6학년 2권 중국어 4단원 연습문제 작성법

살아남는 법을 배워라

봄, 여름, 가을, 겨울, 시간은 흐르고 사람들의 발자국은 점점 커진다. 사람은 태어나는 순간부터 방황하기 시작하고 새로운 삶을 시작합니다.

살아남는 법을 배우려면 뭔가를 추구해야 합니다. 인간의 생명은 물과 공기로 양육되고 자양분을 공급받아야 합니다. 그러나 오직 물과 공기만이 입술의 뜨거운 숨을 내쉬게 할 수 있다. 이것은 진정한 생존이 아니라 '식물성' 생존이다.

살아남는 법을 배우려면 강해지는 법을 배워야 합니다. 인간의 생존은 환경에 의해 제한되지만 우리는 환경의 주인이 되어야 합니다. 인생에는 굴곡이 있기 마련이지만, 길을 잃을 수는 없습니다. 생존에 지치지 말고, 앞으로의 어려움을 두려워하지 않고 어려움에 맞서 싸울 용기를 가져야 합니다.

생존하는 법을 배우려면 초월할 만큼 용감해야 합니다. 물속의 물고기가 초월하지 못한다면 어떻게 더 발전된 양서류로 진화할 수 있겠습니까? 육상 척추동물은 초월할 수 없고, 새가 될 수도 없습니다. 오직 끊임없이 초월함으로써만 날마다 진보할 수 있습니다.

아마도 당신은 생존의 목적과 생존의 의미를 이해하고 있을 것입니다. 온 마음을 다해 살아남기로 결심했습니다. 그러나 그것이 생존의 전부는 아니지만, 헌신하고, 노력하고, 끊임없이 자신을 능가하는 용기를 가져야만 진정한 생존의 목적이라 할 수 있다.

태양의 존재는 인간에게 불과 열을 제공하고 인간의 마음을 밝혀준다. 나침반의 생존은 인류를 인도하고 탐색합니다. 꽃의 생존은 봄의 진흙으로 변해 과일의 성장에 영양분을 전달합니다. 그들의 생존은 자신을 위한 것이 아니라, 그들의 수많은 사랑을 세상에 바치기 위한 것입니다.

그래서 존재의 목적은 살아남는 것이 아니라 기여하는 것임을 깨달았습니다. 오래 살았는지, 많이 벌었는지, 적게 벌었는지는 중요하지 않습니다. 중요한 것은 당신이 인류와 사회에 공헌했으며 실제적이고 감동적인 방식으로 살았다는 것입니다.

생존의 목적은 열심히 일하고 생존하는 법을 배우는 것으로 밝혀졌습니다. 이는 자신을 통제하고 행동하는 방법을 배우는 것을 의미합니다.

<로빈슨 크루소>를 읽은 후의 생각

<로빈슨 크루소>는 섬에 표류한 주인공이 어려움을 딛고 열심히 사업을 시작하는 전설적인 이야기를 그린다. 소설은 사실적이고 자연스럽게 쓰여졌으며 전설적인 색채가 가득하다. 주인공은 외딴섬에서 농사를 짓고 목조주택을 짓고, 살아남기 위해 수많은 고난을 감내한다. 그러나 집으로 돌아가고 싶은 열망은 그를 어떻게 하면 이 지옥 같은 곳에서 벗어날 수 있을까 하는 생각에만 집착하게 만들었습니다. 그러나 그는 실패하고 마침내 28년 만에 영국으로 돌아왔습니다.

엄숙하게 마지막 페이지를 넘기고 우여곡절을 겪으면서 이 이야기를 다 읽었을 때 정말 정신적 충격을 받았던 것 같아요. 내가 로빈슨이었다면...

내가 그 사람이었다면 무인도에 혼자 있었을 때 그처럼 나 자신을 포기하지는 않았을 것이다. 불타는 희망? 아니, 갑작스러운 재난 앞에서 나는 그 사람처럼 변화에 적응하고 적극적으로 나를 구할 수 없다. 왜냐하면 나에게는 그런 능력이 없기 때문이다.

나의 나약함과 무능함을 인정해야 한다. 우리가 태어났을 때부터 책가방을 메는 순간까지, 부모님과 학교는 우리가 성장할 수 있는 길을 열어 주었습니다. 나는 이 평탄한 길을 해를 거듭하며 아무런 좌절도 없고 풍랑도 없이 평안한 마음으로 걸어왔지만, 아직도 하루 종일 이것저것 불평만 합니다. 사실 나는 살면서 쓴맛을 씹어본 적이 없고 행복하다.

로빈슨은 인간이 자신의 지혜와 손길을 최대한 활용하는 한 세상에 인간이 극복하지 못할 어려움은 없다고 믿습니다. 우리의 공부에서도 마찬가지입니다. 우리는 다양한 과목을 마스터하는 능력을 믿어야 합니다. 이런 식으로 우리는 학습 과정에서 우리를 계속해서 앞으로 나아가게 하는 원동력을 갖게 될 것입니다. 동시에 우리는 우리가 하는 모든 일에서 탁월함을 추구해야 합니다.