[중2학년 2권 중국어 중간고사 문제] 중2학년 2권 수학 시험 문제

근면과 노력이 전제이고 학습 방법이 핵심이며 심리적 품질이 보장됩니다. 나는 8학년 학생들이 중국어 중간고사에서 자신의 수준 이상으로 성적을 낼 수 있기를 바랍니다. 제가 편찬한 중학교 2학년 중국어 중간고사 문제입니다.

중학교 2학년 중간고사 문제를 참고하시면 좋겠습니다. 중학교 2학년 2권 중국어

(만점은 100점, 시험시간은 120분)

1번, 2번 문제 총점 3개

(1) (2) (3)

점수

1. (24점)

1. 다음 중 모든 점자 발음이 올바른 단어는 무엇입니까? (2점)

A. 욕설 (l?ngwē) 이끼 ( tāi ) 꾸짖다(ch?) 사소한 것(suē)

B. 가시(jīngj?) 플래시(shu?) 함께 지내다(sī) 메신저(chāi)

바보(y. ?chūn) 조용히 (qiåo) 볼 (ji?) 흔들리는 (zhu?i)

D. 수줍음 (niūn?) 장난기 (xī) 나무꾼 (qi?o) 냉소 (xiān)

2. 다음 중 완전히 올바르게 쓴 단어는 무엇입니까 ( ) (2점

A. 기꺼이 장기적인 해결책을 취하고 눈물을 흘리며 소문을 퍼뜨리고 휘젓습니다. B. 끊임없이 수다를 떨다 혼란스럽고 고집스럽고 극심한 빈곤

C. 모든 곳이 평화롭고 법을 준수하며 무력하고 슬프다.

D .친구 없이 떠나고 사람들을 거리낌 없이 떠나는 것은 쉽습니다

3. 다음 구절에서 강조 표시된 부적절한 관용어 중 하나는 ( ) (2점)

거의 중학교 생활을 한 지 2년이 지났는데, 나는 이미 알고 있습니다. 세부적인 것은 관찰에서 나오고, 진정한 지식은 연습에서 나오며, 언어 감각은 깊이 있고 세심한 관찰, 노력적인 연습, 지속적인 축적을 통해서만 훌륭해질 수 있습니다.

A. 끈기 B. 노력 C. 훌륭한 글쓰기

4. 다음 문장에는 문법 오류가 없습니다: ( ) (2점)

A. 아버지와 저는 2년 넘게 만나지 못했습니다. 잊을 수 없는 것은 아버지의 뒷모습입니다.

B. 공부할 때 선생님은 우리에게 적극적으로 탐구하고 협력하라고 요구하십니다. 서로 생각하고 독립적으로 생각하세요.

C. 저에 대한 고발이나 신고가 있으면 그냥 억류하세요. 유사한 교통사고가 다시 발생하지 않도록 하기 위해 교통경찰팀은 다양한 안전 조치를 취했습니다.

5. 다음 문장 중 가장 적절한 것은 ( )(2점)입니다. ①햇빛이 몸을 비추면 밝은 꽃이 피어날 것이라는 마음의 믿음이 강해집니다.

②곧 작은 머리를 흙 밖으로 내밀었고, 씨앗은 점차 싹으로 변했습니다.

③그때부터 조용해졌고, 자기가 거기 있다는 것만 알고 열심히 일하면서 묵묵히 흙의 영양분을 흡수하고 있다

④어둠에 대한 두려움을 견디며 살아왔다.

⑤이 땅의 삶은 그다지 순탄하지 않습니다. 그냥 평범한 씨앗입니다. .⑤ ④ ② ③ ①

6. 다음 문장의 읽기 리듬의 올바른 구분은 ( ) (2점)입니다.

A. Chendian/Old Diao /fur. B. 어디를 / 바라보다 / 중국? 풍경이 가득한 눈 / 베이구타워.

C. 나는 성실하고 서공메이만큼 아름답지는 않다. D. 공식 선박/교통/이 엉망이고 가격을 올리는 것은 모두 귀하에게 달려 있습니다.

7. 본문의 이해에 관한 다음 설명 중 틀린 것은 무엇입니까? ( ) (2점)

가. '전국정책' 당시 로비스트들의 전략과 발언 춘추전국시대 이 책은 후에 서한(西汉)의 유향(劉祖)이 편찬하였고, 『조계의 제왕훈계풍자』는 이 책에서 선정되었다.

