7학년 중국어 2권 중간 복습의 요점

1. "백차오 정원에서 산위 서점까지"는 "황혼에 꺾은 아침 꽃"("루쉰 전집" 산문집 제2권)에서 선택되었습니다.

2. 『인생이 당신을 기만했다면』은 러시아 시인 푸쉬킨(1799~1837)의 『푸쉬킨 시집』 중에서 선정한 것이다. 유명한 시로는 "자유의 송가", "바다로", "차다예프에게" 등이 있습니다.

3． "상중용"은 "임천선생문집"의 저자 왕안석에게서 선정되었습니다. 왕안석은 개혁가이자 작가였으며, 당송8대 학자 중 한 사람이었습니다.

4． 당송8대대사: 한유(han yu), 유종원(劉宗源), 소쉰(蘇近), 소시(蘇師), 소체(蘇治), 왕안시(王丹師), 구양수(湖陽秀), 증공(曾功).

5. "황하송가"는 시집 "황하칸타타"의 두 번째 부분인 "황하송가"에서 선정되었습니다.

6． 도데(Daudet)는 19세기 프랑스 단편소설 작가이다. 대표작으로는 『마지막 교훈』, 『베를린 공성전』 등이 있다.

7. "목란시"는 송나라 곽모천(郭毛賀)이 편찬한 "월부시집"("사부종간"판) 제25권에서 선정되었습니다. 남북조 시대 북쪽의 월푸 민요입니다.

8. 《등가현》은 《인민일보》에 선정되었습니다. 덩가현(1924-1986)은 우리나라 핵무기 연구개발의 중요한 기술리더로서 우리나라의 핵무기, 수소폭탄, 핵무기 개발의 성공적인 개발에 지대한 공헌을 했습니다. 새로운 핵무기.

9． "원이둬 씨가 한 말과 행동"이 "인민일보"에 선정되었습니다. 원자다(1899-1946)는 후베이성 ​​시수이 출신으로 시인이자 학자, 민주화 운동가였습니다. 작품은 "원일도 전집"에 수록되어 있습니다.

10. "음악의 거인 베토벤"은 "현대중국산문집" 제7권에서 선정되었습니다. 독일의 작곡가 베토벤(1770~1827). 대표작으로는 <정원교향곡>, <운명의 교향곡> 등이 있다.

11. "플로베르 하우스의 일요일"은 "제남 문학과 예술"에서 선정되었습니다. 모파상은 19세기 후반 프랑스의 비판적 사실주의 단편소설 작가로 단편소설의 대가로 알려져 있다. 대표작으로는 중편소설 『목걸이』와 단편집 『쉬에의 공』이 있다.

12． "손권은 배움을 장려한다"는 "자지통검" 66권에서 선택하고 편집자가 제목을 추가했습니다. 『자지통감』은 사마광이 편찬한 연대순 종합사로, 전국시대부터 오대까지의 역사적 사건을 1362년 동안 기록한 것이다. 사마광(Sima Guang, 의례 이름 준시(Junshi))은 북송 왕조의 정치가이자 역사가였습니다.

13． 유교의 고전인 4권은 논어, 맹자, 대학, 중용을 의미하고, 5권은 이·시·서·예, 춘추를 의미한다.

고대와 현대의 캐릭터와 통가의 캐릭터

1. Zhongyong을 끌어당겨 도시 사람들에게 경의를 표하세요. [Pān] 통 "팬", 당기기, 리드.

2. 거울에 있는 꽃은 노란색이에요. [포스트] "포스트"를 전달합니다.

3． 나가서 친구들을 만나보세요. [화재] "갱"을 통과하세요.

4． 왜 내가 당신을 의사로 대접해주기를 바라나요? [xie]는 "ye"와 연결되는데, 이는 "偮"로 번역될 수 있습니다.

한문 단어 설명

"상중용"

1. Shi Ligeng. [속해 있다].

2. 나는 아직 책과 도구에 대해 배우지 않았습니다. [맛] 한번.

3． 아버지는 다릅니다. [이얀] (느끼며) 웨이, 이상하다고 생각해요.

4． 그의 시는 부모를 키우고 가족을 데려오는 것에 관한 것입니다. [수집] 모으다, 단결하다.

5. 당연히 대상을 시로 지칭한다. [그 이후] 지금부터. [즉시] 즉시 완료합니다.

6． 그의 문학과 과학은 모두 인상적입니다. [교양] 문학적 재능과 원칙.

7. 작은 손님의 아버지. [약간] 점차적으로. [손님]...손님처럼 대해주세요.

8. 아니면 동전으로 구걸하세요. [구걸] 무엇인가를 구하다, 중용에게 시를 써달라고 부탁하기 위해 돈을 쓰는 것을 의미합니다.

9． 아버지는 이것으로부터 이익을 얻습니다. [이익]...을 이익을 얻기 위한 수단으로 사용하세요.

