고전 영감 4 자 서예 경구 (56 문장 선택)

영감을주는 4 자 서예의 유명한 말을 읽은 후, 나는 또한 읽었다:

3. 10 년 한창: 년. 장기간 열심히 공부하는 것을 가리킨다.

4, 엿보지 않고 앉아: 앉은 자세가 단정하고 주의력이 집중되었다.

5, 명상: 집중력과 진지한 사고를 의미합니다.

6. 공부는 너를 더 어리석게 만든다: 공부로 너의 어리석은 본성을 바꾸는 것을 가리킨다.

7. 정원을 훔쳐보지 마라: 전심전력으로 열심히 공부하는 것을 묘사한다.

8. 설역 반딧불 좌석: 한서를 막론하고 열심히 공부하는 것을 비유한다.

9. 반딧불 눈 사례: [설명] 은 열심히 공부하는 고전적인 사례입니다.

10, 집중력: 집중력, 집중력.

1 1. 공부에 전념하다. 잠재적 연구와 사고' 와 같습니다.

12, 반딧불 아이스하우스: [설명] 은 열심히 공부하는 것을 의미합니다. 같은 반딧불 창 눈의 경우.

13, 은신헤의 법칙: 계획에 집중하는 것을 가리킨다. 4 자 서예 명언을 격려하다

14, 나는 어떻게 자고 밥을 먹을지 모르겠다. 나는 여전히 밥을 먹고 자는 것을 잊는다. 비정상적인 집중력과 노력을 묘사하다.

15. 고학: 일하면서 공부하는 개인 학습 프로그램.

16, 연구와 지혜: 최선을 다하겠습니다. 연구에 전념하고, 최선을 다해 생각하다.

17. 내 마음속에는 백조 한 마리가 있다: 백조 한 마리. 공부와 일에 집중력이 떨어지는 것을 묘사하다.

18, 곤궁하고 배우지 않는다: 졸려: 어리둥절하고 이해하지 못한다. 막막하지만 배우기를 원하지 않는다.

19, 전심전력공개: 전심전력전심전력으로 전심전력하고 전심전력한다. 공익사업에 집중하다.

20, 벽에서 빛을 훔치다: 벽을 뚫고 빛을 발한다. 가정 형편이 가난하다고 해도 여전히 열심히 공부한다.

2 1, 영월독서: 달빛으로 책을 비춘다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

22. 우뿔에 책을 달다: 우뿔에 책을 달고 책을 읽으면서 소를 놓는다. 근면하고 배우기 좋아하는 것을 비유하다.

23, 학습에 지칠 줄 모르는: 학습: 학습에 집중하십시오. 피곤: 피곤. 공부에 전념하여 지칠 줄 모르다.

24, 공부에 대한 갈망: 공부에 대한 갈망: 성실하고 헌신적이다. 직업에 충실하고, 근면하며, 배우기를 좋아한다.

25. 밤낮으로 경작한다: 낮에는 농사를 짓고 밤에는 책을 읽으며, 서둘러 공부하고 부지런히 연구하는 것을 묘사한다.

26. 더 넓은 교사들이 이익을 추구한다: 교사: 바람을 따라 배운다. 이점: 진행. 지식을 향상시키기 위해 여러모로 공부하다.

27. 반딧불이가 눈을 비춘다: 반딧불이로 책을 비추고, 또 눈등으로 책을 비춘다. 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

28. 효모균은 책에 따르면 효모균: 반딧불을 봉지에 넣는다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

29. 반딧불 돌보기: 반딧불을 주머니에 넣고 읽어 보세요. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

30. 정문설배: 대설에 성의앞에 서서 스승을 공경하는 중도를 묘사한다.

3 1, 학습사변: 학습에서 광범위하게 배우고, 반복적으로 퇴고하고, 자세히 생각하고, 명확하게 구별하는 것을 말한다.

32. 들보 가시법: 머리를 들보에 매달고 송곳으로 허벅지를 찌른다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

33. 개화 결과: 개화 결과. 일과 공부가 모두 진보와 성과를 거두었다는 것을 비유한다.

34, 교사 공 이순신 시대: 교사: 학습; 쉬운: 안심하세요. 공부를 잘하는 사람을 비유하다. 그는 시간이 많지 않지만 수확은 많다.

35, 잠을 잊는다: 낭비: 중지; 수면: 수면. 나는 잠을 자고 밥을 먹는 것을 잊었다. 농도를 묘사하다.

36, 자는 것을 잊다: 자는 것을 잊고 밥을 먹지 않는다. 전심전력이나 헌신적인 일과 학습을 묘사하다.

37, 한 가지 생각: 집중을 의미합니다. 고집스럽고 고지식하다는 것을 비유하다. 누군가의 생각과 일치하는 것을 비유한다.

38. 배움에는 끝이 없다: 배움에는 끝이 없다. 지식에 대한 학습과 연구를 가리킨다. 이런 학습과 연구는 영원히 끝나지 않을 것이다.

39. 결승 10 년 독서: [설명] 결승: 초월. 십여 년의 고독. 사상상의 큰 이익을 묘사하다.

