개학 첫 번째 주제학급회의 활동기록(9편)

학기 첫 번째 테마수업 회의 활동 기록(9개 항목 선정)

테마수업은 단순한 형식이 아닌 명확한 주제와 목적을 가지고 진행됩니다. 학생들을 교육하는 활동이기도 하지만, 학생들에게 운동을 시키는 활동이기도 합니다. 아래에 여러분을 위한 첫 번째 테마 수업 모임의 활동 기록을 정리했습니다.

1학기 첫 번째 테마 수업 회의 활동 기록

교육 목표:

1. 캠퍼스 안전의 숨겨진 위험을 이해합니다.

2. 안전 지식을 습득하고 '생명을 소중히 여기고 안전을 최우선으로 생각'하는 학생들의 인식을 함양합니다.

3. 재난 예방 및 비상 예방 교육을 제공합니다.

교육 초점:

안전 지식을 익히고 '생명을 소중히 여기고 안전을 최우선으로 생각'하는 학생들의 인식을 함양합니다.

교육 과정:

1. 캠퍼스 내 잠재적인 안전 위험. (학생들에게 몇 가지 현상을 나열하도록 요청)

1. 학생 모임, 그룹 활동 및 쉬는 시간 활동에서 잠재적인 안전 위험.

2. 학생들의 음식과 식사에 잠재적인 안전 위험이 있습니다.

3. 학생들의 숨겨진 교통 안전 위험.

4. 캠퍼스에 숨겨진 위험이 숨어 있습니다.

2. 학생 모임, 동아리 활동, 쉬는 시간 활동 시 주의해야 할 안전 사항.

1. 계단을 오르내릴 때 주의할 점은 무엇인가요?

①급하다고 뛰지 마세요.

② 사람이 많은 곳에서는 반드시 난간을 잡아주세요.

③팀 전체가 아래층으로 내려갈 때, 같은 반 친구들과 일정 거리를 유지해야 합니다.

④계단을 오르내릴 때 주머니에 손을 넣지 마세요.

⑤복도에서는 물건을 집기 위해 몸을 굽히거나 신발끈을 묶지 마세요.

⑥계단을 오르내릴 때 오른쪽을 유지하세요.

2. 집단 활동에서는 모든 행동을 준수해야 하며 시간, 규율, 질서, 언어를 문명화해야 합니다.

3. 쉬는 시간 활동 시 주의할 점은 무엇인가요?

① 실외 공기가 신선하고, 쉬는 시간 활동은 최대한 야외에서 하되, 다음 강좌가 지연되지 않도록 교실에서 멀지 않도록 하세요.

② 수업을 계속할 때 피곤하지 않고 집중하며 활력이 넘치도록 활동의 강도는 적절해야 하며 격렬한 활동을 해서는 안 됩니다.

③운동 등 활동은 간단하고 쉬워야 한다.

④ 활동 중 안전에 주의하고, 쫓기거나 때리는 것을 피하고 염좌, 타박상 및 기타 위험을 피하십시오.

3. 학생들의 식사 및 식사에 대한 안전 예방 조치.

개인 위생을 철저히 유지하고 수두, 유행성 이하선염 등 봄철 전염병 발생을 예방하세요

유통기한이 지난 음식, 썩은 음식, 독성이 있는 약물(살충제, 쥐약 등)을 먹지 마세요. 등) 안전한 곳에 보관하세요.

대나무 꼬치에 꽂은 음식 구매는 금지되어 있습니다. 기름은 반복적으로 사용되며, 대나무 막대기는 사람에게 쉽게 해를 끼칠 수 있고, 식품 위생을 보장할 수 없으며, 튀긴 음식에는 발암 물질이 포함되어 있습니다.

4. 교통 안전 예방 조치.

1. 보행자는 오른쪽으로 통행해야 하며, 길을 건널 때 얼룩말 횡단보도를 따라야 하며, 지나가는 차량에 주의하고, 빨간색 신호일 때 정지하고, 녹색 신호일 때 가고, 교통을 준수해야 합니다. 규칙.

2. 버스 탑승 시 주의사항

① 버스가 정차한 후에만 승하차가 가능합니다. 버스 승하차 순서에 주의하세요. 그리고 혼잡을 피하세요.

② 차를 탈 때에는 몸을 굳게 잡고 몸을 단단히 붙잡고, 사람이 많을 때에는 소지품 관리에 주의해야 합니다. 소매치기의.

③ 공공장소에서는 예절을 지키고, 큰 소리를 내지 않으며, 환경위생을 유지하며, 노약자, 약자, 환자, 장애인에게 적극적으로 자리를 양보합니다.

