Qixia의 스케치 "호수 중심 정자에서 눈 보기" 수업 계획의 장춘 버전

『호수정자에 쌓인 눈을 바라보다』는 작가의 숭고한 독립심과 파격적인 삶의 태도를 보여주면서도, 학생들이 가져야 할 소극적이고 도피적인 기분을 드러낸다. 그것을 비판적으로 다루고 역사적으로 분석하도록 안내했습니다.

교육 목표

(1) 지식 목표

1. 중국어 고전의 일부 내용어와 기능어를 축적해 보세요.

2. 저자와 글의 맥락을 이해합니다.

3． 눈이 내린 후 서호의 경이로움과 호수를 방문하는 저자의 우아함에 대해 알아보세요.

4． 텍스트를 암송하십시오.

(2) 역량 목표

1. 서호의 설경을 묘사하는 단어를 찾아보고 작가의 언어 스타일을 파악해 보세요.

2. 기사에 사용된 선 그리기 기술을 익히십시오.

3． 내러티브, 장면 묘사, 서정성을 결합한 텍스트의 글쓰기 특징을 감상합니다.

(3) 정서적 태도와 가치관 ​

이 글은 저자의 숭고한 세상으로부터의 독립심과 파격적인 삶의 태도를 보여주지만 동시에 부정적이고 도피적인 기분을 드러내기도 한다 .학생들을 지도해야 합니다. 그것을 비판적으로 다루고 역사적으로 분석하십시오.

교육 초점

1. 이 글의 장면 묘사 특성을 깊이 있게 이해합니다.

2. 본문을 꼼꼼히 읽고 암송하세요.

가르치는 어려움 : 저자의 자기 감탄을 이해하십시오.

가르침의 핵심은 작가의 정신적 세계를 이해하고 장면 묘사와 서사, 서정성의 관계를 파악하는 것이다.

교수법 읽기 방식, 토론 방식, 질문 방식

멀티미디어 교수법

멀티미디어 교수법

2시간

교육 내용 및 과정

첫 번째 수업

1. 소개:

어제 교사는 학생들에게 서양을 묘사하는 시를 검색하도록 배정했습니다. 호수. 얼마나 가지고 다니나요?

학생 여러분, 시인의 마음에는 샘이 있고 그가 쓰는 서호에는 봄이 가득하고 시인의 마음에는 부드러움이 있고 그가 쓰는 서호는 온화하고 여운이 있습니다. 그러나 시인의 마음이 얼음으로 가득 차 있다면 그가 묘사하는 서호는 어떤 모습일까요? 장다이(張大)의 『호수정자에 쌓인 눈을 바라보며』 속으로 들어가 보자. ”

2. 확인하고 미리보기

1. 음성 표기

Gengding 泳衣 Rime 沆瀀一 필수

2. 단어 해석

라벤더 옷, 수빙과 스모그, 하얀 기다란 제방의 흔적을 더 안고자 결심

어떻게 하면 더 큰 백인 손님을 이곳에 모실 수 있을까

3 .첫 번째 본문 읽기

1. 남학생과 여학생에게 처음으로 본문을 읽고 발음과 멈춤이 올바른지 확인하도록 합니다(음악, 슬라이드 쇼)

2. 그런 다음 반 친구에게 텍스트를 읽도록 요청하거나 교사의 모델 읽기를 요청하거나 오디오를 재생합니다.

학생 활동은 두 그룹으로 나눌 수 있으며, 각 그룹은 텍스트를 명확하게 하고 질문할 수 있습니다.

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IV. 본문을 함께 읽어보세요

생각하기: ① 본문의 심각한 불일치를 찾아보세요.

명확: "혼자"입니다. 눈을 보러 호수 한가운데 정자로 가다." "배 안에는 알갱이 두세 알밖에 없다." "배에서 내리기 전에 주자가 중얼거렸다."

