1학년 중국어 2권에 대한 성찰과 수업 계획

2권의 1학년 중국어 수업 계획, 반성 1부: 인민교육출판사 1학년 중국어 2권의 반성과 수업 계획

문해 1

교육 목표:

1. Wan, Fu, Su, Liu? 등과 같은 13개의 새로운 문자를 인식하여 학생들의 읽기 쓰기에 대한 관심을 불러일으키고 학생들의 열망을 갖게 합니다. 적극적으로 읽고 쓰는 것.

2. 새로운 다섯 글자 Wan, Dong, Qi, Ding, Bai를 정확하고 표준적으로 작성하세요.

3. 봄 단어를 적극적으로 수집하고 축적하세요.

4. 봄이 지구에 가져오는 변화를 인식하고 이해하며 주변 사물에 주의를 기울이고 자신의 지식과 감정을 풍요롭게 하세요.

핵심 사항과 어려움 교육: Wan, Fu, Su, Liu 등 13명의 새로운 캐릭터 인식.

교육 준비: 벽면 차트, 어휘 카드.

교육시간: 2시간.

첫 번째 수업

교육 목표:

1. 13개의 새로운 단어를 인식하고 학생들의 읽기 쓰기에 대한 관심을 불러일으키며 학생들이 주도권을 쥐고자 하는 의지를 갖게 합니다. 읽고 쓰는 능력에.

2. 단어를 정확하고 유창하게 읽으세요.

교육 초점: 'wan', 'fu', 'su', 'liu' 등 13개의 새로운 문자를 인식합니다.

교육 목표:

1. 다섯 개의 새로운 문자 Wan, Dong, Qi, Ding 및 Bai를 정확하고 깔끔하고 표준적으로 작성합니다.

2. 봄말을 적극적으로 모으고 쌓아보세요.

3. 봄이 지구에 가져오는 변화를 인식하고 이해하며 학생들에게 호기심을 갖게 하고 자연을 이해하고 관찰하는 데 대한 학생들의 관심을 자극합니다.

문해력 1

봄이 돌아오고 땅에 모든 것이 되살아납니다.

버드나무, 꽃, 붉은 솔새가 노래하고 춤을 춥니다.

얼음과 눈 겨울에는 녹고 샘물이 난다

백송이 꽃이 피고 백송이 새가 노래한다

수업 후 반성: 새 학기 첫 중국어 수업을 목표로 합니다. 1학년 문해력의 특징: “빨리 인식하고 빨리 잊어버린다.” 새로운 단어를 외울 때는 새로운 단어를 바탕으로 그림 보기, 병음 읽기 등 다양한 특성을 지닌 문해력 방법을 채택합니다. 새로운 단어의 암기에는 수준과 기울기가 있습니다. 이러한 방식으로 반복된 훈련을 통해 학생들은 새로운 단어에 대한 더 나은 이해를 갖게 됩니다.

1 버드나무가 깨어난다

교육 목표:

1. "xing", "lei"와 같은 8개의 새로운 단어를 인식하고, "shuo", "hua" 단어 등 6개의 단어를 씁니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 읽고 암송하세요. 소리내어 읽기를 통해 봄의 아름다움을 인지하고 이해할 수 있다.

3. 봄의 변화를 눈으로 직접 상상하고 찾아보세요.

교육 초점: 읽기 쓰기, 쓰기, 텍스트 읽기.

교육 난이도: 소리 내어 읽기를 통해 봄의 아름다움을 인지하고 이해합니다.

획기적인 방법: 학생들은 책을 읽으면서 그림을 상상하고, 선생님들은 읽으면서 단어의 아름다움을 느끼게 해주세요. 교육 준비: 월 차트, 새로운 단어, 어휘 카드 등 교육

교육시간: 2시간.

첫 번째 수업

교육 목표:

1. 8개의 새로운 문자를 인식하고 두 개의 한자 "shuo"와 "hua"를 잘 씁니다.

2. 본문을 정확하게 읽고 암송하는 법을 배우세요.

3. 읽고 낭송하면서 봄의 아름다움을 느껴보세요.

교육의 초점: 학생들이 글을 읽고 쓸 수 있게 하십시오.

가르치는 어려움: 봄의 아름다움을 감상합니다.