3. 안전 수칙

위험으로부터 탈출하기 위한 기본 원칙:

침착함을 유지하고 장점을 찾고 단점을 피하십시오. 계속 도움을 요청하는 방법 ; 전화번호를 기억하고 언제든지 도움을 요청하세요:

“119”————화재 경보기 “110”————경찰에 신고하세요

“120”————응급처치 “122”—— ——교통사고 경보

전화를 걸 때는 위치, 상황, 특징을 명확하게 말씀해 주십시오.

5. 요약

인생은 아름답고 다채롭지만, 이 모든 것을 누리기 위한 전제조건은 안전입니다.

그러므로 우리는 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방 역량을 강화하기 위해 노력하며, 경종을 울려야 합니다! 2학기 첫 번째 주제별 수업회의 활동 기록

교육 목표

1. 안전 작업의 중요성을 충분히 이해합니다.

2. 학업과 생활에 있어 개인의 안전, 식품안전, 교통안전 등에 주의하세요.

3. 재해예방 및 결핵예방 교육을 실시한다.

교육 과정

1. 소개

생활 속 안전 사례를 나열하세요.

2. 안전작업의 중요성

1. 루난고속도로에서는 안전의식이 강하지 않아 교통사고가 수시로 발생한다.

2. 수업 예: 학교에서 발생한 사고와 그 결과.

3. 국가와 정부는 안전교육에 세심한 주의를 기울이고 있습니다.

4. 현재 학교에서 수행하고 있는 몇 가지 작업입니다.

3. 초등학생은 안전한 장소에 주의를 기울여야 합니다.

1. 학생 토론.

2. 집단 유도.

(1) 신변 안전, 교내나 고속도로에서 추격하거나 싸우지 않기, 벽에 오르지 않기, 나무에 오르지 않기, 전기 등 위험한 곳에 접근하지 않기, 작업 시 안전에 유의하기, 그리고 대중과 교류하지 마십시오 부도덕한 사람들, 특히 마약 중독자와 어울리면 불장난을 하지 말고 수업 후에 불장난도 하지 마십시오.

(2) 교통 안전, 고속도로에서 추격하거나 싸우지 않기, 교통 규칙을 의식적으로 준수하기, 교차로에서 보행자와 차량에 주의하기, 자전거를 빨리 타기보다 천천히 타기, 차에서 내리기 오르막길이나 내리막길, 고속도로 통과 한 번 멈추고 두 번 보고 세 번 통과하세요.

(3) 재산 안전, 소지품과 돈을 잘 관리하세요. 분실, 도난, 강탈 등이 발생하면 제때에 교사에게 신고하거나 경찰에 신고해야 합니다.

(4) 안전하게 식사하기, 원수 마시지 않기, 비위생적인 음식 먹지 않기, 병든 닭고기, 돼지고기 등 먹지 않기, 식사 전과 화장실 사용 후 손 씻기, 음식물 섭취 금지 곰팡이가 핀 음식이나 유통기한이 지난 음식을 먹습니다.

4. 학생들은 자기 성찰에서 자신이 잘 하지 못한 부분에 더욱 주의를 기울여야 합니다.

5. 안전교육 개요

새학기 시작부터 1학년 전체 학생들의 안전의식과 자기보호, 자기구조 능력을 향상시키기 위해 4학년을 마치고 각종 사고의 발생을 예방하고 없애기 위해 새 학기 첫 안전 수업인 개학 첫날 학생들을 위한 안전 교육을 진지하게 가르치는 효과적인 조치를 적극적으로 취했습니다.

안전교육의 내용은 학생들의 실제 상황과 밀접한 관련이 있으며, 교육은 주로 다음 세 가지 측면에서 진행됩니다.

첫째, 학생들에게 항상 주의를 기울이도록 교육합니다. 교통안전, 외출 시 교통법규를 엄격히 준수하고 안전 없이 타지 마세요. 검정차, 병원차 등을 보장합니다.

두 번째는 학생들에게 주변에서 일어나는 부상에 주의하도록 교육하고, 유혈 사례를 통해 학생들에게 '수칙'과 '기준'을 엄격히 준수하고 학생 부상 사고를 예방할 수 있도록 교육하는 것입니다.

세 번째는 학생들에게 개인위생 교육을 실시하고, 수두, 유행성 이하선염 등 봄철 감염병 발생에 주의하고, 발열 증상이 있는 경우 즉시 진료를 받는 것입니다.

