중화사전망 - 서예자전 - 교사와 학생은' 날고자 하는 고양이' 1 호를 읽는다.
교사와 학생은' 날고자 하는 고양이' 1 호를 읽는다.
(1) 사전을 이용하여 모르는 단어를 병음으로 표기하여 문맹량을 확대하다.
② 단락을 읽은 후에는 다음 목표를 달성해야합니다.
자신이 좋아하는 방식으로 수확을 기록하다. 참고: 반드시 읽은 후에 느끼는 것은 아닙니다. 네가 읽는 대로 써라. 모든 아이들은 유일무이한 작은 마을이다. 생각해 보면, 손으로 쓰는 것도 독해력을 높일 수 있다.
예를 들어 키워드나 좋은 단어로 한 단락을 쓴다.
또는 그림을 그리고, 읽기 내용, 이름, 날짜를 표시한다.
또는 이야기를 쓰거나 (말하거나), 자신의 말로 당신이 읽은 이야기를 말하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이야기명언) 원인, 과정, 결과에서.
3 독서 카드: 회민 초등학교 22 반 사제권 카드.
이것은 고려해야 할 간단한 숙제이다. 충분한 시간이 있다는 것은 학부모가 아이를 도와서' 독후감' 을 쓰는 것이 아니라, 아이가 스스로 생각하도록 하고, 읽기만 하는 것이 아니라, 읽기만 하는 것이 아니라는 것을 의미한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
2020 년 3 월 8 일 내용 읽기
① 이 책의 삽화, 서문, 1-4 페이지 및 내용을 비디오로 해석하다.
삽화는 이 책의 농축판으로 유아들이 이 책을 읽는 데 도움이 된다. 삽화가 있으면 그들의 사유는 더욱 상상력이 있다. 순서, 고령 아동은 반드시 보아야 한다. 1-4 도 주로 읽는 방법과 길러야 할 읽기 능력을 해석했다. A. 이야기를 이해하는 것, 즉 자신의 언어로 읽은 내용을 개괄하고 원인, 과정, 결과 등에서 읽는 법을 배우는 것이다. B 는 중점 줄거리를 잡고 중점 내용을 파악하고 정보를 선별하는 능력을 키우는 법을 배웠다. C. 인물을 이해하고, 한 구절을 읽고, 인물의 성격을 이해하고, 평론을 한다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 모든 아이들은 어릴 때부터 카탈로그를 보는 좋은 습관이 있다. 카탈로그는 우리에게 책의 배열 순서를 알려주는데, 그것은 한 줄처럼 우리가 책을 이해하는 데 도움이 된다.
개요: 이야기는 장난꾸러기 고양이 한 마리가 창문으로 뛰어들어 화분을 깨는 것부터 시작한다. 그리고 그는 귀여운 나비 두 마리가 놀고 있는 것을 보았다. 고양이는 함께 놀 수 있지만 나비를 잡고 싶어한다. 나비를 잡지 못했습니다. 마지막 나비 두 마리가 자유화를 그리며 날아갔다. 그것은 미친 듯이 해바라기와 볏꽃으로 달려가 마침내 정원의 꽃을 쓰러뜨렸다. 이것은 장난꾸러기 고양이다! 초등학생으로서, 우리는 다른 아이들이 노는 동안 그들을 방해하고 놀릴 수 있습니까?
생각해 보세요.
이 고양이는 말하는 것이 예의가 있습니까?
이 두 나비는 사이가 좋습니까?
우리가 급우들과 어울릴 때 고양이로부터 배워야 합니까, 아니면 나비로부터 배워야 합니까?
학생 피드백:
2020 년 3 월 9 일 내용 읽기:
203-204 면, 205 면의 첫 단락은 이미 읽었다.
이 두 페이지에는 깊이 들어갈 만한 좋은 문구가 많이 있다.
생각해 보세요.
203 쪽 (1) 해바라기가 고양이에게 부딪힌 후, 그녀의 큰 머리가 흔들렸고, 두 풀과 황양목 노인이 토론하고 있다.
204 페이지 ① "나는 고양이 야! 나는 발톱을 내밀자마자 13 마리의 쥐를 잡았다! ...... "이 단락, 고양이가 말한 것은 사실입니까? 아이가 고양이처럼 말할 수 있습니까?
