중화사전망 - 서예자전 - 책임 구성
책임 구성
책임의 구성 1 워싱턴에서 체리나무를 베는 것에 대해 들어보셨을 겁니다! 사건 발생 후 그는 도피하지 않고 비난을 받지 않고 칭찬을 받았다는 것을 인정했다. 그 중 워싱턴의 책임은 그가 체리나무를 베었다는 것을 인정하는 것이다. 그가 해냈다. 즉 그가 책임이 있다는 것이다. 그래서 그는 비난을 받지 않았다. 물론 그는 아무 잘못도 하지 않았다. 그가 책임을 지는 한, 그는 괜찮을 것이다. 두 가지 결과가 있습니다. 만약 당신이 책임을 진다면, 당신은 보상이나 칭찬을 받을 수 있습니다. 예를 들어, 열심히 공부하고 시험에서 좋은 성적을 얻는다면, 부모는 용돈을 줄 수도 있지만, 당신도 큰 유익을 얻을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 반면에, 만약 네가 책임을 지지 않는다면, 너는 비난을 받거나 심지어 벌을 받을 것이다. 예를 들어, 당신이 학생의 일부로서 잘하지 못한다면, 당신은 여기저기 노는 것만 알고, 어떤 시험 결과도 읽을 수 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 부모님의 무서운 불평을 받아들여야 할 뿐만 아니라 자신의 지식 지갑을 줄여야 한다. 이 장사는 전혀 수지가 맞지 않는다!
시민 교육 과정에서 그들은 모두 책임을 논의하고 있다. 그중에서 가장 인상 깊었던 것은' 약속' 이었는데, 이것도 책임의 중요한 부분 중 하나였다. 네가 승낙하기만 하면, 너는 반드시 그것을 실현해야 한다. 너는 식언할 수 없다. 즉, 너는 반드시 충실하고 믿을 수 있어야 한다. 속담에' 사람은 믿음이 없다' 는 말이 있는데, 너는 반드시 말과 믿음이 있고, 직무에 충실하며, 진짜라고 믿어야 한다. 게다가, 책임은 때때로 네가 생각하는 것만큼 쉽지는 않다. 네가 이런 경험이 있는지 모르겠다. 일정한 책임을 지기 위해서는, 아기를 돌보거나, 나가서 놀 수 없거나, 숙제를 끝내고 컴퓨터를 할 수 없는 등 평소에 하고 싶은 일을 희생해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
요컨대, 당신이 어떤 책임을 가지고 있든 간에, 먼저 자신의 일을 잘 하고 나서 다른 사람에게 약속하고, 당신의 책임 범위 내에서 밑지는 장사를 하지 않도록 최선을 다해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 책임명언)
책임의 구성 2 인생, 생활, 학습, 성공, 항상 스스로에게' 내 책임은 무엇인가?' 어떤 사람들은 책임은 사람들이 마땅히 해야 하거나 하지 말아야 할 일이라고 말한다. 나는 책임감이 있는 사람이 되는 것이 시대 발전의 필요성이라는 것을 깊이 느꼈다. 확실히 우리 각자는 책임감 있는 사람이 되어야 하며, 우리는 자신을 위해, 가정을 위해, 국가를 위해, 사회를 위해 책임을 져야 한다. 내 성적이 만족스럽지 않을 때, 우리 가족은 갈등이 있고, 우리나라는 곤경에 처해 있고, 우리 사회는 혼란에 빠졌을 때, 나는 스스로에게 "내가 어떤 책임을 져야 하는가?" 라고 물어봐야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). "
집에서는 텔레비전을 보는 것에 집착하지 않고 어른들이 집안일을 하고 부모님께 효도하도록 돕는 것이 나의 책임이다. 이것은 우리가 아이로서의 책임이다. 학교에서는 급우들과 사이좋게 지내고, 선생님을 존경하고, 학우를 사랑하고, 선생님이 배정한 숙제를 제때에 완성하고, 수업시간에 열심히 듣는 것이 우리의 책임이다. 지각하지 않고 조퇴하지 않고, 급우들과 싸우지 않고, 남의 숙제를 베끼지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않는 것도 우리의 책임이다. 성실하고 우호적이며 남을 돕는 것도 우리의 책임이다.
책임은 시간과 장소에 따라 다릅니다. 학교에서 나는 주로 학생의 역할을 맡아 학생의 책임을 진다. 집에서, 나는 주로 아이의 역할을 맡고, 아이가 되는 책임을 진다. 국가에 있어서, 나는 시민이며, 한 시민이 반드시 져야 할 책임을 지고 있다. 신분마다 책임이 다르다.
양심이 있는 사람만이 자신감과 능력을 가지고 타인과 사회에 책임을 질 수 있다. 생활 속 곳곳에서 책임이 있다. 중학생으로서, 너는 자발적으로 책임을 지고, 자신, 가족, 국가, 사회에 책임을 지는 것을 배워야 한다. 책임은 인생의 초석이기 때문이다.