동시에 학생들을 위한 안전에 대한 첫 번째 수업은 안전 우선 원칙을 준수하고 안전 조치 원칙을 구현하며 방수, 전기 보호, 화재 홍보 및 홍보에 중점을 두는 것입니다. 예방, 바이러스 예방, 사기 예방, 질병 예방 등 교통 법규, 건강 지식, 안전 습관 등에 대한 지식 교육을 통해 어린이의 안전 의식과 안전 예방 능력을 효과적으로 향상시켜 학교 교육의 원활한 발전을 위한 견고한 기반을 마련했습니다. 그리고 학기 내내 가르칩니다. 개학 첫 번째 테마수업 활동기록 3부

활동 내용 :

어떻게 해야 하나요

활동 배경 :

"유치원 교육지도요강에는 "유치원은 어린이의 생명 보호와 건강 증진을 최우선 과제로 삼아야 한다"고 명시되어 있습니다. 즉, 어린이의 안전은 모든 발달의 담보이며, 어린이의 건전한 생활을 바탕으로 신체적, 정신적 건강이 발달합니다.

다시 개학 시즌이 돌아왔습니다. 학교 첫 수업에서는 아이들의 생활과 밀접한 안전 지식을 선택하여 아이들에게 안전 보호에 대한 인식을 높이기 위한 간단한 안전 보호 지식을 가르쳤습니다. 그리고 인생에서 발생할 수 있는 긴급 상황에 대처하기 위해 자신을 보호하는 방법.

활동 목표:

1. 어린이에게 기본적인 자기 보호 지식을 이해시키고 어린이를 위한 안전 지식 교육을 강화합니다.

2. 아이들의 긴급 상황 대처 능력과 예비 적응력을 키워주세요.

활동 준비 :

'샤오밍이 집에 있다' 상황극과 집에 혼자 있는 다양한 사진

활동 과정 :

1. 서론 '갑자기 무슨 일이 생기면 어떻게 해야 할까'라는 주제로 유아들의 안전보호 교육을 강화합니다.

살다가 갑자기 무슨 일이 생기면 어떻게 하시겠습니까? (당황하지 말고 두려워하지 말고 최선을 다해 문제를 해결해 보세요)

당신에게 무슨 일이 있었고, 그 당시 기분은 어땠나요? 해결 방법에 대한 생각.

어린이들이 개별적으로 토론하고 자신의 경험을 다른 어린이들과 공유하게 하세요.

2. 상황별 공연을 활용하여 아이들이 긴급 상황에 대처하는 방법을 이해할 수 있도록 안내합니다.

(1) 두 명의 교사가 상황별 공연을 펼치며 아이들이 상황별 공연을 보며 '갑자기 집에 낯선 사람이 찾아왔다'에 대처하는 방법을 배울 수 있었다.

샤오밍이 이런 짓을 하는 것이 옳다고 생각하시나요? 집에 혼자 있는데 누군가 문을 두드릴 때, 그 사람을 알아보지 못한다면 어떻게 해야 할까요? 이 사람이 엄마 아빠의 친구라면 어떨까요?

선생님 요약 :

샤오밍과 지링은 낯선 사람이 찾아왔을 때 먼저 문을 열어주지 않고 먼저 방문객이 누구인지 물었다. 지금 사회에는 나쁜 사람들이 있습니다. 질문을 하지 않으면 나쁜 사람들이 이용당할 가능성이 매우 높습니다. 아이들도 조심해야 합니다. 부모님의 손님을 정중하고 따뜻하게 대하십시오.

3. 아이들에게 몇 가지 기본적인 비상 대응 조치와 방법을 이해시키십시오.

"화재 발생 시(감전, 부상, 익사 등) 어떻게 할 수 있나요? 당황하면 도움이 되나요? 그 과정에서 아이들에게 화재 경보기 전화번호를 알려주시고, 응급처치, 경찰 등

4. 교사의 요약.

교육에 긴급 상황이 닥쳤을 때, 무엇이든 하기 전에 먼저 생각하고 잘할 수 있다는 믿음을 갖고 침착해야 합니다. 4학기 제1차 주제학급회의 활동기록

강의내용 :

전기안전, 교통안전, 화재안전 등 생활안전지식을 학습합니다.

교육 목표:

일상적인 안전 지식을 학습함으로써 학생들은 안전 개념을 확립하고 자기 보호 및 자기 구조에 대한 인식을 형성하여 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있습니다.

1. 대화 소개

학생들은 행복하고 따뜻한 가정에서 살고 있으며 부모님과 가족들의 보살핌과 사랑을 받고 있습니다. 하지만 일상생활에는 여전히 주의를 기울이고 조심스럽게 다뤄야 할 것들이 많습니다. 그렇지 않으면 쉽게 위험이 발생하고 사고가 발생할 수 있습니다.

2. 교육 과정

1. 전기 안전

생활 수준이 지속적으로 향상됨에 따라 생활 속에서 전기를 사용하는 곳이 점점 더 많아지고 있습니다. 그러므로 우리는 전기 사용에 관한 몇 가지 기본 지식을 습득하는 것이 필요합니다.

