장쑤성 2011년 대입시험 중국어 문제풀이 기법, 최신 분석이 필요하다

변경 분석: '추가 시험 내용' 섹션의 '자료 읽기' 질문에는 '요점 요약 및 분석'을 기반으로 '감상'이라는 새로운 요구 사항이 추가됩니다.

1. '명제지도이념'의 변화. 새로운 시험 지침에는 "문제는 중화인민공화국과 교육부가 공표한 "일반 고등학교 중국어 교육과정 표준(실험)"에 기초하고 "일반대학 국가통합시험요강"을 참조하여 출제된다고 명시되어 있습니다. 입학(교육과정 표준 실험 버전)"과 "장쑤성 일반 고등학교 중국어 교육과정 표준 교육 요구 사항..."이 결합되어 이 성명은 국가의 "새 교육 과정 표준", "시험 계획서"와 지역 간의 관계를 바로잡을 뿐만 아니라 교육 규정뿐만 아니라 장쑤성 대학 입학 시험 중국어의 제안이 새로운 커리큘럼 개혁의 정신과 더욱 밀접하게 연결되고 학생들의 중국어 능력과 읽고 쓰는 능력에 대한 심사를 심화하며 일관성과 '교육'과 '평가'의 통일성;

2. '시험 능력 요건'이 변경되었습니다. "F Inquiry" 수준에서는 "혁신적"이라는 세 단어가 추가되어 학생들이 텍스트를 읽는 과정에서 "통찰"과 "발견"을 가질 뿐만 아니라 자신만의 "개성"에 대한 해석도 필요합니다. 이는 학생들의 '독립적 사고', '혁신적 정신', '혁신적인 방법'에 대한 시험 요건으로, 응시자 요건이 강화되었습니다.

3. '시험 내용 및 요건' 변경. 1. 실제 텍스트 읽기에는 "인터뷰"라는 범주가 특별히 추가되었습니다. 2. 논술논술 작성 시, 기존의 '풍부한 자료'를 바탕으로 '논쟁의 풍부함' 항목을 추가하였습니다. 이 두 가지 모두 충분히 주의할 필요가 있습니다. 전자는 우리의 과거 교육에서 상대적으로 약한 부분이고, 후자는 후보자의 작문 점수에 심각한 영향을 미치는 이전 후보자의 논증적 글쓰기에서 흔히 나타나는 문제일 수 있습니다.

4. "시험 형식, 즉 시험지 구조"의 변경. 이는 주로 현대 독해의 문제 유형과 점수 분포의 변화에 ​​따른 것입니다. 현대 독해에서는 '객관식 문제'를 폐지하고 '단답형 문제와 서술형 문제'만을 사용하고 있습니다. 문학 텍스트 읽기 점수는 기존 23점에서 20점으로 조정되었으며, 해설 텍스트나 실용 텍스트 읽기 점수는 기존 15점에서 18점으로 조정되었습니다.

또한 '추가 시험 내용' 섹션의 '자료 독해' 문제에는 '요점 요약 및 분석'을 기반으로 '감사'라는 요구 사항이 새로 추가됩니다.

검토 제안

1. 먼저 핵심 사항과 어려움을 명확히 해야 합니다. 학생들의 실제 상황을 바탕으로 가능한 '감사의 여지'를 찾아보고, 돌파구에 집중하세요. 예를 들어, 현대 문학을 읽고 쓰는 것이 리뷰의 최우선 과제가 되어야 합니다. 고시 감상과 한문 번역은 학생들이 흔히 겪는 어려움이지만, 이 '점'을 잘 파악하면 한문 복습에 큰 문제는 없을 것이다. 고등학교 3학년

2. 규칙을 파악하고 하나를 10으로 사용하고 하나의 사례에서 추론하는 데 주의를 기울이세요. 예를 들어, 현대 문학 읽기는 학생들의 글쓰기와 결합될 수 있고, 고전 한문 읽기는 현대 문학 읽기 훈련 요소에 통합될 수 있습니다. ; 다양한 스타일의 현대 문학을 읽는 것은 동성애와 보편성의 존재를 교육과 훈련 등으로 "분류"할 수 있습니다.

문장 위치

글 시작: 시작 질문(테스트되지 않음) 다음을 위한 길을 열어주는 일반 리더의 전체 텍스트(테스트되지 않음)(일반적으로 두 가지 측면에서 고려할 수 있습니다. 하나는 구체적인 원인입니다. 다음은 독서에 대한 독자의 관심을 끌기 위한 것입니다. 두 번째는 가장 일반적으로 테스트되는 아래 항목과 대조하는 것입니다.)

