중화사전망 - 영어 사전 - 쉼표는 어떻게 사용합니까
쉼표는 어떻게 사용합니까
질문 2: 쉼표 용법 쉼표 용법은 다음과 같습니다.
1. 문장에서 병렬성분이나 병렬절 사이에 쉼표를 사용할 수 있다.
병렬 성분 사이에 큰 정지가 있다면 쉼표를 사용할 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
1 .. 천불산, 대명호, 토돌천은 제남 3 대 명소입니다. 지금은 돌샘만 말한다.
2. 이 영웅들 중 일부는 용감한 혁명정신을 가지고 있고, 어떤 이들은 불요불굴의 전투정신을 가지고 있으며, 어떤 이들은 선행을 잘 베푸는 우수한 자질을 가지고 있다. (일시 중지가 작으면 pause 를 사용하십시오. ) 을 참조하십시오
둘째, 소개 시간, 장소, 목적, 조건의 단어, 구 또는 문장 뒤에 쉼표를 사용할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
3. 1948 년 5 월 25 일, 성을 공격한 화포는 용화시를 진동시키고 용화를 해방시키는 전투가 시작되었다.
태산에서는 도처에서 등산객을 만날 수 있다.
5. 반 전체를 위해 잠복부대 전체를 위해 이번 전투의 승리를 위해 처구는 거대한 돌처럼 꼼짝도 하지 않고 화재 현장에 누워 있다.
셋째, 일부 동사는 문장에 관련된 목적어가 길면 동사와 목적어 사이의 정지를 쉼표로 나타낼 수 있다.
네가 말한 동사의 목적어는 무슨 뜻이니? 예를 들어, "나는 사과를 먹는다" 의 "사과" 는 동사가 "먹는다" 와 관련된 목적어이다. 목적어의 내용이 길면 동사와 목적어 사이의 정지를 쉼표로 나타낼 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
6. 우리는 그것이 1952 의 봄이라는 것을 분명히 기억한다. 산야 진달래가 활짝 피었을 때, 당신들은 우리가 음식이 부족하다는 것을 알고 바구니를 들고 산에 올라가 나물을 파다.
7. 호텔은 1000 여명의 손님을 수용할 수 있고, 오가는 손님마다 방값과 식비, 세탁비를 내야 한다고 생각합니다 ...
예 8 의' Remember' 와 9 의' calculate' 는 모두 동사로 관련된 목적어가 길기 때문에 동사 뒤에는 쉼표를 사용하여 정지를 표시한다.
넷째, 관련 단어가 있는 문장에서는 쉼표를 사용하여 절 사이의 정지를 나타낼 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
내일 비가 오면 가을 여행은 일정을 바꿀 것이다.
다섯째, 관련 단어 뒤에 쉼표를 사용하여 일시 중지를 표시하고 관련 단어의 역할을 강조하고 강조합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
9. 전산, 파란 꽃밭, 오래도록 새로워진, 마침 광빌딩, 유재와 연결되어 있다. 그래서 싱안령을 보면 볼수록 귀여워요!
6. 설명된 객체와 설명 사이에 필요한 경우 쉼표를 추가할 수 있습니다. (즉 주어가 길거나 강조될 때 주어 뒤에 쉼표를 붙인다. ) 을 참조하십시오
10. 무수한 사자가 있는 이 다리는 1 189 에 건설되었다.
7. 어떤 물건, 누군가 등을 강조하는 것을 강조하고 강조하는 데 사용한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
1 1. 사람들은 그들의 고귀한 머리를 숙일 수 없다 ...
12. 바람이 빨리 분다. 큰비가 억수같이 쏟아졌다.
13. 기억해, 어제는 네 아버지가 살해된 날이야.
여덟, 몇 개의 연속 동작 사이에 쉼표를 사용할 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
14. 그들은 눈물을 머금고 해리브의 이름을 읽고 노인을 부축하고 아이를 데리고 소와 양을 몰고 먼 곳으로 갔다.
9. 주소 뒤에 쉼표를 써서 주소와 뒤의 문자에 일정한 간격을 두다. 예를 들면 다음과 같습니다.
