중화사전망 - 중국어 사전 - 영어를 다시 읽어서 급히 도움을 청할 생각이다
영어를 다시 읽어서 급히 도움을 청할 생각이다
제 1 조: 미친 듯이 들어라! 잘 들을 수도 있고, 들을 수도 있다. 정청이란 일정 기간 동안 전문적으로 꺼내는 것을 의미하며, 모든 단어는 들어야 하고, 모든 단어는 알아들을 수 있어야 한다. (존 F. 케네디, 언어명언) 범청이란 녹음기 (가급적 워크맨) 를 켜고, 어느 것이 어떤 것인지, 어느 것이 어떤 것인지 듣는 것을 말한다. 어느새 몽롱한 사이에 많은 단어를 배웠다. 팬 청취는 반드시 바느질핀을 보고, 기회가 있으면 듣고, 시간이 있으면 듣고, 수시로 입력하고, 세월이 누적되고, 귀는 이어폰을 떠나지 않고, 너의 영어 돌파구는 곧 다가올 것이다. 미친 듯이 듣는 것이 그치지 않고, 이것이 제 1 법칙이다.
제 2 조: 등을 세게 외워라! 매일, 매번 반드시 많은 등을 외워야 한다. 자신이 남보다 똑똑하지 않기 때문에, 단어를 외우고, 다른 사람은 1/5 을 잊고, 자신이 남보다 덜 잊기를 기대하지 마라. 그러나 다른 사람들은 하루에 1 단어를 외운다. 자신은 1 개를 외울 수 있고, 2/5 를 잊고, 6 개가 남았고, 결국 다른 사람의 1 배에 달하는 결과를 얻을 수 있다. 이 책으로 매일 계획대로 하는 것이 최저한도이다. 열정이 고조된 너는 다음날을 외울 수 있다. 사실, 마지막까지 당신은 이 요구가 높지 않다는 것을 알게 될 것입니다. 관건은 처음부터 견지해야 합니다. 갑자기 등을 돌리는 것이 두 번째 법칙이다.
제 3 조: 단어 형성! 많은 단어들은 "접두사", "접미사", "어근" 으로 이루어져 있다. 특히 큰 단어, 기억하기 어려운 단어. 흔히 볼 수 있는 앞, 접미사, 어근을 파악했다면, 새 단어가 무슨 뜻인지 a piece of cake 라고 추측해 보세요. 하루에 1 단어를 외우면 한 달에 3 단어만 외울 수 있다. 그러나 연구에 따르면 구사 법칙을 파악한 후에는 2 만여 개 이상의 상용단어가 외울 필요가 없는 것으로 나타났다. 학생들에게 이 책의 일반적인 접두사, 접미사 및 어근 각 절을 참조하도록 요청하십시오. 그러나 기억하십시오: 많은 단어, 특히 가장 일반적으로 사용되는 단어가 있습니다. 단어 형성 규칙이 없습니다. 당신이해야 할 일은 여전히 광적입니다.
제 4 조: 레노버! 단어를 외우려면 먼저 그것이 어떻게 생겼는지 보아야 한다. 그런 다음 그 의미와 발음을 살펴보고 (발음을 잊지 마라, 그렇지 않으면 너는 영원히 벙어리 영어를 배우고 있다), 다시 내려와 예문을 보자. 그럼 연상해야지, 어떻게 생각해? 외운 다른 단어와 생김새가 비슷하고, 발음이 비슷하고, 뜻이 비슷하고, 뜻이 반대인지 궁금합니다. 있다면, 기억하거나 옆에 적어 두세요. 이렇게 혼동하기 쉬운 단어를 한데 모으면 더 단단히 기억할 수 있을 것이다. 어떤 단어를 만나면, 너의 머릿속에 어떤 연상도 나타나지 않는다면, 그것을 상대하지 말고 계속 미친 듯이 외워라. (조지 버나드 쇼, 언어명언)
제 5 조: 검토! 끊임없이 외우고, 끊임없이 잊고, 어떤 학생들은 자신의 뇌가 단순히 깔때기라고 느낀다. 사실, 이것은 너무 정상적입니다. 모든 학생들은 영어 학습 과정에서 같은 경험을 했습니다. 단어를 외우는 과정에서 복습이 매우 중요하다. 1 개의 단어를 한 번에 한 개씩 복습하고, 그 다음 2 개의 단어를 한 그룹으로 한 다음, 이전에 외우지 않았던 모든 단어를 함께 복습한다. 복습할 때 자세히 파고들지 말고 대충 비교적 빠른 반응을 보이면 되지만, 반드시 그 발음을 생각해야 한다. 청각 이미지는 필수적이다, 특히 지금! 지금도 듣기 시험을 보는 것을 잊지 말고 영어 공부의 최종 목적을 잊지 마세요.