학급에서 각 학생은 각기 다른 책임을 지고, 서로 다른 책임을 지고, 자각적으로 완성한다. 물론 저도 제 책임이 있습니다.
나는 반의 예술과 정보과정 대표여서 매우 자랑스럽다. 선생님과 학우가 나에게 이런 기회를 줄 수 있다면, 나는 반드시 책임을 다할 것이다.
미술 선생님이 수업을 마친 후, 나는 모든 미술 서적을 모아서 미술 선생님의 책상으로 보낼 책임이 있다. 선생님이 그것들을 다 읽었을 때, 나는 그것들을 교실로 가지고 가서 다음 수업의 학생들에게 나누어 주거나, 당일 나누어 주었다.
정보 수업에는 숙제가 없다. 나는 컴퓨터에 정통하다. 책 속의 요점을 머리 속에 기억하기만 하면 된다. 기계실에 드나들 때 학생들을 줄을 서서 질서 있게 드나들게 하다. 수업이 끝나면 전원을 끄고 실내 위생을 유지하다.
물론, 좋은 수업 대표가 되는 것은 나의 책임과 의무이지만, 나는 더 많은 책임과 의무가 있다. 나는 또한 반의 영예를 보호하고, 스스로 반의 청결을 유지하고, 반 활동 학교에서 조직한 각종 문화와 체육 활동에 적극적으로 참가하고 싶다. 의미 있는 문화와 체육 활동은 나의 시스템을 증강시킬 수 있을 뿐만 아니라, 나의 지능을 개발하고 반에 영광을 가져다 줄 수 있기 때문이다.
공부는 학생의 천직이다. 물론, 잘 배우려면 반드시 좋은 방법이 있어야 한다. 수업 전에 본문을 예습하고, 단어를 이해하고, 모르는 곳에 다른 힌트를 적어야 한다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 모르는 문제가 생기면 물어본다. 그날 기록한 노트를 복습하고, 일정한 간격으로 배운 본문을 복습한다. 물론, 학생들이 좋은 학습 방법을 가지고 있다면, 그들은 서로 교류할 수 있다.
요컨대, 공부가 최우선이며, 우리도 우리의 다른 의무를 다하고 최선을 다해 임무를 완성해야 한다. 학생 여러분, 당신들의 책임이 무엇이든, 당신들은 절대 거절할 수 없습니다.
책임의 구성 4 당신은 "책임이란 무엇입니까?" 라고 물을 수 있습니다. 이 세상에 익숙하지 않은 우리에게는' 책임' 이라는 단어가 좀 낯설을 수도 있다. 사실, 책임은 모든 사람의 일생을 수반한다. 다만 사람마다 다른 책임이 있다.
홍수가 도시와 마을을 침수시키고, 홍수에 대항하여 장병들이 단결하여 홍수에 대항하는 최전선에서 분투하였다. 용솟음치는 홍수 속에서 전사들은 혈육의 몸으로 불굴의 만리장성을 건설하여 홍수에 맞서 싸웠다. 며칠 밤이 지났지만, 그들은 세차게 용솟음치는 홍수에서 기복을 일으켰지만, 여전히 물러서지 않았다. 결국 홍수는 패배했다. 전사들은 자신의 생명으로 수천 명의 생명을 보호하고 있다.
사스 시대에는 사스 바이러스가 사람들의 생명을 위태롭게 했다. 수시로 감염된 위협 아래 백의천사들은 조금도 두렵지 않고 퇴로도 없다. 그들은 일심으로 사람을 구했고, 심지어 자신의 생명을 희생하는 것까지 아끼지 않았다. 그들도 부지런하다.
교사는 학생들을 대할 때 사심이 없고 무고하며, 그들이 얼마를 지불하든, 보답을 하든 간에 모든 지식을 학생들에게 전수해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
군인들은 "이건 내 책임이야. 클릭합니다
백의천사가 말했다. "이건 내 책임이야."
선생님은 "이것은 나의 책임이다. 클릭합니다
사실, 인간이 자발적으로 책임을 지고 있을 뿐만 아니라, 자연계의 많은 동식물들도 무의식적으로 자신의 임무를 수행하고 있습니다.
어느 날 밤, 번개가 치고 광풍이 크게 불었다. 새엄마가 방금 알을 한 움큼 낳았다. 그것은 매우 약하다. 큰 바람이 불어 나무가 흔들거려 나무가 곧 쓰러질 것 같다. 새엄마는 자신의 안위를 돌보지 않고 지친 몸을 끌고 새알을 하나씩 안전한 곳으로 데려갔다. 마지막 알이 안전하게 숨겨질 때까지 수십 번 왔다갔다하며 어미새가 지쳐서 나뭇가지에 엎드렸다. 나는 새말이 있다면 새엄마가 자랑스럽게 이렇게 말할 것이라고 믿는다. "이건 내 책임이야."
나는 세계의 흥망에 책임이 있다. 만약 모든 사람이 강한 책임감을 가지고 있다면, 세계는 번영할 것이다.
