백 레슨 계획 디자인의 첫 번째 수업

뒷모습 수업안 디자인의 첫 번째 교훈

대표작 중 하나인 '뒷모습'은 주로 아버지가 떠나실 때의 뒷모습을 담고 있는데, 이는 계기가 되었다. 저자의 다양한 생각과 자녀를 향한 부모의 사랑과 부모에 대한 자녀의 고마움을 반영할 수 있다. 다음은 뒷모습 수업안 디자인 첫 번째 강의입니다.

1 뒷모습 수업안 디자인 첫 번째 강의입니다.

목표:

지식 목표: 걷기 저자와 가까워지고 새로운 문자와 단어를 이해합니다. 어떤 감정의 초점을 파악하여 인물의 영혼을 드러내는 글쓰기 방법과 산문의 소재선택.

능력 목표: 담백한 서사와 서정성에 담긴 지극히 절묘한 사상을 익히고, 핵심 문장의 의미를 이해한다.

감정적 목표: 기사에 표현된 아버지와 아들의 관계를 주의 깊게 이해한다. . 서로 간의 깊은 감정을 이해하고, 언어와 가족생활의 관계를 이해합니다.

교육의 핵심 포인트: 본문을 정서적으로 읽는 데 중점을 두며, 읽는 동안 아들에 대한 아버지의 깊은 애정을 느끼고, 자녀의 생각과 감정이 부모를 이해하고 사랑하도록 자극합니다. 난이도: 특정 감정의 초점을 파악하고 캐릭터 영혼의 글쓰기 방법을 보여줍니다.

교육 준비: 멀티미디어, 레이아웃 미리 보기

두 가지 수업

교육 디자인 No.1 레슨

(1) 새로운 레슨을 소개하고 흥미를 자극하세요:

"세상에 엄마만 좋으세요"라는 노래를 틀어주세요. .. 엄마가 있는 아이는 보물과 같고, 엄마가 없는 아이는 풀과 같습니다. ?학생 여러분, 이 노래 들어보셨나요? 그런데 우리 삶 속에는 우리를 걱정해주시는 분이 또 계십니다. 바로 아버지이십니다.

TV 에세이 '뒤로'의 일부 영상이 바로 재생됩니다. 이는 다음 세 가지 질문으로 이어진다.

당신의 아버지는 인생에서 어떤 사람이었나요? 당신의 아버지는 당신의 성장 과정에서 어떤 영향을 미쳤나요?

교사가 주제를 요약하고 소개합니다. (칠판 쓰기 주제)

(2) 미리보기 상황을 확인하고 학습 목표를 명확히 합니다.

1. 새로운 단어와 단어를 연습합니다. (멀티미디어를 사용하여 표시)

2. Zhu Ziqing 관련 정보의 멀티미디어 표시

(3) 영감, 유도, 협력 탐색

1. 기사 파악 전체적으로 듣기, 텍스트 읽기를 소리내어 녹음하고, 읽기 능력과 감정을 읽는 방법에주의를 기울이십시오.

2. 본문을 직접 읽고 본문에 뒷면이 몇 번이나 등장하는지 생각해 보세요. 언제, 어디에서 강조가 나오나요?

3. 본문 6장을 다시 읽어보시죠? 오렌지를 살 때의 아버지의 뒷모습이 자세하게 표현되어 있죠?

옷 : 검은 천 모자? , 검은 천 만다린 재킷, 짙은 녹색 천 면 로브? (가족 중 누군가가 죽었고 검은 색은 사람들에게 우울함과 묵직함을줍니다!) 이것은 무거운 등받이입니다

체형 : 비만

걷는 자세 : 비틀거리며 천천히 ( 비틀거리며 걷기 아버지가 철길을 지나가야 하는데, 조심하지 않으면 부딪힐 것 같아요. 많이 걱정되실 텐데요!) 비틀거리는 뒷모습입니다

액션: 탐색하고 오르고 움츠러들고 살짝 기울어지는 이 오르막은 밟을 곳이 없고 공중에 떠 있다는 뜻이다. 그런데 몸의 모든 힘이 손에 달려있습니다. 손바닥이 지탱하지 못하면 넘어질 위험이 있습니다. 이때 아들은 얼마나 긴장했을까요! '청'이라는 단어는 아버지가 플랫폼에 오르는 것이 매우 어렵지만 매우 열심히 일하고 있음을 보여줍니다. 고생한 뒷모습입니다!

나이: 노년

정신: 매우 여유로움이 느껴집니다. (오렌지를 사기 위해 승강장에 오르는 것은 사실 전혀 쉽지 않습니다. 이번에는 그냥 슬퍼할까봐 아들에게 보여주는 흉내를 냈고, 아들에게 오렌지를 사주었기 때문에 길에서 목말라할 걱정도 없었고, 만족감을 느꼈습니다. 아버지의 책임)

요약: 이? 뒷모습. 함께? 깊은 아버지의 사랑!?

서론: 아버지는 이것뿐이다.