단어를 외우려면 도대체 어떻게 외워야 하나요? 가장 흔한 경우는 우리 학우들이 어휘책 한 권을 들고 지치고 고통스러운 얼굴로 대학입시를 위해 칼산에 올라가 불바다에 내려가는 것을 아끼지 않는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 끊임없이 외우고, 끊임없이 잊고, 포기하고, 다시 희망을 불태우고, 다시 외우고, 다시 잊고, 다시 포기하고, 절망할 때까지. 가장 큰 것은 우리 수험생들이 이렇게 여러 해 동안 영어를 배우면서 정말 눈만 쓰고 입과 귀는 쓰지 않는 습관을 길렀다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 영어명언)
이 방법은 완전히 틀렸습니다. 과학은 인간이 언어를 배우는 과정에서 귀로 정보를 받을 수 있는 능력이 눈으로 정보를 받을 수 있는 능력만큼이나 강하다는 것을 발견했다. 시각적인 이미지만 있는 단어는 운전자의 학습과 운용에 활용될 수 없을 뿐만 아니라 멀지 않은 미래에도 깨끗하게 잊혀질 것이다. 그래서 우리 학우들이 단어를 외우는 과정은 실제로 생명을 낭비하는 과정이다.
어떻게 하면 단어를 외우기가 쉬워질까요? 어떻게 하면 단어를 좀 더 단단히 외울 수 있습니까? 답은 간단하다. 단어의 시각적 이미지와 단어의 청각적 이미지가 모두 있어야 한다. 이 두 이미지의 겹침은 반드시 너에게 더 깊은 인상을 남길 것이다. 듣기와 청각을 동시에 갖춘 단어는 더 빨리 기억하고, 더 단단히 기억하는 것이 단어를 외우는 궁극적인 목표이다. (조지 버나드 쇼, 언어명언) 그것은 당신의 평생 혜택의 소중한 자산입니다. 어휘기억법 < P > 어휘가 너무 중요해요.' No bricks,No mansions' 라는 말이 있어요. 만장 고층 벽돌을 쌓다. 어휘는 벽돌이고, 어휘가 없으면 아무것도 없다. < P > 단어를 외우면 방법을 시도해 볼 수 있다. < P > 1. 폭격법: 먼저 자신이 얼마나 기억할 수 있는지 신경쓰지 말고 먼저 해야 할 일은 대량의 접촉이다. 예를 들어, 나는 한 번에 테이프 두 박스를 듣는다. 9% 를 잊을 수 있다는 것은 의심의 여지가 없지만, 기수가 크기 때문에 실제로 많이 기억하고 있습니다. 사실, 청각과 시각을 함께 사용하면 기억 효과가 크게 증가하고 기억할 가능성이 크다. 또한' 접촉한 적이 있다' 와' 완전히 낯설다' 는 것은 전혀 다른 느낌이라고 영원히 굳게 믿는다. 한 번 접촉한 적이 있는데, 다음에 만났을 때 데자뷰 느낌이 들 수 있습니다. 일종의 느낌은 단어를 기억하는 데 매우 유리하다.