1) 주전원 스위치를 이해하고 비상시 전원을 끄는 방법을 익힌다.

2) 젖은 손으로 전기제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.

3) 전기제품은 사용 후 플러그를 뽑아야 합니다.

4) 전기제품을 사용 중 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 나면 즉시 전원 스위치를 끄고 사용을 중단하세요.

5) 감전된 사람을 발견하면 제때에 전원을 끄거나 마른 나무 막대기 등을 사용하여 전기 충격을 받은 사람을 전기 제품에서 분리하십시오. 손으로 직접 사람을 구출하지 마십시오.

2. 가스를 안전하게 사용하세요

1) 가스기구가 작동 중일 때에는 바람에 날리거나 넘침으로 인해 흘러내리는 것을 방지하기 위해 장시간 방치할 수 없습니다. 냄비에 물이 차서 다량의 가스가 새어나오며 화재가 발생했습니다.

2) 가스기구(석탄난로, 가스온수기 등) 사용시 실내 환기를 충분히 하여 충분한 산소를 유지하여 가스중독을 예방해야 합니다.

3. 수영 시 안전에 유의하세요.

1) 수영에는 신체검사가 필요합니다.

2) 수영 장소를 신중하게 선택하고, 수질을 알 수 없는 곳에서는 수영하지 말고, 어른과 동행하세요.

3) 물에 들어가기 전에 준비운동을 하세요.

4) 배가 부르거나 배가 고플 때, 격렬한 운동이나 힘든 노동을 한 후에는 수영을 하지 마십시오.

5) 수중 상황을 알 수 없는 경우에는 다이빙을 하지 마십시오.

6) 물에 빠진 사람을 발견하면 급히 물에 들어가 구출해야 합니다.

4. 교통 안전

교사는 세 가지 사례를 소개했습니다.

사례 1: 두 명의 중학생이 걷다가 농구공을 던지고 받다가 공이 떨어졌습니다. , 정상적으로 움직이는 오토바이를 넘어뜨려 운전자에게 심각한 뇌 손상을 입혔습니다. 교통 법규에는 보행자가 보행 중 도로에서 장난을 치거나 장난을 쳐서는 안 된다고 명시되어 있습니다. 이에 교통경찰서는 사고 책임을 중학생 2명에게 전담하고 이들 가족이 각각 1만 위안 이상의 치료비를 부담해야 한다고 판단했다.

사례 2 : 1999 년 한 중학교 뒷문에서 한 학생이 자전거를 타고 내리막 길을 가다가 퇴직 교사를 쓰러 뜨려 사망하는 교통 사고가 발생했습니다. 이는 양가정 모두에게 큰 피해를 입혔을 뿐만 아니라, 중학생에게도 큰 정신적 피해를 입혔다.

사례 3: 통계에 따르면 1998년 전국에서 교통사고로 초중등학생 4,199명이 사망하고 9,907명이 부상을 입었다. 이것은 확실히 끔찍한 숫자는 아닙니다. 매년 수많은 꽃이 바퀴 아래에서 죽습니다.

이 이야기를 통해 무엇을 배웠나요?

걸을 때 교통 안전에 주의하는 방법:

1) 걷기 도로, 보도를 따라 걷습니다. 보도가 없는 도로에서는 연석을 걷습니다.

2) 단체로 외출할 때에는 체계적이고 질서정연한 줄을 서서 걷습니다.

3) 교통경찰의 명령이 없는 도로 구간에서는 자동차에 양보하는 방법을 배워야 하며 자동차와 통행우선권을 놓고 경쟁하지 않아야 합니다.

4) 길을 건널 때는 교통법규를 준수해야 하며, "녹색 신호등에 가고 빨간색 신호등에 정지"해야 합니다.

5) 자전거 운전자는 무동력 차선에서 오른쪽으로 통행해야 합니다. 12세 미만의 어린이는 거리에서 자전거를 타는 것이 허용되지 않습니다.

5. 화재 발생 시 대처요령

1) 경찰에 신고할 때는 화재경보기 119번으로 전화하여 소방서에 명확히 알려야 합니다. 화재 위치

무엇이 불타고 있는지, 불의 강도는 어느 정도인지 명확하게 파악하세요.

2) 화재 위협을 받으면 당황하지 말고 침착하게 화재 현장을 떠날 방법을 찾으십시오.

3) 탈출 시에는 젖은 수건으로 입과 코를 막고, 젖은 옷으로 몸을 감싸는 등 보호조치를 취하도록 하세요.

6. 캠퍼스 안전

1) 계단을 오르내릴 때 오른쪽으로 천천히 질서있게 걸어가는 것은 엄격히 금지됩니다. 특히 누군가 넘어지는 것을 발견하면 더욱 그렇습니다.