10. Zhongyong은 도시 사람들을 방문했습니다. [당기기] 통은 "등산"하고, 당기고, 선도합니다. [링] 모든 곳에서. [谒] 방문.

11. 과거에 들었다고 할 수는 없습니다. [콜] 그렇죠.

12． [원란] 완전히 사라졌어요. 이는 원래의 특성이 완전히 사라진 것을 의미합니다.

13． 현명한 사람은 자신의 재능보다 훨씬 앞서 있습니다. [시안] 능가하다, 초과하다.

'뮬란 시'

14. 그런데 그 여자가 한숨 쉬는 소리가 들렸어요. [만] 오직.

15． 도시의 안마 말이 되고자 합니다. [도시] 사다.

16． 부모님과 작별인사를 하고 바로 갑니다. [댄] 아침이에요.

17. 전쟁에 참여하려면 수천 마일을 가야 합니다. [군] 전쟁.

18. 관산도 루오페이(Guan Shandu Ruofei). [학위] 합격했습니다.

19. 새로운 기운이 황금시계에 퍼집니다. [금시계] 고대에 군대가 밤을 감시하기 위해 사용했던 도구.

20. Ce Xun의 12턴. [Cexun]은 장점을 기록합니다.

21. 수백, 수천 명의 강한 사람들에게 보상하십시오. [강함] 충분합니다.

22. 나가서 장군님을 지지하세요. [구오] 외곽 도시.

23. 거울에 있는 꽃은 노란색이에요. [포스트] "포스트"를 전달합니다.

24． 수컷 토끼의 발은 혼란스럽고 암컷 토끼의 눈은 흐릿합니다. [설레임] 움직여요. [당황] 눈을 가늘게 뜨세요.

25. 내가 남자인지 여자인지 알 수 있나요? [안] 뭐?

"Sun Quan은 학습을 장려합니다"

26. 왜 내가 고전 박사가 되기를 바라나요? [치] 어디. [통치경전] 유교경전을 공부하세요. [악] 모달 입자, "偮"로 번역될 수 있음.

27． 하지만 손댈 때. [대략] 대략적인 읽기.

28. 과거를 참조하십시오. [보기] 이해해요. [지난 사건]은 역사를 말합니다.

29. Meng Nai는 공부를 시작했습니다. [나이] 그럼 그냥.

30． 그리고 Lu Su는 Xunyang을 통과했습니다. [그리고] 그때까지 기다리세요.

31. 꼭 우(吳)로 돌아가서 아멘으로 갈 필요는 없습니다. [FEIZU] 더 이상은 아닙니다.

32. 즉, 우리는 더욱 감동을 받습니다. [더보기]Re.

33． 형님, 왜 이렇게 늦게 알았나요? [사물을 본다] 사물을 명확하게 인식합니다. 한문 문장 해설

"상중용"

1. Shi Ligeng. 번역: 농업은 여러 세대에 걸쳐 직업이 되었습니다.

2. 아버지는 다릅니다. 번역: (그의) 아버지는 이것에 놀랐습니다.

3． 그의 시는 부모를 키우고 가족을 데려오는 것에 관한 것입니다. 번역: 그 시의 내용은 부모를 지원하고 씨족을 단결시키는 것입니다.

4． 그의 문학과 과학은 모두 인상적입니다. 번역: 이 시들의 문학적 우아함과 진실성은 높이 평가할 가치가 있습니다.

5. 도시 사람들은 놀랐다. 번역: 동포들은 이에 대해 매우 이상함을 느꼈습니다.

6． 작은 손님의 아버지. 번역: 점차적으로 그의 동료 마을 사람들은 그의 아버지를 손님으로 대했습니다.

7. 아버지는 이것으로부터 이익을 얻습니다. 번역: 그의 아버지는 이익을 얻기 위해 이런 일을 했습니다.

8. 같은 날, Zhongyong은 도시 사람들에게 경의를 표했습니다. 번역: 나는 매일 종용을 데리고 그의 동료 마을을 방문했습니다.

9． 과거에 들었다고 할 수는 없습니다. 번역: 이전 루머와 일치할 수 없습니다.

10. 그러나 사람이 많습니다. 번역: 완전히 평범한 사람들과 같습니다.

11. 당신은 재능 있는 사람들과는 거리가 멀다. 번역: 재능있는 사람들보다 훨씬 낫습니다.

12． 그러면 받는 사람이 오지 않습니다. 번역: 그렇다면 그가 다른 사람들로부터 받은 충족되지 않은 요구 사항입니다.

13． 현재의 남편(부)에게 받아들여지지 않는 사람은 모두 죽임을 당할 것이다. 번역: 이제 타고난 재능이 없는 사람들은 원래 평범한 사람들이었습니다.

14. 모두를 위한 것인가요? 번역: 나는 여전히 평범한 사람이 될 수 있습니까?

"Sun Quan은 학습을 장려합니다"

15. 몽골은 이스라엘 군대에 많은 임무가 있다고 말했습니다. 번역: Lu Meng은 군대에서의 수많은 일을 핑계로 삼았습니다.