2. 반복기억법: 속담에' 한 번 낳으면 두 번 익는다' 는 말이 있다. 어휘에 대한 기억을 여러 번 강화해야 단어를 진정으로 기억할 수 있다. 그것의 과학적 이치는 인류의 잊혀진 법칙에 따르면 인간의 기억의 쇠퇴는 빠른 속도에서 더 느리다는 것이다. 빠른 속도로 바뀌는 과정에서 반복적인 강화와 같이 기억을 깊어지게 할 수 있을 뿐만 아니라 잊기도 쉽지 않다. 실제로, 학생들은 첫 번째 복습 앞에서 외운 단어를 3 일을 넘지 말아야 하고, 두 번째 복습은 5 일을 초과해서는 안 되며, 세 번째는 1 일을 초과해서는 안 되며, 네 번째, 다섯 번째는 잊지 않을 때까지 점진적으로 연장할 수 있다. < P > 3. 예문기억법: 언어를 배우는 가장 직접적인 목적은 한 단어를 혼자 기억하는 것이 정말 고통스럽고, 더 많은 일을 할 수 있기 때문에, 이를 일정한 언어환경인 예문에 넣고, 문장의 의미와 함께 기억하면 더 좋고 더 견고하게 기억할 수 있다. 사실, 때로는 예문이 해석보다 더 중요하다는 것을 알게 될 때가 있다. 예문을 마스터하면 그 단어의 의미를 알 수 있을 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 그 사용법을 익혔다는 것을 알게 될 것이기 때문이다. 많은 경우, 학생들은 여덟 단어의 문장을 기억하는 것이 여덟 글자의 단어를 기억하는 것보다 훨씬 쉽다는 것을 알게 될 것이다. < P > 4. 분류기억법: 동류, 특히 주제어와 함께 외우면서 기억의 효과가 두드러지고 인상적이다. Bachelor (학사), master (석사), doctor (박사) 라는 단어를 함께 기억한다면, 그 효과는 반드시 그것들 하나를 단독으로 기억하는 것보다 낫다. 앞으로 이러한 단어 중 하나를 만나면, 머릿속에 나타나는 것이 바로 한 조의 단어이니, 효율성이 크게 높아질 것이다. 또 다른 예로, ambassador, counselor, consul (영사) 도 함께 외울 수 있습니다.
5. 비교 기억법: 동의어나 유사 단어를 한데 모아 구별한다. 이런 배어 방법을 비교 기억법이라고 부른다. 기억의 과정은 한 조의 단어와 한 팀의 단어를 동시에 기억하는 것이다. 이런 기억 방법은 수험생이 뜻과 단어 사이의 미묘한 차이와 각자의 특수한 용법을 파악하는 데 도움이 되며, 혼동하기 쉬운 단어를 명확하게 구분할 수 있다. Doubt 와 suspect 가 중국어로 번역된 것은 모두 의심이라는 뜻이지만, 완전히 다른 의심이다. 예를 들면: I doubt the bus has already left. 나는 차가 아직 가지 않았다고 생각한다. I suspect the bus has already left. 차가 이미 떠났다고 생각한다는 뜻입니다. 완전히 다른 뜻은 함께 비교해서 체득해야 잘 파악할 수 있다는 것이다. 또 다른 예: acquire, inquire, requires 는 철자는 비슷하지만 의미는 완전히 다르다: acquire (획득), inquire (질의), require (필요; 이 세 단어를 함께 기억해야 하는 이유는 더 이상 군더더기 없이 서술하지 않는다. < P > 6. 구사기억법: 구사법을 파악함으로써 단어를 기억하는데, 이런 기억방법은 어휘량을 빠르게 늘릴 수 있다. 영어는 주로 세 가지 구사법이 있다:
1) 변환, 즉 한 품사에서 다른 품사로 전환하는 것이다. 예: 비디오 (n.) 비디오-비디오 (v.) 비디오 촬영.
2) 는 접두사나 접미사를 추가하여 다른 단어를 구성하는 파생 (예: patho- 는 접두사로 "고통", "질병", "감정" 을 나타냅니다. 이는 pathogen (병원체), pathology (병리학), pathobiology (병리학) 와 같은 구성입니다.