즉시 멈추고, 위아래로, 넘어진 사람을 재빨리 일으켜 세우세요.

2) 교실에 뛰어들거나 문이나 창문 위로 올라가는 행위, 복도에서 쫓아다니거나 장난을 치는 행위, 난간에 기대거나 몸의 중심을 바깥쪽으로 기울이거나 난간을 세게 당기는 행위 등은 하지 않는다. .

3) 쉬는 시간에는 쫓아다니거나 싸우지 말고, 학생들에게 피해가 가지 않도록 칼, 막대기, 기타 통제된 도구를 캠퍼스 안으로 가져오지 마십시오.

3. 요약

어디서나 조심하고 캠퍼스 안전에주의를 기울이고 자기 구조 및 자기 보호에 대한 지식을 습득하고 자신을 보호하는 능력을 발휘하고, 어떤 비정상적인 상황이나 위험에 직면하더라도 재치 있고 용감하게 대처하면 건강하고 행복하게 성장할 수 있습니다. 5학기 첫 번째 주제별 수업회의 활동 기록

1. 학습 목표:

1. 의사소통을 통해 중학생의 학습 현황과 고등학교 입학을 명확히 한다. 시험 상황, 교사를 이해하고 교사와 학생 간의 관계를 강화하고 조화로운 교실 분위기를 조성합니다.

2. 중학교 3학년의 각 과목 학습 방법과 기본 요건을 명확히 하고, 학습 준비를 충분히 하십시오.

3. 감성 암송을 통해 학습에 대한 열정을 키우고 학습에 대한 자신감을 키우며 꿈을 가지고 전진해 보세요.

2. 학습 포인트:

현재 상황을 이해하고 방법과 요구 사항을 명확히 하며 자신감을 키우십시오.

3. 수업 일정:

한 수업은 X, 월, ____에 진행됩니다.

4. 학습 방법:

의사소통, 토론하고, 이야기하고, 읽고, 메모하세요

5. 교육 과정:

1. 수업 대기: 학생들은 노래를 즐기고 수업 메모를 준비합니다.

2 , 수업 소개, 교사-학생 이해 : 열정과 자신감을 가지고 첫 수업을 시작하십시오.

3. 이번 수업의 학습 목표를 명확히 하세요:

4. 중학교 3학년에게 꿈과 자신감을 전달하는 것의 중요성: 꿈이 있습니까? 귀하는 중학교 3학년 공부에 얼마나 자신감이 있습니까?

5. 고등학교 입시 상황을 이해하고, 다양한 과목의 학습현황을 교환한다. 귀하의 중국어 학습 상태는 어떻습니까? 가장 두드러진 문제는 무엇입니까?

6. 중국어 학습 방법에 대해 토론하십시오. (태도, 방법, 실천, 축적, 구성, 쓰기 등의 측면에서) 중학교 3학년에서는 어떻게 해야 한다고 생각하십니까? 중국어 과목을 더 유익하고 효율적으로 배울 수 있을까요? (칠판에 적기)

7. 중국어 기본 요구 사항을 명확히하십시오. 중학교 3학년 때 중국어 학습을 위한 최소 정규 요구 사항은 무엇입니까? (칠판에 적기)

8. 숙제 :

(1) 특별 에세이 발췌집을 준비하고 첫 에세이 '나는 중학교 3학년이다'를 쓴다 , 중국어를 잘 배우는 방법"

(2) 필수과목 "학습장려"를 복습하고 원문을 암송한다.

(3) 각 강의 전 3분간 기본 에너지 강화 교육을 진행합니다. 6학년 첫 수업의 첫 수업 회의 활동 기록

1. 수업 회의 목표:

학생들의 능력 함양을 위해 "학교의 첫 수업"을 시청하세요 행복을 인지하고, 행복을 창조하고, 행복을 나누는 능력.

2. 학급회의 준비:

20__년 '학교 첫 수업' 영상 녹화.

3. 학급 회의 과정:

1. 학생들이 20__의 "학교 첫 수업" 비디오를 시청하도록 구성합니다.

2. 프로그램 내용 :

'학교 첫 수업'은 교육부와 CCTV가 협력하는 대규모 공익 프로그램이다. 20__년부터 교육부는 CCTV와 긴밀히 협력하여 매 새 학년 초에 초등학생과 중등학생의 특성에 맞게 설계한 '학교 첫 수업' 프로그램을 시작했습니다. 교육의 타당성을 높이는 데 도움이 되는 육성 방법을 선호합니다. 매년 교육의 타당성을 높이는 데 도움이 되는 가장 중요한 행사를 위해 프로그램 내용을 선택합니다...