16． 왜 내가 고전 박사가 되기를 바라나요? 번역: 나는 왜 고전을 공부하고 전문적으로 가르치는 관료가 되기를 바라느냐!

17. 할 일이 이렇게 많은데 누가 그렇게 외롭나요? 번역: 할 일이 많다고 했는데 어떻게 나와 비교할 수 있겠습니까?

18. 생각해보면 큰 이익이 됩니다. 번역: 나는 이것이 매우 유익한 일이라고 생각합니다.

19. 헤어진 지 3일 만에 우리는 더욱 감동받았습니다. 번역: 학자들은 잠시 이별한 후에 새로운 눈으로 그것을 바라보아야 한다.

현대 중국어 단어의 해석

1. 확인됨: 그렇습니다.

2. 저장: 함께 모이세요.

3． 수렴: 모으다.

4． 감사: 식별과 감사.

5. 사람의 발길이 닿지 않은 곳: 오는 사람이 거의 없습니다. 흔적, 발자국, 발자국. 희귀, 희귀.

6． 畕谷: 꽉 차지 않은 곡물.

7. 분주한 군중: 시끄러운 군중을 묘사합니다.

딩(Ding)은 다리 3개와 귀 2개가 달린 고대 구리 항아리입니다. 끓여라, 물이 끓는다. 딩 비등(Ding Boiling)의 원래 뜻은 냄비 속의 물이 끓으면서 소리를 내는 것입니다.

8. Li Ge: 이별의 노래입니다.

9． 초크(Choke): 목소리와 공기가 막히는 현상.

10. 타오르는 듯한 고통: 강렬하고 깊다.

11. Howl: (동물이) 큰 소리로 울부짖는 것.

12． 비방: 근거 없는 말.

13． 영원: 고대 시대.

14. 더러운 것: 더러운 것.

15． 말가죽 수의: 말가죽으로 몸을 감싼 것은 전쟁터에서 죽은 병사들을 가리킨다.

16． Yingdai: 벨트처럼 구부러져 있습니다.

17. 안란러공(黃蘭樂功): 뛰어난 군사적 공적을 이룩한 것을 가리킨다. 산 이름인 옌란은 현재 몽골에 있는 한가이산(Hangai Mountain)이다. 르 공(Le Gong), 돌을 조각하여 공덕을 기록하라. 동한의 대두선(大頭熙)은 북흉노를 3천 리 이상 쫓아가다가 돌을 깎아 염란산으로 돌아와 공덕을 기록했다.

18. 인내 : 인내와 인내. 조각하다, 조각하다.

19. 검사, 냄새, 문의 및 촉진: 한의학의 진단 용어, 즉 검사, 문의 및 촉진입니다. 4단계는 얼굴 관찰, 호흡소리와 말하는 소리 듣기, 통증 묻기, 맥박 느끼기이다.

20. 일렬로 배열된 개미: 가지런히 배열되어 있는 것을 말합니다. 야멘, 야멘. 파이야멘은 원래 의장대를 배치하고 관청의 모든 하급 관리들이 차례로 추장에게 경의를 표하는 옛 관청의 상황을 가리킨다. 뒷손가락이 가지런히 배열되어 있습니다.

21. 아주 다르다: 매우 다르다. 매우 다릅니다.

22. 화난 투우: 기세가 하늘로 치솟는 사람을 묘사합니다. 별자리(xiù)의 이름인 Dou, Niu는 일반적으로 하늘을 의미합니다.

23. 무질서하다(disorganized): 많고, 지저분하고, 체계적이지 않다.

24． 망설이다: 망설이다.

25. 분개하다: 가슴에 의분으로 가득 차 있는 것. 잉, 가슴.

말

cuán nuì záo qí shèn

1. 움직임 수집 2． 완고함 3. 확인됨 4. 야채 테두리 5. 멀베리 6. 가볍고 민첩하다 7. 크리켓

yōng suí shú tuì

8. 부풀어 오른다 9. 두뇌 10. 11. 적합하다. 책 학교 12. 창립자 13. 에루다이트 14. 매미 허물

dīng niòn

15. 사람의 발길이 닿지 않은 곳 16. 큰 무리 17. 산호 18. 융합 19． 감사

bē sù kuī shēn zhàng

20. 21． 안돼 22. 수루 23. 갑옷 24. 신사 25. 붓기 26. 조언

lí dòn zān chūu

27. 두려움 28. 리게 29. 꽃밭 30. 깃털 살포기 31. 호스타 32． 못생겼다

shàn jí dù jī shùn

33. 조롱하다 34． 질투 35. 위협적이다 36. 나막신 37． 인스턴트 38． 조용히

qī diān pài lán bò

40. 풀이 무성하다 41. 피크 42. 급증 43. 미친 파도 44. 장벽 45. 양육하다

hūso sūu gěng ào qí dūo

46. 지우추련 47. 48 성장. 하오소우 49． 질식하다 50. 후회 51. 기도하세요

qí

52. 아구창 53. 54. 러기드 55. 억제 56. 우여곡절 57.