책임 5' 의 작문은 최근 이런 소설을 각색한 드라마를 보았다. 처음 몇 회를 보고 소설을 찾아갔는데, 결말에는 "나는 예전에 행복했었다" 는 말이 있었다. " 단지 내가 너무 행복해서 슬픔이 올 때, 그것은 쉽게 완전히 파괴될 수 있기 때문이다. (존 F. 케네디, 행복명언) 그러나 사람들은 슬픔을 피한다는 핑계로 자신이 해야 할 일을 소홀히 해서는 안 된다. "보고 난 후, 내 마음은 오래도록 평온할 수 없었다. 예, 행복은 항상 그렇게 쉽게 패배하지만, 우리는 그것을 피할 수 없습니다. 우리는 그것, 슬픈 생활, 절망에 직면할 수밖에 없다. 우리는 하느님이 주신 책임과 우리가 져야 할 모든 것을 감당할 수 밖에 없다. 인생에서 가장 행복한 일은 우리를 때리는 것이다. 포기하는 것은 오랫동안 후회하는 일이다. 또한 우리가 지금의 고통을 견지하는 것이다. 그러나 인생은 이렇다. 만약 우리가 지금 매우 고통스럽다면, 우리는 미래에 그것을 더 많이 생각하고, 더 이상 자신을 해치지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 행복명언)
예를 들어, 만약 내가 시험 전에 놀았다면, 나는 매우 행복했고, 나도 행복했다. 그러면 슬픔이 왔어야 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 시험 때 나는 매우 긴장해서, 시험 후에 성적이 자연히 좋지 않다. 내가 지금 신경 안 써도 그 후로는? 나 후회하지 않아? 이전에 학교에 다녔다면 시험 후에 편할 것이다. 이것은 상대적이다. 언제나 우리는 자신의 책임을 기억해야 한다. 우리가 지금 견지해 나가기만 하면, 지금 감당하고, 행복은 미래에 있다. "현재에 살고, 만족은 늘 즐겁다" 는 말이 있다. 하지만 지금의 생활은 고통스럽지 않은가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 만족이 늘 즐겁다는 것은 사실 일종의 핑계이다. 만약 당신이 지금 매우 슬프다면, 당신이 포기하고 노력을 멈춘다면, 당신은 후회하지 않을 것입니다. 나는 후회할 것이다. 네가 지금 맡은 것은 책임이고, 네가 앞으로 즐길 것은 행복이고, 네가 장차 감당할 수 있는 것은 끝없는 슬픔이다.
우리는 슬픔에 물리지 않는 법을 배워야 한다. 성공한 사람은 슬픔에 직면하는 사람이지 슬픔을 핑계로 피하는 사람이 아니다. 우리는 슬픈 일에 더 열심히 직면하고, 하느님이 주신 책임을 지고, 우리가 해야 할 일을 잘 해야 한다. 바로 이 책이 나에게 영감을 주었고, 나는 그 속의 이치를 이해했다.
한겨울에 한산한 거리를 걸으면 그 길목에는 항상 익숙한 그림자가 나타난다. 지난 10 여 년 동안, 그녀는 직무에 충실하고, 매일 열심히 일하며, 조금도 빈틈이 없었다. 찬바람이 뼈를 찌르는 데도 불구하고, 그녀는 여전히 사람들을 위해 일한다고 주장한다. 나는 그녀의 직무에 충실하다고 칭찬한다.
찬바람이 창문 틈에서 방으로 불어오자 내 얼굴에는 한기가 느껴졌다. 내 신발이 찢어져서 발이 얼어서 빨갛게 달아올랐다. 추운 겨울, 신발을 신 할머니가 일하고 계신가요? 나는 조금 걱정이 되지만, 나는 여전히 운에 맡기고 싶다. 내가 매일 지나가야 할 교차로에 도착했을 때, 그 익숙한 옛 그림자가 나의 시야에 들어왔다. 저는 충격을 받았습니다. 그녀는 정말 여기에 있다. 나는 그녀 앞으로 걸어가서 내 신발을 그녀 앞에 놓았다. "고칠 수 있어요?" 그녀는 행복한 미소를 띠고 있다. 물론, 나중에 나는 그녀의 미소가 이렇게 친절하고 아름답다는 것을 알았다.
그녀의 신발 부스에는 아주 간단한 신발 수리 도구가 있는데, 아주 오래되었다. 오랜 시간이 지난 것 같아 하얀 앞치마에 기름이 잔뜩 묻어 있었다. 그녀의 거친 손이 찬바람에 신발을 수선하고 있다. 그것들은 넓고 두껍고 얼어붙은 상처가 내 심장을 관통하여 내 눈을 촉촉하게 했다. 나는 그녀와 이야기를 나눴다. 그녀는 착하고 착해서 추위를 잊게 했다. 그녀의 미소는 무궁무진한 매력이 있는 것 같아 나를 매료시켰다. 그녀는 조심스럽게 신발을 수선했고, 이렇게 집중해서 낡은 면화 한 켤레가 그녀의 손에 공예품처럼 수리되었다. 나는 그것을 보게 되어 매우 기쁘다.