20__년 9월 1일 다시 '학교 첫 수업'이 진행되는 '스타트 토크'에서는 아이들의 1학년 교실에 '부모'의 역할을 처음으로 소개합니다. '동화왕' 정원걸, 젊은 가수 조이영, 블랙팬서 원조 리드보컬 진용… . 강사들은 자신의 경험을 바탕으로 아이들에게 교육을 제공했습니다. Zheng Yuanjie는 부모에 대한 그의 효도가 그의 아들에게 보여질 것이며, 다음 세대도 그가 부모를 대하는 것과 같은 방식으로 그를 대할 것이라고 말했습니다. 한번은 아들을 데리고 평면 TV를 사서 아이의 조부모님 집으로 직접 배송한 적이 있다. 조이 영은 어렸을 때 인형을 좋아하지 않았고 비오는 날 오빠와 함께 웅덩이에 들어가는 것을 좋아했다고 말했다. 보행자들에게 쏟아지는 빗물을 보면서 그들은 당황스러워 보였습니다. 그러나 그녀의 어머니는 진용이가 빅 펄에게 좋은 아버지가 되기 위해 열심히 노력하는 것은 다른 아이들보다 수천 배나 더 많은 시간이 필요하다고 그녀에게 말했습니다. Qin Yong은 Da Zhenzhu에게 영어 단어 we를 가르쳤지만 3시간 동안 가르친 후에도 여전히 그것을 배울 수 없었습니다. Zhang 선생님은 Liaoning성 Shenyang 출신이며 Beijing Shengji Art School을 설립했습니다. 2008년 원촨 대지진 이후 그는 자원봉사자로 7차례 티베트 지역에 들어갔고, 쓰촨성 등지에서 티베트 고아 81명을 데려와 베이징에서 직업 교육을 받았다…

4. 토론을 조직하고 체험을 지켜본다.

5. 활동 효과:

학생들은 매우 관심을 갖고 활동을 진지하게 지켜보며 아직 끝나지 않은 일을 안고 있었습니다.

6. 활동에 대한 반성:

이번 주제수업을 통해 학생들은 행복을 느꼈고, 사람은 행복을 창조하는 법을 배워야 한다는 것을 깨달았습니다. 20__ 첫 수업의 주제는 "부모님께서 가르쳐 주셨습니다"입니다. 부모는 자녀의 삶의 첫 번째 역할 모델입니다. 부모는 자녀에게 부모에게 효도하고 문명화되고 예의 바르고 삶을 사랑하고 강하고 용감하게 가르치며 자녀에게 부모에게 효도하고 문명화되도록 가르칩니다. 7학년 초 첫 수업 모임의 활동 기록

1. 활동 목적:

학생들이 자신의 목표를 추구하도록 격려합니다. 이상을 추구하고, 노력의 방향을 인식하고, 학습 동기를 찾고, 긍정적인 학습 분위기를 조성합니다.

2. 활동 대상 :

학급 전체 학생

3. 활동 형식 :

심리 테스트, 토론, 노래 < /p >

4. 활동 시간 :

5. 활동 장소 :

25학년 교실

6. 활동 과정 :

1. 소개 : ppt가 플래시 "런닝"을 틀고 진행자가 무대에 올라 이번 학급회의 주제와 관련 내용을 소개합니다.

진행자 여러분, '달려라' 가사를 읽어주세요. "힘을 다해 달리고 반대편에서 꿈을 꾸고, 바람을 타고 날아가며 꿈을 날개로 삼아라." 이제 오늘의 주제를 살펴보겠습니다. 새 학기에는 꿈이 피어납니다!

2. 질문: 모두의 꿈은 무엇인가요? 이상형은 무엇입니까?

(1) 사회자: 꿈이 있나요? 중학교의 새로운 여정에서 당신의 꿈은 무엇입니까? 먼저 그것에 대해 토론하고 나중에 학급 친구들 몇 명에게 와서 공유하도록 요청할 것입니다.

(2) 급우들과 토론

(3) 급우들에게 무대에 올라 소통하고 공유하도록 요청

3. 개인적인 이상의 의미를 소개합니다

(1 ) 진행자: 모두가 직업에 대한 꿈, 인생에 대한 꿈 등 개인적인 꿈을 서로 논의했습니다. 그러면 개인적인 이상에는 정확히 무엇이 포함됩니까? 여기서 간단히 말씀드리겠습니다.

(2) 개인적 이상의 발달에는 삶의 이상, 개인의 도덕적 이상, 직업 이상 및 삶의 이상이라는 네 가지 측면이 포함됩니다. 생활이상이란 미래의 물질적, 정신적 삶에 대한 사람들의 염원과 추구를 가리킨다. 개인의 도덕적 이상은 자신의 미래 도덕적 모습에 대한 상상을 말합니다. 진로이상이란 미래에 근무할 부서와 전공에 대한 동경과 추구를 의미한다. 삶의 이상은 삶의 가치에 대한 이해를 바탕으로 미래의 삶의 길과 삶에 기여할 것을 가정하고 추구하는 것입니다.