hóng chì háo lán lán

58도 마찬가지입니다. 위험하다 59． 단무홍량 60. 타는 듯한 고통 61. 하울 62． 아름답다 63. 비방하다

dàn gèn qì lūng huì

64. 이상하다 65. 이터널 66． 암묵적인 이해 67. 들판 68. 메뚜기 69. 오물 70．

황기(huáng qì xiūn kuì)

71. 기획 72. 망설임 73. 감탄 74. 노래하고 울다 75. 거의 알려지지 않았다 76. 그럴 자격이 있어요

rú

77． 당신의 우위를 뽐내세요 78． 세대 이름 79. 모든 여성과 어린이는 80을 알고 있습니다. 말가죽으로 싸다

cuì yíng xūn tīng

81. 82.열심히 일하고 죽는다. 느린 벨트 83. 분쟁 84. 曛85． 위험을 감수하세요

yān dié qiè

86. 안란러공 87. 쇠퇴하다 88. 대단하다 89. 90. 높은 기준 91. 인내

wù jìn jiōng

92． 무우빈곤년 93． 열심히 일해라 94. 집중 95. 96． 꽤 다릅니다

kāng kūi dūu

97. 98.결단에 어긋난다. 관대하다 99. 분노한 투우 100. 희망하고, 듣고, 질문하세요.

yá jiào hè

101. 야멘 102호를 노젓는 개미 떼. 정정 103. 독재 104. 구호 105. 무거운 짐 106. 슬픔

suì chóu chú pán rě

107. 심오한 108. 망설이다 109． 욕망 110. 111번을 잠그세요. 록 112. 매력적이다

113. 114. 무질서하다. 115일의 빛을 본 적이 없습니다. 암시적 116. 박식하고 지식이 풍부합니다

yīng

117. 118번으로 쳐보세요. 즐거움을 추구하다 119. 120을 쫓아내세요. 정의로운 분노에 가득 차 있다

새 단어:

1 주희의 시호는 푸르고 매끄러운 아카시아로 확인됩니다

오디가 노래하고 매미가 노래하고 곧장 하늘로 날아간다

오일플라이, 피아노를 치는 귀뚜라미, 지네, 칸타리스

p>척추의 뒤쪽 구멍을 감싸는 Polygonum multiflorum과 덩굴을 뿌리세요

산딸기와 붉은 뱀에 연루된 금발

시원함을 즐기고 함정, 괴물 및 괴물이 부르는 것을 꿰뚫어 보세요

높은 베개와 함께 베개를 가져가며 밝게 누워 두뇌를 수렴하는 것이 좋습니다

낯선 사람에게 버려진 정원을 감상하는 방법을 가르치는 것이 좋습니다

접근하기 어렵고 적합합니다. 새 사냥과 곡물 채집을 위한 시스템

바이체 교수가 쪼아먹는 덮개에 묶여

포크백이 충격을 주는 원인을 포착한 책 학교는 벽돌을 던져 옥 명패를 소개했습니다. 그는 친절하고 공손하게 대답했으며, 동방석은 심오하고 괴상하며, 유교적인 꽃을 피우고, 매미를 던져 버렸다. 통치자들과 차례대로 무릎을 꿇는 형벌, 빤히 쳐다보는 눈, 목구멍, 고함치는 사람들, 개두절, 상냥함, 거꾸로, 의심으로 고개를 기울임

문학상식: 중국에서 저자가 선정/ 중국

3 미운 오리새끼: 안데르센 덴마크의 "안데르센이 선정한 동화"

4 If Life: 푸쉬킨의 "푸쉬킨의 시"

5 가지 않은 길: 프로스트 "선선된 중국 및 외국 철학 시"

6 중용의 부상: 북송 왕안석의 "린촨 선생의 작품"

7 마지막 교훈: 튜더 프랑스

8 어려운 민족 운명 : 리다자오의 현대 "리다자오 선선 작품"

9 땅의 맹세: 단무 홍량 (조한문) 현대 "중국 신문학 시리즈 산문" "

10 뮬란시(남북조의 월부민요) 송나라의 곽모천 "월부시집"

11 등가현과 양 전닝의 현대 '인민일보'

12 문일도와 장커가의 현대 '인민일보'

13 베토벤의 현대 '현대 중국 산문'이란 무엇인가

14 Flaubert와 Maupassant의 프랑스 "제남 문학과 예술"

15 Sun Quan은 Sima Guang에게 북송 왕조의 "Zizhi Tongjian"을 편집하도록 권장했습니다.

1. Baicao Garden에서 Sanwei 서점까지

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1. 큰엄마가 아름다운 뱀의 이야기를 들려주기 위해 사용한 서술방식은 무엇인가요? 아이들과 바이차오 정원, 그리고 센터에 어떤 영향을 미칠까요?

