중화사전망 - 신화사전 - '포플러를 찬양하라' 디자인 교육
'포플러를 찬양하라' 디자인 교육
1. 교육 목표
1. 이 글의 저자와 창작 배경을 이해하고, 독해를 통해 글의 내용을 전반적으로 이해합니다.
2 창의적 독해와 도안 독해를 통해 이해한다. 글의 내용은 미루나무의 상징적 의미를 먼저 이해하고, 항일 군인과 민간인의 영웅적이고 불굴의 정신을 배우고 발전을 위해 노력하는 것입니다
3. 학생들의 혁신적인 언어 이해 및 사용 능력을 배양하고 학생들의 읽기 수준을 향상시킵니다.
2. 교육 과정
(1) 소개
교사 : 미국 언론인 에드거 스노우(Edgar Snow)는 84년 전 중국의 미래에 대해 대담한 발언을 했습니다. 충격적이고 충격적인 예언——
학생: "붉은 별이 중국을 빛낸다"
교사 : 즉, 공산주의의 빛은 반드시 중국 전역에 비칠 것입니다. "붉은 별이 중국에 빛난다"라는 책을 읽음으로써 우리는 예언의 배경과 이유를 이해하게 됩니다. -
학생: 그것이 바로 홍군의 인내와 영웅 정신입니다.
선생님: 이 위대한 정신에 감염된 사람은 눈뿐만이 아닙니다. 오늘 선생님은 또 다른 정신인 마오둔을 소개하겠습니다.
(2) 저자
중국의 유명한 현대 작가이자 사회 운동가인 마오둔(1896-1981), 이전에는 Shen Dehong, Yan Bing으로도 알려져 있음. 우진(Wuzhen), 퉁샹(Tongxiang), 절강(Zhejiang). "마오둔"은 그가 첫 소설 "환멸"을 출판할 때 그의 필명이었습니다.
마오둔의 원래 이름은 선옌빙(Shen Yanbing)이었다. 1927년 대혁명이 실패한 후 우한에서 상하이로 돌아와 생계를 꾸릴 수 없게 되자 친구들의 조언에 따라 4주를 보냈다. 그의 걸작 "환멸"을 집필하고 예성타오(Ye Shengtao)가 편집한 "월간소설"에 출판될 준비를 하고 있습니다. 그러나 당시 장제스 정부는 그를 수배하고 있었다. 만일 그가 실명을 사용한다면 성타오에게 문제가 될 것이다.
게다가 <월간소설> 사장과 상업출판사 사장은 당시 그의 생각이 참으로 괴로웠고 괴로운 모순에 빠져 있었다. 그래서 그는 아무렇지도 않게 "야망"이라는 단어를 필명으로 썼습니다. 그러나 예성타오는 "야망"이라는 단어가 분명히 가명이고 여전히 문제를 일으킬 것이라고 생각하여 "창"이라는 단어에 필기체 접두사를 추가했습니다. Shen Yanbing은 그 이후로 계속해서 이 필명을 사용하고 있습니다.
소설 창작을 장려하기 위해 마오둔 문학상은 마오둔 선생의 마지막 유언에 따라 인세를 기부하여 1981년 제정되었으며 이는 우리나라에서 가장 영예로운 문학상 중 하나입니다.
보충 작품: 수상 작품
Jia Pingwa의 "Qin Opera" Alai의 "The Dust Has Settled" Zhang Anyi의 "영원한 슬픔의 노래" Chen Zhongshi의 "White Deer Plain" Hoda의 " 무슬림 장례식'
(3) 읽고쓰기 및 발음 토론
(4) 그룹 토론
1. 저자의 제목에서 읽은 감정이 무엇인지 말해 보세요. ?
분명히: 리: 경건? 잔: 찬양
2. 전체 내용을 듣고 읽고 포플러 나무를 찬양하는 문장을 찾으세요
첫 번째 그룹 두 번째 그룹은 문장들을 그룹화하여 학생들에게 소리내어 읽어보게 하여 "실제로는 아니다", "매우 평범하다", "확실히 그렇지 않다"라는 핵심어의 표현효과를 이해하고 다시 읽기에 대한 지도를 제공한다.
명확히 하기: "실제로": 진심으로; "매우 평범함": "보통"과 대조하여 "결코": 확고함을 강조함
3. 두 번째 문장을 함께 읽으면서 저자의 칭찬을 느껴보세요. 미루나무의
( 5) 사고와 탐구
1. 저자가 미루나무에 대해 칭찬하는 것은 무엇입니까?
명확하게 하세요: 특별함
2. "특별함"이 여러 번 나타납니다. 이 기사에 속합니까?
명확함: 단서
3. 창의적으로 소리내어 읽고 빈칸을 채워보세요
포플러나무의 _______은(는) 정말 대단합니다!
