6. 마스터를 보세요. (참조)

교육은 우리 시대의 키워드이다.

우리 중 많은 사람들은 교육을 받지 못한 사람들이 불행한 상황의 불행한 희생양이라고 생각하는데, 그들은 20 세기의 가장 위대한 기회 중 하나를 박탈당했다.

우리 대부분은 교육을 받지 못한 사람이 불행한 환경의 피해자처럼 2 1 세기의 가장 큰 기회 (개인 발전) 를 박탈당했다고 생각한다.

교육의 중요성을 굳게 믿고, 현대국가의' 투자' 는 학습기관에 있으며, 식견 있는 젊은 남녀들을 잠재적인 지도자로 삼아' 이익' 을 회수한다.

현대국가는 교육의 중요성을 깊이 인식한 뒤 교육기관에' 투자' 를 하고 각오와 리더십이 있는 젊은이들을 많이 확보함으로써' 이익' 을 얻는다.

교육, 그 교육 주기가 이렇게 세심하게 설계되었고, 구두점-살 수 있는 지혜의 우물-그 이득이 없다면 문명은 어떻게 생겼을까?

이런 세심하게 교육 주기를 계산하는 교육은' 살 수 있는 지혜의 우물' 을 강조한다. 만약 이러한 이익이 없다면, 우리의 문명은 어떻게 생겼을까요?

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마지막 문장은 좀 어색한데, 아마도 국가가 교육에 투자한다는 뜻일 것이다. 이런 교육은 국가 발전의 수요에 따라 교육 내용을 설계하여 관련 인재를 양성하는 것이다. 그래서 이런 교육은' 살 수 있는 지혜의 우물' 즉 국가가 투자교육을 통해 인재를 얻을 수 있다는 점을 강조한다.