그 이후로, 내가 신발 가게를 지나갈 때마다, 나는 항상 우리 할머니가 신발을 고치고 있는 것을 보았다. 나는 항상 미소를 지으며 그녀에게 인사를 하고, 그녀도 친절하게 나에게 인사를 할 것이다. 우리 엄마는 나에게 그녀가 몇 년 전에 줄곧 여기서 신발을 수선했다고 말했다. 사거리에서 사람들이 왔다갔다한다. 사람들은 항상 여기에 온다. 그녀는 단지 사람들에게 편의를 주기 위해서라고 말했다.
흐르는 구름은 가장 여유로운 자세로 세월을 전진시킨다. 추억은 모든 것을 분명하게 이야기하는 것을 거부하고, 우여곡절을 남기고 눈물을 달래는 것을 거부한다. 밤의 포옹이 살며시 세상을 휩쓸었다. 달빛이 물과 같다. 뒤의 길은 지울 수 없다. 십여 년의 비바람이 그녀의 신념과 책임을 가로막은 적이 없다. 나는 그녀의 책임감을 칭찬한다.
책임감은 한 사람의 행동을 측정하는 기준이다. 사람은 자신의 책임을 다해야 사회와 미래로 나아갈 수 있다.
가정생활에는 우리의 성장에 관심이 있는 부모가 있다. 우리의 임무는 부모를 공경하는 것이다. 왜냐하면 부모는 우리가 이 세상에 온 길잡이이기 때문이다. 그들은 우리가 미래와 성공으로 나아가도록 키우고 가르치고 격려한다. 우리의 임무는 어른을 공경하는 것이다. 왜냐하면 이렇게 하면 우리의 도덕적 수양을 향상시킬 수 있기 때문이다. 우리도 우리의 친구, 형제자매에게 우리의 책임을 다해야 한다. 왜냐하면 그들은 우리의 절친한 친구이자 가이드이기 때문이다.
학교 생활에는 부모 같은 선생님과 자매 같은 동창이 있다. 우리가 해야 할 일은 열심히 공부하는 것이다. 왜냐하면 학생은 학교에 와서 공부하고 공부는 우리 학생의 천직이기 때문이다. 학교에서도 선생님을 존중해야 한다. 왜냐하면 선생님은 그가 발굴한 모든 지식을 우리에게 가르치고 열심히 공부하도록 가르쳐 주셨기 때문이다. 선생님의 수고는 헛될 수 없으니, 우리는 구피 선생으로부터 배우고 선생님을 사랑해야 합니다. 우리의 임무는 학교의 규칙과 제도를 잘 준수하고 집단을 사랑하는 것이다. 규율은 반풍의 가장 좋은 표현이기 때문이다. 규율을 준수해야 한 반이 좋은 반 집단으로 간주될 수 있다.
사회생활에는 다채로운 사물과 각양각색의 사람들이 있다. 우리의 임무는 공공질서를 유지하고 자신을 공공질서를 지키는 모범적인 인물로 만드는 것이다. 그래야만 사회가 더 질서 정연해질 수 있다. 우리
우리도 환경을 사랑해야 한다. 환경의 질은 한 사회 문명의 정도를 판단하는 중요한 척도이기 때문이다. 환경이 좋아져야 우리의 생활이 진정으로 좋아질 수 있다.
네, 우리가 해야 할 책임을 다해야 자격을 갖춘 중학생이 되어 새로운 국면을 열 수 있습니다.
자, 얘들아, 우리 손을 잡고 함께 우리의 아름다운 생활을 위해 책임을 지자.
"책임" 은 무엇을 의미합니까? 책임은 모든 사람이 자신의 일을 잘 해야 한다는 것이다. 모든 사람은 책임이 있다. 나는 열심히 공부하고, 반, 학교를 위해 뭔가를 하고, 부모님을 돕는 등 많은 책임이 있다. 그러나, 나는 가장 중요한 것은 환경을 보호하는 것이라고 생각한다.
속담에' 환경을 보호하는 것은 사람마다 책임이 있다' 는 말이 있지만, 결국 어떤 사람들은 전혀 환경을 보호할 의도가 없다. 침을 뱉거나, 위생에 주의하지 않거나, 종이 부스러기를 함부로 버리는 등 주변의 작은 것부터 시작합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 우리 할머니가 살던 집 옆에 강이 하나 있었다. 매일 누군가가 안에 쓰레기를 버리는 것을 볼 수 있고, 맛도 아주 멀다. 그야말로' 쓰레기 중계소' 가 되었다! 내가 가장 싫어하는 것은 찌꺼기이다. 봐라! 이렇게 더러워도 길 한가운데 쓰러진다! 어머니는 "찌꺼기를 버리는 것은 미신적인 행동이다. 누군가가 밟으면, 환자의 병은 다른 사람에게 전염된다. " 흥, 미신, 나는' 방향을 바꾸는 것' 이 환경을 파괴하는 핑계라고 생각한다!
