민중교육언론영어 1과 "안녕하세요" 3학년 수업안 1권

"Hello" 수업 계획(1)

교육 목표

1. 같은 글자에 동그라미를 치고 영어 글자 26자를 능숙하게 읽을 수 있습니다.

2. 문구 단어 수를 세고 파트 AB에 있는 8가지 문구 단어(크레용, 연필, 펜, 지우개, 자, 가방, 책, 필통)를 듣고, 듣고, 인식하고 읽습니다.

교육 시 중요하고 어려운 점

교육 초점:

1. 글자 인식 및 읽기

2. 듣기, 말하기; 크레용, 연필, 지우개, 자, 가방, 책, 펜, 필통 등 8가지 문구 읽기 기능을 제공합니다.

가르치는 어려움:

각 단어를 더 정확하게 읽으세요. 특히 크레용과 지우개의 발음이 중요합니다.

교육 도구

ppt 코스웨어

교육 과정

Ⅰ인사말

T: 안녕하세요, 소년 소녀 여러분. Ss ： 안녕하세요, Ren 선생님.

　T: 안녕하세요, 저 Ren 선생님. S: 안녕하세요, 저는? m....

　T: 안녕하세요, 이름이 무엇인가요? S ： 내 이름은?..

　Ⅱ발표회

　1 친구들이 있어요. 26글자를 복습하면서 인사를 나눠보세요.

2 새 친구들이 많아요. 행복하세요? 함께 노래해볼까요?

선생님과 학생들이 함께 알파벳을 복습하고 익히는 시간을 가졌습니다.

　3 편지?a?는 새로운 친구를 사귀었습니다. 그는 우리에게 쇼를 했습니다. 편지 쇼를 통해 문구 단어를 소개하고, Showme your... Open your.... 닫기 당신.... 당신을 가지고 가세요.... 단어를 연습하세요.

　III 훈련

　1 편지가 옵니다. 편지를 통해 같은 친구를 찾도록 하세요. 교사가 먼저 예를 제시한 후 학생들이 짝을 이루어 활동합니다. 같은 편지 친구들에게 동그라미를 치십시오.

2 편지 쇼가 훌륭합니다. 이제 교사와 학생들이 단어를 통합하기 위한 TPR 활동을 연습합니다.

　3 수고했어요. 선생님께서 나뭇잎 모양의 낱말 카드를 책갈피 모양으로 만들어서 학생들에게 낱말 읽기 연습을 하라고 선물을 주셨어요.

IV 통합

편지?쇼가 끝났습니다. 우리는 그들을 집으로 보내야 합니다.

편지 보내기 활동을 통해 우리는 할 수 있습니다. 모든 학습 문구 어휘를 통합합니다.

문구를 잘 관리해야 합니다.

감성교육을 이끌어내기 위해 영상을 시청해 보세요.

　Ⅴ숙제

문구류 그림을 그려 부모님께 소개해보세요.

배운 문구류를 활용해 문구류 그림을 그려서 소개해보세요. 부모님에게. "안녕하세요" 수업계획 (2)

수업목표

1. 대문자와 소문자 26자를 정확하게 읽고 알파벳을 암기할 수 있다.

2. 같은 글자를 찾을 수 있습니다.

교수법의 핵심과 어려움

비슷한 글자의 구별과 변화가 큰 대문자의 기억에 중점을 두고 가르친다.

교육상의 어려움: 일부 글자는 정확하게 발음하기 어려울 수 있습니다.

교육 도구

ppt

교육 과정

(1) 워밍업/복습

1. 교사와 학생들은 매일 말하기 연습을 합니다.

A: 안녕하세요, 남학생과 여학생,,

B: 안녕하세요, Miss Zhu,,

2. Let? s sing; Hello

3. 편지지 어휘를 검토하고,

찾아 연결하고, 연결할 그림을 보고, 손을 들고 대답하고, 학생들이 연습하도록 이끄십시오.

(2) 새로운 수업 발표(발표)

1. 수업 소개: 아이들이 이전에 영어 26자에 대해 들어본 적이 있는가? 등의 질문으로 시작합니다. ? 친구가 글자 읽을 줄 아나요?

2. 보고 따라하기

26글자의 쓰기와 발음을 동영상으로 보고 잘 듣고 따라해 보세요.

3. 배워보자 다음으로 교사는 칠판에 읽고 쓰면서 글자를 하나씩 가르쳐 주고, 코스웨어를 사용하여 대문자와 소문자를 표시합니다(학생들이 읽으면서 허공에 베끼는 것).

구호:

T: A는 사과

S: 사과, 사과, 사과

(3) 연습 )

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1. 기차를 운전하며 알파벳순으로 읽어보세요.

2. 코스웨어는 글자를 개별적으로 보여주고 이름을 불러 읽어줍니다.

3. 연결하기: 대문자와 소문자를 연결하세요(질문에 답할 때 먼저 대문자를 큰 소리로 읽은 후 어떤 소문자에 연결해야 합니다).

4.알아보기 교과서의 그림에서 글자를 찾는 작업을 완료하세요.

(4) 추가 활동

1.쇼 시간

그룹이 찾은 생활 속의 편지를 보여줍니다

2. 하자 ?s ABC 노래 부르기

처음으로 음악을 연주하고 학생들이 듣게 하세요.

두 번째로 모두가 함께 노래할 때는 손뼉을 치며 노래할 수 있습니다. 잘한 학생에게 보상을 해주세요. 그 후 선생님은 같은 반 친구에게 모두가 노래를 부르도록 부탁했습니다. 코스웨어에는 대문자와 소문자를 포함하여 26자가 표시되어 있으며 요청 시 노래를 부를 수 있습니다.

3. 집에서 26글자를 인식하고 읽는 방법을 검토하고 통합합니다.