(2) 아이가 잘못을 저질렀을 때 인정하려 하지 않는다. √ 아니면 X 를 인정하고 싶지 않느냐?
③ 포도 형제는 어떻게 생겼습니까? 뭐라고 할 수 있니 ... 몇 가지 ... 그리고 몇 가지 ...?
고양이 4 마리 (? 눈을 부릅뜨고, (? 화가 났어요, (? ) 하늘을 응시하다.
⑤ 까치가 부지런한가 게으름인가?
까치가 왜 새나라의 유명한 건축가인가?
너는 고양이를 좋아하니 아니면 까치를 좋아하니? 왜요
(2) 해바라기는 왜 "밀녀" 인가?
요약: 고양이가 꽃밭에 부딪혔기 때문에, 계관화, 포도 형제, 부지런한 까치 등 일련의 일이 벌어졌다. 이 고양이의 오만함과 무례함 때문에 모두가 그것을 좋아하지 않는다. 우리는 누구에게 배워야 합니까?
2020.3. 10 내용 읽기: 205-206 면.
요약: 오늘 내용은 먼저 고양이의' 호랑이가 나비를 먹는다' 는 꿈을 말해준다. 사실, 이것은 자만심으로 가득 찬 오만함의 표현이다. 그리고 낮에 늦잠을 자고 깨어난 후에도' 세계 최고의 녀석, 고양이 중의 왕' 이라고 주장하는 웃긴 노래를 잊지 않는다.
생각해 보세요.
(1) 고양이가 무슨 꿈을 꾸었는지 가장 간단한 말로 말해 봐.
② 초등학생은 낮에 () 해야 한다.
A. 늦잠 자요? B. 공부? C. 휴대 전화 재생
고양이가 부른 그 노래가 강조되지 않은 것이 사실입니까? 왜요
학생 피드백:
2020.3. 1 1 내용 읽기:
207-208 및 209 면 1-4 자연세그먼트.
요약: 오늘의 내용은 오리 한 마리와 고양이 한 마리의 대화에 관한 것이다. 열렬한 오리는 고양이의 행동 때문에 좀 화가 난다. 고양이는 아직 청소를 하고 싶지 않고, 노동을 좋아하지 않고, 게으르고 교활하다.
생각해 보세요.
고양이의 노래는 누구의 것입니까? 이것은 예의입니까?
208 페이지에서 오리는 고양이가 산촌의 이류자 같다고 말했다. 하루 종일 먹고, 놀고, 장난치고, 소란을 피운다 ...
(3) 노동은 영광스럽습니까, 아니면 영광스럽지 않습니까? 우리는 게으른 아이인가 부지런한 아이인가?
(4) 네가 한 남자 * * 일; 친구를 돕다. 이 문장은 다음과 유사합니다.
A. 이것은 너의 일이 아니다.
B. 단결과 상호 지원, 조화로운 공존
학생 피드백:
2020.3. 13 내용 읽기:
209 면 5 항부터 1-5 면 12 항.
콘텐츠 요약:
오리와 고양이의 대화는 고양이의 불친절과 오리의 열정이 상쾌하다는 것을 드러낸다. 수탉, 오리, 거위가' 청소' 에 대해 토론했다. 닭누이가 푹 쉴 수 있도록, 그들은 결국 고양이에게 "복이 있다, 할 일이 있다" 고 설득하기로 결정했다. 나는 고양이가 뭐라고 했는지 알고 싶다. 너 갔었니? 뒷내용을 자세히 살펴보세요!
생각해 보세요.
병아리는 어떻게 감기에 걸렸습니까?
학생 피드백:
2020.3. 14 내용 읽기: 2 12 의 6 항 ~ 22 1 의 2 항.
요약: 이 부분은 편폭이 비교적 길어서, 주로 거위오리 수탉이 가서 고양이에게 치우라고 권하는 것이다. 고양이는 가려고 하지 않을 뿐만 아니라, 자기가 가수라고 말하고, 낚시를 할 줄 아는 어부이며, 자신이 주자라고 자랑했다. 마침내 나뭇가지 위의 참새에게 간파되었다. 사실, 그것은 물고기를 잡지 않았고 꼬리는 물렸다. 그런데 이 허영심 많은 고양이가 뭐라고 했나요? 나중에 우리는 계속 공부할 것이다.