내레이션이 참신하고 아이들에게 흥미로워서 바이차오 정원은 신비로움으로 가득 차 있습니다

2 겨울에는 백차오 정원에서 새를 사냥하는 것이 재미있나요? 저자는 왜 "지루하다"고 말합니까?

흥미로운 점은 눈이 없는 재미가 눈이 있을 때의 재미를 돋보이게 한다는 것입니다.

3 새 잡기 동사 시리즈는 작가에 대해 무엇을 표현합니까? 센터에는 어떤 영향을 미치나요?

백차오정원을 좋아해서 기쁘고 설렌다. 30년이 지났는데도 아직도 걱정으로 기억난다.

4 <에이드>의 수사법은 무엇일까. 텍스트? 그것은 무엇을 합니까?

작가가 작별 인사를 할 때의 망설임과 향수를 반복해서 표현하고 있다.

5 산웨이 서점과 산웨이 서점의 가구를 설명하는 데 사용되는 설명 순서는 무엇입니까?

공간 순서

6 이상한 것을 어떻게 이해합니까?

선생님은 학습과 관련 없는 모든 것을 잡담으로 여기고 학생들의 주의가 산만해지지 않도록 해준다. 예전에는 좋았지만 이제는 학생들의 지식욕구를 어느 정도 억제한다.

7 선생님의 읽기 행동은 무엇을 의미하나요? 이해하는 방법?

그가 자신의 일을 사랑하고, 학자이며, 독서에 집착하고, 희미한 신맛도 있음을 보여줍니다.

8 "백차오 정원에서 산웨이 서점으로"라는 제목은 어떤 두 가지 변화를 의미하나요?

공간적, 시간적 변화.

9 백차오 정원과 산웨이 서점에 대한 향수를 두 가지(또는 두 문장)로 요약하시겠습니까?

1. 아름다운 뱀 이야기 2 녹슨 조각상 그림 그리기 이야기

10 이 기사에서는 여러 가지 대조 기술을 사용하고 그 장점과 기능을 설명하십시오.

1 새를 잡는 룬투의 아버지와 새를 잡는 내가 비교

2 눈이 내리는 것과 눈이 내리지 않는 것의 비교.

3 큰어머니와 남편을 비교해보세요

4 백차오화원과 산웨이서점을 비교해보세요.

11 산웨이서점 뒤에 정원이 있는데, 이곳과 바이차오 정원은 어떤 관계가 있나요? 연주 주제에 어떤 영향을 미치나요?

관계를 대조하고, 중심을 지적하고, 주제와 차이점을 강조하고, 백차오 정원의 행복과 자유를 강조하고, 산웨이서점의 제약을 억제한다.

12 "주변의 짧은 진흙벽만으로도 한없이 흥미롭습니다." '그냥'과 '그냥'의 장점은 무엇인가요? 효과?

과도한 문장과 유도문은 앞과 뒤를 연결하지만... 주제를 부각시키고 중심을 지적하며 백차오 정원의 관심을 부각시킨다.

13 두 번째 문단은 다양한 풍경과 사물을 묘사합니다: 봄——; 여름——; 가을——14 산웨이 서점에는 어떤 것들이 쓰여 있나요?

뒤뜰에서 즐거운 시간을 보내는 이상한 곤충들에게 조언을 구하고, 학교에서 책을 읽고 그림을 그리는 학생들.

15 선생님과 학생들의 독서를 어떻게 이해하시나요?

학습 내용이 현실과 동떨어져 있어 학생들이 잘 이해하지 못하면서도 즐거움을 얻는다.

16 학교 그림을 어떻게 이해하나요?

배움이 지루하더라도 학생들이 '고난 속에서 행복을 찾는다'는 것은 아이들의 심리와도 부합한다.

17 '나의' 선생님은 어떤 분인가요?

착하고 지식이 풍부하며 약간은 구식인 선비. (외모 등으로 드러나는 캐릭터)

18 산웨이서점에 대한 작가의 태도는 어떤가요?

저는 '산웨이서점'의 낡은 교육 시스템에 불만이 있지만, 그녀가 나에게 준 기쁨에 대해서도 매우 향수를 느낍니다.

9

둘째 아빠의 꽃이 졌습니다

1 54~68문단의 본문을 읽고 대답하세요. 왜 “빨리 집에 가세요!”라고 쓰고 싶은 마음이 드나요? ” 반복적으로 활동?

아버지를 만나서 그날의 상황과 수확에 대해 이야기를 나누고 싶다.

2 '나'는 집에 들어갔을 때 무엇을 보았나요? 이것은 무엇을 의미합니까?

흩어진 협죽도와 땅에 떨어지는 푸른 석류는 아버지의 생명나무가 시들었음을 암시한다.

3 "들어가자마자 더 이상 어린이가 아니다"는 무슨 뜻인가요? 내가 어떤 면에서 성장했다고 보시나요?

나는 성장했고 분별력이 생겼으며 특정한 가족 책임을 분담할 수 있게 되었습니다. 나의 차분한 움직임과 생각을 보면 알 수 있다.