위의 내용을 보면 화가 날 것이다. 그리고 아래의' 큰 것' 이 너의 위를 터뜨릴 것이다.
나는 한 책에서 티베트 영양이 청장고원 특유의 멸종 위기에 처한 동물, 국가 1 급 보호동물, 멸종 위기에 처한 야생동식물종 국제무역공약에서 교역을 금지하는 동물로 17 개의 밀렵단에 잡혔다는 것을 보았다. 다행스럽게도 공안국의' 1 행동' 은 큰 성과를 거두었다. 그렇지 않으면 티베트 영양이 고원에서 즐겁게 달리는 장면을 영원히 볼 수 없을 것이다. 왜 티베트 영양이 이렇게 희귀한가? 이것은 모두 사람들이 환경에 주의하지 않아서 생긴 것이다!
나는 중화인민공화국의 시민으로서 지금부터 환경을 보호하고, 쓰레기를 아무데나 버리지 않고, 위생에 주의하고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 생태 환경을 파괴하지 말아야 한다 ...
학우들, 모든 시민으로서, 우리는 모두 책임있는 시민이 되어야 한다. 이것은 우리가 회피할 수 없는 책임과 사명이다. 우리 함께 우리의 책임을 지자-우리의 지구 환경을 개선하자. * * * 아름다운 집을 만들어라!
사전에서, 책임 9 의 구성은: 의무를 받아들이고 부담하는 것을 의미한다. 책임을 지는 것은 일종의 마음가짐이자 개인적인 행동이다. 인생의 길은 책임을 분명히 해야 한다. 즉, 사람은 책임감을 가져야 한다. 이런 책임감은 자신에게 줄 수 있고, 다른 사람에게 줄 수도 있고, 국가와 중화민족에게 줄 수도 있다. 어떤 사람들은 세계 평화를 지킬 책임이 있습니다. 어떤 사람들은 조국을 수호할 책임이 있다. 어떤 사람들은 일반인의 의무를 져야 한다. 어떤 사람들은 국가의 의무를 지고 있다.
역사의 장하 속에서 많은 선현과 인인지사들이 주로 뚜렷한 책임감을 나타냈다.
청대의 유명한 교육자, 역사학자, 예언가 고선생은 온군자의 역할로 천하의 흥망에 관계되었다. 모든 사람은 탄식할 책임이 있다. 당대의 유명한 시인 두보는 허름한 방에 시를 한 편 썼는데, 이 시는 수천 개의 빌딩에서 안전하고 무사하며, 세인을 위해 추위를 막아 그의 선량한 정서를 보여 주었다. 송대 왕안석은 천하의 걱정, 천하의 즐거움, 천하의 즐거움에 관심을 갖고 있으며, 주로 그들의 책임감을 표현했다.
2 1 세기의 오늘날, 모든 중화자녀들이 가지고 있는 책임감은 주로 사람됨을 나타내는 요인이다. 2008 년 5 월 12 일 14 시 28 분 쓰촨 모카와 진도 8.0 지진이 발생했다. 온 세상이 진동했고, 모든 중국인들의 마음이 흔들렸다. 얼마나 많은 낮과 밤 전, 얼마나 많은 땀방울이 쌓아온 아름다운 집이 순식간에 예기치 못한 지진으로 파손되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 재난은 우리나라에 큰 도전이며, 모두에게 단결과 일관성이다. 어떤 선생님들은 밤낮으로 직위를 고수하고, 어떤 선생님들은 학생을 보호하는 것을 잊고, 중국 인민해방군의 전문가와 의료인들도 시종 일선에서 분투하며, 그들이 마땅히 받아야 할 책임감을 나타냈다.
중화아들로서 모든 사람은 책임을 알고 국가와 중화민족에 대한 책임감을 가져야 한다. 우리는 우리의 전반적인 목표를 달성하고 우리의 의무를 이행하기 위해 얼마나 많은 눈물과 땀을 흘렸든 간에 부단히 노력하고 근면해야 한다.
책임의 구성 10 1, 인물의 내면 활동을 생동감 있게 써서 깊은 인상을 남겼다는 것은 정말 대단한 일이다.
2. 문장 헤드 및 테일 참조 센터 구조가 명확하고 완전합니다.
3. 문장 이치에 맞고 설득력이 있으며 인물의 성격과 배경의 전환, 자연, 선명함, 일관성, 결말에 주의하여 중심 사상을 부각시켰다.
4. 이 문장 만들기 ... 상세하다.
5. 언어가 생동감 있고 재미있다.
6. 생활에서 영어 구어를 대량으로 사용하여 문장 들을 더욱 자연스럽고 우호적으로 만듭니다.
7. 결말이 딱 맞고 중심이 명확합니다. 언어는 간단하고, 심오하며, 흥미를 자아낸다.
8, 캐주얼 전환, 사랑으로 마무리. 이런 식으로, 문장 들은 처음부터 끝까지 조화를 이루며, 동시에 문장 주제를 반복, 매우 전염성이 있다.
