중화사전망 - 서예자전 - 500 자의 성장 중인 4 학년 작문을 한 편 쓰다.

500 자의 성장 중인 4 학년 작문을 한 편 쓰다.

성장하는 4 학년 작문 한 편, 500 자, 6 편을 쓰다

모든 사람의 일생은 많은 좌절을 겪을 것이다. 이런 좌절을 이겨야 너는 계속 성장할 수 있다. 다음은 내가 당신을 위해 수집한 성장 중인 4 학년 작문의 500 자 예입니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.

그동안 나는 다른 사람의 좋은 기억력이 부럽다. 예를 들어, 너는 영원히 시 한 수를 잊지 않고 빠르고 정확하게 만들 수 있다. 반면에, 나는 할 수 없다. 그러나 나는 결코 이렇게 하고 싶지 않다, 나는 결코 너무 슬퍼하지 않는다.

오늘 밤, 나는 엄마에게 숙제를 학교에 두고 왔다고 말했다. 생각지도 못했어, 우리 엄마가 노발대발했어! 그녀는 나에게 가지러 가라고 했다. 이만 가봐야겠어! 나는 밖을 보았다. 날이 매우 어둡다. 따로 가기 싫은데 학교에 들어가도 될까요? 교실에 들어갈 수 있습니까? 나는 엄마에게 왜 화가 났는지 물었다. 엄마는 내가 숙제 기교를 잊고 책임감이 부족하다고 말했다. 비록 내가 논쟁하지만, 나는 저항할 수 없다.

어머니는 열쇠를 주워 나를 학교에 데리고 가셨다. 어머니 뒤에 앉아 저녁 바람이 가파르다. 조금 추워서 나도 천천히 깼다. 나는 내가 다시 무엇을 해야 하는지 영원히 잊지 못할 것이라고 생각한다. 만약 내가 그것을 집으로 가져가야 한다는 것을 알았다면, 나는 그것을 가지고 돌아올 수 있다. 이건 내 기억과는 아무 상관이 없는 것 같아?

우리는 순조롭게 교문에 들어가 열쇠를 빌려 위층으로 올라가서 숙제를 했다. 의자가 책상 위에 쓰러지지 않은 것을 보고, 나는 재빨리 그것을 세웠다. 떠나기 전에 반에서 정수기의 전원이 켜져 있는 것을 보았다. 나는 전원을 끄고 문을 다시 잠갔다.

내가 집에 도착했을 때, 나는 빨리 숙제를 했다. 나는 숙제를 무사히 마치니 마음이 든든하다. 나는 늦게 잤지만, 나는 악몽을 꾸지 않을 것이고, 숙제를 마칠 때까지 선생님께 비판을 받지 않을 것이라고 생각한다.

이것도 일종의 성장인가?

지금 저는 4 학년 학생입니다. 1 학년 콩부터 시작해서 부소와 함께 자랐습니다.

1 학년 때, 나는 무지한 콩이었다. 나는 장난이 심해서 선생님을 자주 화나게 한다. 초등학교 부중의 선생님이 가르쳐 주셨고, 나는 점점 철이 들었다.

2 학년 때, 나는 책을 매우 배척했고, 책이 매우 지루하고 지루하다고 느꼈다. 하지만 부속 초등학교가 개최하는' 의사가 되기 위해 노력하는' 행사가 나로 하여금 점점 독서를 좋아하게 했다. 그것은 나를 또 다른 신기한 세계로 데려왔다. 지금 나는 이미 30 여 권의 책을 다 읽었고, 눈앞의 세계는 점점 커졌다.

중학교 3 학년이 되자 우리는 본교에 공부하러 가지 않고 분교에 남아 있어서 실망했다. 상상의 본교는 이렇게 완벽하다. 아쉽지만 큰형이 되는 느낌이 너무 좋아요. 나는 저학년 초등학생에게 관심을 갖는 것을 배웠다.

4 학년 때, 나는 운동을 좋아하지 않았기 때문에 나는 좀 뚱뚱해졌다. 어려서부터 제기차기 경기와 운동회가 열렸기 때문에 나는 매일 연습을 시작했다. 나는 달리기, 제기차기, 줄넘기를 좋아한다. 이제 나는이 스포츠를 좋아한다.

부작은 집과 같다: 집에서, 부모님이 가르쳐 주신다. 학교에서의 선생님의 사랑은 엄마와 아빠와 같다. 집에서는 책에서 지식을 얻을 수 있다. 학교에서 선생님은 나에게 공부와 사고 방법을 가르쳐 주셨다 ...

부속 초등학교는 나와 함께 끊임없이 성장할 것이며, 나를 전면적으로 발전하는 좋은 아이로 만들 것이다. 나는 부속 초등학교의 학생이라는 것이 자랑스럽다.

성장한 4 학년 작문 500 자 3 성장의 기억을 쓰는 것은 인생 복습의 새로운 발견이라고 할 수 있다. 떠나는 시간이 길수록 삶의 일부가 순수하고 신기하고 풍부하다는 느낌을 준다.