4 아빠가 곧 돌아가실 시간에 관한 문장을 본문에서 찾아보세요.

옆에 있는 협죽도에는 어느 순간 가지가 여러 개 늘어져 있어서 아주 보기 흉했습니다.

5 '집에 들어가다' 끝까지, 여기서 주요 내용을 요약하자면?

졸업식을 마치고 돌아와 마당 곳곳에 흩어져 있는 꽃을 바라보며 라오가오의 말을 듣던 그는 아버지의 꽃이 떨어졌고 내가 성장했다는 사실을 분명히 깨달았다.

6장면 묘사 기능은 무엇인가요?

꽃을 사람과 비교하는 것은 아버지를 잃은 슬픔을 극한까지 밀어붙이면서도 미묘하다.

7 아빠의 꽃이 떨어진다는 것은 무슨 뜻인가요? 무엇을 암시합니까?

분명히: 아버지가 나를 죽음으로 키우셨습니다. 암시: 아버지가 돌아가셨습니다.

Wuzhang Zhongyong:

1질문에 답하고 번역하세요:

(1) 가족 배경 소개: Shili Geng: 여러 세대에 걸쳐 농부(소속).

(2) 그의 ​​초기 상황을 소개합니다. 그는 책과 도구에 대한 지식이 없습니다.

(3) 시의 내용, 즉 씨족을 모으는 목적을 소개한다.

(4) 아버지의 욕심이 많은 이유: 아버지가 잠시 손님으로 계셨거나, 동전을 가지고 가져가셨던 것.

2 이 글의 서사에서 "오래 전부터 들어왔다"는 문장은 어떤 역할을 하는가?

전환.

3 '하늘에서 받은 것'과 '사람에게서 받은 것'의 관계를 어떻게 이해해야 합니까?

'받는 성격'은 개인의 재능을 의미하고, '받는 사람'은 습득한 교육을 의미합니다. 후자가 더 중요합니다. 즉, 습득한 교육이 개인의 성공에 결정적입니다.

4 종용의 아버지가 배우지 못하게 한 이유는 그의 아버지가 배우는 데 관심이 있었기 때문이다. 구체적인 방법: Zhongyong은 매일 도시 사람들에게 경의를 표합니다.

5 어떤 세 단계를 거치셨나요?

(1) 시로 구성되어 있고 질감이 인상적인 물건을 말합니다.

(2) 쓴시는 과거에 들었던 것과 비교할 수 없습니다.

(3) 모두를 잃었습니다.

6 토론의 마지막 단락에서는 무엇을 말합니까?

인간의 재능과 습득한 학습의 관계에 대해 이야기하고, 성공을 위해서는 습득한 학습의 중요성을 강조합니다.

7 품사의 활용:

(1) father yiyan: yi, 형용사의 의도적 사용법은 놀랍습니다.

(2) 도시 사람들은 이상하다: 이상하다, 형용사의 의도적인 사용법은 놀랍다.

(3) Li Qi Ranye 신부: 명사의 의도적 용법인 Li는... 그것이 유익하다고 생각합니다.

(4) 손님의 아버지: 손님: 명사의 의도적 용법은 손님의 예의를 갖추어 서로를 대하는 것을 의미합니다.

8 기능어:

(1): 근처에 있는 사람을 지칭하는 것: 대명사, Fang Zhongyong을 지칭합니다.

어떤 향의 학자가 관찰한 바에 따르면 대명사는 종용의 시를 가리킨다.

오래 전부터 들어왔습니다: 대명사는 "중용이 도시 사람들에게 경의를 표하고 배우지 못하게 했다"는 뜻입니다.

(2) 옌: 아버지는 다르다, 대명사 : Fang Zhongyong이 울면서 그것에 관한 책을 요청했다는 것을 의미합니다.

집에 와서 물어보니 대명사 : 팡중용의 상황을 가리킨다.

9 Tongjiazi:

Ripu: Tong은 "등산", 당기는 것을 의미합니다.

7개의 마지막 교훈

1 한마이어 씨는 "나라를 잃고 노예가 된 사람들이 자신의 언어를 굳게 기억하는 한 칼을 쥐고 있는 것과 같을 것"이라고 말했다. 당신 가까이에 있는 문을 여는 열쇠입니다." 이 문장은 무엇을 의미하나요?

조국의 언어를 익히는 것은 애국의식을 불러일으켜 단결하여 침략자들을 물리치고 민족해방을 추구할 수 있다.

2 "이상하다. 오늘 강의를 들었는데... 참으면서 이렇게 말했다"로 시작하는 글은 어떤 설명으로 시작되는가? 이 문장의 의미를 설명해 보세요.

심리적 설명. 마지막 순간 어린 프란츠는 애국심을 불러일으켰고, 조국을 사랑하는 것을 자신의 신성한 의무로 여기고 수업을 잘하고 조국의 언어를 배우게 되었으며, 이는 학습에 대한 높은 열정을 불러일으켰습니다. 그래서 이런 느낌이에요. 선생님은 또한 더 진지하게 가르쳤습니다.