9. 인물에 대한 찬양의 결말은 진지하고 감동적이다.
10, 문장 함축적인 결말은 화제성과 흥미를 자아낸다.
1 1. 마지막에 감정을 표현하고, 시작과 전문을 돌보는 데 집중한다. 처음부터 끝까지 단숨에, 단숨에 해내다.
12, 디테일의 생동감 있는 묘사가 인물의 내면세계를 유익한 방식으로 드러낸 것이 이 글의 성공이다.
13, 문장 끝은 ... 응, 간결하고 정취가 무궁무진해.
14. 문말에 중심구를 폭로하고, 필치가 또렷하고, 총결산하고, 간결하고 힘이 있다.
15, 결말은 기대와 열정으로 가득 차 있고, 말은 표에 최선을 다하고, 뜻은 아직 끝나지 않았다.
16, 문장 시작과 끝의 시적인 언어는 상상력과 운율미로 가득 차 있어 읽고 읽고 싶어 한다.
17, 사소한 일이지만 작가는 생동감 있게 묘사해 끝에 없어서는 안 될 문장 주제를 부각시켰다.
18. 이야기는 평범하지만 감정이 진지하고 풍족하며 감동적이다.
19, 문장 엔딩이 새롭고, 쉬고 싶은 느낌을 준다.
20. 끝, 명확하고 의미 있는.
책임의 구성 1 1 은 가정의 책임, 반의 책임, 학교의 책임, 조국의 책임이다. 우리는 89 시의 태양이며 조국의 미래이다.
양계초는 일찍이 소년지, 소년부, 소년이 강하다고 말했다. 잘 배워야 국가의 우리에 대한 큰 기대를 저버리지 않을 수 있다. 현재를 파악하고 좋은 시간을 소중히 여기고 열심히 공부해야만 국가와 선조들이 선혈로 교환해 온 어려운 학습 시간을 저버리지 않을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 우리는 감사하는 마음으로 열심히 공부해야 한다.
하지만 열심히 공부하는 것도 좋은 학습 환경이 필요하다. 우리 지금 반처럼 좀 어지러운 것 같아요. 만약 우리가 그들을 관리하지 않는다면, 아마도 모든 사람이 영향을 받을 것이다. 모든 사람은 도망갈 수 없다.
자습 기간에 우리는 스스로 반회를 조직했다. 선생님이 없다면, 우리는 어떻게 우리 반을 잘 건설할 것인가에 대해 의견을 발표할 수 있다. 처음엔 반위가 발언했기 때문에 모두들 각자 자신의 의견을 토로했다. 하지만 나중에는' 호반대' 와' 호교대' 가 되어 목소리가 나지만, 이는 거의 들리지 않고, 다음 토론은 변론으로 바뀌었다.
예, 이렇게 변해가는 것은 정말 놀라운 일입니다. 반은 자연스럽게 실패로 끝날 것입니다. 우리 반을 어떻게 관리하느냐의 문제도 보류되었다.
8 반 학우들, 우리의 책임은 우리 반을 잘 짓고, 8 반을 유명하게 하는 것이지, 악명 높은 것이 아니다. 우리를 운동장에 혼자 남겨 두는 것이 좋습니까? 분노한 생물 선생님이 우리에게 수업을 해주지 않을까요? 우리가 반성을 쓰는 것에 대해 더 기분이 좋을까요? 우리가 정말 붕괴될까요? 이렇게 큰 어려움이 우리 60 명의 큰 용광로를 압도할 수 있을까? 일어나라, 8 반, 우리는 우리가 그것을 잘 짓기를 기다리며, 우리가 그것을 단결과 우애, 이것은 우리의 책임이다, 괜찮니?
책임작문 12 학생 여러분, 일어나세요! 세계의 흥망을 짊어지다 ... "졸업식에서 낭랑한' 졸업가' 가 귓가에 메아리칠 때, 내 눈은 촉촉함을 참을 수 없었고, 나의 작문 책임은 중대했다. 이별의 슬픔인가? 오, 안돼. 이것은 다른 흥분입니다-나는 자랐습니다! 그 점프의 마음은 한 번 이상 스스로에게 물었다: 자라는 것은 무엇을 의미하는가? 이 순간, 나는 위엄 있고 엄숙한 대답을 똑똑히 들었다. "성장은 더 많은 책임을 지는 것을 의미한다! ""
18 살 난 내 미래에 대한 기대가 크다. 선생님의 의미심장한 말이 내 귓가에 메아리쳤다. "하고 싶지 않지만 어쩔 수 없이 해야 할 일을 만났을 때, 너는 책임이 무엇인지 알게 될 것이다." 개인 책임, 직업 책임, 가족 책임, 사회적 책임 및 국가 책임은 모두 동일한 특징을 가지고 있습니다. 책임은 제약입니다. 책임은 진보의 푯말이다.