선명도 :
(1) 성장환경 : 황토고원의 '복잡한 노란색과 녹색'과 '무한한' 풍경을 보고 '웅장함'과 '위대함'을 느꼈다 마음속에는 있지만 나도 좀 단조로웠고 그 단조 속에 미루나무 서너 그루가 나타나서 유심히 관찰했다
배경링크: 1940년 5월 마오둔이 신장을 떠나 신장으로 돌아왔다. 본토에서 Zhu De 동지의 초청을 받아 Yan'an에서 강의를 했습니다.
(2) 외모와 기질 : 올곧고, 단결하고, 최고를 위해 노력
(3) 정신적 의지 : 굳건하고, 올곧고, 단순하고, 진지하고, 온화하고, 강하고 굽히지 않고, 올곧다 그리고 발전을 위해 노력합니다
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(4) 좋아하는 구절에서 문장이나 단어를 추출하여 짧은 시로 다시 써서 창의적인 표현과 암송을 합니다
(6) 생각하기 그리고 탐구 2
1. 저자가 칭찬하는 것은 포플러나무뿐인가?
분명히: 농부, 파수꾼
2. 어떤 표현 기법이 사용됩니까?
명확하다: 상징이란 특정 이미지를 이용해 특정 인물이나 사건을 암시함으로써 진실한 감정과 심오한 의미를 표현하는 예술적 표현기법을 말한다.
상징의 퍼포먼스 효과는 심오한 의미를 가지며, 사람들의 연상을 풍부하게 하고, 생각을 자극하며, 사람들에게 무한한 예술적 개념을 느끼게 하며, 사람들에게 간결하고 생생한 현실감을 줄 수 있습니다. 솔직한 감정을 표현할 수 있다.
배경링크: 강연을 위해 옌안을 방문하는 동안 저는 해방지역 군민들의 투쟁생활을 직접 관찰하고, 항일군과 민간인들이 투쟁하는 정신을 보았습니다. 그것은 나에게 깊은 인상을 남겼습니다. 저자는 완난사변 이후 북측의 항일군민들에 대한 사랑과 찬미를 표현하기 위해 이 글을 썼다——
3. 요약
있다. 평범함 속의 위대함. 이 글을 쓴 저자의 진짜 의도는 미루나무처럼 적진 뒤에 있는 정직하고 단순하며 진지하고 불굴의 진보적인 북방 농부들과 보초들을 찬양하는 것입니다.
(7) 사상과 탐구 3
1. 저자는 왜 북한의 군인과 민간인을 직접 칭찬하지 않습니까?
배경링크: 1940년은 중국인민항일전쟁 중 가장 어려운 시기였다. 중국 국민당의 소극적인 저항과 그들의 적극적인 항일투쟁으로 인해 항일민족통일전선은 분열 직전에 놓이게 되었고, 중국공산당은 항일전쟁을 간고하고 간고하게 맡게 되었다. 일본. 저자는 1941년 국민당이 통치하는 지역에 살았기 때문에 표현의 자유가 없었고 자신의 생각을 직접적으로 말할 수도 없었기 때문에 암묵적인 상징기법을 사용하여 자신의 생각과 감정을 표현했으며, 항일군을 열광적으로 찬양하고, 공산당의 령도와 중화민족의 영웅적이고 불굴의 투쟁 정신이 있는 민간인입니다.
2. 기사 마지막에 나오는 '똑바르고 우아한' 난무의 기능은 무엇인가요?
명확하게 하세요: ① 난무를 마지막에 쓰는 목적은 포플러나무와 대조를 이루어 포플러나무의 평범함과 비범함을 강조하는 것입니다.
? 국민당 반동세력과 북방의 항일농민을 비교하면 그들의 단순하고 강인하며 진보적인 정신이 강조된다.
요약: 항일전쟁의 가장 어려운 시기, 인민을 무시하고 경멸하던 국민당 반동들은 이 광활한 땅을 지킬 수 있었던 유일한 사람들이 바로 이 평범하면서도 비범한 사람들이었습니다. 포플러처럼 광활한 땅에서 항일군민들이 화북평원에서 싸워 그들의 피로 위대하고 장엄한 신중국의 역사를 써내려갔습니다.
영상 재생: 창립식
(8) 확장
1. 이 글에 자막을 추가해 보세요
백양 찬양하라
——잊혀선 안 될 민간인 영웅
2. 감정을 이야기하다:
나는 __________을 가르치는 포플러나무가 되고 싶다. /p>
요약: 우리 삶의 광활한 광야에서 싸우고, 열심히 일하고, 인내하며 인생의 "훌륭한 남편"이 되기를 바랍니다!