4. 학생들은 자신의 이상과 이를 달성하는 방법을 소개합니다.

(1) 급우들과 토론

(2) 급우들에게 무대에 올라와 소통하도록 요청 그리고 공유

5. 이제 어떻게 해야 할까요? 학생들이 무대에 올라 소통하고 공유합니다.

6. 상담사 요약. 8학기 첫 번째 주제별 수업회의 활동 기록

[학습 목표]

학생들은 방법 지도, 과제 중심, 그룹을 통해 이번 학기의 학습 목표와 주요 내용을 이해합니다. 협동학습 등 다양한 학습방법을 제시하고, 여러 측면에서 평가를 받았으며, 동시에 협동토론에 참여하여 개선점을 제시하고, 학생들의 교재 해석 능력을 키울 수 있었습니다. 이번 학기 중국어 학습에 대한 기대치를 확인하고 학습 계획을 세워보세요.

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3. 멀티미디어 코스웨어

[학습 활동 계획]

1. 열정 소개.

1. 서론: '한 해의 계획은 봄부터 시작된다'는 말처럼, 새 교과서를 집어들면 진한 책 향기가 우리에게 다가옵니다. ?

2. 교사와 학생 간의 의사소통.

3. 선생님 요약: 모든 책에는 신비한 지식의 왕국이 숨겨져 있습니다. 오늘 우리는 새로운 중국어 교과서를 펴고 새로운 탐험의 여정을 시작하겠습니다.

2. 관찰과 발견, 안내된 탐구

1. 교과서를 주의 깊게 읽으면서 어떤 발견을 하였습니까? 학생들은 중국어 교재에 대한 사전 지식을 갖추고 있습니다.

2. 코스웨어에는 2, 7, 24, 7, 7, 135, 112라는 숫자가 표시됩니다. 중국어 교과서에서 이 숫자들이 무엇을 의미하는지 아시나요?

3. 교사와 학생 간의 의사소통.

"2" 두 가지 공부습관.

"7" 7개의 유닛 테마입니다.

그 내용은 장엄한 산과 강, 정의가 승리한다, 시의 본질, 탐구와 발견, 삶의 감정, 사물의 노래와 가사, 잊을 수 없는 스승의 은혜입니다.

"24" 24개의 텍스트.

기본 학습 요구 사항:

① 중국어로 텍스트를 정확하고 유창하며 감정적으로 읽을 수 있고 지정된 텍스트를 암송할 수 있습니다. 할당된 텍스트를 암송할 수 있습니다. 역할별로 텍스트를 큰 소리로 읽습니다.

② 계속해서 조용히 텍스트를 읽는 법을 배우고, 소리를 내거나 가리키지 않고 읽을 수 있고, 읽으면서 생각할 수 있으며, 일반 독서 자료를 조용히 읽을 수 있는 일정한 무언 읽기 속도(400 단어 이상)를 갖습니다. 분당.

③읽기 과정에서 언어환경과 생활현실을 연관시키고, 일반적으로 사용되는 단어의 의미를 표현할 수 있다. 언어와 문자의 사용을 통해 본문의 내용을 이해하고, 본문에 설명된 상황을 설명하고, 본문의 주요 사상을 요약할 수 있습니다.

"7" 7개의 구두 의사소통.

요구사항 :

① 다른 사람이 말하는 구절이나 간단한 내용을 이해하고 기본적인 내용을 전달할 수 있어야 합니다.

② 듣고 읽은 내용을 바탕으로 완전한 문장과 일관된 의미로 중국어로 질문에 답할 수 있습니다.

③대중 앞에서 말할 수 있고, 다른 사람과 기꺼이 의사소통할 수 있으며, 유창하게 말하고, 관대하고 예의바른 태도를 가지고 있습니다.

④ 토론에 기꺼이 참여하고 자신의 의견을 과감하게 표현하며 의미를 분명히 하십시오.

"7" 7가지 운동.

요구사항:

①내용, 단어, 구두점 등을 자신의 작문으로 수정하는 방법을 배웁니다. 일반적으로 사용되는 수정 기호를 사용하는 기능.

② 그림과 사물을 질서정연하고 자세하게 관찰하고, 구체적인 내용과 수준이 명확한 간단한 서술문과 상상력이 풍부한 서술문을 쓸 수 있습니다.