2020.3. 15 내용 읽기: 22 1 3 ~230 항
요약: 자신의 꼬리가 까마귀에게 물렸다는 사실을 피하기 위해 고양이는 여러분을 까치 집으로 데리고 가서 이 사실을 잊게 할 계획이다. 까치가 고양이에 관한 이야기를 해서 그것을 우울하게 떠났다. 고양이는 여전히 체념하지 않고, 회개하지 않고, 노여워하며, 심하게 넘어졌다. 이 장을 다 보고 나면 우리는 성실하고 겸손하며 현실적인 아이가 되어야 한다. 날지 못하는 고양이는 열심히 공부하고 여러분과 잘 지내야 합니다. 그래야 귀엽고 철이 들고 사랑스런 고양이입니다.
생각해 보세요: ①223 면 까치가 고양이를 어떻게 묘사합니까?
2227 면 참새가 날 때 어떻게 생각하세요?
숙제: 책 3 페이지의 컬러 삽화를 모방하여 그림을 그린다고 상상해 보세요. 날고자 하는 고양이 안에 네가 좋아하거나 싫어하는 동물을 그리고 그 이유를 적어라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) A4 종이에 그려서 각 그룹에 나누어 주세요. 늦어도 내일 오후 5 시에 무리로 보내드리겠습니다.
2020.3. 17 내용 읽기:
① "시계의 한숨" 의 첫 번째 장 "폴로조 도련님"
2' 2' 로 읽습니까? 봄을 찾다. 위의 내용은 모두 카드를 찍는다 (비디오, 녹음, 사진 모두 가능). ) 을 참조하십시오
내용 요약-시계의 한숨
한 시계가 이미 한숨을 쉬었다 12 년 9 개월 14 일. 그것은 주인 폴로조가 자는 것을 눈여겨보고 있다. 어떤 소리를 내든 폴로조는 코를 골고 있다. 오후 5 시가 되어서야 새로운 일이 실제로 일어났는데, 정말? 우리 나중에 다시 보자. 무슨 일이야?
생각해 보세요
1. 폴로호 대사의 생활에는 무엇이 있습니까?
2. 왜 한숨을 쉬나요?
오늘 읽은 폴로호 대사가 마음에 드십니까? 왜요
2020.3. 18 내용 읽기:
제 1 장' 폴로 마스터' 의' 신발의 춤' 은 7- 13 페이지의 첫 단락이다.
요약: 오늘 읽은 내용은 비교적 길며, 춤을 묘사한 신발을 폴로조 대사라고 합니다.
생각해 보세요: 1. 신발은 어떤 춤을 추었습니까?
폴로조 마스터를 깨우는 방법은 무엇입니까?
작은 펀치 피드백:
2020.3. 19 내용 읽기: 제 1 장, 양말의 불운, 13- 17 면.
요약: 오늘 내용은 도련님이 잠에서 깬 후 침을 뱉고, 시계를 욕하고, 검은 신발을 욕하고, 흰 슬리퍼를 욕하고, 마지막으로 양말을 밟으며 걷고, 흰 양말이' 신데렐라' 로 변하는 것에 관한 것이다
생각해 보세요.
1. 폴로호 대사가 깨어난 후 한 네 가지 일은 무엇입니까?
2. 양말이 도련님에게 압박을 받는 것은 어떤 느낌입니까?
매일 일어나면 폴로호 대사로부터 배워야 하나요?
뛰어난 천공 카드 디스플레이:
내용 읽기: 제 1 장, 칫솔의 불운, 17-2 1 페이지.
요약: 폴로호 대사는 7 일 동안 이를 닦지 않았다. 이번에 그는 출혈을 칫솔 탓으로 돌렸는데, 이것이 칫솔의 못된장난, 불합리한 말을 많이 했다. 결국 불쌍한 칫솔은 구석에 던져져 유일한 다리를 부러뜨렸다. 이 절름발이는 줄곧 잔인한 도련님의 흔적이 찍혀 있다.
생각해 보세요
(1) 왜 폴로호 대사가 양치질을 한 후 더러운 피를 뱉었나요?