1학년 중국어 수업 계획 2권, 반성 2부: 인민 교육편 1학년 중국어 2권 전체 반성 및 수업 계획

문해 1

교육 목표:

1. Wan, Fu, Su, Liu? 등과 같은 13개의 새로운 문자를 인식하여 학생들의 읽기 쓰기에 대한 관심을 불러일으키고 학생들이 적극적으로 읽기 쓰기에 대한 욕구를 갖게 합니다.

2. 새로운 다섯 글자 Wan, Dong, Qi, Ding, Bai를 정확하고 표준적으로 작성하세요.

3. 봄 단어를 적극적으로 수집하고 축적하세요.

4. 봄이 지구에 가져오는 변화를 인식하고 이해하며 주변 사물에 주의를 기울이고 지식과 감정을 풍요롭게 하세요.

핵심 사항과 어려움 교육: Wan, Fu, Su, Liu 등 13명의 새로운 캐릭터 인식.

교육 준비: 벽면 차트, 어휘 카드.

교육시간: 2시간.

첫 번째 수업

교육 목표:

1. 13개의 새로운 단어를 인식하고 학생들의 읽기 쓰기에 대한 관심을 불러일으키며 학생들이 주도권을 쥐고자 하는 의지를 갖게 합니다. 읽고 쓰는 능력에.

2. 단어를 정확하고 유창하게 읽으세요.

교육 초점: 'wan', 'fu', 'su', 'liu' 등 13개의 새로운 문자를 인식합니다.

교육 목표:

1. 다섯 개의 새로운 문자 Wan, Dong, Qi, Ding 및 Bai를 정확하고 깔끔하고 표준적으로 작성합니다.

2. 봄말을 적극적으로 모으고 쌓아보세요.

3. 봄이 지구에 가져오는 변화를 인식하고 이해하며 학생들에게 호기심을 갖게 하고 자연을 이해하고 관찰하는 데 대한 학생들의 관심을 자극합니다.

문해력 1

봄이 돌아오고 땅에 모든 것이 되살아납니다.

버드나무, 꽃, 붉은 솔새가 노래하고 춤을 춥니다.

얼음과 눈 겨울에는 녹고 샘물이 난다

백송이 꽃이 피고 백송이 새가 노래한다

수업 후 반성: 새 학기 첫 중국어 수업을 목표로 합니다. 1학년 문해력의 특징: “빨리 인식하고 빨리 잊어버린다.” 새로운 단어를 외울 때는 새로운 단어를 바탕으로 그림 보기, 병음 읽기 등 다양한 특성을 지닌 문해력 방법을 채택합니다. 새로운 단어의 암기에는 수준과 기울기가 있습니다. 이러한 방식으로 반복된 훈련을 통해 학생들은 새로운 단어에 대한 더 나은 이해를 갖게 됩니다.

1 버드나무가 깨어난다

교육 목표:

1. "xing", "lei"와 같은 8개의 새로운 단어를 인식하고, "shuo", "hua" 단어 등 6개의 단어를 씁니다.

2. 텍스트를 정확하고 유창하게 읽고 암송하세요. 소리내어 읽기를 통해 봄의 아름다움을 인지하고 이해할 수 있다.

3. 봄의 변화를 눈으로 직접 상상하고 찾아보세요.

교육 초점: 읽기 쓰기, 쓰기, 텍스트 읽기.

교육 난이도: 소리 내어 읽기를 통해 봄의 아름다움을 인지하고 이해합니다.

획기적인 방법: 학생들은 책을 읽으면서 그림을 상상하고, 선생님들은 읽으면서 단어의 아름다움을 느끼게 해주세요. 교육 준비: 월 차트, 새로운 단어, 어휘 카드 등 교육

교육시간: 2시간.

첫 번째 수업

교육 목표:

1. 8개의 새로운 문자를 인식하고 두 개의 한자 "shuo"와 "hua"를 잘 씁니다.

2. 본문을 정확하게 읽고 암송하는 법을 배우세요.

3. 읽고 낭송하면서 봄의 아름다움을 느껴보세요.

교육의 초점: 학생들이 글을 읽고 쓸 수 있게 하십시오.

가르치는 어려움: 봄의 아름다움을 감상합니다.

1학년 중국어 수업안, 반성 3부: 인민교육편 1학년 중국어 수업안, 2권 반성 및 수업안

고향을 그리다

교육 목표:

1. 12개의 새로운 단어를 인식합니다. 贝, 男, Shrimp, Original, Love 및 Run의 6개 단어를 쓸 수 있습니다.

2. 본문을 정확하고 유창하게 읽을 수 있어야 합니다.