3) 합성, 즉 두 개 이상의 단어로 한 단어를 합성하는 것. 예: 워터프루프, fireproof, soundproof 등. 또 다른 예는 뉴스 표준 (newsstand) 입니다. < P > 단어를 외우는 방법 여러 가지 < P > 1. 단어를 외우는 방법 읽기: 영어학과 학우들이 자주 사용하는 외우는 방법. 즉, 외우는 단어를 독서에 녹여 문장 한 편을 볼 때 모르는 단어를 만나면 먼저 표시를 하고 그 의미를 추측하고 전문을 다 읽은 후에 사전을 찾아보는 것이다. 이런 방법은 지루하지 않고, 비교적 견고하다는 것을 기억하지만, 단점은 기억의 어휘량이 적고, time consuming 은 빠른 속도를 원하는 학우에게는 적합하지 않지만, 수능 준비 과정에서 가끔씩 조제를 할 수 있다는 것이다. < P > 2. 배어법 축소: 어휘책을 접고, 단어와 해석 및 예문을 분리하고, 모든 단어를 세 번 외우고, 먼저 영한을 한 번 외우고, 영어만 보거나 중국어만 보고 한 번 외운다. 이런 방법은 기억의 양이 많고 비교적 견고하다. < P > 3. 책배어법 찢기: 어휘책 한 권을 한 페이지씩 뜯어낸 다음 한 페이지씩 외우면 휴대하기 편하지만, 자신의 배사는 시간과 공간에서 무한히 넓어지고, 이렇게 외우는 것은 무형중에 책임감이 중대하고, 외울 수 없고, 외울 수 없는 느낌이 들게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 실제로 얻은 효과는 본 책의 가격을 훨씬 웃돈다. < P > 4. 간격 반복 어법: 한 가지 예를 들어, 한 사람을 두 시간 동안 계속 쳐다보고 있는데 앞으로 더 이상 그를 볼 수 없다면, 한두 달 후에 그의 생김새를 잊어버릴 수도 있지만, 이 두 시간을 여러 날 동안 분배하고, 매일 1 분이나 2 분만 보면 평생 안 될 것이다 이것은 절대적인 진리이다. 수험생은 자신이 매일 외우는 단어의 수를 먼저 규정한다. 이 책 독자는 매일의 계획에 따라 진행할 수 있다. 그런 다음 하루 중 일정한 간격으로 이 단어들을 한 번 외울 수 있다. 간격이 너무 짧아서는 안 된다. 아침 3 ~ 4 시간이 적당하다. 아침에 한 번 외우고, 정오에 한 번 외우고, 저녁에 한 번 또는 두 번 외울 수 있다. 며칠 후에 이 단어들을 다시 한 번 외워라. 이렇게 순환하면 효과가 놀랍다. 단기간에 대량의 단어를 기억할 수 있다. < P > 5. 그룹 순환 배어법 그 새 단어에 대해 다음과 같은 전략을 채택할 수 있다. 5 개를 한 조로 하고, 연속 5 개의 새 단어에 대해 여러 단어를 반복하는 기억으로, 오른쪽 반을 가리고 영어만 보는 상황에서 해당 중국어 의미를 즉시 말할 수 있을 때까지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 또는 왼쪽 반을 가리고 중국어만 볼 때 그에 상응하는 영어를 즉시 말할 수 있다. 그리고 다음 다섯 개의 새 단어를 외운다. 6 조 (3 개 단어) 를 외운 후, 이 3 개 단어를 처음부터 다시 한 번 검사하고, 기억하지 못하는 단어에 대해 종이에 몇 번 더 베껴 기억을 강화한다. 다음 날, 다음 부분을 외우기 전에 전날의 등을 빠르게 점검해야 하고, 생소한 단어는 다그쳐야지, 너무 오래 끌지 마라. < P > 6. 배어법 돌파에 중점을 둔다: 어휘복습이 일정 단계에 이르러 거의 처음부터 끝까지 한 번 빗어 냈지만, 아직 익숙하지 않아 각 단어가 빠르게 반응할 수 있는 것을 볼 수 있을 때 도달할 수 없다. 이럴 때 기억 속의' 못자' 를 골라서 노트북이나 어휘책에 표시를 하고 잠자리에 들기 전, 식사 전, 식후 등 비교적 지저분한 시간에 해결할 수 있다. < P > 영어 외워 단어 3 투입 < P > 1, 투입시간: 단어를 외워야 한다는 것을 깨달을 때 우리는 시간을 투자해야 한다. 1 인당 하루 24 시간 자고, 아무도 많지 않고, 누구도 적지 않다. 우리는 8 시간 (그 중 5 시간 낭비), 8 시간 (많은 사람들이 그렇게 오래 걸리지 않음), 세 끼, 2 시간, 알 수 없는 카일 3 시간 (아무것도 하지 않은 것처럼, 시간이 없어) 을 출근한다. 그래서 아무리 바빠도 적어도 두 시간 동안 영어를 배울 수 있습니다. 지금의 관건은 당신의 priority 가 무엇인지입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 영어를 배우는 것이 당신의 priority 라고 생각한다면, 하루에 적어도 2 시간, 적어도 1 시간 동안 단어를 외울 수 있습니다.