기사 중간: 위의 내용을 계속합니다. (위의 내용을 계속하기 위해서만, 거의 테스트되지 않음) 다음을 유발합니다(과거와 다음 사이의 링크일 뿐이며 종종 테스트됩니다). 이전과 다음 사이의 링크입니다(둘의 조합도 가능합니다). 자주 테스트됨)

글 끝: 중심 지적(더 일반적으로 테스트됨, 함수 2와 함께 대답) 주제 심화(더 일반적으로 테스트됨, 함수 2로 함께 대답) 테스트, 함수로 대답 1) 시작 부분의 아나포라(가장 일반적으로 테스트되고 후보자가 쉽게 무시함)

장면 설명 기능에 대해 세 가지 핵심 단어가 반복적으로 강조됩니다. "첫 번째, 환경 렌더링, 두 번째, 캐릭터 설정 "셋째, 감정에 의지하라."

난이도는 0.3~0.4 사이일 가능성이 높습니다.

1. 푸른 산과 구름과 비, 어떻게 밝은 달이 두 도시가 될 수 있는가 - 명제의 법칙 탐구

대학 입시 국어와 글쓰기 부문 기본 언어 지식과 언어 표현이라는 두 가지 측면을 포함합니다. 전자에는 발음, 문양, 구두점, 단어(숙어 포함), 병문장 등 5가지 시험 항목이 포함됩니다.

후자에는 문장 확장, 단락 압축, 문장 패턴 선택, 모방 및 변경, 일반적인 수사 기법의 올바른 사용, 언어를 간결하게, 일관되게, 적절하게, 정확하게, 생생하게, 생생하게 표현하는 네 가지 시험 항목이 포함됩니다. 지난 3년간 이 분야 제안의 일반적인 특징은 안정성을 유지하면서 변화를 추구한다는 것입니다. ?

1. 발음 시험의 명제 규칙 ?

(1) 발음 시험 문제는 더 자주 출제되며 일반적으로 객관식 문제로 출제됩니다. 2008년에는 닝샤/하이난 볼륨, 상하이 볼륨, 푸젠 볼륨만 테스트되지 않았습니다. 2009년과 2010년에는 닝샤/하이난 볼륨, 랴오닝 볼륨, 상하이 볼륨, 안후이 볼륨, 푸젠 볼륨만 테스트되지 않았습니다. ?

(2) 일반적으로 사용되는 다성 문자와 잘못 발음되기 쉬운 악음 문자에 중점을 둡니다. 전자는 "Bo", "Cheng", "Jiao", "Zhu" 등과 같고 후자는 "掳", "莘", "Jing", "䩩" 등과 같습니다. ?

(3) 한자는 발음, 형태, 의미가 일체이다. 대학 입시에서 한자 발음 시험은 '문자와 단어가 분리되지 않는다'는 원칙에 따라 정해진다. , 단어는 문장과 분리되지 않습니다." 즉, 단어에 있는 한자의 발음을 테스트합니다. 점으로 표시된 단어의 발음을 테스트합니다. ?

(4) 때로는 문자의 발음과 모양도 하나의 문제로 결합하여 테스트하는 경우도 있습니다. 예를 들어 2008년에는 베이징 거래량, 2009년에는 베이징 거래량과 산동 거래량, 2010년에는 베이징 거래량과 충칭 거래량이 있습니다. ?

2. 글리프 테스트의 명제 규칙은 무엇인가요?

(1) 테스트의 초점 중 하나는 발음이 같거나 비슷한 단어입니다. 예를 들어 "한(쉬운)풀캔", "화장품(화장품)", "후회 없는 고백(금기)", "두 세계(그) 아름다움", "싱(주홍색) 레드" 등의 단어를 확인해보세요. 오타가 쉽게 구별되는 것입니다. ?

(2) 시험의 두 번째 초점은 유사한 단어의 발음과 동의어입니다. 예를 들어 "확장(확장)", "유명(유명)가족", "선제적 치료(통제)하는 사람", "심장을 복부에 밀어넣다" 등 철자가 틀리기 쉬운 단어에 대한 식별을 테스트합니다. ?

(3) 세 번째 시험의 초점은 비슷한 소리와 모양을 가진 단어입니다. 예를 들어 "zhuangzhen(프레임)", "미소는 ju(ju)", "zhenfu(너비)", "문자열 변경 및 장 변경(zhang)"과 같이 철자가 쉽게 틀리는 단어의 식별을 테스트합니다. ?

