중화사전망 - 서예자전 - 4 학년 남자는 어떤 책을 읽어야 합니까?
4 학년 남자는 어떤 책을 읽어야 합니까?
질문 2: 3, 4 학년 아이들은 어떤 책을 읽기에 적합합니까? 어떤 나이의 아이들이든, 우리는 그들이 읽는 과외서를 고전 독서, 이야기, 아동문학, 코프, 공구로 나눌 수 있다. 우리 3, 4 학년 아이들에게 적합한 책이 많이 있습니다. 어떤 책을 읽는지는 말하기 어렵지만, 아이의 취향을 존중하는 기초 위에서, 이런 책들은 모두 아이들에게 준비해서 그들을 읽도록 인도해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 여기서 제가 강조하고 싶은 것은 아이들이 만화책을 읽고 아이들이 아동문학을 읽도록 지도하는 것입니다. 만화의 언어와 사유가 간헐적이기 때문에 많이 보면 말과 글쓰기가 머리말과 장 개념이 없는 결과가 나올 수밖에 없다. 여기서 아이들에게 사랑받는 아동문학작가 양 정 장천익 몇 명을 추천하고 싶습니다. 그들이 쓴 이야기는 대부분 캠퍼스 시리즈로 아이들을 둘러싼 이야기이다. 언어가 생동감 있고 유머러스하여 아이들은 읽기를 좋아한다. 나는 너에게 중학년 아이들에게 적합한 과외 도서를 제공했다. 그들의 취향과 독서 수준에 따라 참고할 수 있다. 책을 고를 때는 내용뿐 아니라 책의 포맷에도 주의해야 한다. 3 학년 아이들은 순수한 글이나 큰 그림의 책을 읽기에 적합하지 않다. 예쁜 그림책을 선택하는 것이 가장 좋다. 글씨체가 너무 작거나 너무 촘촘해서는 안 된다. 그렇지 않으면 시력에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 3 ~ 4 학년 아이들에게 적합한 일부 서지: 1. 고전 독서: 초등학생 고대시 70 곡; 동화: 그린 동화; 아동 문학:1; 창가의 팥. 덕? 세인트 엑수페리 3, 동물소설 시리즈 심 4, 피터? 범 제임스? 매튜? 배리 5,' 기러기 여행' 셀마? 라그로프 [스웨덴] 6 입니다. 여우의 창' 나오코 안방 7. 성의 달공주 엘리자베스? 8, 캠퍼스 시리즈 소설 9, 양캠퍼스 시리즈 소설 10, 와일드 동화 1 1, 긴 다리 삼촌 피아노? 웹스터 12, 곤충학 파불 13, 중국 50 년 유명 아동문학작품 14, 류풍 케네스? 그레이엄 15, 시크가든 프란시스? 호치슨. 버넷 16, 작은 공주 프란시스? 호치슨. 버넷 17, 아이와 함께 성장하고, 아이의 일생에 영향을 미치는 고전 아동문학 명작-아동문학독서보조베이징 교육출판사 30 권 18, 신조어 7-8 권 광서교육출판사 왕상문, 조문헌 편집장/KLOC 9 세계 고전 코프 이야기 중국 연극 출판사 2. 베르나르나 공상 과학 이야기 3. 10 만 개 왜 (사람과 자연) 4. 왜 10 만 개 (기술) 5. 참고서: 신화사전 신화사전은 요컨대 아이들의 독서 흥미를 키우는 것이 중요하지만, 이것은 어려운 문제이자 예술이다. 즉각적인 결과를 기대하지 말고 견지해야 한다.
