2012년 고교 입시 영어문법 동사의 다양한 성우는 무엇인지 아시는 분 계신가요?

1. 음성의 정의: 주어와 술어의 관계를 표현하는 영어의 동사 형태를 음성이라고 합니다. 영어의 음성은 능동태와 수동태로 구분됩니다. 능동태는 주어가 행위를 하는 사람임을 나타내고, 수동태는 주어가 행위를 받는 사람임을 나타냅니다. 우리는 학교에서 영어를 가르칩니다.(능동태) 영어는 우리 학교에서 가르칩니다.(수동태)

2. 수동태: 조동사 Be + 타동사의 과거분사(be +p.p.), be has someone 대명사, 시제, 수의 변화. 아래 표를 참조하세요:

시제 술어 동사의 형태 예

단순 현재 시제 Am / is / are + 동사 과거 분사 컬러 TV는 공장에서 만들어집니다.

단순 과거형 Was / we + 동사 과거분사 나의 고향은 1949년에 해방되었습니다.

단순 미래시제 Shall / will + be + 동사 과거분사 The film will show again.

현재진행시제 Am / is / are + being + 동사 과거분사 The walls are Painted.

과거진행시제 Was /we +being 동사과거분사 The ticket was been good Sell then.

과거진행시제 p> p>

현재완료 시제 Has / have + been + 동사 과거분사 여기에 새로운 길이 건설되었습니다.

시제 서술어 동사의 형태 예

과거완료 시제 Had + been + 동사 과거분사 Much had done before mother came back .

조동사 + be + 동사 과거분사를 포함하는 수동태 조동사 구성은 오늘 제출해야 합니다.

3. 수동태의 주목할만한 문제:

○1 이중목적어를 갖는 동사의 경우, 어떤 목적어든지 수동태로 만들 수 있습니다. 일반적으로 간접 목적어 앞에 적절한 전치사가 추가됩니다. 아버지께서 책을 주셨습니다./ 아버지께서 책을 주셨습니다./ 아버지께서 책을 주셨습니다.

○2 영어에서는 수동태를 표현하기 위해 능동태를 사용하는 동사도 있습니다. 천이 잘 씻겨요 ./ 이런 가방이 잘 팔리네요 / 신발이 오래가요 / 칼이 잘 잘려요 / 펜이 잘 써요 .

○3 가끔 영어로 "be + V-ed" 구조는 수동태가 아니라 설명 구조입니다. 산은 눈으로 덮여 있었다.

○4 "주어+술어+목적어+목적어 보어"의 구조에서는 목적어 보어가 남겨져야 한다. Wefound the door broken.

○5 목적격은 to를 저장하는 부정사로, to를 복원해야 합니다.

그는 나를 웃게 만들었습니다. / 나는 웃게 만들었습니다.

○6 구동사가 타동사인 경우 수동태를 사용할 수 있지만, 포함된 전치사나 부사는 생략할 수 없습니다. 간호사가 아기를 돌보았습니다 ./ 아기를 간호사가 돌보았습니다 . / 놓친 수업을 보충해야 합니다 .

○7 상황 수동태를 사용할 수 없습니다:

A. 자동사: 어제 바쁜 길에서 사고가 발생했습니다.

B. 연결사: The girl likes her sister .< /p >

C. 목적어는 재귀대명사입니다. 그는 항상 단정하게 옷을 입습니다.

D. 목적어는 상호대명사입니다. 학생들은 종종 서로를 돕습니다.

E . 동일 출처 목적어: 당시 그들은 행복한 삶을 살았습니다.

F. 상태를 표현하는 타동사: I have a new car / The book cost me 30 yuan.

영어 실력을 향상시키고 싶다면 추가 수업에 의존할 필요가 없습니다. 더 많이 하고 더 많이 암기하세요.