(4) 최근 안후이성 시험, 후난성 시험, 절강성 시험 등에서는 단어의 오타를 식별하는 것보다 어려운 문장 형태의 오타를 식별하는 후보자의 능력을 테스트했습니다. ?

3. 구두점 테스트의 명제 규칙은 무엇입니까?

(1) 질문에는 크게 두 가지 유형이 있습니다. 첫 번째는 객관식 문제로, 구두점의 올바른 사용과 잘못된 사용에 관한 4가지 보기 중 하나를 선택하도록 요구하거나, 문단의 빈 구두점을 제시하고 가장 적절한 그룹을 선택하도록 요구합니다. 두 번째는 오류수정 문제로, 문제에 제시된 문단 중 구두점 사용에 있어 오류가 있는 점을 지적하고 수정하도록 요구합니다. ?

(2) 조사빈도 측면에서 2008년에는 산동권, 호북권, 장시권, 천진권 등에서 구두점을 조사하였다. 2009년과 2010년에는 산둥권과 후베이권만 조사하였다. 이 테스트 포인트를 Paper와 Chongqing Paper에서 테스트했습니다. ?

4. 단어(숙어 포함) 테스트의 명제 규칙은 무엇입니까?

(1) 테스트 내용은 주로 숙어이며 내용어와 기능어가 모두 포함됩니다. 테스트되었습니다. 관용어 고찰은 주로 관용어의 올바른 용법과 오용에 대해 중점적으로 다루며, 내용어나 기능어 고찰은 주로 동의어인 내용어나 기능어에 대한 분석을 다룬다. ?

(2) 올바른 단어 사용(관용어 포함)을 위한 일반적인 질문 유형은 주로 객관식 질문(참 및 거짓 질문, 채우기 분석 질문 포함)이지만 최근 몇 년 동안 새로운 질문 유형이 나타났습니다. 예를 들어, 2008년 텐진(Tianjin) 논문에 선정된 단어에는 고대시, 음절어, 관용어가 포함되어 있습니다. 2009년 절강(Zhejiang) 논문에서는 응시자들에게 문장의 관용어를 대체하기 위해 괄호 안의 관용어를 사용하도록 요구하고 있습니다. 한 문장으로 시험은 문단 단위로 진행되며, 생활 언어 환경을 강조합니다. ?

5. 오문 심사 명제 규칙 분석 및 수정

(1) 오문 심사 분석 및 수정은 중국어의 화두 중 하나입니다. 대학 입학 시험은 매년 시험을 치러야합니다. 최근 수험 상황으로 볼 때, 대학 입시에서는 잘못된 문장 분석에 중점을 두고 있으며, 가끔 잘못된 문장 수정에 대한 문제가 출제되는 경우가 있습니다. ?

(2) 검사된 잘못된 문장에는 두 가지 주요 범주가 있습니다. 하나는 부적절한 단어 순서, 부적절한 배열, 불완전하거나 중복된 구성 요소 및 혼란스러운 구조를 포함하는 구조적 결함 문장입니다. 다른 하나는 의미상 결함이 있습니다. 문장 유사 문장에는 의미가 불명확하고 비논리적인 문장이 포함되며, 지시가 불분명하고 모호한 문장을 주로 검토합니다. ?

(3) 잘못된 문장을 분석하고 수정하는 데 사용되는 명제 자료는 뚜렷한 현대적 성격과 강한 삶의 풍미를 가지고 있으며 일반적으로 최신 신문 및 정기 간행물의 구절에서 선택됩니다.

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6. 확장된 문장과 압축된 단락 테스트를 위한 명제 규칙

(1) 질문 유형은 유연하고 변경 가능합니다. 확장문형 질문 유형은 2010년 호북 20호 질문 "왕웨이(Wang Wei)의 시 '대나무 소음이 환노에게 돌아오다'를 바탕으로 한 장면을 써주세요"와 같이 제공된 상황을 설명합니다. 2009년 국민건강 슬로건 모음집 활동의 결과를 소개하기 위해 주어진 단어를 사용하여 문단을 작성하십시오." 문단 압축을 위한 질문 유형에는 뉴스 문장 작성, 문단 내용 요약, 의견 정교화, 문단 정보를 바탕으로 키워드 추출 등이 있습니다. ?(2) 제안자료는 일반적으로 실생활과 밀접하게 관련되어 있으며 사회 역학, 민생 문제, 시사 및 정치, 문화 및 과학 기술을 포함합니다. ?

