어떻게 좋은 인간관계를 맺을 것인가?

저는 키워드를 공유하겠습니다. 아주 좋은 문장, 대학생을 겨냥한 것이지만, 우리 기술교생과 모든 교사들에게도 큰 참고가치를 가지고 있으니, 반드시 인내심을 가지고 끝까지 읽어야 합니다! 1. 어떻게 하면 좋은 인간관계 대학을 세울 수 있을까 하는 것은 인간관계가 사회화로 나아가는 중요한 전환점이다. 대학에 들어가면 사제 간, 동창 간, 동료 간, 개인과 반, 학교 간의 관계 등 모든 방면의 인간관계를 만날 수 있다. 이렇게 많은 인간관계에 직면하여, 어떤 학우들은 부적절한 처리로 하루 종일 우울하고 의기소침해 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 어떤 학생들은 인간관계가 긴장되고 정신적 스트레스가 심하여 정도가 다른 심리적 병을 일으킨다. 더 많은 학생들은 복잡한 인간관계를 어떻게 처리해야 할지 몰라서 고민과 고민에 시달린다. 인간관계를 어떻게 잘 처리하느냐는 몇 년 동안의 대학 생활과 미래 사업의 성과에 매우 중요한 의의가 있음을 알 수 있다. 인간관계란 사람들이 각종 구체적 사회 분야에서 사람 간의 교제를 통해 심리적인 관계를 맺는 것을 말한다. 이는 집단활동에서 사람들 사이의 감정적 거리와 상호 매력과 거부를 반영하는 심리상태를 반영한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인간관계, 인간관계, 인간관계, 인간관계, 인간관계, 인간관계, 인간관계, 인간관계) 조화, 우호, 적극적, 친밀한 인간관계는 모두 좋은 인간관계에 속하며, 한 사람의 일, 생활, 공부에 유익하다. 반면 불협화음, 긴장, 소극적, 적대적인 인간관계는 나쁜 인간관계이며, 한 사람의 일, 생활, 공부에 해롭다. 사회심리학 조사에 따르면 좋은 인간관계는 한 사람의 심리가 정상적으로 발전하고 개성이 건강과 생활이 행복감을 유지하는 중요한 조건 중 하나로 나타났다. 옛말 구름: "하늘은 지리보다 못하다. 지리는 사람과 화목하지 않다." 고향에서 멀리 떨어져 유학을 떠나는 대학생들에게 어떤 상황에서도' 사람과' 라는 중요한 요소를 중시해야 한다. 미국의 유명한 성인 교육자 데일카네기는 많은 연구를 통해 "한 사람의 사업상의 성공, 단지 11% 만이 그의 전문 기술 때문이며, 다른 8% 는 인간관계와 처세 기교에 의존해야 한다" 고 밝혔다. 이 말은 절대적으로 말할지 모르지만, 다른 쪽에서도 좋은 인간관계가 성취사업에 미치는 중요성을 설명한다. 따라서 대학생들은 좋은 인간관계를 확립하는 방법을 배우고, 학교에서 좋은 학습 환경을 조성하거나 졸업 후 좋은 근무 환경을 구축하는 방법을 익히는 것이 필요하다. 좋은 인간관계를 확립하는 구체적인 방법은 많지만, 일상생활에서 가장 중요하며, 동시에 모든 사람을 위해 효과적으로 사용할 수 있는 주된 측면은 다음과 같다. 첫째, 좋은 첫인상을 쌓는다. 인간관계는 사람들의 교제에서 생겨났다. 교제 초기에 누가 상대방에게 좋은 인상을 남기고 싶지 않았습니까? 마찬가지로, 좋은 인상을 남긴 사람과 계속 왕래하고 싶지 않은 사람은 누구일까? 우리는 다른 사람과 처음 사귀었을 때 어떻게 표현해야 다른 사람에게 좋은 첫인상을 줄 수 있을까? 외모의 아름다움에 주의해야 한다. 외모, 옷차림, 태도, 매너 등을 포함한 인간의 외모는 모두 인간관계에 영향을 미치는 요인이다. 사람들은 항상 외모가 매력적이라고 생각하는 사람이 더 활발하고 즐겁고 우호적인 경향이 있다. 옷차림이 깔끔하고 대범하며, 외모가 자연스럽게 친근감을 주는 반면, 지나치게 손질하고, 유두가루, 진한 옷차림을 하면 부적절한 인상을 줄 수 있다. 교제 중의' 솔러' 기술에 주의해야 한다. 여기서 S(SIT) 는 "앉아서 다른 사람을 만나야 한다" 는 뜻입니다. O(OPEN) 는 "자세는 자연스럽게 개방해야 한다" 고 말했다. L(LEAN) 은 "몸을 약간 앞으로 기울인다" 는 뜻입니다. E(EYES) 는 "눈 접촉" 을 의미합니다. R(RELXX) 는 "릴랙스" 를 의미합니다. 