3 어린 프란츠가 하멜 씨가 그렇게 키가 컸다고 생각하는 이유는 무엇입니까?

한씨의 애국심 때문에 꼬마 프란츠는 그가 키가 크다고 생각했다. 작은 프랑스의 눈에 한 선생님은 프랑스어 교사일 뿐만 아니라 애국자이기도 합니다.

4 한씨의 얼굴이 창백한 이유는 무엇일까?

마지막 프랑스어 수업에서는 창밖에서 종소리와 프로이센군이 후퇴하는 소리가 들려왔다. 독일어가 프랑스어를 대신하게 되어 큰 타격을 주게 되니 무척 안타까웠다. 그리고 고통스럽다.

5 한씨는 온 힘을 다해 칠판에 "프랑스 만세!"라고 적었습니다. 이것은 어떤 생각과 감정을 표현한 것일까요?

조국에 대한 사랑, 승리에 대한 믿음, 아이들에 대한 격려. 적국에 대한 증오.

6마지막 문단의 설명은 무엇이며, 그 의미는 무엇인가요?

행동 설명에는 조국이 점령 당했다는 사실에 직면했을 때 큰 고통을 느꼈음을 보여줍니다.

7기사에서 정오의 종소리와 나팔소리는 어떤 역할을 하나요?

배경을 묘사하고, 분위기를 과장하고, 마지막 수업의 끝을 알리고, 애국심을 더욱 애틋하게 만들고, 인물들의 애국심을 고취시키고, 인물 조형의 마무리를 짓고, 호일의 승화.

8 프랑스어는 세계에서 가장 아름다운 언어입니다. 가장 명확하고 정확합니다. 빨간색 단어를 이해하는 방법은 무엇입니까?

한씨가 언어에 대한 높은 견해를 갖고 있는 이유는 조국에 대한 사랑 때문이다.

9 나라를 잃고 노예가 된 사람들이 자신의 언어를 굳게 기억하고 있는 한, 그것은 감옥 문을 여는 열쇠를 쥐고 있는 것과 같다. 빨간색으로 쓰여진 단어를 이해하셨나요?

은유적인 수사를 사용하면 감옥은 프로이센 군인들의 통제를 의미하며, 핵심은 조국의 언어로 사람들이 애국심을 느끼게 하고, 사람들을 단결시켜 저항하게 하며, 외국의 통치를 종식시킬 수 있습니다. 그리고 침략.

10 마지막 문단은 한씨의 기분을 어떻게 표현하고 있나요?

무기력하다, 슬프다, 슬프다 등등.

11 "이 카피북은 교실에 펄럭이는 수많은 작은 깃발처럼 우리 책상의 쇠막대에 걸려 있습니다."

은유의 수사적 방법, 존재론: 카피북; 은유: 작은 깃발. 선생님의 영향력이 학생들의 진정한 애국심을 일깨워 주었습니다.

12 이해하는 방법 "지붕 위의 비둘기들이 구구구렁거리고 있는데 '이 비둘기들에게도 독일어로 노래를 부르게 하는 것인가!'라고 생각했습니다."

통제 방법으로 프랑스어를 배우는 것이 허용되지 않은 프로이센 군인, 프로이센 침략자에 대한 증오, 조국 언어에 대한 사랑.

13 꼬마 프란츠는 이렇게 생각했습니다. "나는 강의를 이렇게 주의 깊게 들은 적이 없고, 그 사람이 이렇게 참을성 있게 설명해 준 적도 없습니다." 꼬마 프란츠가 왜 이렇게 느끼는지 말해 보세요.

마지막 프랑스어 수업은 모두의 애국적인 열정을 불러 일으켰고 선생님은 더욱 진지하게 가르치셨으며 학생들은 선생님의 영감을 받아 학습에 전념했기 때문에 이런 느낌이 들었습니다.

14 "아! 이 마지막 교훈은 결코 잊지 못할 것입니다!"를 이해하는 방법은 무엇입니까?

꼬마 프란츠가 현명하고 지난 수업의 의미를 이해하고 있음을 보여줍니다.

주요 아이디어를 설명하고 텍스트 제목을 그대로 반영합니다.