7. 시험을 위해 문장 패턴을 선택하고, 모방하고, 변경하는 규칙은 무엇입니까?

(1) 시험은 종종 수사적 기법(은유)을 사용하여 단일 시험에서 종합 시험으로 이동합니다. , 평행성, 대조 등) ) 그리고 언어 표현은 간결하고 일관되며 적절하고 정확하며 명확하고 생생합니다. ?

(2) 일반적인 질문 유형은 객관식 질문과 주관식 질문입니다. 객관식 문제는 문장 패턴의 분석과 선택에 중점을 두고 있습니다. 2010년 후난 논문의 5번 문제에서는 응시자가 주어진 시에 적합한 문장을 선택해야 한다는 점에 주목할 필요가 있습니다. 주관식 질문의 형태는 다양하며, 문장을 모방하거나 문장을 구성하는 새로운 질문이 있는 경우가 많습니다. 2010년 Zhejiang 논문의 질문 6이 "한자 분할 및 철자법" 형태로 모방 문장 패턴을 테스트했다는 점은 주목할 가치가 있습니다.

8. 수사학 시험의 명제 규칙은 무엇인가요?

시험 문제는 크게 주관식 문제와 객관식 문제로 나뉩니다. 그러나 최근에는 좀 더 주관적인 문제로 출제되는 경향이 있으며, 2010년 국민논문 Ⅰ의 20번 문제처럼 모방과 언어표현을 병행하여 시험하는 경우가 많습니다. ?

9. "간결하다, 일관적이다, 적절하다, 정확하다, 생생한 언어 표현"을 테스트하기 위한 명제 규칙은 무엇입니까?

(1) "간결하고 일관성이 있다"에 대한 주요 테스트는 무엇입니까? 적절한 언어 표현"은 중복된 구성 요소가 있는 단락을 판단하고 수정하는 것입니다. 예를 들어 2010년 안후이 논문의 18번 문제는 “다음 텍스트에서 문법적 결함 5개를 찾아 먼저 문법적 결함이 있는 문장의 일련번호를 쓴 후 수정하라”고 요구했다. 동시에 2010년에는 새로운 질문 유형도 등장했는데, 이는 2010년 충칭 논문의 질문 21과 같이 제공된 시나리오와 요구 사항을 기반으로 대화 초안을 작성하는 것입니다. ?

(2) '언어 표현의 일관성' 테스트는 일반적으로 응집력 질문이나 관련 단어를 사용한 빈칸 채우기 질문의 형태로 제시됩니다. 예를 들어, 2010년 National Volume II의 질문 19입니다. 때로는 2010년 Shandong 논문의 질문 17과 Guangdong 논문의 질문 22와 같이 모방과 결합하여 테스트하거나 2010년 Guangdong 논문의 질문 23과 같이 프로그램에 대한 연결된 단어를 작성하는 등의 테스트도 수행합니다. ?

(3) "정확하고 명확하며 생생한 언어 표현"을 위한 시험에는 다양한 형태가 있습니다. 또는 2010 National Paper I의 질문 18과 같은 내용 단어를 입력하거나 2010 Tianjin Paper의 질문 24와 같이 그림의 내용을 설명하는 제목을 준비하여 응시자가 적절한 제목을 지정하도록 요구합니다. 만화 그룹을 구성하고 각 그림을 개별적으로 설명하거나 2010년 장시성 문제 21과 같이 만화의 내용과 의미를 설명하거나 2010년 쓰촨성 문제 19와 같이 제공된 내용을 기반으로 장면이나 그림을 설명합니다. ; 또는 Zhejiang Volume 2010의 질문 7과 같은 포스터에 제공된 자료를 기반으로 이야기를 작성합니다.

2. 북쪽에 천원탑이 있고, 늦은 밤 양주의 불빛이 보인다 - 2011년 대학 입시 예상

언어와 명제의 법칙 최근 몇 년간의 대학입시 글쓰기 부문을 살펴보면서 2011년 대학입시 방향을 예측해 볼 수 있다. ?

1. 발음 심사는 일부 지역의 몇 가지 독립 명제 시험지를 제외하고 대부분의 지역의 국가 시험지와 독립 명제 시험지에서 심사합니다. 시험의 초점은 다성 문자, 그림 음성 문자 및 부정확하게 발음되기 쉬운 단어에 있습니다. 일부 영역에서는 시험지에서 발음과 문자소 테스트를 조합하여 사용합니다. ?