B. '황실사신'은 러시아 작가 고골의 『고골의 소설과 희곡 선정』 중 8번째 장면이자 결말이다.

C. <천자? 나팔시>는 표면적으로는 나팔을 부르는 시이지만 사실은 나팔을 부르는 시이며, 그 악행을 폭로하고 있다. 가짜 권력을 이용해 백성에게 해를 끼치는 청나라 환관의 모습을 표현한 것이다.

D. "뒤로"는 "주자경 산문 전집"에서 선정되었으며, 저자는 수필가, 시인, 학자이자 민주투사인 주자경입니다.

8. 유명한 문장을 묵음으로 써보세요. (5점, 각 문항당 1점)

(1) 경치가 가득한 중국의 베이구타워는 어디에서 볼 수 있나요? , 요요, . (Xin Qiji의 "Nan Xiang Zi? Deng Jingkou Bei Gu Pavilion Has Huai")

(2) Guanhe의 꿈은 어디에서 끝나나요? (Lu You의 "감정의 계시")

(3) 다른 사람에게 항의하기 위해 글을 쓰는 사람은 중간 보상을 받게 됩니다. ("Zou Ji는 훈계를 받아들인 것에 대해 제왕을 풍자한다")

(4) "Chao Tianzi? Ode the Trumpet"에서 나팔과 수나의 특징을 설명하는 문장은 다음과 같습니다.

(5) "Man Jiang Hong"에서?_____________, ______________, _______________, ______________. ?여성임에도 불구하고 남성보다 강한 작가의 의지를 표현하고 있으며, 국가와 세계를 돕겠다는 작가의 포부를 표현하고 있다.

9. 성 전역에 '도시 이미지'를 구축한다는 맥락에서 쯔양시는 이에 적극적으로 투자했다. 학교는 '쯔양의 도시 이미지'를 주제로 학생들이 종합적인 학습 활동을 수행하도록 조직했습니다. (5점)

(1) 귀하의 그룹에서 결정한 주제는 "Ziyang 공공 장소의 건강 상태"입니다. 이제 최소 4개 장소에 대한 정보 수집을 시작할 준비가 되었습니다. . (2점)

(2) "교통 질서 유지 및 우한 이미지 개선" 활동에서 귀하는 자원봉사자로서 학교 근처 교차로에서 교통 질서를 유지했습니다. 초록불이 빨간불로 바뀌자 이모가 아이를 안고 길을 건너려는 참 미개하고 위험하다고 생각해서 이모를 말리더니 "?" 중지되었습니다. (3점)

2. 독해력. (36점)

(1) 다음 중국어 고전 글을 읽고 질문을 완성하세요. (12점)

Jia Zou Ji는 제왕이 조언을 받아들인 것을 풍자했습니다(발췌)

그래서 그는 위왕을 만나러 궁정에 가서 이렇게 말했습니다. 유 씨만큼 아름답지는 않아요." 재상의 아내는 사신이고, 재상의 첩들은 재상을 두려워하며, 재상의 손님들은 재상에게 무엇이든지 구하고 싶어 하는데, 모두 서공에게 아름다운 일이다. 지금 제나라에는 천 리가 있고 성읍이 백이십 개가 있는데 좌우의 궁녀들은 다 왕에게 관심이 없고 궁중의 신하들은 왕을 두려워하지 아니하며 궁궐의 백성들은 다 두려워하지 아니하는도다 네 개의 왕국이 왕에게 도움을 요청하고 있습니다. 이런 관점에서 볼 때 왕의 방패막이는 매우 크다. ?

왕이 말했다: ?좋아요. 그런 다음 그는 명령을 내렸습니다. “목사와 백성 중에서 남의 잘못을 비판하는 사람은 높은 상을 받고, 다른 사람을 훈계하는 사람은 중간 상을 받고, 성읍에서 사람들을 비방하고 조롱하는 사람은 중간 상을 받을 것입니다. 다른 사람의 귀는 더 낮은 보상을 받게 됩니다. ?처음 명령이 내려졌을 때 신하들이 훈계하러 왔고, 몇 달 후에는 문과 뜰을 천으로 덮었고, 몇 년이 지나도 가끔 와서 말을 하고 싶어도 할 수 없었습니다. 입력하다.

