초등학교 6학년 중국어 의무교육 1권 '수업 학습서' 23과의 모든 답

하나: 1. 기세를 표현하려면 : (압도적이다), (압도적이다)

2. 우는 모습을 표현하려면 : (한숨), (울컥)

3. 고음에 대한 설명: (귀가 먹먹해지는), (흥미롭고 비극적인)

학교 교습소 건설 현장에서는 항상 귀청이 터질 듯한 '클릭' 소리가 들립니다.

둘: 이 글을 읽는 과정에서 제가 가졌던 주요 질문은 '각센은 왜 마을을 세 바퀴 돌았는가?'였습니다.

추가적인 독서와 생각을 통해 선생님께서는 그리고 동급생들로부터 영감을 받아 위의 질문에 대한 나의 이해는 각센이 죽을 때 그를 죽음에서 끌어내고 그가 평화롭게 노년을 보낼 수 있도록 잘 보살펴 준 것은 마을 사람들이었다는 것입니다. 마을 사람들과 분리되도록 마을을 세 바퀴 돌아보세요.

공부를 마친 후 떠오르는 새로운 질문은, 조상들이 남긴 코끼리 무덤에 가지 않고 반쯤 누워 있다는 것이 무엇인가이다.

셋: 2. (초조함) - (조용함)

3. 옥수수를 대하는 각산의 태도는 초조함을 보여주며, 코끼리 안장을 본 후의 표정에는 옥수수에 대한 깊은 향수가 담겨 있습니다. 마음 속에 솟아오르는 과거

4. 각순은 삶과 죽음을 넘나들며 동료들과의 피비린내 나는 전투를 굳게 기억했다. 사람들이 잘 보살펴줍니다. 나는 그가 친절하고, 영적이고, 충성스럽고, 다정하고, 정의로운 전쟁 코끼리라고 생각합니다.

넷: (영웅 사망) - (다시 전투 갑옷을 입는다) - (마지못해 작별 인사) - (전장에 경의를 표한다) - (코끼리 무덤을 스스로 파는 것) - (심각한 죽음)

다섯 번 : 각신은 마을을 세 바퀴 돌며 생각에 잠겼다. "안녕하세요 여러분! 이제 이제 나이도 이제 끝나가는데 이제 떠나야겠습니다. 떠나기 전에 감사 인사를 전하고 싶습니다." 26년 동안 나를 보살펴준 덕분에 다뤄강의 생사를 건질 수 있었지만, 다시 동료를 찾고 싶어서 돌아다닐 수밖에 없었다. .마을을 세 바퀴 돌아보세요.