질문 3: 4 학년 남학생은 어떤 과외서를 즐겨 읽습니까? 만약 글을 잘 썼다면, 삼국이 수호법과 손자병법을 해석하는 것이 좋을 것이다. 가능한 아동판을 사서 그가 이해할 수 있게 해라. 이 책들을 다 읽으면 중학교 역사 공부에 도움이 될 거야! 그래도 좋은 것을 사고 싶으시다면, 5 천년을 오르내리는 중국으로 오세요. 물론 어린이판도 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이 책을 다 읽으면 중학교 역사, 심지어 고등학교 역사에 대한 기본적인 이해가 있을 것이다. 유명인에 관한 책도 살 수 있어 아이들이 유명인과 그들의 사적을 더 잘 이해할 수 있게 해준다. 그것들은 모두 매우 유용한 책이다. 풀리지 않은 수수께끼' 와 같은 책이 있어 아이들의 탐구와 발견에 흥미를 불러일으킬 수 있다. 위에 제공된 책은 모두 아이에게 보여 주는 것이다. 다른 것을 원하면 좋은 펜이나 책가방을 사고, 어차피 문구를 좀 사지만, 기억하세요, 좋은 것을 사세요. 책가방의 경우 미키를 강력히 추천합니다. 그곳의 책가방이 예쁘고 품질도 좋기 때문입니다. 이것은 나의 제안이다.
질문 4: 4 학년 남학생은 어떤 과외서를 보고' 어린 왕자',' 돈키호테',
질문 5: 4 학년 아이들은 어떤 책을 읽어야 합니까? 만약 그들이 4 학년이라면, 그들은 많은 단어를 알아야 한다. 짚집, 피피루 시리즈, 늑대왕의 꿈 (심시리즈) 을 추천합니다 ...
질문 6: 4 학년 남학생은 어떤 과외서를 읽나요? 높은 눈. 다자전 (a) 독서 서지.
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독: 곰이 다리를 건너고 도망친 토끼.
추천 서지:
그림: 귀여운 쥐, 사랑나무, 작은 검은 물고기, 미술관에서 수학을 만난다.
동물: 왜 10 만개, 백만 번 사는 고양이
과학 기사: "푸른 고양이 장난 꾸러기 3,000 질문"
동화: 안데르센의 동화
성장 장: "작은 이야기와 진실"
효도: 성자정
추수 감사절 기사: 재회, 우리 아빠, 엄마
엄마와 아빠를위한 책: "창문 옆의 완두콩"
고등학교 독서 서지 (2 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독: 봄의 그림, 1 학년 참외, 1 학년 완두콩.
추천 서지:
그림책:' 공룡의 따뜻한 이야기' 그림책 2 권,' 미첼 앤드의 동화 그림책' 6 권.
동물: 곤충
과학 기사: 팝팝 과학 그림책, 시각적 발견
동화: 신기한 딸기.
성장: 작은 펭귄의 영적 성장 이야기와 딩딩딩의 모험
효: 양친자 그림책과 《제수규》
추수 감사절: 내가 너를 얼마나 사랑하는지 맞춰봐, 나는 아버지를 사랑해.
엄마와 아빠 추천 서지: 사전 초등학교
부모들이 아이들에게 읽어줄 수 있는 이야기: 정 동화-'슈크와 베타 모험기'.
부모님이 읽을 수 있는 책:' 좋은 엄마가 좋은 선생님보다 낫다',' 아이가 듣고 어떻게 들어야 말을 하는지',' 창가의 콩콩'.
2 학년 독서 서지 (제 1 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
꼭 읽어야 할 책: 금선과 돼지가 코를 골다
추천 서적:' 소문두모험기',' 양파 모험기',' 정 동화'-'슈크와 베타의 이야기',' 멍청한 늑대의 이야기',' 장난꾸러기 말점프',' 크기 모험기',' 크기 모험';
2 학년 독서 서지 (2 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독: 꽃의 학교, 안데르센 동화, 그린 동화.
추천 서지: 이야기, 우화 이야기, 이소우화, 양동화-'고양이 일기',' 천야담',' 중국 민간 이야기',' 샤오롱바오 모험기',' 기러기 모험기',' 양파 모험기'
중학교 3 학년 독서 서지 (제 1 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독서: 샤광과 함께 자란 대나무, 뱃사공, 피노치의 모험기.