② 칫솔에 무슨 문제가 있습니까?
이 문장 후에, 당신은 당신의 칫솔이 당신을 좋아하기를 원합니까, 아니면 당신을 좋아하지 않기를 바랍니까? 너는 도대체 그에게 액운을 가져다 줄까 말까?
2020.3.20' 고원초에게 작별인사' 를 암송하다
뛰어난 천공 카드 디스플레이:
2020.3.2 1 내용 읽기: 수건의 사형 제 1 장 2 1-25 면.
요약: 깨끗한 폴로호 스님을 좋아하지 않고, 3 개월에 한 번 얼굴을 씻는다. 그는 화가 나서 수건이 그의 얼굴을 깨끗이 닦지 않아서 화가 나서 찢고 재미있다고 말했다 ...
생각해 보세요.
1 .. 폴로 대사의 얼굴은 천성적으로 이렇게 검은가요?
폴로호 대사는 왜 수건에 사형을 선고했습니까?
3. 도련님을 세수하지 않은 것이 수건의 잘못인가요? 왜요
이 문장 다 보고 나면 너는 너의 수건을 어떻게 처리할 작정이니?
위의 네 가지 질문을 다 읽으면 대답할 수 있다.
뛰어난 펀치:
내용 읽기:' 물병자리의 분노' 제 1 장, 25-30 면, 칫솔과 수건은 하늘의 명령에 따라 도련님을 대하며, 감히 그와 이야기하는 사람만이 감히 그와 싸울 수 있다.
생각해 보세요: 보온병이 용감하다고 생각하십니까? 왜요
천공 표시:
2020 년 3 월 23 일 내용 읽기:
꽃이 만발한 오솔길을 읽다.
제 1 장, 가래침의 실망은 30-34 면에 있다. 가래는 원래 가래로 가득 찼지만, 폴로호 스님은 다른 곳으로 토하고 싶어 했습니다.
생각해 보세요: 1. 도련님은 어디 토하셨어요?
2. 학부모는' 아무데나 가래를 뱉지 마라' 에 관한 동요를 찾아 아이들이 무리에서 암송하도록 도와준다.
천공 표시:
내용 읽기: 덩샤오핑 할아버지는 2020 년 3 월 24 일에 나무를 심으셨다.
1 장 34-40 절 아래의 책가방 별명
생각해 보세요: 이 문장 다 보고, 당신은 당신의 책가방을 어떻게 처리할 계획입니까?
천공 표시:
2020 년 3 월 25 일' 뇌봉이 어디에 있는가' 라는 내용을 읽었다.
제 1 장 지팡이의 개구쟁이는 40-45 쪽이다. 도련님은 야외자연을 좋아한다는 것을 알고 도련님의 놀이 친구가 되자고 주동적으로 제안했다. 도련님은 목발이 새 둥지의 나뭇가지에 걸려 도움을 요청하는 척하고 있다고 생각했다. 그런 다음 도련님의 머리는 새알에 맞아 그를 위로하고 복수를 시켰다. 도련님은 넘어졌다. 젊은 마스터 에 대한 등나무 복수, 머리 는 맞았다; 지팡이도 그에게 복수를 맹세하게 했다. 도련님은 집에 돌아가기로 선택하였으나, 출입을 거부당했다. 지팡이는 여전히 장난이 심해서 모두들' 영객곡' 한 곡으로 도련님의 귀가를 환영한다고 한다. 지팡이가 똑똑하다고 생각하세요? 장난해요?
생각해 보세요: 지팡이에 대해 어떻게 생각하세요?
뛰어난 천공 카드 디스플레이:
내용 읽기: 2020 년 3 월 26 일 천명 케이크.
장난꾸러기 안경과 제 1 장의 끝.
폴로 대사의 시력은 정상이지만, 그는 반드시 안경을 써야 한다. 바로 이 신기한 안경으로, 그로 하여금 자신의 과거의 악습을 똑똑히 보게 하고, 도련님께서 자신을 인식하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마지막으로, 우리는 폴로호 대사가 유용한 사람이 되기를 바란다.
생각해 보세요.
1. 이 영화에는 무엇이 있습니까? 간략한 개요.
우리는 폴로호 대사가 어떤 사람이 되기를 바랍니까?
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