임각민의' 아내의 책' 을 읽은 것을 기억하고 눈물을 자아내고 호매가 비할 바 없다. 그 문장은 "나는 너를 아프게 한다. 바로 이 생각이 나를 용감하게 죽게 한다" 고 지금까지 나를 감동시켰다. 임각민은 자신이 가족의 책임을 지고 있다는 것을 깨달았지만, 그는 국가 사업에 대한 자신의 책임을 더 잘 알고 있었다. "국가는 태산보다 무겁다." 나는 책임이 계층적이고, 책임은 일종의 신념, 진리를 고수하는 신념이라는 것을 깨달았다.
예나 지금이나 많은 인인지사들이 가정이나 생명을 버리고 진리를 추구해 왔다. 이것은 일종의 힘이며, 직책을 지키는 힘에서 비롯된다. 초국의 굴원, 한대의 소무, 당대의 두보, 송대의 악비와 육유, 청대의 임칙서는 모두 민족책임을 중시하는 전범이다. 바로 이 등골들이 중화민족이 세계 민족의 숲에 우뚝 솟아 있는 것을 지탱하고 있다.
인류는 릴레이 경주처럼 번창했고 시대는 모든 사람에게 책임을 부여했다. 선인의 힘은 우리 차세대에 의해 짊어지고, 과학기술흥국의 중임도 우리의 어깨에 떨어졌다. 우리는 2 1 세기에 중화를 진흥시키는 중책을 짊어지고 있으며, 우리는 이 책임을 의무적으로 짊어져야 한다.
거센 파도, 거센 파도, 계속 자라',' 졸업노래' 가 내 귓가에 메아리치고, 나는 책임을 지고 햇빛을 담당할 것이다!
책임의 구성 13 의사에게 그의 책임은 병을 치료하고 사람을 구하는 것이다. 선생님에게 그의 임무는 지식을 전수하는 것이다. 모든 시민에게 환경을 보호하는 것은 그들의 책임이다. 저는 책임감 있는 시민입니다.
그날 날씨가 좋아서 하늘이 물처럼 파랗다. 즐거운 마음으로 나는 노래를 흥얼거리며 경쾌한 발걸음으로 캠퍼스를 왔다갔다했다.
"오 여보?" 고함소리가 나면서 내 발이 부드러워져서 하마터면 땅에 넘어질 뻔했다. 나는 옆으로 두 걸음 물러났다. 눈 깜짝할 사이에, 세상에! 비닐봉지가 조용히 내 발에 누워 있다. 하얀 자루에 검은 발자국이 많이 찍혀 있다. 가방에는 녹색 채소 잎, 노란 빵, 하얀 샐러드가 있습니다. 이 음식들은 이미 사람들이 밟으며 섞여 험상궂은 색깔을 보이고 있다.
나는 눈살을 찌푸리고 낮은 소리로 외쳤다. "어, 누구야? 쓰레기를 마구 버리는 것은 너무 사심이 없다. " 나는 허리를 굽혀 쓰레기를 주우려던 참이었는데, 더러운 비닐봉지가 햇빛에 악마처럼 반짝 빛났다. 나는 망설였다, 받느냐 안 받느냐? 주워야 한다는 것은 내가 그 끔찍한 쓰레기와 친밀하게 접촉해야 한다는 것을 의미한다. 줍지 마세요. 이 아름다운 캠퍼스는 이 얄미운 합계를 더했습니다.
어두컴컴하고 느끼한 가방을 보고 나는 뒤로 움츠리기 시작했지만 몇 걸음도 걷지 않았다. "캠퍼스는 나의 집이고, 환경보호는 모두에게 달려 있다" 는 구호가 나의 뇌리에 떠올랐다. 예, 캠퍼스는 우리 집입니다. 만약 네가 그것을 사랑하지 않는다면, 나도 그것을 사랑하지 않는다면, 어떻게 아름다운 캠퍼스 환경이 있을 수 있겠는가? 이 생각을 하면서, 저는 몸을 돌려 허리를 굽혔습니다.
환경을 보호하는 것은 모든 시민의 책임이니, 우리가 행동하자. 우리는 함께 환경 보호에 기여할 것이다.
책임의 구성 14 책임은 씨앗이다.
책임은 작은 씨앗이다. 일단 그것이 너의 마음속에 심어지면, 그것은 시간이 지날수록 뿌리를 내리고 싹이 날 것이다. 얼마 지나지 않아 그것은 작은 묘목이 되어 결국 하늘을 찌르는 큰 나무가 될 것이다. 노력하면 꽃이 피고 당신의 삶을 꾸밀 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언)
모든 사람의 책임
이 사회에서 모든 사람은 자신의 책임을 지고 있다. 책임은 당신 자신의 규칙, 다른 사람이 당신에게 위임한 임무, 또는 당신 자신의 일 ... 학생들의 학습, 건축가의 건축, 교사의 가르침, 작가의 글쓰기, 군인의 보위국과 같은 다양한 책임이 있습니다. 책임 때문에, 황 계광은 몸으로 총알을 막고, 추 () 는 한 발짝도 양보하지 않고, 육유 () 는 감히 본전을 잊지 못하고, 본전을 잊지 못한다.
