손을 맞대고 하는 활동에 대한 뛰어난 구성

인생에서, 일에서, 공부에서 누구나 에세이를 쓴 경험이 있고, 에세이를 쓰는 것은 사람들의 관찰, 연상, 상상력, 사고 및 기억을 키우는 데 매우 익숙합니다. 에세이를 작성할 때 주의할 점이 많습니다. 어떻게 쓰는지 알고 계시나요? 다음은 제가 여러분을 위해 준비한 훌륭한 작문입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다. 손잡고 활동하는 탁월한 구성 1

안녕하세요! 저는 난산 실험학교 기린 초등학교 5(2)반 학생입니다. 나는 수영, 독서, 음악 듣기를 매우 좋아합니다. 여러분의 학교와 "손을 맞잡고" 활동을 조직하게 된 것을 매우 영광으로 생각합니다. 우리가 좋은 친구가 되기를 바랍니다!

저는 아름다운 도시 선전에 살고 있어요. 선전은 교통이 발달한 도시이고 곳곳에 고속도로가 있습니다. 게다가 이곳은 곳곳에 나무가 있어 녹지가 매우 좋습니다. 우리 도시에는 콘서트홀, 컨벤션 및 전시 센터 등도 있습니다. 모든 것을 갖추고 있다고 할 수 있습니다.

우리 도시는 비행기, 자동차, 기차가 모두 심천과 연결되어 있어 집으로 가는 것이 매우 편리합니다. 우리 학교는 체육관도 있고, 농구장도 있고, 축구장도 있고, 운동장도 있고, 교실에 컴퓨터와 큰 TV도 있어서 정말 좋아요! 다음에 우리 학교에 오시면 방문하실 수 있습니다!

저희 교장은 매우 친절하며 양질의 교육에 많은 관심을 기울이고 있습니다. 캐나다로 가는 등 일련의 활동이 준비되어 있었고, 캐나다에서의 활동에도 참여해 본 것은 나에게 있어서는 처음으로 매우 뜻깊은 여행이었다. 더 많은 이야기가 있어요! 나중에 천천히 말씀드리겠습니다.

공부는 잘 진행되고 있나요? 당신의 삶은 잘 지내고 있나요? 빨리 답장을 써주세요! 우리는 서로를 알아가고, 앞으로 만나러 오면 얼굴을 맞대고 소통할 수 있을 것 같아요! 당신은 어때요?

기원합니다:

학업에 진전을 이루십시오! 건강하세요! 손잡고 활동하는 탁월한 구성 2

세상에서 가장 소중한 인연은 역시 가족애지만, 가족애 외에 우정도 있습니다. "세상에서 우정보다 더 아름답고 즐거운 것은 없습니다. 우정이 없으면 세상은 태양을 잃은 것 같습니다.

그녀는 나에게 친구의 따뜻함을 가져다주었습니다. ; 그녀는 나와 함께 성공의 기쁨과 실패의 슬픔을 나눴고, 나와 함께 웃고 울었습니다... 그녀는 나만큼 키가 크지만 여전히 우리 반 친구들의 좋은 파트너처럼 보입니다. 그녀가 나의 가장 친한 친구가 될 수 있었던 것은 이것 때문만이 아니라, 더 중요한 것은 그녀가 친구들을 대하는 성실함과 순수함, 그리고 불순물이 없는 태도가 나에게 깊은 감동을 주었다는 것입니다.

다윈은 “명예, 명예, 행복, 부 같은 것들은 우정에 비하면 모두 먼지에 불과하다”고 빙신 할머니도 말씀하셨다. "우정은 바다 위의 등대, 사막 위의 오아시스다." 그렇다, 친구가 있다는 것은 세상의 또 다른 따뜻함을 느끼게 하고 이 사회를 더 포괄적으로 이해할 수 있게 해준다. 나는 그녀에게 감사하고 싶다. 그녀는 나를 어둠 속으로 인도하고 혼란 속에서도 인도하는 밝은 빛과 같다. 나는 그녀에게서 배우고 싶다. 그녀에게서 친구를 향한 진심과 순수함을 배우고 싶다.

그녀는 나의 가장 친한 친구인 Tang Ziying입니다. 손을 잡고 활동하는 뛰어난 구성 3

저는 란저우 실험 초등학교 3학년 5학년 Peng Yuwen입니다. 당신에게 편지를 쓰게 되어 기쁩니다. 내 이름을 보면 나는 어떤 사람인 것 같나요? 하하, 말씀드리자면, 저는 매우 폭력적입니다! 저는 올해 11살 반이고 키는 1.63미터입니다. 나는 고쟁 연주를 가장 좋아하고, 박류 피리도 아주 좋아합니다. 당신은요? 당신과 친구가 되기를 바랍니다.

