인민교육출판사에서 발행한 5학년 중국어 '계수비' 수업안

인민 교육 출판사 5학년 1권 중국어 "계수비" 수업 계획(1)

교육 요구 사항:

이념적 그리고 도덕적 요구 사항: 저자가 계수나무를 좋아하고 계수나무를 흔든다는 것을 이해하십시오. 고향을 사랑하는 재미와 생각과 감정.

지식 요구사항: 본문에 나오는 새로운 단어를 스스로 학습하고, 본문의 내용을 이해하고, 저자가 감정을 표현하는 문장의 의미를 이해합니다.

능력요건 : 본문에 묘사된 장면을 상상하고, 작가가 표현한 생각과 감정을 이해하며, 감동으로 본문을 읽는다.

요점과 어려움: 텍스트의 내용을 이해하고, 저자가 표현한 생각과 느낌을 경험하고, 텍스트에 설명된 장면을 상상해 보세요.

교재 준비: 일반

수업 시간: 한 수업 시간

1. 새로운 수업 소개

학생 여러분, 무엇을 기억하세요? 아름다운 것들은 일종의 즐거움이고 즐거움으로 가득 차 있습니다. 과거에 겪었던 흥미로운 일들을 기억하시나요? 엄마 아빠도 어린 시절을 회상하실 텐데요, 오늘 우리가 공부하는 본문은 어린 시절의 과거 사건에 대한 작가의 비교할 수 없는 향수로 가득 찬 어린 시절의 삶을 회상하는 글입니다. 본문의 제목은 "계수비"입니다

2. 본문의 첫 번째 읽기

고려 사항:

1. "계수 비"라는 주제는 무엇입니까?

2. 본문은 주로 무엇에 관해 이야기하고 있나요?

3. 이해하지 못하는 단어와 질문을 그려보세요.

3. 본문 공부

1. 본문을 자유롭게 읽고, 자연스러운 문단이 몇 개인지, 주로 무엇에 관해 쓰여졌는지, 어떤 문단이 이에 관한 것인지 표시해 보세요. ? (그룹 토론 그런 다음 학급 전체에 말하기)

2. 첫 번째와 두 번째 자연 문단을 공부하세요.

이 문단을 읽고 나면 나와 Osmanthus fragrans에 대해 무엇을 알게 되셨나요? /p>

3. 3~6개의 자연스러운 문단을 익히세요

이 부분에는 주로 어떤 내용이 적혀 있는지, 관련 단어와 문장을 찾아 읽어보고, 저자가 표현한 생각과 감정을 이해해 보세요. .

비슷한 경험을 해본 적이 있나요?

질문을 하기 위해 왜 친구들의 상상 질문을 사용하나요? 제78회 자연문단

항저우 산에 있는 계수나무가 고향 마당에 있는 계수나무보다 정말 열등한가요? (자유롭게 말씀해주세요)

선생님 요약: 이 글은 계수나무에 관해 쓰여진 것입니다. 이 사건은 나의 어린 시절에 대한 향수를 보여 주었고, 또한 어머니와 내가 고향과 달콤한 향기가 나는 계수나무에 대한 깊은 감정을 보여주었습니다.

5. 감동으로 본문 읽기

본문을 다시 읽고 내용 이해하기

인민교육 출판사 5학년 중국어 『계수비』 수업 계획 (2)

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교육 목표:

1 지식 목표: 이 수업의 단어를 인식하고 교과서 수업의 내용을 이해합니다.

2 능력목표 : 글을 감동적으로 읽고, 글에 묘사된 장면을 상상하며, 학생들의 자기학습능력과 협력학습능력을 함양

3. 도덕교육 목표 : 작가의 향수에 대한 이해 그의 어린 시절 과거와 고향에 대한 사랑.

수업에 있어서 중요하고 어려운 점

상상된 텍스트의 장면을 이해하고 작가가 표현한 생각과 감정을 경험해 보세요

수업 준비:

코스웨어

교육 과정

〖"라바이샤오 온라인"에서 제공하는 기사를 검색하고 계십니다〗

1. 상황을 만들고 텍스트를 가져옵니다

1. '계수화는 8월이면 여기저기 피어난다'를 틀고, 계수나무에 대한 감상을 들려주세요.

2 칠판 쓰기 주제 "계수비", 우리는 이 텍스트를 공부하고 나면 계수에 대한 더 깊은 이해를 갖게 될 것입니다.

둘째, 처음으로 텍스트를 읽고 내용을 인식합니다.

1. 텍스트를 읽는 방식을 선택하고, 텍스트를 정확하고 원활하게 읽으세요.

2 읽기 프롬프트를 조용히 읽고 다음을 고려하십시오. 읽기 프롬프트가 우리에게 부여하는 요구 사항은 무엇입니까?

3 대답할 사람을 참조하여 명확하게 설명하십시오. 코스웨어를 보여 주십시오.

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같은 테이블에 4점 차례대로 읽고 댓글 달기

5. 본문의 핵심은 무엇입니까? (저자는 어린 시절 어머니와 함께 달콤한 향이 나는 계수나무를 흔들었다고 묘사합니다.)

3. 본문의 협력 학습 및 이해 .

1 그때의 협동학습 장면이 어떤 문장을 좋아하시나요?

2 보고 및 교류 : 계수나무의 모습, 어머니가 계수나무 꽃을 주는 장면, 계수나무 꽃을 흔드는 장면 등

3 코스웨어 표시: 일반 읽기. 학생들은 텍스트를 감정적으로 상상하고 읽습니다.

이번엔 콜라가 깨져서 어른들이 계수나무를 잡고 세게 흔드는 걸 도와줬어요. 달콤한 향기의 계수나무가 연달아 떨어져 우리의 머리와 몸도 달콤한 향기의 계수나무로 뒤덮였습니다. "아! 비가 내리는 것 같아, 냄새가 너무 좋아!"라고 외쳤습니다.

4 조용히 텍스트를 읽고 작가의 감정을 이야기해 보세요. (고향과 어린 시절의 삶에 대한 작가의 향수를 표현한 것입니다.) /p>

5가지 확장

어린 시절을 떠올려보면 잊을 수 없는 사람이나 사물이 있나요?

여섯 가지 과제

1. 어린 시절부터 흥미로운 이야기를 써보세요.

2어린 시절의 삶을 표현하는 그림 그리기

칠판 글씨 디자인:

계수비

나무를 잡고 놓치지 않도록 흔들어 보세요. 내 고향

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머리에 향기가 가득했던 어린 시절이 그리워요