③삶과 생각의 현실과 연결될 수 있고, 진정한 감정을 표현하고 진실을 말할 수 있으며, 자유롭게 표현하고, 독특한 감정과 경험에 대해 글을 쓸 수 있습니다.

④400단어 이상을 40분 안에 완성할 수 있다.

'135'는 135개의 새로운 단어를 정확하게 읽습니다.

"112"는 올바른 획 순서로 112개의 새 문자를 나타낼 수 있습니다.

3. 작업 중심, 특별한 주제 탐색

1. 이 7개 단원에는 어떤 콘텐츠가 포함되어 있나요? 우리는 무엇을 배워야 합니까? 각 스터디 그룹은 "Study Sheet"에 따라 단위 주제에 대해 협력 학습을 진행하고, 토론하고 교환합니다. 이 단위의 주요 내용은 무엇이며, 학습을 통해 어떤 목표를 달성할 것인가? 그런 다음 필요에 따라 양식을 작성하고 마지막으로 보고할 담당자를 선택합니다.

2. 각 스터디 그룹은 대표자를 무대로 보내 보고서를 보고하고 양식을 표시합니다.

3. 교사-학생 커뮤니케이션: 이제 학습 내용을 이해하고 학습 목표를 설정했으며 앞으로 나아갈 길이 생겼습니다. 그러면 다음에 무엇을 할 것이며 어떻게 배울 것인가?

4. 교사와 학생이 서로 소통하고 평가 방법에 대해 논의합니다.

1. '수업 평가' 양식을 보여주면 학생들은 조용히 빠르게 읽고 읽으면서 다음과 같이 생각합니다. 어떤 평가 방법을 사용합니까? 선호하다? 당신의 생각을 알려주세요. 서로 다른 의견이 있으면 이를 제시할 수 있습니다.

2. 교사와 학생 간의 의사소통.

5. 요약

학생 여러분, 이번 수업에서는 이번 학기에 배울 내용과 학습 목표를 전반적으로 파악하고, 이에 대한 각자의 의견을 제시했습니다. 평가 내용 및 방법 . 이번 학기 중국어 공부에서는 여러분 자신의 노력에 의지하여 열심히 공부하고, 부지런히 생각하고, 두뇌를 잘 사용하고, 과감하게 연습하여 다양한 중국어 능력을 더욱 향상시킬 수 있기를 바랍니다. 9학년 첫 번째 테마 수업 회의 활동 기록

시간:

개학 첫날 네 번째 수업

장소:

5월 1일 교실

목적:

학습은 학생들의 의무입니다. 새 학기가 되면 학생들은 학급 회의를 통해 학습의 중요성을 더 깊이 이해할 수 있습니다. 초등학교 마지막 학기에는 새로운 태도와 온전한 정신으로 공부에 전념하고, 좋은 학습 습관을 기르고, 학습 과제를 진지하게 완료하고, 새 학기에 최고의 모습을 보여야 합니다.

과정:

1. 주제를 말하고 소개합니다.

새학기의 도래는 우리에게 초등학교 생활이 끝나가고 있음을 말해주고, 우리에겐 아직 인생과 공부의 마지막 학기가 남아있다. 오늘은 졸업생활의 마지막 학기를 맞이합니다. 이번 새 학기에는 모든 학생은 자신만의 계획과 목표를 가지고 있어야 합니다. 이번 수업에서는 우리 함께 졸업 생활의 계획을 세워 봅시다.

2. 그룹으로 나누어 소통합니다.

3. 의사소통을 위해 학생들을 연단에 올리면 학급 전체가 계획의 타당성에 대해 논평합니다.

4. 일기에 자신만의 "새 학기 계획"을 적습니다.

내용은 다음과 같습니다.

1. 자신의 강점과 약점 분석을 검토합니다.

2. 비교가 부족한 경우 개선방안을 제안해 주세요.

3. 이번 학기 목표를 스스로 설정하세요.

4. 목표에 따라 이번 학기 훈육, 위생 및 학습에 대한 구체적인 계획과 실행 방법을 수립하세요.

5. 교장선생님 요약 :

천 마일 떨어진 곳도 보고 싶다면 다음 레벨로 가세요! 오늘 우리는 내일의 아름다운 이상을 실현하기 위해 새 학기의 시작에 모였습니다. 이번 학급회의는 매우 성공적이었습니다. 모든 학생들이 자신의 계획을 세우고 자신의 목소리를 표현했습니다. 학생들은 새 학기에 좋은 계획을 갖고 스스로 행동하고 스스로의 행동을 취하기를 바랍니다. 당신의 꿈을 실현하기 위해. 우리는 모두 새로운 시대의 중학생입니다. 우리는 약속한 대로 행동해야 합니다. 그러니 오늘을 붙잡고 더 나은 내일을 건설합시다!