학생의 책임
우리는 모두 학생이다. 비록 우리는 학생이지만, 우리도 우리의 책임이 있다. 우리의 임무는 열심히 공부하는 것이다. 내가 자랄 때, 나는 우리나라를 위해 봉사하고 우리나라에 유용한 사람이 될 것이다. 그리고 자신의 삶을 더 좋게 만들고, 자신의 삶을 더욱 풍요롭게 하고, 자신을 헛되이 살지 않도록 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
아동의 책임
우리는 모두 아이들이다. 비록 우리는 아이들이지만, 우리도 우리의 책임이 있다. 우리의 임무는 열심히 공부하는 것이다. 어른이 되면 부모님의 은혜에 보답하고 그들을 잘 사랑합니다. 그리고 우리 부모님을 영원히 "젊게" 하고, 더 이상 우리를 걱정하게 하지 않게 하라. (벤자민 프랭클린, 가족명언)
책임을 이행하다
우리 각자는 책임 있는 사람이 되어 자신의 회피할 수 없는 책임을 져야 한다. 우리의 책임은 우리의 일상적인 학습, 우리의 일상적인 학습, 끝없는 학문에 있다. 그러나 우리는 우리의 책임을 이해하고, 우리는 반드시 우리의 책임을 이행해야 한다.
책임을 지다
책임은 모든 사람의 마음 속에 피는 화려한 꽃입니다. 책임은 모든 사람의 마음속에 알록달록한 등불이다. 책임은 모든 사람의 삶의 길을 인도하는 등불이다. 책임, 우리 마음 속에서, 우리는 우리의 책임을 져야 한다! 우리의 책임을 이행하라! 책임의 꽃이 우리 마음 속에 피어나게 하라! 피어라! 피어라!
책임작문 15 안녕! 나는 우리 반의 문관이고, 등관도 마찬가지다. 비록 나의 직위는 매우 작지만, 내가 부임한 이래로 나는 줄곧 자신을 엄격히 요구해 왔기 때문에, 이것은 나의 반을 순조롭게 했다. 그러나 결국 이것은 한 동생의 영향을 받는 것이다. 서두르지 말고, 서두르지 말고, 천천히 내 말을 들어라 ...
그날, 나는 방금' 문관' 과' 등관' 을 맡았는데, 약간 득의양양하여 체면을 잊었다. "벨 ..." 수업이 끝났지만, 나의 숙제가 아직 끝나지 않았다는 것을 감안하여 나는 교실에서 조용히 숙제를 했다. 갑자기 한 그림자가 문 앞에 나타났다. 자세히 봐, 하, 이건 내 좋은 친구야. 그의 상황은 나와 같은 것 같다. 그의 동행이 있으면 나는 당연히 미친 듯이 기뻐한다. 속담처럼: "먼 곳에서 온 친구가 있으면 즐겁지 않다! 클릭합니다
잠시 후, 그는 글을 다 썼고, 나는 여전히 문제의 바다를 헤엄쳐 다닌다. "빨리." " 그는 끊임없이 나를 재촉했지만, 내가 다 말했을 때, 그는 이미 아래층으로 돌진했다. 나는 책을 서랍에 쑤셔 넣고 쫓아냈다. 내가 집에 돌아왔을 때, 나는 교실 문과 등불이 생각났다. 오, 됐어, 이렇게 늦었어, 비가 올 것 같아, 어쨌든 ...
\ "동! 아이고! " 누군가 문을 두드리고, 나는 문을 열었다. 아래층 이모가 그녀의 아들을 찾고 있는 것을 보고 작은 소리로 말했다. "이 아이는 그가 학교를 폐쇄하겠다고 했지만, 그는 정말 갈 수 없었다."
그녀의 말을 듣고 나는 의연하게 방문을 뛰쳐나와 학교로 달려갔다. 길에서 번개가 치고 바람이 세차게 불었다. 나는 조금 후회했지만, 아래층의 어린 소년을 생각했을 때, 나는 힘이 충만하여 학교로 달려갔다. 역시 우리 교실의 등불은 여전히 켜져 있고, 문은 아직 열려 있어, 지금의 학교는 텅 비어 있다. 나는 벌벌 떨며 교실로 들어가 문과 창문을 닫고 불을 켠 후에야 안심하고 떠났다. 갑자기 억수 같은 비가 내리기 시작했다. 집에 도착했을 때 나는 이미' 물에 빠진 닭' 이었다.
그날 밤, 나는 머리가 무겁고, 내 이마를 만졌고, 아, 뜨겁다, 아아,
이것은 제 이야기입니다. 아래층의 어린 소년은 나처럼 며칠 동안 수업이 부족하다고 한다. 지금까지도 나는 아직도 눈에 선하지만, 동시에 눈물도 없이 울고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 비가 올 것이라는 것을 알고 있지만, 나는 우산을 가지고 오는 것을 모른다. 가족 리뷰: 싸다!
그러나, 나는 책임을 배웠기 때문에 한번도 후회한 적이 없다.