심리학자들은 사교 장소에서 의식적으로 SOLER 기술을 사용하면 다른 사람에게 호감을 높이고, 다른 사람을 더 잘 받아들이고, 좋은 첫인상을 줄 수 있다는 것을 발견했다. 사람을 대할 때는 성실하고 열정적으로 대해야 한다. 일반적으로 교제 쌍방은 항상 말하는 사람을 먼저 받아들인 다음에 상대방의 진술의 내용을 받아들인다. 따라서 사람들에게 말할 때 태도가 성실해야 하며, 능글맞은 말투를 피하고, 고담하고, 대중의 총애를 받고, 화제를 독점해야 한다. 그렇지 않으면 사람을 불쾌하게 할 것이다. 실사구시, 태도 열정, 종종 신뢰감, 친밀감, 교제 진행에 도움이 된다. 반대로, 진실하지 않은 말과 태도가 냉담하다면, 거짓되고 냉랭한 느낌을 줄 수 있으며, 교제는 더 이상 깊이 들어가지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 충실한 청중이 되다. 모든 사람은 자기 표현의 기회가 필요하다. 첫 교제에서 자신을 효과적으로 표현하는 것도 중요하지만, 참을성 있는 청중이 되어 다른 사람들이 자신에 대해 더 많이 이야기하도록 격려하는 것도 필수적입니다. 물론, 다른 사람들에게 좋은 첫인상을 남기고, 신용 말하기, 시간 유지, 문명화 예의 등 다른 많은 요인들의 영향을 받는다. 둘째, 주동적인 교제. 실생활에서는, 많은 사람들이 사람들과의 교제에 대한 욕망이 강하지만, 여전히 고독한 고초를 자주 참아야 한다. 그들의 친구는 매우 적고, 심지어 친구도 없다. 왜냐하면 그들은 사교적으로 항상 소극적이고 수동적인 퇴각 방식을 채택하고, 항상 다른 사람이 먼저 그들을 받아들이기를 기다리고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 따라서 그들 역시 한 사람이 오가는 와글거리는 세상에 처해 있지만, 여전히 마음의 고독에서 벗어날 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 알다시피, 다른 사람들은 이유 없이 우리에게 관심이 없을 것이다. 따라서 우리는 다른 사람을 이기고, 다른 사람과 좋은 인간관계를 맺고, 풍부한 인간관계의 세계를 세우려면 교제의 시발자가 되어 주동적인 위치에 있어야 한다. 우리는 걱정하지 말고 많이 시도해야 한다. 낯선 사람에게 인사하고 대화를 나눌 때, 네가 무도회에서 파트너를 초대하고 싶을 때, 너는 너의 노력이 거의 모두 성공적이라는 것을 알게 될 것이다. 성공 경험이 많아지면 자신감이 커지고 인간관계의 처지도 좋아진다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 셋째, 다른 사람을 돕는 것에 관심을 갖는다. 환난은 이미 알고, 역경은 진심을 본다. 사람이 부침에 부딪히고 어려움에 부딪히고 실패할 때, 흔히 인정세태에 가장 민감하고 배려와 도움이 가장 필요하다. 이때 웃는 얼굴, 사려 깊은 눈빛, 따뜻한 말 한마디가 위로가 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 따라서 다른 사람이 어려움에 부딪히고 곤경에 처했을 때, 당신은 도움의 손길을 내밀고, 어려운 사람을 돕고, 실의에 빠진 사람을 위로하고, 빨리 다른 사람을 이기고, 좋은 인간관계를 맺을 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 다른 사람에게 무관심하고, 무감각하고, 인색하고, 번거로움을 자초할까 봐, 교제가 중단될 가능성이 높다. 2. 어떻게 하면 다른 사람의 존경을 받을 수 있을까. 학우들 사이에는 필연적으로 친지와 희소가 있을 것이고, 멀고 가까울 것이다. 어떤 사람들은 위신이 높고, 인복이 좋아서, 왕왕 다른 사람의 존경을 받기 쉽지만, 어떤 사람들은 위신이 낮고 인복이 나빠 종종 미움을 받는다. 사실, 모든 사람은 마음속으로 다른 사람의 존경을 받고 싶어하지만, 다른 사람의 존경을 받는 것도 쉬운 일이 아니며, 어느 정도의 기교도 익혀야 한다. 