성장은 기쁨의 바다이다. 기억의 해변에는 무수한 조개껍데기가 있고, 어떤 것은 어두웠고, 슬픈 옛일을 불러일으켰다. 배꼽을 잡고 웃게 하는 고명이 있다.

내가 7 ~ 8 살 때 이모가 돌아와서 귤을 많이 샀던 것을 기억한다.

어머니는 귤을 접시에 담아 맛있는 식사를 대접하셨다. 어머니께서 할아버지 할머니께 나와서 귤을 먹으라고 하셨다. 할아버지 할머니가 오기 전에 나는 소리를 지르며 앉았다. 우리 엄마가 나를 끌어당겨 말했다. "샤웨이, 너 3 학년이야. 너는 너의 어른이 앉을 때까지 기다려야 앉을 수 있다. 알겠어요? " 나는 고개를 끄덕였다. 할아버지, 할머니가 어른이 앉기를 기다리자, 나는 엄마에게 내가 어디에 앉았는지 물었다. 엄마가 웃으셨어요. 아주머니 옆에 앉아 접시에 있는 귤이 군침이 도는 것을 보고 손을 뻗어 가장 큰 귤을 가져갔다고 말했다. 어머니는 또 "할머니께 귤을 주세요. 너는 큰 것을 먹고 싶어, 엄마는 알고 있다. 클릭합니다 너는 성찬을 먹고 싶은 유일한 사람이 아니다. 우리 모두 성찬을 먹고 싶어, 너 알아? 너는 반드시 겸손을 배워야 하고, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 것을 배워야 한다. "나는 귤을 벗기고 두 몫으로 나누어 할아버지, 할머니께 한 몫씩 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤) 그리고 나서 나는 귤 하나를 더 까서 하나는 아빠, 하나는 엄마에게 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤, 귤) 결국 나는 귤 하나를 더 벗기고, 큰것은 이모에게, 작은 것은 자신에게 주었다.

귤, 이 일을 통해 나는 철학을 이해했다.

아! 성장은 사실 여러 가지 맛이 들어 있는 오미병과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 팔레트를 원한다. 다양한 색깔이 있다. 시도해 보고 경험할 때까지 기다린다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

나는 지구의 모든 창문을 그려서 어두운 밤에 익숙해진 눈도 빛에 익숙해질 수 있게 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) -제목

분홍색 풍선이 손가락 사이로 미끄러지는 순간 우리는 지평선으로 돌아섰다. 우리 모두가 광활한 하늘을 응시하고 있을 때, 어떤 것이 서서히 흐려졌다.

가을 마당은 유난히 우울하다. 한 벽을 차지했던 나뭇잎이 시들어 노란 잎이 거대한 그물처럼 벽에 걸려 있었다.

한 가닥의 햇빛을 나누어 마음속의 먹구름을 분산시키다.

언제인지 우리 집 마당에 보잘것없는 꽃 한 송이가 자라났다. 가늘고 긴 가지와 잎은 이 보라색 꽃을 받치고, 꽃은 약간 늘어져 있어, 꽤' 폐월 미모화 침기러기' 의 상태가 있다. 한차례의 찬바람이 불어오자, 꽃은 바람에 흔들리고, 그녀의 가느다란 허리를 비틀어 시들지 않았다. 단지 나뭇잎의 가장자리가 약간 노랗게 변했을 뿐이지만, 이것은 그녀의 아름다움에 영향을 주지 않는다. 이곳은 햇빛이 없어 벽에 거미줄이 걸려 있다. 그녀는 추울까요?

나는 옆에 있는 빈 종이컵을 집어 들고 햇빛으로 달려갔다. 나는 그녀에게 햇빛을 보내는 대담한 생각을 가지고 있다. 나는 종이컵을 들고 발코니로 뛰어갔다. 발코니 옆에 있는 국화가 정염하게 피어 가을바람을 맞으며 작은 두루마리를 토하고 있고, 옆에 있는 김계도 트럼펫을 불고 있다. 이것들은 나를 막지 못했고, 나는 곧장 다락방으로 가서 내가 보물로 여겼던 이 곳을 열었다. 그것은 조금도 화가 나지 않는 것 같다. 나는 빨랫줄에 외투 한 벌만 걸었다. 나는 컵을 태양 한가운데 들어 올리고 약 3 분 만에 미끄러졌다. 나는 종이컵을 양쪽 볼에 눌렀다.

나는 얼굴에 부드럽게 꽃을 넣고, 균일하게 부드럽게 숨을 쉬며, 종이컵을 꽃잎 위에 살며시 기울이며 마치 신기한 액체를 붓는 것처럼, 다른 컵도 꽃잎 위에 놓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 쪼그리고 앉아 그녀를 자세히 바라보았다.

\ "Xiaohua, Xiaohua, 당신은 빨리 자라야합니다. 나는 너를 위해 태양을 땄다. "

"샤오화, 샤오화, 한 여자가 너에게 온 것을 기억해."

그대가 햇살 같고, 아름답고, 슬프지 않고, 나누고, 그대가 나를 갖기를 바랍니다.