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10. 뮬란 시

1 다음 강조 표시된 단어에 대한 올바른 설명을 선택하세요:

Wish to pommel the Horse for 도시: 시장에서 사다 변화

어머니 아버지께 작별 인사를 한 후: 아침에 작별 인사를 한 후

세쉰의 열두 차례: 제2권 회전

토끼 두 마리가 땅 옆을 걷는다: 가까이 붙어서 밤에 의지한다

군대에 합류하기 위해 수천 마일을 간다: 어딘가를 따라잡기 위해 달려간다

딸에게 무엇을 기억하는지 묻다: 추억을 그리워하며 감상을 회상

시어머니와 작별 인사를 하자마자: 낮이다 아침에 한 번

산책하는 토끼 두 마리 함께: 떠나서 산책

An Neng은 나를 남자와 여자로 변화시킬 수 있습니다: 조용하고 평화롭게 지내는 방법

2 필요에 따라 원본 텍스트를 조용히 작성하고 설명했습니다. :

국방요새의 야경을 묘사하다: 금시계에 신선한 공기가 퍼지고, 쇠옷에 차가운 빛이 비치다

활기차고 건강한 자세를 묘사하다: 수천 마치 날아가듯이 산을 통과하여 군용기까지 몇 마일

전쟁의 잔인함을 묘사하세요. 장군은 수백 번의 전투에서 죽고 영웅은 10년 후에 돌아옵니다

생각하지 마세요 명성과 부는 있지만 돌아오지 않음:

노력과 고결함 묘사: 지저귀고 지저귀고, 뮬란은 집집마다 옷을 짜고 있습니다.

전쟁의 규모를 묘사하십시오: 칸은 군대를 동원하여 12편의 글을 썼습니다. 많은 양의 군사 서적

비밀의 결심을 설명하십시오: 나는 이제부터 도시를 위해 말에 안장을 얹고 아버지를 대신할 의향이 있습니다.

긴장되고 질서 있는 장비: Dongshi-Beishi

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전장으로의 여정: Dan Ci - Ming Jiujiu

가족의 따뜻함과 화합: 할머니와 어머니 - Xiang Zhuyang

자랑스럽고 감사한 마음: 마지막 단락

2 두 번째 단락을 두 가지 수준으로 나누고 수사법을 분석합니다.

(1) 아버지를 위해 전쟁에 나서기 전 뮬란의 준비.

(2) 군용기에 탑승하는 장면, 군 상황이 급박하고 향수병이 극심하다.

(3) 첫 번째 문장: 평행성: 강렬하고 질서정연한 준비를 작성합니다. 두 번째 문장 : 반복, 이중성 : 쓰기 : 고향과 친척이 그리워요.

3 대련이 아닌 문장은 A. 수사가 없는 문장은 B이다.

A는 군대까지 수천 리를 가고, 날아가듯 산을 통과한다. .

B 황금빛 시계에 새로운 기운이 퍼지고, 철제옷에 차가운 빛이 빛난다.

C 장군은 백 번 싸워 죽고, 강한 사람은 10년 만에 고향으로 돌아온다.

D 집에서는 빨간색 옷을 입고 거울에는 노란색 스티커를 붙이세요.

4 뮬란은 말과 마구를 구입할 때 왜 그것을 남동쪽, 북서쪽, 북서쪽으로 나누었나요? 한곳에서 구매가 안되는거 아닐까요?

동서남북을 병행하여 치열하고 질서정연하게 준비하는 모습을 표현하였습니다.

5 글에 "냄새는 안 나는데... 냄새가 나네요..."라고 두 번 쓴 목적은 무엇인가요? 그것은 무엇을 합니까?

여행 중 친척을 그리워하는 뮬란의 섬세한 감정을 대조를 통해 표현하는 동시에 'Ming Splash', 'Ming Chi Chi'와 함께 여행 중의 슬픈 분위기를 과장하고 있다.

6 뮬란은 사표를 내고 집으로 돌아올 때 어떤 수사적 방법을 사용했나요? 어떤 캐릭터가 표시되나요?

과장된 수사적 방법을 사용하여 뮬란은 큰 공헌을 했고 황제는 많은 일을 했다고 기록되어 있는데, 그녀의 사임은 그녀가 명예와 부를 추구하는 것이 아니라 명예를 갈망하는 고귀한 마음을 보여줍니다. 평화로운 직장 생활.

7 품사의 활용:

(1) Ce: 원래는 녹음을 위한 소책자를 말하며, 여기서는 명사가 동사, Register로 활용됩니다. Ce Xun의 12턴.

(2) City: 원래 시장을 뜻하는데 여기서는 buy, buy라는 명사입니다. 도시의 안마 말이 되고자 합니다.

8개의 다의어 단어:

(1) 도시: 도시 안마로 봉사할 의지: 구매

동시에서 말 구입: 시장

( 2) 구매: 동쪽 시장에서 말 구매: 구매

구매하기 위해 배를 타고 내려가기: 임대, 임대

9개의 거짓 문자:

(1) 거울 스티커 황 : "넥타이"는 "넥타이"에 해당하고 붙여 넣습니다.

(2) 친구를 만나러 나가다: "Huo"는 "Huo"에 해당합니다.

10 이 기사에는 다음과 같은 관용구가 나타납니다: 혼란스럽다

11 이 기사에서 상호텍스트 기술을 사용한 두 문장은 다음과 같습니다. 장군은 백 번의 전투에서 죽고, 강한 사람은 10년 후에 돌아옵니다. .

기본적으로는 그렇습니다. 몇 번 읽으면 거의 완성되지만, 그래도 종합적으로 적용해 보아야 합니다.