15. "노동지, 내 체력은 너보다 훨씬 강하다. 차에 타. "
16. "아빠, 우리 누구보다 빨리 달리자."
10, 거꾸로 된 문장의 첫 번째와 두 번째 부분은 처리량을 사용합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
17. "들었어, 경비병? ...... "
18. 너무 아름다워, 베이징!
1 1. 프롬프트된 단어 뒤에 쉼표를 사용하여 독자가 프롬프트된 내용에 관심을 갖도록 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
19. "담배를 피울 때 군중과 이야기하는 것은 예의가 없다는 점에 유의해야 한다. ...... "
20. "기억하세요,' 좁은 길에서 만난 용감한 사람이 이긴다', 용감해야 하고, 용감해야 한다!"
12. 문장 제목에서 일시 중지해야 하는 곳에 쉼표를 붙일 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
2 1. 우선 진실하고, 둘째, 구체적이어야 한다
22. 안녕, 사랑하는 사람들
열세, 일부 단어 뒤에 쉼표를 붙이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
첫째, 오랜 시간, 수천 년 또는 수만 년이 걸립니다. 둘째, 땅이 가라앉고 바다가 범람한다. 셋째, 바닷물이 숲을 침수했고, 파도가 끊임없이 줄기를 향해 돌진했다.
24. 우선 본문을 처음부터 끝까지 한 번 보면 전문에 대한 초보적인 인상이 있다. 그런 다음 한 번에 한 단락씩 읽습니다.
14. 문장에서 반복되는 단어 사이에 쉼표를 사용합니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
25. 사냥개가 멍해졌다. 이것은 예상치 못한 ... >> 일 수 있습니다
질문 3: 쉼표의 역할은 무엇입니까?
1. 문장의 주어와 술어 사이에 일시 중지가 있으면 쉼표를 사용한다.
예를 들어 우리가 볼 수 있는 대부분의 별들은 별이다.
2. 문장에서 동사와 목적어 사이에 정지가 있으면 쉼표를 사용한다.
예를 들어, 과학은 한 사람이 일생의 정력을 공헌할 필요가 있다는 것을 주의해야 한다.
3. 문장에서 부사 뒤에 멈춰야 한다면 쉼표를 사용하세요.
그는 이 도시에 낯선 사람이 아니다.
4. 복합문에서 절 사이의 정지는 쉼표를 사용해야 하는데, 때로는 세미콜론을 사용하는 경우를 제외하고는 쉼표를 사용해야 한다.
예를 들어, 쑤저우에는 100 여 개의 원림이 있다고 하는데, 나는 십여 개에 가본 적이 있다.
5. 문장에서 단어를 분리하거나 어조의 정지를 나타내는 데 사용한다.
팁: ","는 행의 맨 앞이나 맨 앞에 놓을 수 없습니다.
6. 병렬어 사이에' 아',' 야',' 라' 등의 말투가 있을 때 병렬성분 사이에 쉼표를 사용하고, 돈호를 사용하지 마라.
예를 들어 8 월의 거리에는 과일, 멜론, 수박, 사과, 포도가 가득하다. .....
7. 병렬 성분을 술어로 사용할 때 병렬 성분이 주술어 구조라면 병렬 성분 사이에 쉼표를 사용한다.
예를 들어, 그녀의 옷은 패션이 눈에 띄고, 머리카락이 귀를 기울이고, 경쾌하게 걷고, 큰 소리로 말한다.
질문 4: 쉼표와 마침표는 어떻게 사용하나요? 마침표의 용법
진술문의 말미에 쓴다
진술문은 문장의 대부분을 차지하며 사실을 판단, 설명 및 서술하는 데 쓰인다.
(1) 우리 중국인은 기개가 있다. "오한" "뼈 이야기"
(2) 국가는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다. (중화인민공화국 헌법)
(3) 숲이 점점 밀착되고 있다. "초등학교 국어 나이팅게일의 노래"
예 (1) 는 판단을 의미하고, (2) 는 서술을 의미하고, (3) 은 설명을 의미한다. 위의 세 문장은 모두 주술어이다. 마침표는 주술어가 아닌 진술문에도 사용할 수 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(4) 개 짖는 소리가 들려왔다. "체호프의 카멜레온"
(5) 추석은 1946 에 있다. 주지견의' 백합'
예 (4) 는 동사성 비주거문입니다. 예 (5) 는 명사성 비주거문입니다.