학우 여러분, 왜 이 뒷모습이 이렇게 빨리 눈물을 흘리는지 생각해 본 적 있으신가요?

5. 역에서 이별하는 부분을 다시 읽으면서 아버지와 아버지 사이에 어떤 감정이 있는지 생각해 보세요.

4. 기사에 나오는 아버지에 대한 몇 마디를 이해하세요. (위에 디자인된 질문은 학생들이 자유롭게 토론하고 말할 수 있는 자유로운 질문입니다. 이 디자인은 학생들이 텍스트에 대한 전반적인 인식을 바탕으로 저자의 감정을 더 깊이 이해할 수 있도록 하고, 학생들의 독립적, 협력적, 탐색적 학습 방법과 읽기 관심사. 교육 목표 2를 완료하세요.)

(4) 교사 요약, 숙제 할당: 전체 텍스트를 철저히 읽고 텍스트 내용을 이해하세요. 2. 백 수업 계획 디자인의 첫 번째 수업

교육 목표:

1. 기사의 간단한 언어를 읽고 기사에 담긴 깊은 아버지의 사랑을 느껴보십시오.

2. 아버지가 오렌지를 살 때의 '뒷모습'을 주의 깊게 연구하고, 이 글이 어떻게 캐릭터의 특징을 포착하고 자세하게 묘사하는지 알아보세요.

3. 자신의 삶을 접하고 글쓰기 훈련을 실시하세요.

교육 초점:

이 기사에 등장하는 인물의 특징을 파악하고 자세히 설명하는 방법을 알아보세요.

교육의 어려움:

시적인 언어를 사용하여 아버지의 사랑이 내포된 의미를 해석합니다.

수업 일정: 2개 수업

이 수업: 첫 번째 수업

첫 번째 수업

1.

동창 여러분, 가족관계에 관해 가장 먼저 떠오르는 것은 누구입니까? 역시 어머니의 마음은 섬세하고 부드럽습니다.

우리 아버지는 깊고 무거운 분이십니다. 오늘은 주자경의 다정한 붓과 먹을 따라 아버지에게 다가가고, 또 아버지에게 다가가겠습니다. Zhu Ziqing의 "Back View"를 함께 공부해 봅시다.

2. 전반적인 인식, 아버지 사랑의 맛은? 아버지 사랑은 암묵적인 시이다.

1. 어제 학생들에게 본문을 미리 보도록 했습니다.

2. 아버지가 자신의 글을 보는 것은 매우 흔한 일입니다. 아들 오프. 학생들은 이 평범한 이별에서 어떤 감정을 느꼈나요?

3. 아버지의 사랑을 시적인 언어로 읽어보세요.

①선생님의 시범:

아버지의 사랑은 눈물 흘릴 때 위로가 되는 말

“다행히도 길은 끝이 없다”

② 전시물 읽기 요건: 아버지의 사랑에 대해 자신이 느끼는 문장을 표시하고, 아버지의 사랑이 내포하는 의미를 시적 언어로 해석하십시오.

③학생들은 자신의 시를 소리내어 읽습니다.

3. 디테일을 맛보고 뒤쪽으로 가까이 다가가보세요. ?아버지의 사랑이 감동적인 그림이네요.

감정이 응축된 가장 깊고 강렬한 장면을 감상해 보세요. 오렌지를 구입할 때의 뒷모습.

1. 학생들에게 필요에 따라 오렌지를 구입할 때 뒷면의 그림을 맛보게 하세요.

① 작가는 이 등을 어떤 면에서 묘사하고 있나요?

② 이 묘사에서 어떤 등이 느껴지나요? p>

Shadow, 아니면 Back으로 당신의 독서 경험을 이야기하세요.

명확: 체형? 뚱뚱한 등

옷? 무거운 등

비틀거리는 등받이

등받이 노고에 대한 시선

③작가의 심정을 표현한 문장을 찾아보세요.

④TV 산문 낭송을 듣고, 귤을 사면서 아버지의 사랑을 다시 한 번 느껴보세요

4. 뜨거운 충돌, 아버지의 사랑은? 먼 노래.

아버지가 당신을 위해 해주신 일들을 되돌아보고, 빛나는 순간이나 전형적인 경험을 포착하고, 가장 감동적인 단편을 적어보세요.

5. 숙제를 내주고 부모님께 감사드립니다.

가수 투홍강은 '고마워요'를 부른 적이 있다. 아버지께 감사하다/어머니께 감사하다/ 낳아주셔서 감사하다/ 낳아주셔서 감사하다/이것을 볼 수 있게 해주셔서 감사하다 세상 / 당신은 나를 키우기 위해 수고했고 / 따뜻한 집을 주셨습니다! 수업이 끝난 후 우리 부모님에게 감사한 마음을 전합시다.

칠판 쓰기! :

왼쪽: 칠판에 쓴 학생들의 시

오른쪽: 체형? 살찐 허리

무거운 허리

걷는 자세? ? 비틀거리며 뒤로

플랫폼을 오르는 중? 힘든 작업의 ​​뒷모습;