추천 서지: 아마존 정글 모험기, 사하라 사막 생존기, 무인도 모험기, 극지 빙하 모험기, 뇌불환기, 삼모 해방기, 충견기, 실크로드 모험기, 원시정글 모험기, 지진생존기, 신비한 동굴 모험기, 화산모험기, 해양모험기 시돈의 동물',' 포와의 방랑',' 세계 최고의 아빠',' 멍청한 늑대의 이야기',' 이규페의 수학 이야기',' 판타지 수학 전쟁' (1)
중학교 3 학년 독서 서지 (2 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독: 잔디밭의 노래, 오즈의 마법사, 톰 소아의 모험기.
추천 서지:' 파불스 곤충물어'' 해저 2 만 리'' 비행교실'' 사랑 펭귄'' 과학자의 이야기'' 판타지 수학전쟁 (2)' 나의 첫 과학만화책' 나는 실험의 왕이다'' 창가의 작은 완두콩'' 동화''
4 학년 독서 서지 (제 1 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
필독 책: 종이학, 종달새, 사랑의 교육.
추천 서지: 삼림보, 유명인 성장 이야기, 소년 * * *, 하하, 우주는 매우 흥미롭고 악비전.
4 학년 독서 서지 (2 부)
꼭 책을 외워야 한다: 학교에서 규정한 고시.
반드시 책을 읽어야 한다:' 백합',' 늑대왕의 꿈',' 3 일 동안 빛을 준다면',' 상하 5 천년 중국'.
추천 서지:' 소걸비',' 두 개의 작은 팔로',' 강철이 어떻게 정련되었는가',' 부자와 그의 아이',' 환희모험기' ... >>
질문 7: 아이가 4 학년 때 어떤 책을 사야 하나요? 소년 걸리버 여행기는 아이들의 판타지 세계를 열었다.
자연에 관해서는 아이의 눈을 뜨다.
질문 8: 4 학년 아이들은 어떤 책을 읽습니까? 항상 판타지 문학을 좋아했던 아이들은 아홉 살 이후로는 환상만으로는 그들을 만족시킬 수 없기 때문에 부모, 어머니, 선생님과 같은 질문을 자주 하는 것이 사실입니까? 이 시점에서, 아이들은 점차 환상이 아닌 현실에 가치관을 쌓을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그렇다고 아이가 환상을 완전히 포기하고 현실을 받아들일 준비가 된 것은 아니다. 이런 아이들에게 적합한 것은 그들에게 즐거움을 주고 환상과 현실을 결합하는 그런 책, 즉 신화 혹은 전설이다. 신화 또는 전설에는 인간의 유아기 이야기, 당시 사람들의 사고 방식, 희망, 가치관, 아름다움, 신선함, 신비감, 마법감, 공포감이 있어 아이들의 마음을 유혹했다. 이런 이유로 신화 들은 입소문을 통해 고대로부터 전해 내려올 수 있었다. 이런 신화 전설은 3 학년 아이들에게 많은 놀라움을 가져다 줄 것이다. 마법 담요, 마법, 공주, 왕자 이야기에 중독된 아이들은 그동안 천지의 창조, 국가의 왕조, 고향의 전설을 접하게 되며, 마치 타임머신을 타고 고대로 돌아가는 것처럼 아이들의 상상력을 크게 높일 수 있다. 현대 아이들이 알아들을 수 없는 이야기를 듣고 항상' 왜' 를 묻는 것처럼, 고대인들은 신화 창작을 하며 자동으로 답을 준비한다. 그들은 우리가 지금 가지고 있는 과학 지식이 없기 때문에, 그들은 자신을 만족시키기 위해 신화 을 창조했다. 고대에 인류는 세상의 모든 것을 자신과 같은 생물로 여겼고, 이야기에는 인류의 희망과 꿈이 있었다. 그들에게는 자연현상이 신비롭다. 인간의 힘으로 실현될 수 없다. 그들은 모두 인간보다 더 큰 힘을 가지고 있다. 2. 