누구나 어린 시절이 있다. 사람들의 기억 속에서, 어린 시절은 왕왕 동진적이고 즐겁다. 앳된 자신, 웃는 부모, 유치한 장난감, 따뜻한 침대가 있습니다. 인생의 초기 단계에서 즐거운 추억을 남기면 긴 인생 여정에서 결코 넘어지지 않고 씁쓸하지도 않게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 또한 당신에게 철학을 줄 수 있고, 당신을 앞으로 인도할 수 있습니다.

나는 네 살 때부터 대부분의 아이들과 달라졌다. 나는 책을 읽는 것을 좋아한다. 책은 나에게 많은 것을 가져왔다. 지식, 행복, 지혜 ... 책은 나의 훌륭한 스승의 좋은 친구가 되었다. 책에서 나는 많은 인물을 알게 되었다. 예를 들면' 논어' 를 쓴 공자, 도교를 창립한 노자, 술을 마신 후 가작을 쓴 이백, 천 조각을 발명한 에디슨, 연을 날리는 프랭클린 ... 이런 전대미문의 인물들은 내가 네 살 때 책에서 나왔다. 지금의 지식은 결코 깊지는 않지만, 응용할 수도 있다. 독서에서, 나는 지식이 무궁무진하다는 것을 알지만, 이것은 너의 흡수에 달려 있다. 지식은 암기할 필요가 없고 응용이 필요하다. 이것은 지식을 운용하는 최고 경지이다.

다섯 살 때 바둑을 배우고 자주 지는 것을 기억한다. 어렸을 때 항상 슬퍼서 항상 눈물을 흘리며 돌아갔다. 엄마의 말 한마디에 나는 변해서 그렇게 슬프지 않다. 그녀가 말하길, "아들아, 놓아라. 울어도 문제가 해결되지 않는다. " 그것은 유치하다. 나는이 문장의 의미를 이해하지 못한다. 그러나 시간이 지남에 따라 점차 나는 이해한다! 실패는 태연히 직면해야 한다. 울고 불평하는 것은 소용이 없지만, 너는 처음부터 다시 시작해야 한다!

일곱 살 때, 나는 초등학교 대문에 발을 들여놓았고, 부모님은 나를 떠나 이 곳, 낯선 운동장, 큰 향나무, 청록색의 주동 건물, 장엄한 강단에 나를 혼자 남겨 두셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 모든 것이 전무후무한 것이다. 하지만 부모님이 없는 이 지역에서 나는 반 친구들과 6 년 동안 친구를 사귀었다. 세상 물정을 모르는 나는 아름다운 우정을 가지고 있다. 이로써, 나는 이해한다: 우정을 갖는 것은 행복과 기쁨이다!

따뜻한 어린 시절은 나에게 약간의 방울을 가져다 주었고, 나에게 성공의 철학을 가져다 주었다!

어린 시절은 성장과 함께 성장하며, 성장은 어린 시절부터 시작된다!

500 자의 성장성 4 학년 작문 6 을 쓰면 한 미녀 면접관에게 감사하며 "3 년 전 당신의 선택이 당신의 현재 생활 상태를 결정하고, 3 년 후 당신의 생활 상태는 당신의 현재 선택 결정입니다" 라고 말했다 나중에 그녀는 나에게 집에 가서 생각해 보라고 했다.

나에게 있어서, 나는 줄곧 나의 구직 경력에 대해 매우 혼란스러웠다. 이렇게 합리적인 사람을 만나니 정말 다행이다. 그녀의 목적이 무엇이든간에, 그것은 내 흔들리는 마음을 찔렀다.

나는 항상 내 추구의 목표를 높게 설정했을 것이다. 왜냐하면 인생 목표의 높은 추구는 모든 사람의 인생 추구이기 때문이다. 이 높이는 항상 나의 성장 사전에 있다.

나는 대학 입시에서 실패했다는 것을 인정하지만, 나는 학교에서 자신을 충실하게 하려고 노력했지만, 지금은 졸업을 앞두고 그럴듯한 것을 얻을 수 없다.

3 년 전, 이 길은 나의 선택이 아니었고, 지금 나는 줄곧 그 갈림길에 살고 있지만, 3 년 동안 내가 견지해 온 것은, 나는 여전히 성장을 거절할 이유가 없다.

그런 학교에서는 과목을 끊지 않고, 여가 시간을 이용해 취미를 키우고, 많은 학교 안팎의 실천 활동에 참여하고, 자신의 경력을 풍요롭게 하려고 노력한다.

거부할 수 없는 성장, 성장은 과정이며 아무도 거절할 수 없다. 어쩌면 우리가 가장 많이 듣는 것은' 닭고기 스프' 일지도 모르지만, 바로 이' 닭고기 스프' 가 있어서 지금의 우리가 생겼기 때문이지, 그렇지 않니?

"기회는 종종 준비된 사람들에게 남겨진다. 클릭합니다 이것은 학교의 한 상담사가 말한 것이다. 성장하는 길에 몇 명의 훌륭한 스승과 좋은 친구를 만나는 것은 얼마나 행운인가. 외부의 유혹이 많고, 물질은 실재하는 것이고, 정신 초월은 이상화의 존재 상태이다.

나는 성장을 거절할 수 없다. 나는 일하는 길을 걷고 있다.