옌, 자오, 한, 웨이가 이 소식을 듣고 모두 치로 왔다. 소위 황실에 대한 승리보다.

Yi Zheng Long은 사람들을 해치지 말라고 훈계했습니다.

Zhao Jianzi ① 나가서 Zheng Long에게 야생 사람들을 쏘라고 명령했습니다. ③ "새를 겁주지 마세요." ?

롱이 말했다: ?나의 조상 진원공(金文工)은 ④ 호위병을 공격하여 왕에게 공격하라고 명령했을 때 한 사람도 죽이지 않았으나 선한 사람을 죽이려고 하였으니 그는 호랑이와 같았거나 늑대. ?

장자는 “사람은 싸우면 짐승을 얻고, 나는 싸우면 학자를 얻는다. ?그래서 나무가 클수록 무섭고, 고귀할수록 위험합니다. ('진루자'에서 선택)

참고 ① 자오. Jianzi: 바로 조양(Zhao Yang)입니다. 춘추말기에는 진국의 재상을 지냈다. ②티엔 사냥 ③야만인: 농부. ④ Jin Wengong: 즉 Chong'er입니다. 춘추시대 진국의 왕. ⑤위: ​​춘추시대 위(魏)의 모습.

10. 다음 문장에서 점으로 표시된 단어를 설명하세요. (4점)

(1) 오늘 제나라가 수천 리 떨어져 있다 (2) 왕의 방패가 너무 크다

(3) 그 이유는 나무가 클수록 더 두렵다. (4) 부주의할 수 있다

11. (4점)

(1) 아내의 아름다움은 나의 사적인 모습이다.

(2) 사람이 고귀할수록 더 위험합니다.

12. 아내, 첩, 손님들의 다양한 칭찬에 직면한 Zou Ji는 '자신감 없음'에서 '밤에 생각한다'로 바뀌었습니다. (2점)

13. 동일한 조언으로 Zou Ji와 Zheng Long은 어떤 다른 방법을 채택했습니까? (2점)

(2) 다음 기사를 읽고 질문을 완성하세요. (12점)

졸업 메시지

졸업생 여러분:

① 이제 모교를 떠나시는데 드릴 선물이 없습니다. 그래서 한 문장만 말씀드리겠습니다. 지식을 버리지 마세요. ?

②이번 졸업장을 위한 최후의 수단으로 이전 숙제의 상당 부분을 수행했을 수도 있습니다. 이제부터는 원하는 대로 자유롭게 공부하실 수 있습니다. 아직 젊고 강인한 동안 전문적인 학자가 되기 위해 열심히 노력하십시오. 젊음은 영원히 사라지고 에너지가 약해지면 배우기에는 너무 늦습니다. 사람들의 계획을 듣더라도 당신의 지식은 결코 당신을 실망시키지 않을 것입니다. 지식을 구하지 않고 먹는다면 3~5년 안에 뒤따르는 젊은이들에게 도태될 것입니다.

3어떤 사람들은 직장에 나가서 생활 문제를 급히 해결해야 하는데, 배우고 싶어도 도서관이나 도서관 없이 어떻게 공부할 수 있냐고 말합니다. 연구실?

④여러분께 말씀드리고 싶습니다. 도서관이 생길 때까지 기다리는 사람은 책을 읽지 않을 것이고, 도서관이 있어도 책을 읽지 않을 것입니다. 연구할 실험실이 있을 때까지 기다리는 사람들은 실험실이 있어도 연구를 거부할 것이다. 문제를 공부하겠다는 마음을 먹으면 자연스럽게 돈을 절약하고 책을 사게 되고, 악기를 세팅하는 방법도 자연스럽게 생각하게 됩니다.

⑤ 시간은 문제가 되지 않습니다. 다윈은 평생 동안 자주 아팠고 하루에 한 시간밖에 일할 수 없었습니다. 그의 결과를 보세요! 하루에 한 시간씩 유용한 책을 10페이지씩 읽으면 1년에 3,600페이지 이상을 읽을 수 있고, 30년이면 110,000페이지를 읽을 수 있습니다.

⑥여러분, 11만 권의 책이 당신을 학자로 만들 수 있습니다. 그러나 매일 타블로이드 신문을 읽는 데에는 한 시간이 걸리고, 마작을 네 번 치는데도 한 시간 반이 걸립니다. 타블로이드 신문을 읽을 것인지, 마작을 할 것인지, 아니면 학자가 되기 위해 열심히 일할 것인지는 모두 당신의 선택에 달려 있습니다!