어떻게 그럴 수 있겠는가? 유명한 작품이 일관성이 없나요? Zhang Dai와 논의하여 변경하도록 해야 할까요?

결정을 내리기 전에 텍스트를 깊이 연구할 때까지 기다리는 것이 좋습니다. /p>

생각하기: ②. 본문의 단어는 장다이의 이미지를 생생하게 요약합니다.

소리내어 읽기: Zhouzi는 중얼거렸습니다. "바보라고 말하지 마세요.

생각하기: ③. '바보'라는 단어가 대중적으로 무슨 뜻인가요?

멍청하고, 멍청하고, 멍청하고, 보통 사람들과 다르게 행동해요

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V. 요약

VI. 과제:

교육에 대한 후기

2과

1. 확인 숙제: 1. 단어를 설명합니다. 2. 저자를 소개합니다.

2. 본문을 함께 읽기

3. 본문을 연구하십시오

질문: 본문의 어떤 측면이 장다이의 어리석음을 묘사하고 그를 평범한 사람들과 다르게 만드는가? ?

1. '겐딩'과 '두' "3일간의 폭설, 호수의 사람과 새소리가 완성됐다"

3일 후의 현장을 생각해 보세요. 폭설? 소리가 나지 않았습니다. 관용구를 사용해 표현해 보는 것은 어떨까요? (모든 것이 완전히 조용합니다.)

질문: 어느 감각 기관에서 설명됩니까? (듣기)

질문: 유종원을 떠올리게 하는 시는 무엇입니까?

('강에 내리는 눈' 수천 개의 산에 새도 사라지고, 사람의 흔적도 모두 사라졌다. 고독한 배와 야자비옷을 입은 남자가 눈이 내리는 차가운 강물 속에서 홀로 낚시를 하고 있다. )

질문: 이를 설명하기 위해 어떤 감각 기관이 사용됩니까? (시각적)

선생님: 이 추운 날씨에 저녁 8시 이후에는 TV를 보고 있을지도 모르며, 숙제를 하고 있을지도 모르고, 잠자리에 들 준비를 하고 있을지도 모르지만 우리 장대이는 보러 갑니다. 이때의 눈은 보통 사람들과 다릅니다.

요약:——광기

2. 서부의 설경을 설명하는 문장을 찾아보세요. 호수. 풍경에 대한 설명을 살펴보겠습니다. 뭔가 이상한 점이 있나요?

<서호의 밤눈설화>를 함께 읽어보시죠. “수송이 너무 두꺼워요... 배에는 두세 사람밖에 없어요”

질문: 죄송합니다만, 이 문단은 “서호의 밤눈 그림”에 대해 무엇을 의미합니까? 그 풍경의 특징은 무엇입니까? 어떤 기술이 사용되었나요?

명확하게: 풍경의 특징: 공허함, 멀고, 세련됨

글쓰기 방법: 흰색 설명(간결하고 단순함, 렌더링 없음)

흰색 설명 기사는 풍경을 포착한다. 특징을 쓰려면 '흰자 한 개', '표 한 개', '점 한 개', '겨자 한 개', '두세 알'이 고도로 추상적이고 요약되어 있다. 점점 더 움직임과 고요함이 간결하게 요약되어 공허함, 멀음, 세련됨의 의미를 표현합니다. 이 공허하고 멀고 세련된 "서호 설야 그림"에서 장다이는 우주의 광대 한 자연에 자신을 통합하고 하늘과 사람은 하나이므로 바보의 눈에는 미친 장면이 있습니다. 인간은 자연 풍경의 일부일뿐입니다.

요약: - 치징

3. 질문: 이렇게 조용한 환경에서 갑자기 술자리와 잡담이 기사에 등장하는데, 예술적 개념이 완전히 파괴된 건가요? 먼저 대화에서 찾아보자. 와서 반 친구에게 "큰 기쁨"이라는 문장을 읽어달라고 부탁하세요.