2. 글리프에 대한 테스트는 여전히 전국 시험지의 절반 정도에 나타납니다. 주로 모양이 비슷한 문자, 다양한 소리와 의미를 지닌 문자를 구별하고 한자를 정확하게 쓰는 능력을 테스트합니다. ?

3. 구두점은 여전히 ​​개별 시험지에만 표시됩니다. 시험의 초점은 물음표와 책 제목 표시의 올바른 사용, 따옴표, 괄호 및 관련 구두점의 일치하는 사용, 문장 수준 표현에 있어서 마침표, 콜론, 세미콜론, 쉼표, 휴지 등의 다양한 역할에 있습니다. . ?

4. 단어(숙어 포함) 테스트는 여전히 주로 일반적으로 사용되는 단어를 기반으로 하며, 일부는 고등학교 중국어 교과서에 등장합니다. 문제 유형은 주로 관용어 분석에 대한 객관식 문제, 내용어나 기능어에 대한 객관식 문제, 빈칸 채우기 문제 등이 있습니다.

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5. 잘못된 문장을 테스트하기 위해 대부분의 시험지는 여전히 객관적인 객관식 문제를 사용하고 일부 시험지는 주관적인 질문을 사용하여 잘못된 문장을 수정하는 능력을 테스트합니다. 구조적으로 결함이 있는 문장(부적절한 단어 순서, 부적절한 배열, 누락되거나 중복된 구성 요소, 혼란스러운 구조)에 초점을 맞추고 두 번째로 의미상 결함이 있는 문장(불명확한 의미, 비논리적)에 중점을 둡니다. ?

6. 제공된 상황이나 그림 설명, 뉴스 문장 작성, 문단 내용 요약, 의견 설명, 키워드 추출 등 일반적인 질문 외에도 문장 확장 및 단락 압축에 대한 테스트 이러한 유형의 질문 외에도 의견을 다듬고 자료를 요약하는 등 몇 가지 새로운 질문 유형도 등장합니다. ?

7. 문장 패턴의 모방을 중심으로 문장 패턴의 선택, 모방, 변형을 살펴봅니다. 질문 유형은 주로 은유, 평행법 또는 평행법을 사용하여 글쓰기를 모방하거나 계속합니다. ?

8. 수사적 기술은 별도로 테스트되지 않지만 모방 및 언어 표현과 함께 테스트됩니다. 시험의 중점은 은유, 병행, 병행, 유추, 환유, 과장, 수사적 질문, 가설적 질문 등입니다. ?

9. 언어 표현은 간결하고, 일관성 있고, 정확하고, 생생하며, 질문 유형이 다양하고 혁신적입니다. 문장의 일관성을 테스트하기 위해서는 일반적으로 응집성 질문이나 관련 단어를 사용한 빈칸 채우기 질문을 사용합니다. 동시에 사진과 텍스트를 개회 연설, 칭찬 편지, 초대장, 추천서, 연설, 공익 광고 등으로 변환하는 것에 대한 질문도 있을 수 있습니다. ?

3. 누와가 하늘을 고치기 위해 돌을 만든 곳, 돌이 하늘을 깨뜨리고 즐겁게 지냈던 Qiu Yu - 시험 요강 숙지하기

1. 요구 사항 및 명확한 검토 목표

"자신과 적을 알면 백 번의 전투에서 무적이 될 것입니다." 응시자는 검토하기 전에 최신 "시험 요강"을 주의 깊게 연구해야 합니다. 타겟. 예를 들어 2010년 『시험요강』에는 현대 중국어에서 흔히 사용되는 한자의 발음을 암기하는 능력 수준이 A라고 명확히 규정되어 있다. 이는 네 가지 중요한 메시지를 전달합니다. (1) "현대 중국어"는 테스트되며 고대 중국어는 포함되지 않습니다. (2) 응시자는 중국어와 방언을 구별해야 하는 "만다린"을 테스트합니다. (4) 현대 중국어에서 소위 "일반적으로 사용되는 문자"에는 주로 일반적으로 사용되는 2,500개의 문자와 덜 일반적으로 사용되는 1,000개의 문자가 포함되며, 희귀 문자는 테스트되지 않습니다. 이렇게 하면 문자 발음과 관련된 검토 목표가 명확해지며, 이를 통해 블라인드 검토를 방지하고 시간을 절약할 수 있을 뿐만 아니라 효율성도 높일 수 있습니다. ?