7Ibsen은 말했습니다: 당신의 가장 큰 책임은 이 자료를 도구로 만드는 것입니다. ?

8지식은 무기를 만드는 도구다. 지식을 버리면 자신이 멸망한다.

9안녕하세요, 당신의 모교는 당신이 10년 후에 어떻게 될지 보고 싶어합니다.

14. 이번 연설의 주제는 _________________________________________

__________________________________________________________ (3점)입니다.

15. 전체 내용은 명확한 아이디어와 부드러운 글쓰기, 명확한 레이어를 가지고 있습니다. 전체 텍스트 아이디어를 표시하려면 수평선 채우기에 설명하십시오.

메시지 제안하기___________ _________희망과 소망 표현하기(2점)

16. 2항에는 전체 문단의 주요 의미를 요약할 수 있는 문장이 있습니다. 아래에. (2점)

________________________________________________

17. "지식을 행함"에 관해 선택한 기사의 3~6항에서 어떤 관점을 명확히 합니까? >

______________________________________________________________

18. 본문에서 문장을 찾아 아래에 적어서 본문 전체를 압축할 수 있는 격언을 만드세요. (2점)

지식을 버리지 마세요, ________________________________________________________.

(3) 다음 글을 읽고 질문을 완성하세요. (12점)

목화아버지

장중린

① 집에 오니 문은 잠겨 있고 칙칙한 개만 가만히 있었다 문 앞에서 구토. 나는 왼쪽에서 오른쪽으로 여러 번 소리를 질렀지만 아무도 대답하지 않았습니다. 이 사람들은 어디로 갔습니까? 그들은 내가 돌아온 것을 알아야하며 갑자기 눈처럼 마당에 목화를 봅니다. 목화를 따러 갔느냐? 달려가서 삼촌 집에 가서 물어보니 아버지가 목화를 따러 첸산에 가셨다고 하셨다.

②짐을 내려놓고 목화밭으로 달려갔다. 한낮의 태양은 뜨겁고, 몸에는 벌레가 기어다니는 듯 가시가 돋아났고, 몇 걸음만 걸어도 땀이 뻘뻘 흘렀습니다. 바람도 없었고 들판에는 사람도 없었습니다. 예, 이렇게 유독한 날에 누가 집에 머물면서 선풍기 밑에 누워 있고 싶지 않겠습니까? 하지만 아버지, 제가 몇 번이나 말했는지 모르겠습니다: 목화를 덜 심고 할 일만 하세요. 그러나 그는 10에이커의 목화를 심을 것을 고집하며 우리가 부담을 지지 않고도 스스로 할 수 있다고 말했습니다. 하지만 너무 열심히 노력하지 마세요.

③소리를 따라 목화밭에 섰다. 아버지는 허리에 뱀가죽 가방을 묶은 채 솜을 집어 들고 몸을 굽히며 한 걸음 한 걸음을 내딛는다. 그의 두 손은 한가하지 않았고, 능숙하게 꽃이 핀 목화를 잡고 가방에 담았습니다. 아버지는 다가오는 나를 바라보며 미소를 지으며 인사하셨다. 검은 얼굴의 깊은 주름이 떨리고 있었고, 흰 머리카락이 헝클어져 이마에 붙어 있었고, 옷은 소금꽃이 달린 것처럼 보였습니다.

4 태양 아래서, 아버지의 등은 비참한 하얀 빛으로 물들었고, 단단하고 울퉁불퉁했다. 형언할 수 없는 슬픔이 내 마음에 다가왔다. 아버지는 이 새하얀 면직물을 입고 평생을 몸을 구부리며 보내셨습니다. 날마다, 해마다 그는 양떼를 지키는 완고한 목자와 같고, 연못을 지키는 완고한 어부와 같으며 잠을 자지 못하고 떠나지 않습니다. 아버지, 아버지!