영웅숭배는 환상기를 떠나 이성적 사고기에 들어선 3 ~ 4 학년 아이들에게 현실을 좋아하는 이야기가 거짓보다 훨씬 낫다. 그래서 책을 읽을 때 "이게 사실인가?" 라고 물어본다 이 시기의 아이들에게는 사실이 아니라면 가치를 잃는다. 이 시기에 아이들에게 즐거움을 줄 수 있는 책의 유형은 역사상 실재하는 인물 이야기이다. 아이들은 역사, 전설과 같은 위치에 자신을 두고 책 속 인물의 영웅적 행동을 모방하는 것을 좋아한다. 그들은 용감하게 싸웠다. 비록 그들이 처음에는 이기지 못할 수도 있지만, 그들은 결국 영웅이 되었다. 그들은 낯선 곳에서 살고, 우리가 먹어본 적이 없는 음식을 먹고, 이상한 동작을 하고 있다. 아이가 미지의 인상으로 이 세상을 경험하면 상상력이 무한히 확장되고 이상도 높아질 것이다. 또한 영웅 이야기에서 아이들은 인류가 가지고 있는 기쁨과 슬픔, 충성과 배신, 강인함과 연약함, 두려움과 용기에 대해 능동적으로 생각할 것이다. 영웅전을 읽으면 아이의 확고한 의지를 키울 수 있을 뿐만 아니라 아이의 상상력도 넓힐 수 있다. 영웅은 뛰어난 행동능력과 곤경 속에서도 두려움 없는 용기를 지녔기 때문에 아이들이 흠모하는 대상이 될 것이다. 동시에, 읽는 과정에서, 아이들도 격조 높은 정신을 체험하는 느낌을 갖게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 초등학교 3, 4 학년이 되자 아이는 비슷한 아이돌을 희망하기 시작했지만 반드시 특정 사람을 선택하지는 않았다. 대부분은 4 ~ 5 명의 위인들을 나열한 후 길을 잃었다. 성격에 따라 매일 혹은 매달 비슷한 숫자를 바꾸는 경우도 있을 수 있다. 5, 6 학년 이후 비슷한 사람이 두세 명으로 줄어들기를 바란다. 그러나 어른들은 아이의 불확실성을 탓하거나 아이가 한 사람을 선택하는 것을 제한할 필요가 없다. 좋은 위인전기를 많이 읽을 수 있는 기회만 있으면 된다. 3. 이 시기 스스로 책을 고른 아이는 이미 자기중심적 사고의 시기를 떠나 객관적인 사고의 시기에 들어섰다. 이때 특징은 내가 직접 책을 고르고 싶다는 것이지, 대인책에 의지하는 것이 아니라는 것이다. 이때 엄마가 "뭘 알아? 너는 너의 어머니가 너에게 고른 책을 읽어야 한다! " 아이의 선택을 완전히 무시하면 아이는 엄마에게 반항한다. 반항하는 방식은 어머니가 선택한 책을 멀리하고 어머니가 좋아하지 않는 만화나 공포책을 읽는 것이다. 그러므로 아이가 자신이 선택한 책이 마음에 들지 않을 때, 완곡하게 아이를 설득해야 한다. 경험 많은 아이를 읽으면 자연히 어떤 책이 좋고 어떤 책이 좋지 않은지 분간할 수 있다. 이 기간 동안 부모는 아이의 뜻을 존중하고 아이의 지능 발전의 실제 요구를 고려해야 한다. 책의 내용이 아이를 받아들이기가 어렵거나, 너무 간단하거나, 실생활과는 거리가 멀다면, 아이는 실망하게 될 것이다. 왜냐하면 ... >> 가 없기 때문이다.
질문 9: 4 학년 아이들이 보기에 적합한 명작은 무엇입니까?
어머니；모친
사랑의 교육 (더 교육적이지만, 비교적 무미건조하고, 그렇게 재미있지 않다)
해저 2 만 리' (재미있는 탐험소설, 관련 해양 지식을 배울 수 있고, 문필이 괜찮고, 아이의 작문 능력을 키우는 데 도움이 된다)
로빈슨 표류기 (만약 소년이라면, 나는 그가 좋아할 것이라고 확신한다)
제 소견에 따르면, 4 학년 아이들은 자조 독서에 흥미를 갖도록 자발적으로 책을 읽어야 합니다.