둘째, 감정 투입: 영어에 대한 감정을 키워야 한다. 어떻게 키우고, 매일 접촉하는가. 어떤 사람들은 매일 접촉한 결과가 나를 구역질나게 한다고 말한다. 관건은 역시 태도의 문제이다. 영어를 너의 꿈의 연인으로 여기려면 네가 애써 추구할 가치가 있다. 만약 그렇다면, 감정을 투입하고 시간을 투자하는 것은 모두 가치가 있다. 영어를 배우는 과정에서, 주는 한 보답이 있고,' 주는 사랑은 거두지 못한다' 는 경우는 결코 없을 것이다. 또 영어에 대한 감정을 키워야 하고, 자신의 수확감과 성취감을 끊임없이 체득해야 한다. 단어를 외우는 면에서 어제 기억하는 단어를 회상하고, 이전에 외웠던 단어를 회상하면 성취감을 얻을 수 있다. 앞이 얼마나 남았는지 항상 생각하지 마라. 어떤 때는 이미 얼마나 외웠는지 생각하면 자신감이 배가된다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) < P > 3, 항심 투자: 우리 중 많은 사람들이 돈을 낭비하지 말라는 것을 알고 있지만, 시간을 낭비하고 있다. 시간이 돈보다 더 소중하다는 것을 알아야 한다. 시간은 돈을 만들 수 있지만 돈은 시간을 살 수 없기 때문이다. 영어를 배우는 과정에서도 학우들이 시간을 가장 많이 썼을 때, 단어는 끊임없이 외웠지만, 제때에 복습하지 않고, 계속 잊고, 또 학우들이 시간을 들여 다시 시작하는 것이다. 끓는 물 한 주전자를 끓이고 싶은 것처럼, 우리가 8 도까지 타 오르면 포기한다. (사실, 수확의 계절이 얼마 남지 않았지만, 우리는 버틸 수 없다.) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그런 다음 다시 태우고, 다시 8 도까지 태우고, 포기하고, 다시 태운다. 영어를 배우는 것도 마찬가지다. 견지해야 하고, 꾸준히 해야 한다. 그렇지 않으면, 우리는 영원히 힘들게 물을 끓이지만, 영원히 끓인 물을 마실 수 없고, 영원히 수확의 단맛을 맛볼 수 없다. 긍정적인 어휘와 부정적인 어휘 < P > 아무도 단어를 외우는 것의 중요성을 의심하지 않는다. 지금의 문제는 왜 단어를 외워야 하는 것이 아니라, 지금의 문제는 왜 단어를 외우지 않는가 하는 것이다. 그러나 단어가 어느 정도까지 외워야 하는지, 어떻게 외워야 하는지는 많은 사람들의 의견이 일치하지 않는 곳이다. 많은 사람들이 걸핏하면 1 만, 2 만 단어로, 그 야심은 물론 칭찬할 만하지만, 정말 필요한가. 역시 의문이다. 대학원 시험의 문제에서 어휘는 6 천 원을 해결하면 충분하다! < P > 또한 수험생은 소위 어휘를 두 가지 범주로 나눕니다. 첫 번째 범주, 긍정적인 어휘; 두 번째 범주: 부정적인 어휘. 이른바 적극적 어휘란 영어의 실제 사용 과정에서 운용할 수 있는 어휘이다. 이런 어휘는 들으면 알 수 있고 (정상적인 어속일 때), 말하고 싶으면 말할 수 있다