⑤면은 아버지의 꽃이고 아버지의 저금통입니다. 아버지는 무릎을 꿇고 목화를 가꾸고, 모종을 심고, 모를 심고, 솎아내고, 비료를 주고, 농약을 뿌리고, 잡초를 뽑는 등 모든 일을 포대기에 싸서 키우는 것처럼 꼼꼼하셨다. 그 시절 아버지는 굳건한 발걸음과 약한 어깨를 이용해 목화밭을 가꾸고 가족의 온전한 희망을 품고 계셨습니다. 등록금, 새 옷, 향긋한 돼지고기, 오랫동안 잃어버린 미소. 이제 우리 둘 다 결혼했으니, 그는 달리기를 멈추고 이 편안하고 따뜻한 삶을 우리와 공유해야 합니다. 그러나 산 같은 아버지는 여전히 고집 센 늙은 소처럼 묵묵히 지키고 버틴다. 아버지, 아버지!

⑥우리는 1시가 지나서야 집에 도착했습니다. 아버지는 밥을 몇 입 먹은 뒤 쓰레받기 앞에 앉아 솜을 껍질을 벗겼다. 너무 피곤했는지 아버지는 솜을 베고 꼼짝도 하지 않은 채 잠이 드셨습니다. 그는 아주 푹 자고 조용히 잤습니다.

⑦ 그는 회색 솜 껍질 위에 옆으로 누워 있었고, 눈처럼 하얀 솜 위에 머리를 얹고 있었습니다. 그의 머리에는 은백색 머리카락이 눈에 달라붙었고, 그의 얼굴은 능선과 능선이 있는 오그라든 호두 같았고, 튀어나온 정맥이 있는 그의 손은 입에 피가 묻은 나뭇가지 같았습니다. 늙어가는 아버지를 보면 정말 아버지의 거친 손길을 만지고 싶고, 아버지의 흰 머리를 쓰다듬고 싶고, 아버지의 귀에 내 마음을 전하고 싶은데 아버지가 너무 깊고 달콤하게 잠을 자서 그 선명한 꿈이 방해가 될까 두렵습니다. .

8 조용히 자고 있던 아버지의 얼굴에는 목화꽃처럼 환한 은은한 미소가 피어났다. 분홍빛 자두와 흰자위의 아름다움을 보았는지, 아니면 유채와 참깨의 강한 향을 느꼈는지, 아니면 쌀과 밀의 부드러움을 맛보았는지, 아니면 누에고치와 솜의 따뜻함을 느꼈는지, 그러나 나는 안다. 아버지는 봄에 씨를 뿌리고 가을에 수확하고, 여름에 씨를 뿌리고 겨울에 숨는 아버지를 생각하고 계시겠죠. 그렇지 않으면 아버지의 미소에 어찌 감미로운 기운이 있을 수 있겠습니까? 아버지를 방해할까 봐, 바람이 장난스럽게 휘몰아칠까 봐, 어쩌면 아버지를 깨웠을 때 태양이 구름 속에 숨겨졌을지도 모릅니다. 여기에는 아버지의 고르고 편안한 호흡의 잔잔한 흐름 외에는 아무 소리도 들리지 않았습니다.

⑩이 세상이 영원이 된 것 같나요? 내 마음 속에 갑자기 피어난 두껍고 따뜻한 목화꽃이 있기 때문이죠.

(2013년 『사고와 지혜』 4호에서 발췌, 약간 수정)

19. 원문에 대한 이해도를 설명해 주시기 바랍니다. (3점)

20. 필요에 따라 언어를 맛보세요. (3점)

머리의 은백색 털이 눈에 붙어 있고, 얼굴은 골짜기가 있는 쪼그라든 호두 같고, 핏줄이 튀어나온 손은 입에 피가 묻은 나뭇가지 같다. (문장의 표현을 감상하려면 어느 각도로든 선택해주세요)

21.나이를 먹어가는 아버지를 바라보며 거친 손길을 만져보고 싶고, 백발을 쓰다듬어 주고 싶고, 바라보고 싶다. 기사 속 당신은 '나'였는데, 지금 이 순간 아버지에게 하고 싶은 말은 무엇인가요?(3점)

22. 구조와 내용 측면에서 제1장을 분석해 보세요. ⑩항. (3점)

3. 구성. (40점)

다음 자료를 읽고 요구사항에 맞게 에세이를 작성해 보세요.

귀에 부드러운 부르짖음, 속삭임 같은 느낌을 주는 목소리가 있는데, 별다른 기술이 없지만 영혼의 양심과 깊이를 불러일으킬 수 있는 목소리가 있습니다. 책임감, 피로를 풀어주고 과거의 추억을 떠올리게 하는 그런 목소리가 있습니다.