우선, 우리는 반드시 자존감을 자애해야 한다. 자기사랑하는 사람은 다른 사람의 사랑을 받을 수 있고, 자존감 있는 사람은 다른 사람의 존경을 받을 수 있다는 말이 있다. 우리는 이 몇 가지 방면에서 고려할 수 있다: 좋은 계기를 유지하라. 의젓하고 풍채가 멋스러워서 누가 봐도 너를 한 번 더 보고 싶다. 만약 당신이 지치고, 외모가 단정하지 않고, 사람들이' 두 똥자' 처럼 보이게 한다면, 다른 사람의 마음 속에 있는 당신의 이미지는 크게 할인되고, 자신에 대한 자중하지 않은 표현이며, 다른 사람이 당신을 업신여길 수 없도록, 더 이상 당신을 존중할 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 품격이 있어야 하고, 함부로 화를 내지 마라. 학우들이 함께 지내는 것은 논쟁이 불가피하다. 그러나 논쟁은' 일' 에만 대응하고, 사람에게는 하지 말고, 하찮은 사소한 일에 대해 끊임없이 논쟁하지 말고, 도리를 따져야지 말고, 당연히 화를 내거나 욕설을 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 몸과 감정을 손상시킬 수 있는데, 무슨 고생이냐? 스스로 고상한 것을 보고 자신을 자랑하지 마라. 하늘 밖에는 하늘이 있고, 사람 위에는 사람이 있다. 능력이 남보다 강하고 재능이 남보다 뛰어나거나 일과 사업에서 어느 정도 성과를 거둔다고 해도, 절대 자만하지 말고 모든 것을 허비하지 말라는 것을 명심하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 네가 다른 사람을 업신여긴다면, 다른 사람도 너를 업신여길 것이다. 당연히 너를 존중하는 것은 말할 수 없다. 둘째, 다른 사람을 존중해야 한다. 남을 공경하는 사람은 꾸준히 공경한다. 묵자는 말했다: "남편 애인, 사람은 반드시 얼굴에서 사랑할 것이다. 사람을 이롭게 하는 자는 반드시 이로울 것이다. 악인은 사람이 반드시 악할 것이다. 사람을 해치는 자는 반드시 해를 끼칠 것이다. " (< < 자부심과 존경의 상보성 > > 67 쪽) 을 참조하십시오. 존중심은 존중을 받게 될 것이며, 그렇게 하기 위해서는, 다른 사람을 놀리지 말고 다른 사람에게 "계단 아래로" 내려가는 법을 배워야 한다는 점에 유의해야 합니다. 어떤 사람은 잠시 정신이 긴장되어, 한 마디 그다지 적절하지 않은 말을 하고, 사람이 잠시 조심하지 않아, 우연히 실연했지만, 너는 그를 웃음거리로 삼았고, 늘 나와서 놀렸다. 즐거움은 한바탕 즐거워했지만, 네가 놀린 그 사람의 마음이 어떤 맛인지, 어쩌면 그가 너를 욕하고 있을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 그러니 절대 이런 일을 하지 마세요. 실생활에서 사람은 모두 자신의 존엄성을 가지고 있고, 사람은 모두 자신의' 얼굴' 을 가지고 있다. 네가 다른 사람을 존중하지 않으면 다른 사람도 너를 존중하지 않는다는 것을 기억해라. 남에게 강요하지 마라. "이미 원하지 않는 것, 남에게 행하지 말라" 는 말이 있고, 다른 사람이 의견을 발표하고 싶지 않고, 하고 싶지 않은 일을, 다른 사람이 말하게 하지 않으면, 너에게 여러 가지 견해를 가지게 될 것이다. 설령 너의 의도대로 한다 해도, 마음도 불쾌하지 않을 수 없다. 이런 상황에서 그는 당연히 너를 존중하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 남에게 믿음을 잃지 마라. 인간으로서의 도리, 신용은 없어서는 안 되고, 다른 사람에게 부탁하는 일이 있으니, 일단 승낙하면 최선을 다해 처리해야 하며, 잘 할 생각을 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 만약 어떤 의외의 일이 잠시 현금으로 바꿀 수 없다면, 다른 사람에게 분명히 설명하고, 다른 사람의 양해를 구해야 한다. 