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청의자기
과정 선생님의 해설을 통해 군내에서 열심히 공부하는 친구들이 적극적으로 준비하기 시작했다. 사전을 조사하여 다음자' 배아' 의 발음을 확정한 사람도 있고, 문장 전체에 대한 이해와 견해를 표현한 사람도 있다. 아이린 언니도 스트레스와 시간 정지에 대한 자신의 처리 방법을 공유했다. 오전 내내 연습한 후, 오후에 모두들 군중 속에서 발언하기 시작했지만, 모두 이렇다.
"쳉 선생님, 몇 시간 동안 연습했지만, 여전히 제가 읽은 것에 만족하지 않습니다. 나는 감히 숙제를 내지 못한다. "
"저도 여러 번 열심히 읽었는데 이상적이지 않아요."
"마지막 말은 한 사람이 아쉬움을 안고 마음을 풀어야 한다는 말인가?"
"이 문장 좀 어려워요."
"정직을 느끼는 시간과 감정 변화의 시간은 불확실하다."
여러 사람의 의혹과 의문에 대해 쳉 선생님은 참을성 있고 세심한 일일이 대답하셨다. 그녀는 귀찮지 않게 우리에게 생동감 있게 시범과 지도를 해 주었다. 그녀의 지칠 줄 모르는 교학정신과 진지하고 책임감 있는 직업정신은 정말 감동과 감탄을 자아낸다.
이 본문에 대해서도 나는 쳉 선생님의 지시에 엄격히 따랐다. 먼저 스스로 느낌을 찾고, 범문과 함께 보고, 마지막으로 스스로 더빙을 한다. 솔직히 말해서, 선생님들과 비교해서 낭독하는 것은 곧 차이를 발견했습니다. 감정 양조와 숨결이 멎을 뿐만 아니라 음색, 음질, 악센트도 마찬가지였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언) 정말 "종이 이야기 군인, 나는 이 일을 해야 할지 모르겠다" 고 말했다.
어제 오전에는 친구들이 잇달아 자신이 만족하는 작품을 내놓았다. 나는 하나하나 열심히 듣고, 단우들의 아름다운 목소리와 고품질의 숙제를 한탄했다. 대조적으로, 그들의 작품에는 너무 많은 결함이 있습니다. 어떻게 해야 할까요? 나는 쳉 선생님이 문장 한 편을 받은 후 20 회 이상 읽지 않으면 입을 열지 말라고 말한 것을 기억한다. 어떻게 해야 할까요? 나는 어쩔 수 없이 반복해서 듣고 연습하고 생각해야 한다. 어제는 간간이 오후 내내 연습했다. 저녁에 약간 마음에 드는 오디오를 녹음했는데 아침에 일어나서 세수를 한 뒤 서재에 와서 다시 녹음해 반복해서 방송했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 저녁명언) 아아, 이번에는 음악이 잘 붙지 않는 것이 아니라, 그때는 호흡이 일관되지 않았다. 이 말은 잘 읽히지 않았다. 그때는 발음이 다시 읽혀졌다. 어쨌든 아침에 거의 두 시간 동안 보았지만, 자신이 가장 만족하는 좋은 오디오를 찾지 못했다.
만약 내가 할 수 없다면? 나는 정오에 연습한다! 나는 정오를 꼬박 꼬박 보내며 초보슬비의 가을빛 이미지를 알아내려고 노력했고, 그녀의 머리 속에 일련의 변화를 겪었다. 점심 식사 후, 나는 마음을 가다듬고 숨을 크게 들이마시며 리치앱을 열고 원고를 향해 5 분 5 초 동안 열심히 외웠다. 암송이 끝난 후, 나는 다시 한 번 재생했다. 고맙게도, 이번에 나는 약간의 돌파와 향상이 있어서, 나는 은근히 기뻤다. 나는 빨리 저장해서 제출했다. 나는 숙제를 냈지만 여전히 긴장하고 있다. 역시, 저녁 쳉 선생님이 주신 평가는 호흡이 일관되지 않고 좀 느릿느릿, 과연 내가 예상한 대로 되지 않았다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 다음에 정말 고쳐야 할 것 같아요. 재범을 피하세요.
이번 독서를 통해, 나는 군중의 거물들의 아름다운 목소리와 명사들의 독서 기교를 몇 번이고 들을 수 있는 기회를 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그들의 지칠 줄 모르는 전문정신과 우수성을 위해 노력하는 진지한 태도는 우리가 비교할 수 없는 것이다. 선생님들로부터 배우고, 이 플랫폼을 소중히 여기고, 열심히 공부하고, 끊임없이 향상시키고, 매번 최고 품질의 숙제를 낼 수 있도록 노력하며, 선생님들의 근면한 지도와 노력을 저버리지 않기를 바랍니다!
20 19, 8, 17