'그런 목소리도 있을까'라는 제목으로 글을 써주세요.

중학교 2학년 2권 중국어 중간고사 문제 참고답

1. A 3.B 4.C 5.C 6. .B 7.C 8. 생략됨

9. 예: (1) 영화관 위생 (2) 공원 위생 (3) 역 위생 (4) 거리 청소 등

10 (1) 토지 반경 (2) 속임 (3) 오르기 (4) 조심하세요

(첨부 번역: 조견자는 사냥하러 나가서 정롱에게 농부를 쏘라고 명령했습니다. "농부가 놀라지 않도록." 정용(鄭龍)은 "우리 고(故) 진원공(金文孝) 황제가 위궈(魏國)를 공격했을 때 한 사람도 죽이지 않았지만 사냥하면서 호랑이나 늑대처럼 평범한 사람을 죽이고 싶었습니까? Jianzi는 (감동적으로) "다른 사람들은 사냥을 하고 먹이를 얻습니다." 그리고 나는 사냥을 하면 현자들을 얻었습니까? 그럼 사람이 나무에 올라갈수록 더 두려워하고, 공직이 높을수록 더 위험합니다. 조심하지 않을 수 있겠는가?

참고: 조건자(趙聲子)는 말기 춘추시대의 대귀족이다. 좋은 점 : 신(身) : 신중한 진원공(智文孝) : 춘추시대의 왕.

시 : 유능한 사람, 군주의 귀족급.

11. (1) 간략하게 (2) 직위(지위)가 높을수록 위험함을 느낀다.

12. '박식하고 사고력이 좋다'를 기준으로 답해주세요. 예: 맹목적으로 속지 말고, 다른 사람의 칭찬에 대해 이성적으로 판단하고 냉정하게 생각하며, 자신과 마주할 수 있어야 한다.

13. Zou Ji는 냉소적인 훈계나 재치 있는 조언을 사용했고, Zheng Long은 직접적인 훈계나 날카로운 비판을 사용했습니다.

14. 지식을 포기하지 마세요

15. 지식의 중요성에 대해 토론하고 이를 수행하는 방법을 지적하세요.

16. 아직 젊을 때 전문학자가 되기 위해 열심히 노력하세요.

17. 학습을 위한 조건을 조성하고 학습에 시간을 투자해야 합니다.

18. 지식을 버리면 자신이 망하게 된다.

19. 분석: 피상적 의미: (1) 목화밭에서 일하는 아버지를 의미합니다. (2) 아버지가 목화밭에 누워서 잠든 것을 의미합니다. 더 깊은 의미는 다음과 같습니다. (1) 목화는 아버지의 모든 희망을 담고 있다는 뜻입니다. (2) 아버지가 이 목화밭에 평생의 수고와 땀을 쏟았다는 뜻입니다. (3) 목화는 아버지의 꽃이고 아버지의 돼지입니다. 은행.

(표면적 의미와 깊은 의미 각각 1점씩 답하시면 만점 부여)

20. 예시 1: 호두를 이용해 아버지의 얼굴과 죽은자를 비교하는 수사적 기법을 활용하세요. 아버지의 손을 비교하기 위해 나뭇가지에 아버지의 늙고 여위고 수척한 모습을 생생하게 표현하여 아버지의 고난과 피로를 표현하고 있습니다.

예 2: 외모 묘사 기법을 사용하여 아버지의 머리카락, 얼굴, 손을 자세하게 묘사하여 아버지의 나이, 마른 체형, 초췌함을 보여주고 아버지의 고난과 피로를 부각시킵니다.

21. 예: 아버지는 지난 몇 년간 온 가족을 위해 쉬지 않고 일하고 바쁘게 일하셨습니다. 이제 우리도 다 컸으니 보답할 시간이에요! 너무 지치지 말고 즐겁게 보내시길 바랍니다. (감사와 위로를 표현할 수 있고, 표현도 부드럽게 할 수 있습니다.)

22. 구조적으로: 주제를 강조하고 본문 전체를 마무리합니다.

내용: 주제를 심화하고, 아버지의 정신이 나에게 미친 영향에 대해 글을 쓰고, 아버지에 대한 깊은 감사와 진심 어린 사랑을 표현합니다.