저는 개인적으로 이번 손잡고 하는 활동이 매우 의미가 있다고 생각합니다. 우선, 이 활동은 우리 둘 사이의 우정을 증진시키고, 두 번째로, 서로 친분을 쌓을 수 있다는 것입니다. 우리의 사회적 능력, 이제부터 사회에 친구 한 명 더 생기지 않겠습니까? 편지를 통해 우리는 서로의 장점을 배우고 단점을 상쇄할 수도 있고, 서로의 단점을 바로잡도록 상기시킬 수도 있습니다. 함께? 이 활동은 또한 우리의 시야를 넓히고 지식을 늘릴 수 있으며, 더 중요하게는 우리가 어려움에 처했을 때 사랑을 키우고 서로를 도울 수 있습니다.

활동을 잘 진행하기 위해 다음과 같은 제언을 드립니다.

1. 학습 경험, 독서 경험, 함께 활동에 대한 아이디어를 교환할 수 있습니다

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2. 고민사항을 편지에 적어주시면 제가 몇 가지 제안을 드릴 수 있습니다.

3. 여건이 허락한다면 QQ를 통해 연락드리겠습니다.

무엇이든 이야기하고 서로 마음을 열 수 있었으면 좋겠어요. 비록 손을 꼭 잡을 수는 없지만 편지는 우리의 손이고 앞으로도 꽉 잡고 있을게요! 손잡고 활동하는 탁월한 구성 4

눈 깜짝할 사이에 5년의 세월이 흘러 1학년 무식한 콩주머니에서 1학년 형, 누나로 변신한 우리. 5학년 때 우리가 6학년이었을 때 형과 누나들이 큰 손을 잡고 있었고, 이번 학기에는 5학년 친구들이 큰 손을 잡고 있었던 것으로 기억됩니다. 1학년 동급생들의 작은 손을 잡고 함께 활동합니다.

행사 당일, 제가 옳지 못한 일을 하면 아이들이 불행해지거나 길을 잃을까 두려웠습니다. 그래서 우리는 어린 동급생의 손을 꼭 잡고 떼어놓을 수 없었습니다.

하나하나의 프로젝트가 완성되어 모든 것이 완벽하게 이루어졌습니다. 마음 속 거대한 돌이 점차 무너졌지만, 다음 프로젝트는 아이들을 셔틀하게 해야 한다는 사실이 밝혀졌습니다. 돌 위에는 돌이 세 개뿐이므로, 조심하지 않으면 아이가 넘어질 수 있습니다. 첫 번째 실패, 두 번째 실패, 조금 불안해요! 그러나 나는 문제를 깨달았다. 세 번째에는 아이가 한 발짝 내딛은 후에 온 힘을 다해 조심스럽게 아이의 리듬을 따라가며 돌을 옮겼다. 한걸음 한걸음 결승선을 향해 걸어가는 아이들과 나의 얼굴에는 성공의 땀과 승리의 미소가 가득했습니다.

이번 손잡기 활동은 아이들을 돌보는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨닫게 해줬어요. 앞으로는 책임감을 갖고 더 많은 일을 하세요. 자신에게 잘해주세요! 손잡고 활동하는 뛰어난 구성 5

쓰촨성 원촨성 아이들:

안녕하세요!

저는 허난성에 사는 학생입니다. 여러분이 계신 곳에서 예상치 못한 지진이 발생해 매우 안타깝습니다. 나는 당신에게 동정심을 느끼고 당신에 대한 존경심이 가득합니다. 학교에서 선생님 없이도 당신은 포기할 생각 없이 열심히 공부하고 있습니다. 나는 당신을 더욱 존경합니다. 여기도 지진도 없고 눈보라도 없어서 열심히 공부할 수 있었어요. 그러나 일부 학생들은 이러한 학습 이점으로 인해 공부를 잘 하지 못합니다. 그들은 수업 중에 작은 속임수를 쓰고 다른 사람들과 대화를 나누며, 이는 자신의 학습을 지연시킬 뿐만 아니라 다른 학생들의 학습에도 영향을 미칩니다. 몇몇 어린 학생들은 차갑게 바라보며 환호하기도 했다. 그들이 당신의 현재 상황을 경험하게 하는 것이 더 좋습니다.