백조 한 마리가 왔다: 백조 한 마리: 백조 한 마리. 백조가 곧 날 것이다. 공부할 때 주의력이 집중되지 않는다는 뜻이다. 지금은 수입이 있다는 것을 보여준다.

4 1, 소뿔에 책 걸기: 소뿔에 책을 달고 소를 놓고 책을 읽는다. 근면하고 배우기 좋아하는 것을 비유하다. 4 자 서예 명언을 격려하다

42. 나는 노년이 다가오고 있다는 것을 모른다: 나는 노년이 곧 올 것이라는 것을 모른다. 사람들이 일에 전념하고, 기분이 즐겁고, 노화를 잊는다고 묘사하다.

음악 그룹 존중: 헌신: 위반; 음악 그룹: 좋은 친구와 함께 지내게 되어 기쁩니다. 공부에 전념하여 급우들과 사이좋게 지내다.

44. 10 년 창하: 과거시대에 독서인은 공명을 얻고 일년 내내 독서에 몰두해야 한다. 문을 닫고 10 년을 고독하는 것을 묘사하다.

45, 배운 심문: 보: 더; 검토: 자세히. 광범위하게 공부하고, 상세히 묻다. 공부할 때의 태도와 따르는 방법을 가리킨다.

자연 독서: 자연: 단어 연소, 연소; 엉겅퀴: 갈대와 같은 식물. 승냥이를 등불로 만들어 열심히 공부하다. 열심히 공부하고 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

용을 헛되이 도살하는 법을 배우십시오: 쓸데 없고 쓸데 없습니다. 화: 죽이다. 나는 용을 도살하는 능력을 헛되이 배웠다. 헛되이 쓸모없는 기술을 배우는 것을 비유하다.

48. 공격: 원뿔: 송곳; 대퇴골: 허벅지. 만약 네가 밤에 책을 읽고 자고 싶다면, 너는 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차리게 할 것이다. 열심히 공부하는 것을 묘사하다.

49. 반딧불 수집과 눈 반영: 반딧불 수집: 진대의 차윤은 젊었을 때 가난했고 여름에는 반딧불이와 함께 공부했다. 상설: 진대의 손강은 늘 겨울 눈 속에서 공부한다. 가정 형편이 가난하다고 묘사하여 열심히 공부하다.

50. 통나무경찰베개: 통나무를 베개로 사용하고, 잠을 잘 때 쉽게 깨어나 게으름을 피우지 않는다. 자신을 채찍질하고 근면하게 하는 것을 묘사하다. 한겨울은 얼음을 들고, 무더위는 불을 지폈다: 열심히 분투하고 열심히 자신을 훈련하는 것을 묘사한다.

5 1. 발산양 사망: 갈림길이 너무 많아 잃어버린 양. 사물이 복잡하고 변화무쌍하여 올바른 방향이 없으면 잘못된 길로 들어간다는 것을 비유한다. 이것도 하나의 비유인데, 공부의 방면이 많으면 심오하기 쉽지 않다.

(52), 연체: 썰기, 송지진, 퀄리티가 좋습니다. 만약 외지산이라면, 산둥, 제비가 베면 품질이 좋지 않을 것이다. 지리 등 여건 제약으로 학습 모방이 기존 수준에 미치지 못한다는 것을 비유한다.

(53), kuangheng: "서경 잡기" 볼륨 2: kuangheng, 단어 아들이 비싸다. 촛불이 없어도 열심히 공부해야 한다. 너의 이웃은 촛불이 있지만 그것을 잡지 못했다. 균형은 그 빛을 벽을 통해 그리고 한 권의 책으로 그 빛을 반사하여 읽는 것이다. (알버트 아인슈타인, 독서명언) 그 이후로, 형평의 열심히 일하는 일은 규황으로 추앙되었다.

54. 머리는 황권을 전문적으로 연구하는 것이다. 황권: 고서는 노란색으로 쓴 것이다. 왜냐하면 그것들은 책을 가리키기 때문이다. 블루 레이: 오일 램프는 오일 램프를 가리키는 블루 라이트를 방출합니다. 불빛이 책을 비추고 있다. 밤에 불법을 열심히 공부하거나 실천하는 고독한 생활을 묘사하다.

55. 삼절대: 위: 익은 소가죽. 변방: 고대에는 죽간이 책을 쓰는 데 사용되었고, 죽간과 익은 소가죽이 함께 엮어 옆구리를 만들었다. 절대: 깨진. 반복적인 연구를 거쳐 죽제인의 가죽 끈이 여러 차례 끊어졌다. 열심히 공부하는 것을 가리킨다.

56. 기기:' 임방 선집'' 소양주 추천교사 명단'' 설영 이선 주석집',' 손씨 실록' 어록: 손강 집안이 가난하여 설영과 함께 공부하는 경우가 많다. "진서 차윤전": 가난한 사람들은 기름이 많지 않지만, 악샤는 연습백에 반딧불 수십 마리를 기르고 밤낮으로 책을 돌보았다. 그 후 나는 눈창반딧불의 비유로 열심히 공부하고 열심히 공부했다.