새로운 목표 영어 9학년 수업 계획

열심히 일하는 교육자로서 일반적으로 수업 계획을 작성해야 합니다. 수업 계획을 작성하는 것은 교육 경험을 축적하고 교육의 질을 지속적으로 향상시키는 데 도움이 됩니다.

그렇다면 어떤 수업계획이 좋은가요? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 새로운 목표 영어 9학년 수업 계획입니다. 읽어 보시기 바랍니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다.

수업은 5개 교시로 나누어집니다.

기간 1

교육 내용 단원 1 시험 공부 방법 1/5

교육 목표

지식 및 기술:

1.주요 단어 : 어휘, 플래시카드

　2. 대상 언어 :

시험 공부는 어떻게 하나요?

진행 방식 : 몇 가지 과제를 설계하면서 학생들의 듣기 능력을 훈련하세요.

정서적 태도: 때로는 영어가 좌절감을 느낄 수도 있지만, 포기하지 마세요.

뜻이 있으면 길이 있다

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교육 초점

1. 핵심 단어: 어휘, 플래시카드

2.

시험 공부는 어떻게 하나요?

3. 구조: 동사 + by 동명사

가르치는 어려움 동사 + by. 동명사 포함

교육 도구 테이프 레코더, CAI

교육 방법 교육, 연습, 듣기

교육 과정

1단계: 따뜻함 -up

1. 인사드립니다.

　2. 몇몇 학생들에게 여름 방학에 대해 물어보세요

　(선생님은 상하이라는 단어가 적힌 플래시 카드를 보여주고 한 학생에게 질문합니다. ) 교사는 다른 학생들에게 '플래시카드'라는 단어를 가르칩니다.

2단계: 복습

학습한 단어를 읽고 번역합니다.

Step3.Presentation I. 언어 공부

선생님은 칠판에 다음과 같은 패턴을 적습니다. -- 영어 시험 공부는 어떻게 하나요? -- 시험 공부는 +V.-ing

칠판에 답변 목록을 작성하세요. 교사는 적절한 시점에 '어휘'와 '발음'을 가르칠 수 있습니다.

p>　1. 답을 확인하고, 확인 후 학생들에게 방법을 읽어주고, 학생들에게 손을 들어 확인한 내용을 보여주도록 하세요.

2. 학생들에게 적어보라고 하세요. 다른 방법으로 영어 시험 공부를 하세요. III. 1b

1. 테이프를 재생하세요.

2. 답을 확인하세요.

3. 학생들에게 샘플 답변을 읽어주고 학생들에게 나머지 두 가지도 말하게 합니다.

Step4 통합 및 확장

1. 지침을 읽으세요.

2. 몇몇 조에게 대화를 발표하게 하세요.

3. 소규모 경쟁: 4명으로 그룹화합니다. 구조(동사 + by/with 동명사)를 사용하여 문장을 만듭니다.

4.설문조사 만들기: 한 학생이 구조를 사용하여 다른 학생들과 인터뷰합니다(어떻게 공부하나요? 저는 + v-ing으로 공부합니다.) Step5 연습

주어진 단어의 적절한 형태로 빈칸을 채우세요.

1. 시험을 위해 ______(시청) TV는 어떻습니까? . 휴가를 위해 영국으로 _____(가) 어때요?

3. 매일 영어를 연습하면 잘 배울 수 있어요

그 책 좋아해요?

--네. 읽을 때마다 ____(신난다)

5. 인간이 날씨를 예측하는 것은 ______(어려움)이었습니다.

5단계 요약

핵심 단어와 대상 언어를 기억하세요.

숙제 디자인

숙제

목표 언어를 사용하여 짝을 이루어 작업합니다.