내가 왜 당신에게 편지를 쓰는지 아시나요? 우리 학교에서는 손을 맞잡고 활동할 예정이므로, 여러분이 가능한 한 빨리 집을 재건하고 학교로 돌아가 학교의 즐거움을 경험할 수 있도록 돈과 재료를 기부할 것입니다. 13억 중국 동포들이 여러분에게 돈을 기부하고 늘 여러분을 보살펴주고 있으니 낙심하지 마십시오. 한쪽이 어려움을 겪을 때 모든 면에서 지원이 옵니다. 우리가 있는 한 우리의 마음은 항상 연결되어 있습니다! 우리가 함께 발전할 수 있고 우리의 우정이 영원히 지속되길 바랍니다. 학교에서 만나길 바라요.

손을 잡고 활동하는 뛰어난 구성 6

저는 란저우 실험 초등학교 3학년 5학년 Peng Yuwen입니다. 당신에게 편지를 쓰게 되어 기쁩니다. 내 이름을 보면 나는 어떤 사람인 것 같나요? 하하, 말씀드리자면, 저는 매우 폭력적입니다! 저는 올해 11살 반이고 키는 1.63미터입니다. 나는 고쟁 연주를 가장 좋아하고, 박류 피리도 아주 좋아합니다. 당신은요? 당신과 친구가 되기를 바랍니다.

저는 개인적으로 이번 손잡고 하는 활동이 매우 의미가 있다고 생각합니다. 우선, 이 활동은 우리 둘 사이의 우정을 증진시키고, 두 번째로, 서로 친분을 쌓을 수 있다는 것입니다. 우리의 사회적 능력, 이제부터 사회에 친구 한 명 더 생기지 않겠습니까? 편지를 통해 우리는 서로의 장점을 배우고 단점을 상쇄할 수도 있고, 서로의 단점을 바로잡도록 상기시킬 수도 있습니다. 함께? 이 활동은 또한 우리의 시야를 넓히고 지식을 늘릴 수 있으며, 더 중요하게는 우리가 어려움에 처했을 때 사랑을 키우고 서로를 도울 수 있습니다.

활동을 잘 진행하기 위해 다음과 같은 제언을 드립니다.

1. 학습 경험, 독서 경험, 함께 활동에 대한 아이디어를 교환할 수 있습니다

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2. 고민사항을 편지에 적어주시면 제가 몇 가지 제안을 드릴 수 있습니다.

3. 여건이 허락한다면 QQ를 통해 연락드리겠습니다.

무엇이든 이야기하고 서로 마음을 열 수 있었으면 좋겠어요. 비록 손을 꼭 잡을 수는 없지만 편지는 우리의 손이고 앞으로도 꽉 잡고 있을게요! 손을 잡고 활동하는 뛰어난 구성 7

저는 란저우 실험 초등학교 3학년 5학년 Peng Yuwen입니다. 당신에게 편지를 쓰게 되어 기쁩니다. 내 이름을 보면 나는 어떤 사람인 것 같나요? 하하, 말씀드리자면, 저는 매우 폭력적입니다! 저는 올해 11살 반이고 키는 1.63미터입니다. 나는 고쟁 연주를 가장 좋아하고, 박류 피리도 아주 좋아합니다. 당신은요? 당신과 친구가 되기를 바랍니다.

저는 개인적으로 이번 손잡고 하는 활동이 매우 의미가 있다고 생각합니다. 우선, 이 활동은 우리 둘 사이의 우정을 증진시키고, 두 번째로, 서로 친분을 쌓을 수 있다는 것입니다. 우리의 사회적 능력, 이제부터 사회에 친구 한 명 더 생기지 않겠습니까? 편지를 통해 우리는 서로의 장점을 배우고 단점을 상쇄할 수도 있고, 서로의 단점을 바로잡도록 상기시킬 수도 있습니다. 함께? 이 활동은 또한 우리의 시야를 넓히고 지식을 늘릴 수 있으며, 더 중요하게는 우리가 어려움에 처했을 때 사랑을 키우고 서로를 도울 수 있습니다.

행사를 잘 진행하기 위해 다음과 같은 제언을 드립니다.

1. 우리는 학습 경험, 독서 경험 또는 함께하는 활동에 대한 아이디어를 교환할 수 있습니다

　2. 당신의 고민을 편지에 적어주시면 몇 가지 제안을 드릴 수 있습니다.

3. 가능하다면 QQ를 통해 연락드리겠습니다.

무엇이든 이야기하고 서로 마음을 열 수 있었으면 좋겠어요. 비록 손을 꼭 잡을 수는 없지만 편지는 우리의 손이고 앞으로도 꽉 잡고 있을게요!