진술문은 보통 어조를 포함하지 않고 어조를 통해 진술어조를 표현한다. 말투가 필요할 때' 의',' 다',' 아',' 엄마',' 라',' 그냥' 를 사용한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(6) 따라서 이데올로기는 차용, 적용, 위조 또는 갑작스러운 획득이 아니다. "주자청" "시를 읊다"
(7) 이렇게 좋은 꿀을 마시면 삶이 달콤하다고 느끼게 된다. "양 슈오" 리치 꿀 "
(8) 이 주요 설비는 어떤 배에도 장착할 수 없다. 한강은 다른 화물을 운반할 수 있다. "'함부르크항 변주곡'"
예 (6) 네 가지 어조 단어' 의' 를 연속해서 사용하여 말투를 강조했다. 예 (7)(8) 각각 어조 단어 "너" 와 "말" 을 사용한다.
어조와 어조는 일일이 대응하는 것이 아니다. 어떤 어조는 각기 다른 어조에서 서로 다른 어조를 표현하는데, 같은 어조는 몇 가지 다른 어조로 표현할 수 있다. 전체 문장이 어떤 어조를 표현하는지 판단하는 것이 중요하다. 그래야 다른 문장의 끝이 마침표로 끝나는지 점으로 끝나는지 확인할 수 있다.
(9) 몸이 이전보다 많이 좋아졌다.
(10) 이 책은 정말 대단하다!
위의 두 문장은 모두 어조로 끝났다. 예 (9) 명확한 어조를 표현하여 변화가 발생했음을 나타낸다. 이것은 진술문이고 마침표가 있다. Example (10) 은 느낌표를 나타내며 느낌표를 사용합니다.
(1 1) 그는 아마 이미 갔을 것이다.
그는 아마 오지 않을 것이다, 그렇지?
Example (1 1) 은 진술된 것에 대해 확신이 없지만 문장의 성질은 진술적이고 마침표가 있다. Example (12) 은 의심을 표하고 추측을 나타내며 물음표를 사용했다.
(13) 이 문장 아마 그가 쓴 거 맞죠?
(14) 이 문장 그가 쓴 것 같다.
위의 두 문장의 용어는 문장 끝의 어조를 포함해서 모두 같지만 구두점만 다르다. 예 (13) 는 질문으로 제기하고 물음표로 의문어조를 나타낸다. 예 (14) 는 질문에 답하는 것으로 마침표로 진술어조를 나타낸다.
둘째, 기도문의 끝은 말투를 완화시키는 데 쓰인다
(1) 이야기를 하나 하겠습니다. "웨이웨이" "누가 가장 귀여운 사람인가?"
수고하셨습니다. 좀 쉬세요. (첸 Guangsheng, 최가군 "lei feng 의 이야기")
셋째, 간접 의문문의 끝에 쓴다
간접 의문문은 진술문과 명령문에 포함된 질문문으로, 큰 문장의 일부이며, 보통 목적어 역할을 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1) 이제 나는 왜 마을의 노인들이 교실에 앉아 있는지 이해한다. "도드의 마지막 수업"
그는 황하가 올지 물었다. (현대 중국어 800 자)
(3) 내일 갈 수 있는지 물어보십시오. ("중국어상용동사조합사전", 왕염농 등 편집장. ) 을 참조하십시오
예 (1) 는 구체적인 의문문이 포함된 진술문, (2) 반복되는 의문문이 포함된 진술문, (3) 반복되는 의문문이 포함된 기도문이므로 모두 문장 끝에 마침표를 쓴다. 의문대명사나 의문 형식이 포함된 문장을 볼 때 분석이 직의문문인지 간접적인 의문문인지 주의해야 한다. 다음은 중국어 서적과 간행물의 간접 의문문에서 물음표를 오용한 예입니다.
*(4) 아이가 낯선 사람을 만나는 곳은 어디입니까?