2. 탄탄한 기초를 다지고 능력을 배양하는가?

어학 및 문자응용 부문은 기초지식과 기초능력에 해당하며, 다운하여 검토하도록 한다. 지구 방식. 첫째는 체계적으로 복습하는 것이고, 둘째는 요점을 파악하는 것이며, 셋째는 방법을 익히는 것입니다. 예를 들어, 문자의 발음을 복습하려면 먼저 현대 중국어에서 일반적으로 사용되는 2,500개의 문자와 덜 사용되는 1,000개의 문자를 체계적으로 인식하고 읽어야 하며, 특히 다성 문자의 인식과 읽기에 주의해야 합니다. 잘못된 발음을 인지하면 표시를 하거나 책에 복사한 후 유사한 모양의 잘못된 발음인지, 다성적인 잘못된 발음인지, 방언의 잘못된 발음인지, 그 원인을 분석하여 이러한 잘못된 발음 단어를 활용해야 합니다. 검토의 초점 . 다성 문자를 암기하지 말고 의미를 암기하는 방법을 사용하면 됩니다. 예를 들어 "coax"의 여러 발음과 다른 의미를 암기하려면 "그는 아이를 달래는 것 같습니다. "이런 말에 사람들은 폭소를 터뜨리며 흩어졌습니다." 이는 의미기억법, 공식기억법이라고도 불리는 빠른 기억법이다. 넷째, 복습을 바탕으로 복습효과를 공고히 하고 문제해결능력을 함양하기 위한 적절한 연습이 이루어져야 한다. ?

3. 점차 축적하고 인내하라 ?

언어와 글쓰기 부분을 복습하려면 축적과 인내가 필요하다. 문자의 발음은 하나씩 인식해야 하고, 글리프는 하나씩 구별해야 하며, 혼동하기 쉬운 단어(관용어 포함)는 하나씩 분석하여 일상생활에서 올바르게 사용해야 합니다. 잘못된 문장을 분석하고 수정하려면 문장을 만들고 기사를 쓸 때 언어 규칙을 준수하고 자신의 생각과 감정을 정확하게 표현할 수 있어야 합니다. 문장 확장, 단락 압축, 문장 패턴 및 언어 표현 선택, 모방, 변경; 매일 훈련중. "연습이 완벽을 만든다"라는 말이 있듯이, 더 많이 읽고, 더 많이 암기하고, 더 많이 축적하고, 더 많이 연습하는 것이 언어 사용 능력과 시험 응시 능력을 향상시키는 유일한 방법입니다. ?

4. 시험 응시 방법을 요약하고 능숙해져야 한다 ?

언어 응용 훈련에서는 방법을 요약하고 문제 해결 경험을 축적하며 실력을 향상시켜야 한다. 시험 응시 능력.

예를 들어 발음, 글리프, 구두점, 단어 분석, 틀린 문장 식별, 표현의 일관성 등은 일반적으로 객관식 객관식 문제를 사용하여 테스트됩니다. 이를 위해서는 문제 해결을 위한 제거 방법을 배우는 것이 필요합니다. 글리프 질문에 대답하려면 발음, 의미 및 맥락을 기반으로 모양을 식별하는 방법을 배워야 합니다. 문장을 확장할 때 먼저 "무엇을 기준으로"와 질문 요구 사항을 파악해야 합니다. 두 번째로 "무엇을 말해야 하는지"와 문장의 내용을 파악하고 "어떻게 해야 하는지" 파악해야 합니다. 말하다" 즉, 언어형식을 알아낸다. . 잘못된 문장을 분석할 때에는 '언어적 독해법', '구조정렬법', '논리적 분석법', '모방유추법'을 활용해야 한다. 문장 응집력 질문을 할 때는 진술 대상(즉, 주제)의 일관성, 문장 전후 구조의 일관성, 전후 단어의 반향, 적절한 논리적 순서에 주의해야 합니다. 이러한 방법을 익히면 질문에 쉽게 답할 수 있습니다. ?

루 자녀를 가르치기 위해 시에서 “종이에서 배우는 것은 결국 얕아지겠지만, 실천해야 한다는 것을 분명히 알게 될 것입니다.”라고 말씀하셨습니다. 경험을 요약하고, 방법을 익히고, 검토 과정에서 역량을 향상시키며, 절반의 노력으로 두 배의 결과를 달성하기 위해 노력합니다.