질문: 손님이 "호수에 어떻게 이런 사람이 많을 수 있지?"라고 말했는데, '이 사람'은 어떤 사람인가요?

호수에 어떻게 이렇게 우아한 사람이 있을 수 있지?

호수에 어떻게 이런 영웅적인 인물이 있을 수 있는가.

선생님: 글쓴이가 친한 친구를 찾은 것 같아요. "술 세 잔 마시고 작별 인사를 했어요." 술을 잘 모르지만 그래도 큰 잔 세 잔을 마셨다. 천 잔의 와인은 친한 친구를 만나기에는 너무 적습니다. 그러나 선생님은 술을 마시기 전에 성을 묻지 않고 술을 마신 후에만 물었습니다. 방금 "나는 Jinling에서 왔습니다. 여기를 방문합니다." 그리고 그는 주소, 전화 번호, 이메일을 남기지 않았습니다. Zhang Dai가이 모험을 너무 성급하게 처리 했습니까? 왜?

(학생들이 답변에 대해 토론함)

명확함: 이는 중요하지 않기 때문입니다. 신분이나 월급, 성에 관계없이 우리는 그가 외국에서 떠돌고 있는 사람이라는 것만 알고 있다. 오늘 만나면 나중에 만나기가 어려울 것이다. 그는 다른 사람과 교류하기를 원하지 않으며, 자신의 관심사를 무관심하게 공유하는 사람들과만 교류합니다. 그는 자신의 내면 세계에 살고 있습니다

교사: 이제 처음에 발견한 모순을 살펴보겠습니다. 장다이가 사람의 수를 셀 수 없었기 때문인가요? 장다이가 실수로 터무니없는 실수를 저질렀나요? 그것은 전혀 실수가 아니며 단순히 "그의 눈에 아무도" 없고 Zhouzi는 물론이고 친한 친구도 신경 쓰지 않기 때문입니다. 그렇다면 그의 눈에는 무엇이 있습니까?

명확함: 오직 자신의 마음만이 있고, 오직 자연만이 있으며, 그는 자연에 속합니다.

요약:——열광

IV.저자에게 다가가기

선생님: 수업이 시작될 때 선생님은 장다이의 마음이 얼어붙었다고 말씀하셨습니다. . 왜 얼음이 있었나요? 원문 첫 문장의 첫 단어와 참고 1을 읽어보시기 바랍니다.

분명히 : "Chongzhen"은 "명나라가 죽은 후 관직을 맡지 않았지만 결국 산에서 책을 썼습니다. 명나라가 죽었고 나는 그것을 바꿀 수 없습니다." 그래서 나는 남은 여생을 산과 강에서 보내며 과거의 사건을 회상하면서 조국에 대한 깊은 그리움과 삶의 우여곡절을 슬픔과 함께 드러냅니다.

5. 요약 : 동급생 여러분, 우리는 공동 노력으로 마침내 미친 장면을 통해 장다이의 미친 마음에 감동하고 들어갔습니다. 중국 역사에는 이런 고대 문인들이 너무나 많습니다. 그들은 현실에서 숨을 쉴 수 없어서 자연 속에서 깨끗한 공기만 깊이 마실 수 있었습니다. 그들은 이 풍경 속에서 자신들의 영적 고향을 찾게 됩니다.

"붉은 저택의 꿈"에는 조설금의 시가 있습니다. 장다이의 광기에 대해 자세히 감상해 볼까요? (슬라이드쇼) "종이에는 터무니없는 말이 가득합니다. , 그리고 마음은 눈물로 가득 차 있습니다. , 누가 그 의미를 이해합니까?”

6. 과제: 1. 전문을 암송하십시오. 2. 흰색 설명을 사용하여 사람이나 사물의 단편을 작성합니다.

칠판 글씨 디자인

호수 한가운데 정자에 쌓인 눈을 바라보며

장대

치싱

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치 {치 풍경의 블라인 드로잉

열광

교육 후기