*(5) 언제 밝은 달이 있을 것인가? 나는 멀리서 술잔을 들었다. 나는 하늘의 궁전을 모른다. 오늘 밤은 몇 년입니까?
*(6) 테일러 회사에 물어봤는데 사용자가 누구죠?
*(7) 우리는 글을 쓸 때 엄숙하고 진지해야 한다. 인쇄업자들이 이것이 중국인지 독일인지 추측하게 해서는 안 된다.
예 (4), (6), (7) 의 물음표와 예 (5) 의 두 번째 물음표는 간접 의문문으로 마침표로 바꿔야 합니다. 예 (5) "명월은 언제 있나요?" 매우 직접적인 문제이니 물음표로도 틀림없다.
목적어 외에도 의문문은 때때로 주어가 될 수 있다. 예를 들면 다음과 같다.
(8) "정확함" 과 "철저함" 의 차이점은 무엇입니까? 어디에서 "정확" 을 사용해야 하는지, 어디에서 "철저" 을 사용해야 하는지 자세히 생각해 보세요. (예 Shengtao "진지한 언어 학습")
문장 중의 세 가지 의문대명사' 그' >
질문 5:C 언어에서 쉼표 연산자를 어떻게 사용합니까? 2 층은 매우 섬세하다. 쉼표 연산자는 여러 표현식을 연결하는 데 사용됩니다. 우선 순위는 모든 연산자 중 가장 낮으며 조합 방향은 왼쪽에서 오른쪽입니다. 그 값은 모든 것을 계산해야 하는 마지막 표현식입니다. 당신은 a= 12+(s+2, d+4) 에 대해 이야기하고 있습니다. S+2 의 4 를 계산합니다. 먼저 d+4 를 누릅니다. 마지막 쉼표는 공식의 값이 d+4=7 이고 전체 표현식의 값이 12+7= 19 임을 나타냅니다.
질문 6: 한 마디를 마치기 전에 잠시 멈추고 싶을 때 쉼표를 어떻게 사용합니까? 그와 마찬가지로 너와 나.
질문 7: 중국어 문장 중 언제 쉼표를 사용하는지, 언제 마침표를 사용하는지 어떻게 구분합니까? 10 점' 신화사전' 부록' 구두점 용법' 은 한 마디가 끝날 때 마침표, 중간 정지, 쉼표를 사용한다고 명시했다.
질문 8: 쉼표는 어디서 사용해야 합니까? 쉼표의 용법
분리해야 할 주어와 술어 사이에 사용한다
주어와 술어 사이에는 일반적으로 쉼표가 없다. 그러나 주어와 술어가 길면 쉼표를 사용하여 말 중간에 일시 중지가 있음을 나타내고 읽을 때 구문 구조를 구분하기 쉽다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1) 어머니의 삼언의 고통스러운 이야기와 내가 직접 본 많은 불공정한 사실들이 어린 시절의 억압에 반항하고 광명을 추구하는 생각을 자극해 새로운 삶을 찾기로 결심했다. "주드" "어머니를 그리워하다"
(2) 쑤저우 원림의 문과 창문, 도안 디자인, 조각은 모두 최고급 공예 미술이다. (예 Shengtao "소주 정원")
예문에서 쉼표 사용에 관한 글머리 기호는 모두 이 책에서 인용할 때 추가된 것이다. 예 (l) 는 긴 주어를 가지고 있고, 뒤에는 정지가 있다. 예 (2) 의 서술어는 길고, 주술어 구조는 서술어 역할을 하며, 앞에는 쉼표가 없어, 전체 문장의 주어와의 경계를 구분하기가 쉽지 않다.
어떤 문장은 짧지만, 주가 경계가 불분명한 경우에는 쉼표로 구분해야 하는데, 이는 고서에서 흔히 볼 수 있다. 예를 들어, "노자" 제 1 장의 한 마디에는 세 가지 구두점 방법이 있습니다.
(3) 무명 세계 초 만물의 어머니, 천하로 유명하다.
(4) 무명, 천지의 시작; 명성은 만물의 어머니이다.
(5) 없음은 하늘과 땅의 시작이다. 네, 만물의 어머니입니다.
