읽습니다.

6.태양은 무엇을 했나요?

7. 어린이 여러분, 생각해 보세요. 늦잠을 자고 공부하는 어린이에게 태양은 무엇을 말할까요?

8. 이 문장을 다시 감정적으로 읽고 본문에 사용된 동사의 정확성을 이해하세요.

9. 학생들에게 지금의 학습 방법, 교사 요약을 요약하도록 안내합니다.

3. 요약, 종합감정(10)

1. 어린이 여러분, 왜 다들 태양을 개구쟁이 동생이라고 부르는지 아시나요?

2. 태양이 용납하지 않으면 어디로 갈 수 있나요? 그것은 무엇을 합니까?

IV.숙제(10)

1. 새 단어를 복사하세요.

2. 본문을 읽고 암송하세요.

칠판 디자인

3. 장난꾸러기 햇살

나무 꼭대기 창 앞

Sun Garden Creek