그래야만 다른 사람이 너를 얕보지 않을 것이다. 남의 대화에 주의하다. 청자로서 다른 사람이 너에게 이야기할 때, 주의 깊게 들어야 한다. 아마 너는 그의 말에 별로 관심이 없을 것이다. 그러나 너는 상대방의 표정에서 네가 알아야 할 것을 이해하거나, 적당한 때에 너의 관점을 발표하고, 화제를 피하려고 노력할 수 있다. 3. 남을 너그럽게 대하는 것이 왜 처세의 중요한 원칙인가? 모든 사람들은 자신이 처세 방면에서 비교적 주도면밀하게 할 수 있고, 비교적 가볍고 조화로운 환경이 있고, 다른 사람과 잘 지내며, 그렇게 너그럽게 사람을 대하는 것이 없어서는 안 될 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리 나라는 옛날부터' 군자가 남을 너그럽게 대하고, 이미 책임이 있는 처세 방법' 을 가지고 있었다. 남을 너그럽게 대한다는 것은 타인에 대한 요구가 지나치지 않고, 남에게 강요하지 않고, 관용을 품고, 사람을 때와 사람으로 만들고, 사람을 포용하고, 사람을 포용할 수 있다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언) 사람들이 교제하는 것은 사람을 선하게 대하고, 가능한 다른 사람에게 편의를 제공하고, 가능한 다른 사람에게 도움을 주는 것이다. 남을 너그럽게 대하는 것은 도덕적 수준이 높은 표현이라고 할 수 있다. "용모가 있다, 덕이 크다" < < 상서. 진군 > > 。 다른 사람이 자신을 잘 대하기를 원한다면, 다른 사람을 잘 대해야 하고, 마음을 마음보다 더 배려하고, 존중하고, 이해해야 한다. 남의 결점에 대해 선의로 지적해야지, 남의 불행을 기뻐하면 안 된다. 남의 위난에 대해서는 최선을 다해 도와야 하며, 수수방관하고 우물에 빠져서는 안 된다. 자신의 인생이 득의양양할 때도 득의양양하게 체면을 잊고 공로를 자만해서는 안 되며, 다른 사람이 자신에 대한 도움과 은혜에 대해 더 많이 생각하고, 3 점 공을 다른 사람에게 주어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 사람은 항상 너그럽고 너그러운 사람과 친구를 사귀는 것을 좋아하는데, 이른바' 너그럽고 많은 사람을 얻는다' 고 한다. 너그럽게 사람을 대하는 것은 또한 우리에게 "이미 사람을 세우려고 하고, 이미 달인에 도달하려고 한다" 고 요구한다. (< < 논어 > > ) 자신이 설 수 있어야 하고, 동시에 다른 사람이 설 수 있게 해야 하고, 자신이 모든 일을 할 수 있어야 하며, 동시에 다른 사람이 모든 일을 할 수 있게 해야 한다. "군자는 성인의 아름다움, 성인이 아닌 악, 소인은 오히려 그렇다." (< < 논어. 안연 > > ) 어떤 의미에서 성인의 아름다움은 이미 완성된 아름다움이다. 잘못이 있는 사람에게도 싫어하지 말고, 잘못을 고치는 느슨한 조건을 제공하고, 다른 사람의 잘못을 용서하고, 다른 사람이 잘못을 고치도록 도와야 한다. 이른바 사람됨이 편하고, 자기가 편하다는 것이다. 물론, 우리가 남을 너그럽게 대한다고 해서, 맹목적으로 관용을 만든다고 말하는 것은 아니다. 그렇지 않으면 관대한 본의를 잃게 될 것이다. 이른바' 과폭 살인' 이라고 한다. 정도가 없는 너비는 무감각하고 비겁할 뿐, 명철이 몸을 지키는 것은 추악함을 용인하는 것이다. \ "어떤 사람, 완화 산적 시 관대 한 이름, 어떤 사람, 심지어 미세 도시 스마트 이름 을 들어, 부분 이다. 성인의 관대함은 사람을 믿고, 성인의 영리함은 사람을 용납할 수 없게 한다. " (< < 논어. 넓은 질문 > > ) 을 참조하십시오. 즉, 관대 한 명성 에 대한 대가로 악인 을 용서 하는 원칙 이 없거나, 스마트 명성 에 대한 사소한 일 을 열거, 모든 편견 이다, 성인 관용 정도 는 악당 에 의존 하지 않습니다, ​​악당 을 수용 하지 않습니다. 이것도 우리가 파악해야 할 정도다. 악인에 대한 원칙이 없는 관용은 주유에 의한 학대와 다름없다. 선량한 사람들에 대한 잔인함이다.' 