이 문장은 두 절로 구성되어 있다. 호흡의 필요에 따라 중간에 쉼표를 붙이면 멈춤이 충분하다는 것을 알 수 있다. 예를 들면 (3) 에 나와 있다. 그러나 이렇게 분리된 두 절에서는 주편과 경계가 분명하지 않기 때문에, 주편 사이에는 문법상의 정지를 나타내는 쉼표가 필요하다. 원의에 대한 이해가 다르기 때문에 예 (4) 와 예 (5) 의 주술 경계가 다르다.
문장의 길이를 고려하지 않고 주어를 강조해야 할 때 쉼표를 넣어 술어와 분리한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(6) 녹색, 파란색, 녹색, 파란색; 얼음, 물, 하지만 물보다 더 춥다. (견권 상태 《설득》)
(7) 30 년 동안 가르친 그녀는 한 인재가 묻히는 것을 눈뜨고 지켜봐서는 안 된다. "이심전의" 절대 잊지 않는다 "
둘째, 주어 뒤에 어조를 띠는 데 사용한다
주어 뒤에는' 아',' 그',' 예',' 말',' 바' 등의 어조가 있고, 말을 할 때 멈춤이 있어 쉼표로 표시한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1) 조국의 바다, 얼마나 많은 사람들이 너를 위해 노래하고, 얼마나 많은 사람들이 너를 위해 바쁜가! "아역상량" 바다와 생명 "
(2) 그에 관해서는, 그는 머리를 증명서에 깊이 묻어 매우 즐겁고 집중했다. "김평, 노교 교정"
동사와 분리되어야 하는 긴 목적어 앞에 사용한다.
동사와 목적어는 관계가 밀접하여 중간에 쉼표를 붙일 필요가 없다. 암시 동사 (예: 표현, 지적, 선언, 반영, 보고, 사고, 느낌, 믿음, 발견, 보고, 듣고, 알고, 암시), 목적어는 항상 길고 동사와 목적어 사이에 일시 중지가 있을 때 쉼표가 붙는다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1) 일부 고고학자들은 남방고원이 제 3 기 말 제 4 기 초에 살고 있다고 생각한다. "이사광" "사람의 모습"
(2) 고고학에 따르면 고래도 이전에도 상륙한 적이 있고, 결국 거대하고 무거운 몸 때문에 바다로 돌아왔다. (쑤, 생물 지리학)
예 (1) 의 목적어는 단문 형식이고, 예 (2) 의 목적어는 복문 형식이며, 둘 다 비교적 길며, 앞에 쉼표를 사용하여 정지를 표시하므로 구문 구조를 구분하는 데 도움이 된다. 강조하기 위해 아래의 문자를 언급한다면 쉼표를 콜론으로 바꿀 수 있다. 목적어가 명사구인 경우 앞에 쉼표를 사용할 수 없습니다.
그는 자신이 심각한 잘못을 저질렀다는 것을 깨달았다.
그는 자신의 실수의 심각성을 깨달았다.
예 (3) 의 목적어는 술어구 (문장 형식) 로 상대적으로 독립적이며 앞에 쉼표를 붙일 수 있다. 예 (4) 의 목적어는 명사구로 문장에는 독립성이 없으므로 앞에 쉼표를 붙일 수 없다.
넷째, 서술어 뒤에는 개사로 쓰인다
(1) "너 왜 그래?" "쑨리 연화호"
(2) 예쁘다. 우리집 앞 길. (초등학교 국어' 우리집 앞 길')
5. 문장의 첫부사어 뒤에 쓴다
흔히 볼 수 있는 문장의 첫마디는 시간 위치 부사 (When ..., Before ..., On ...), 주요 부사어 (물론, 역시, 정말, 볼 수 있다. 엄밀히 말하면, 일반적으로), 관련 부사어 (둘째, 둘째 그 뒤에 쉼표를 붙이면 주제를 구분하는 데 도움이 된다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1)32 억년 전, 바다에서 가장 원시적인 생명이 탄생했다. "아역상량" 바다와 생명 "
② 망망대해에 바람이 먹구름을 휘감고 있다. "골키의" 해연 "
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