유치원 기말고사가 끝난 후 학부모-교사 회의에서 어떤 말씀을 하시겠습니까?

부모님께:

오늘 우리 아이들의 교육 문제를 논의하기 위해 여기 모일 수 있게 되어 매우 기쁩니다. 부모님들은 바쁜 일정 속에서도 시간을 내어 이 행사에 참석하실 수 있습니다. 이번 모임을 통해 부모님들이 자녀의 성장을 얼마나 중요하게 생각하는지, 그리고 우리 활동에 대한 지원을 보여주신 모든 분들께 진심으로 감사드립니다!

이제 아이들이 학교에 입학했습니다. 일정 기간 동안 각 어린이는 원래 수준에서 일정한 진전을 이루었으며 이는 특히 어린이의 자기 관리 능력이 크게 향상되었음을 나타냅니다. 예를 들어, 대부분의 어린이는 올바르게 옷을 입고, 신발을 신고, 학교 가방을 들고 다닐 수 있습니다. 교실의 다양한 활동 영역에서 의식적으로 자료를 집어 들고 배치합니다. 보통 모두가 XX 선생님을 만나면 "XX 선생님은 좋다"는 말을 잊지 않습니다. 우리 유치원에 더 많은 따뜻함이 있기를 바랍니다. 수업 루틴을 준수하고 교사의 지시에 따라 활동 순서를 의식적으로 준수할 수 있습니다. 개인위생에 주의하세요. 식사하기 전에 손을 씻으십시오.

가르치는 중. 어린아이들은 의욕이 매우 높습니다. 단점은 일부 어린이의 표현 능력이 약하다는 것입니다. 이러한 이유로 우리는 다음과 같은 조치를 취했습니다:

1. 일상 생활에서 어린이의 언어 표현 능력에 특별한 주의를 기울여야 합니다.

2. 아이들과 대화할 때 자신을 표현하는 방법을 지도하세요.

3. 아이들과 더 많이 소통하세요.

여기서 부모가 협력해야 할 일에 대해 이야기하고 싶습니다.

1. 자녀가 가정에서 정서적으로 불안정하거나 신체적으로 불편할 경우, 우리가 아이에게 더 많은 관심을 기울이고 사고를 피할 수 있도록 시간 내에 교사에게 알리십시오.

2. 집에서 아침저녁으로 잠자리에 들 때 옷을 입고 벗도록 하고, 셀프 서비스 능력을 발휘할 수 있도록 옷을 깔끔하게 개어 놓도록 지도하고 격려합니다. 3. 모든 어린이는 아름다운 아기입니다. 옷이 와서 손을 뻗는다. 식사가 오면 입을 열어라. 아이가 이제 유치원에 입학했습니다. 당신은 특정한 독립적인 능력을 가지고 있어야 합니다. 부모들은 좋은 아이들이 편식하지 않도록 격려하는 방법을 아십시오. 부지런하고 검소해지세요. 낭비하지 않는 좋은 습관. 자녀를 수용하지 마십시오.