오직 인자한 사람만이 좋은 사람이 될 수 있고 악인이 될 수 있다' (< < 논어 > > ) 을 참조하십시오. 주희는 또한 "혈기의 노여움은 없어서는 안 되고, 의리의 노여움은 없어서는 안 된다" 고 말했다. 우리는 남을 너그럽게 대할 줄 아는 동시에, 동시에 질투를 원수처럼 여기고 정의를 수호할 줄 알아야 한다. 너그럽고 너그럽고, 엄하면 엄하고, 악을 억제하고, 선을 올리는 것이 진정한 너그럽고 남을 대하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 너그럽게 사람을 대하는 것은 바로 넓은 마음, 관용의 기량, 헐렁한 인간관계 환경 조성, 너그럽고 활달한 일, 다른 사람들이 너의 인품을 존경하고 흠모하게 하는 것, 그리고 큰 인격매력을 갖게 하는 것이다. 특히 경쟁이 치열한 오늘날, 너그럽게 사람을 대하는 것은 모든 사람이 너와 교제하는 것을 좋아하게 할 수 있기 때문에, 너그럽게 사람을 대하는 것은 처세의 중요한 원칙이다. 교사와 학생 간의 조화로운 관계를 수립하는 방법은 무엇입니까? 학생 간의 관계 외에 사제 관계는 대학생 인간관계의 중요한 측면을 구성한다고 할 수 있다. 초중고등학교에 비해 대학 교사와 학생의 개인 교제 범위는 훨씬 작으며 자발성, 우연성, 지식학습에 국한되어 있다. 이에 따라 많은 대학생들이 선생님과의 관계에서 신중하고 소심하게 행동하게 되었으며, 어떻게 하면 화목하고 좋은 사제 관계를 맺을 수 있을지는 더욱 알 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사제관계는 교육 과정에서 사람과 사람 사이의 가장 기본적이고 중요한 관계이다. 화목한 사제관계는 스승을 존중하고 학생을 사랑하며, 교학이 긴 관계여야 하며, 민주주의, 평등, 상호 존중, 상호 사랑의 조화와 친밀한 관계여야 한다. 물론 사회심리학의 관점에서 볼 때, 교사들은 교육 과정에서 주도적인 위치에 있기 때문에 대학생들과의 교제 방식과 방식은 종종 사제 관계에 중요한 역할을 한다. 그러나 속담에' 뺨을 한 대 때려도 울리지 않는다' 는 말이 있듯이 학생의 자각 능동성도 사제 관계에 중요한 역할을 한다. 교사-학생 관계의 상호 작용 과정에서, 교사로 서 학생 들의 멘토, 관심, 존중, 그리고 사랑 해야 합니다; 학생으로서 적극적인 태도가 있어야 화목하고 좋은 사제 관계를 세울 수 있다. 그렇다면 우리 대학생으로서 어떻게 해야 할까요? 우선 선생님을 존경해야 합니다. 누구에게나 스승을 공경하는 것은 모두 인간으로서의 최소한의 출발점이다. 사람이 세상에 오는 것은 부모의 양육의 은혜 외에 선생님의 전수의 덕이다. 인류 문명의 전승과 지속은 선생님의 공을 먼저 떠밀었다. 선생님은 학생들에게 "전파, 수료, 혼란" 에 대해 사심과 유보가 전혀 없다. 교사는 인재를 양성하는 사업에서 기꺼이' 인사다리' 를 만들어 학생들이 자신의 어깨를 밟고 과학의 최고봉을 오르게 하고, 자신의 마음의 불꽃으로 학생들의 마음의 등잔에 불을 붙이고, 지식으로 사람의 마음 속에 마천루를 짓게 한다. 인류 문명에 대한 이런 사심없는 헌신은 우리가 존경하고 사랑할 만한 가치가 있지 않습니까? 둘째, 선생님의 어려움과 고충을 많이 생각해 보세요. 실제로, 우리 교사 중 일부는 필연적으로 그러한 단점을 가지고 있거나, 교사의 일에 싫증을 느끼거나, 교육의 질이 이상적이지 않거나, 학생들을 툭하면 꾸짖는 등, 이런 교사에 대해 완곡하게 그들의 단점을 지적할 수 있다. "선생님, 당신이 이렇게 하는 것은 교사의 신분에 맞지 않습니다." "선생님, 당신이 틀렸습니다." 하지만 우리는 또한 선생님이 화가 나고, 분노하고, 비판하고, 교훈이 모두 우리 대학생들이 좋은 학생이 되어 좋은 성적을 거두기를 기대하는 것임을 알아야 한다. 선생님도 사람이고, 자기만의 칠정육욕도 있다. 따라서 학생으로서 어느 선생님 앞에서든 자신의 학생 역할을 기억해야 한다. 설령 선생님을 만나더라도 오해한다