3. 고향의 아름다움을 느끼고 학생들이 고향을 사랑하도록 영감을 주세요.

교육 초점: 12개의 새로운 단어를 인식합니다. 텍스트를 유창하게 읽으세요.

교육 난이도: 고향의 아름다움을 느껴보세요. 고향의 아름다움을 읽을 수 있어요.

수업시간 : 2시간

돌파방식 : 토론방식, 강의방식, 협력방식, 상황설정방식

첫번째 수업

교육 목표:

1. 12개의 새로운 문자를 인식합니다. 贝, 男, Shrimp, Original, Love 및 Run의 6개 문자를 쓸 수 있습니다.

2. 본문을 정확하고 유창하게 읽을 수 있어야 합니다.

교육 초점: 텍스트를 정확하고 유창하게 읽을 수 있습니다.

교육 목표:

1. 이 수업의 어휘를 통합하고 검토합니다.

2. 이번 수업에 나오는 새로운 단어를 올바르게 쓰세요.

3. 좋아하는 구절을 감정적으로 암송하세요.

교육 초점: 좋아하는 구절을 감동으로 암송

24. 고향을 그리다

타오타오 해변의 파란색

산과 산의 아름다움 높은 고향

평야와 넓은 평야

푸른 초원과 고향에 대한 큰 사랑

베이징 도시의 아름다움

반사 수업 후: 자연스러운 문단의 유사한 특성을 지닌 2~6개의 텍스트를 바탕으로 아이들에게 먼저 학습 방법을 제시한 다음 하나의 예에서 다른 예로 추론을 이끌어내고 싶었습니다. 그러나 때로는 정말 아름다운 환상일 뿐입니다. 1학년 아이들이 독립적으로 배우기를 바라지 않습니다. 당신은 독립적인 방법을 알고 있지만, 천천히 가르치고, 천천히 배우고, 인내심을 갖는 것이 항상 느껴지지는 않습니다. ! !

행복한 축제

교육 목표

1. "불다", "축복하다"와 같은 새로운 단어 14개를 이해합니다. "blowing", "di" 등 6개의 단어를 쓸 수 있습니다.

2. 텍스트를 명랑한 어조로 정확하고 유창하게 읽고 암송하세요. 아름다운 노래와 함께 노래할 수 있습니다.

3. 삶의 기쁨과 행복을 느끼고 조국을 사랑하고 생명을 사랑하는 생각과 감정을 함양하고 미래 이상을 실현하려는 의지를 고취시킵니다.

교육 초점:

텍스트를 정확하고 유창하게 읽고 암송하세요.

수업 전 준비:

1. 녹음기 및 "행복한 축제" 노래 테이프

2. 낱말 카드 및 플립차트

교육 시간 : 2개 수업

1차 수업 시간

교육 목표:

1. 본문을 정확하고 유창하게 읽으십시오.

2. "blow", "bless"와 같은 새로운 단어. "blowing", "di" 등 6개의 단어를 쓸 수 있습니다.

3. 삶의 기쁨과 행복을 느끼고, 학생들의 조국사랑, 생명사랑의 생각과 감정을 함양하고, 미래 이상을 실현하려는 의지를 고취시킨다.

교육 초점: 본문을 정확하고 유창하게 읽습니다.

교육 목표:

1.

2. 학생들이 책을 읽을 때 자신의 감정을 읽을 수 있도록 함양하여 감동을 주고, 감성을 키우며, 독서의 즐거움을 느낄 수 있도록 하십시오.

교육 초점: 학생들이 독서할 때 자신의 감정을 읽고, 감정을 가지고 읽고, 정서를 기르고, 독서의 즐거움을 느낄 수 있도록 육성합니다.

저학년 학생들의 모방 능력이 특히 강하기 때문에 교사 모델 읽기를 설계했습니다. 교사 모델 읽기는 교사의 감정적 읽기를 통해 학생들이 텍스트의 주요 내용을 처음 경험할 수 있을 뿐만 아니라, 또한 교사의 "감정"을 통해 학생을 감염시키고 교사와 학생, 학생과 텍스트 간의 거리를 단축시킵니다. 그래서 나는 학생들에게 눈을 감고 다정하게 읽어 달라고 부탁했다. 학생들은 즉시 매료되어 행복한 감정을 느꼈다. 학생들의 관심을 충분히 불러일으킨 후, 본문을 열심히 읽게 하십시오.