1. 안전 문제: 우리 유치원은 오랫동안 아이들의 안전을 최우선으로 생각했습니다. 아이들의 안전을 보장하기 위해 우리 교사들은 아이들이 유치원에서 즐겁게 배우고 놀 수 있도록 세심하고 사려 깊게 일상 업무를 수행해야 합니다. 이러한 이유로 우리는 일상 업무에서 다음 문제에 주의를 기울여야 합니다. 1. 매주 월요일 첫 번째 교시에서 안전 교육 수업을 잘 진행해야 합니다. , 일을 잘하는 데 집중하고 절대 떠나지 마십시오. 게임을 할 때는 각 활동을 조직적이고 규율 있게 진행하고 어린이의 모든 움직임에 주의를 기울여 부딪치거나 넘어지지 않도록 하십시오. 물론 아이들이 함께 있으면 필연적으로 갈등이 생길 것입니다. 오늘은 당신이 나를 밀었고 내일은 그를 만졌습니다. 우리의 부모님이나 (조부모님)은 항상 너무 걱정하고 자녀들 사이에 개입하기를 좋아하며, 자녀가 괴롭힘을 당하고 자녀 간의 분쟁으로 이어지고 시간이 지남에 따라 자녀가 의존성을 형성하게 될 것이라는 두려움을 갖고 있습니다. 모든 작은 일을 해결하도록 어른들에게 요청하십시오. 사실, 아이들이 자기들 사이에서 갈등을 발견하는 것은 정상적인 현상입니다. 아이들은 1분 동안 누군가와 갈등을 겪고 다음 순간에 화해할 수 있습니다. 부모는 지나치게 걱정할 필요가 없습니다. 아이들이 스스로 문제를 해결하는 방법을 배우도록 해야 합니다. 왜냐하면 문제를 해결하는 과정에서 아이들은 자신의 행동이 올바른지 생각하고, 분석하고, 판단해야 하기 때문입니다. 옳고 그름을 판단하고 상대방과 소통하려고 노력하십시오. 아이가 스스로 문제를 해결할 수 있다면 이는 자신의 능력이 향상되는 것을 보여주는 것이 아닙니다. 예를 들어, 미안해요, 괜찮아요! 등의 올바른 태도로 갈등을 해결하도록 지도할 수 있다면 우리 아이들도 존중받아야 할 것입니다. , 큰 일이 사소한 일로 줄어들 수 있도록 말이죠. 내 생각엔 이것이 너희 부모님이 원하시는 일인 것 같아.

2. 아이들의 자립심을 키워주세요

유치원에서는 교사가 일상생활을 도와주지만 초등학생은 스스로 돌봐야 합니다. 스스로 밥도 못 먹고, 신발 끈도 묶지 못하는 아이가 어떻게 학교 생활에서 모두를 따라잡을 수 있겠습니까? 중산층에서는 아이들에게 낮잠을 자도록 요구합니다. 아이의 자기 관리 능력을 키우기 위한 이와 같은 활동에는 숙제 정리, 장난감, 책가방, 옷 입기 등이 포함됩니다. 기본적으로 대부분의 아이들은 스스로 완성할 수 있으며, 매우 세심하고 성실하며 행복합니다. 그러나 그것을 완성하지 못하는 소수의 아이들도 있습니다.

따라서 부모는 자녀가 집에 있을 때 자녀가 스스로 할 수 있는 일을 하고, 의존성을 극복하고, 자기 관리 능력을 키울 수 있기를 바랍니다. 이는 자녀의 의지를 키우는 첫 번째 단계이기도 합니다. 배우다. 아이들이 공부할 수 있는 고정된 장소를 제공하는 것도 필요합니다. 책가방, 교과서, 숙제 책, 문구류, 장난감은 아이들이 놀면서 정리할 수 있도록 지도할 수 있지만 모든 것을 대신해 주지는 않습니다. 아이들 사이에서든, 아이들과 교사 사이에서든, 우리는 아이들이 다른 사람들과 교류하고 자신을 표현하는 법을 배우도록 격려해야 하며, 일상 생활 속의 작은 일, 경험, 감정을 통해 진심으로 이해할 수 있도록 해야 합니다. 자기 일을 해야 한다는 것입니다.

자녀에게 더 많은 관심을 기울이십시오. 부모로서 여러분은 우리 업무의 중요한 파트너입니다. 우리가 개발할 수 있는 자원이 많이 있습니다.

이상은 오늘 학부모-교사 회의의 주요 내용입니다. 학부모님들께서도 부족한 점이 있다고 생각합니다. 아울러, 학부모님들의 소중한 의견이나 건의사항도 함께 부탁드립니다. 오늘 우리를 지지해주세요. 이상으로 제 발언을 마치겠습니다. 부모님께서 여전히 궁금한 점이 있으시면 시간을 내어 저와 소통하실 수 있습니다. 나는 모든 부모님을 성실하고 열정적인 태도로 대할 것이며, 모든 부모님이 편안하고 만족할 수 있도록 노력할 것입니다.