중화사전망 - 영어 사전 - 문어문을 잘 배우는 것은 무엇에 달려 있습니까?
문어문을 잘 배우는 것은 무엇에 달려 있습니까?
"24 사" 는 중국의 고전이다. 많은 수능 시험은 모두 이 책에서 시험한 것이고, 게다가 이 책들은 사상 내용이 풍부하여 특히 고대 중국어를 배우는 데 유리하다. 괜찮으시다면 고대 중국인의 여행기와 전기를 읽어보는 것이 좋습니다.
마지막으로, 나는 너에게 학습 진보를 기원한다, 어서!
고전 중국어를 배우는 방법은 무엇입니까? 문어문 교수는 국어 교육의 중요한 구성 요소이며, 문어문 시험 문제는 수능의 하이라이트이다. 늘 동창들이 묻는데, 평소에 어떻게 문어문을 잘 배워야만 수능 실점을 할 수 있습니까? 다음 몇 가지 점에 주의를 기울이고 문어문을 잘 배울 수 있다면 수능 적중률을 높이는 것은 문제없다고 생각한다. 첫째, 관련 역사 지식이 있어야 한다. 속담에 문사는 분리할 수 없다는 말이 있다. 모든 사람이 한 시대에 살고 있는데, 이 시대의 정치, 경제, 문화는 반드시 그에게 영향을 미칠 것이다. 그래서 이 사람이 처한 시대를 알아야 그의 작품의 내포를 이해할 수 있다. 예를 들어 굴원은 개혁을 주장한다. 그러나 초왕은 "내면은 정소매를 이해하지 못하고, 대외적으로 장의를 업신여긴다" 며, 먼저 굴원을 멀리하고, 그를 지라강변으로 유배시켜 변법의 야망을 실현할 수 없게 하고, 지라강으로 죽었다. 이 역사를 이해하면, 우리가' 이소' 를 이해하는 것이 훨씬 쉬워진다. 둘째, 우리는 관련 문화 지식을 가지고 있다. 중국 고대 문화는 넓고 심오하며 내포가 풍부하여 많은 내용이 역사의 발전에 따라 진화했다. 복식과 기물, 역법과 형법, 고서주석체례 등 8 개 방면에 관련된 내용은 고금의 차이가 크다. 이러한 내용은 학생들이 모두 익힐 필요는 없지만 문어문 학습과 시험에서 언제든지 호출할 수 있도록 자신의 지식비축으로 축적해야 한다. 셋째, "오늘의 마음을 배우라" 는 것을 배운다. 우리는 오늘날의 사회에 살고, 재난에 직면하여, 우리는 한마음 한뜻으로 단결할 것이다. 추함에 직면하여, 그들은 공격하고 채찍질할 것이다. 우리는 한마음 한뜻으로 외래의 굴욕을 막을 것이다. 사실 이런 사상 감정은 일맥상통하다. 문천상은 외욕에 직면하여 "예로부터 누가 죽지 않고, 댄의 마음을 지키며 청사를 따른다" 고 썼다. 민간의 질고에 직면하여 두보는 "주문주취가 나고 길이 얼어 죽는다" 고 썼다. 그러므로 우리는 고대 중국어를 배울 때 고대인과 현대인의 감정을 비교하고 연상하여 고대인의 사상을 정확하게 헤아려야 한다. 문어문의 공바탕이 탄탄하다. 문어문을 배우려면 반드시 교과서에 나오는 지식점을 파악해야 한다. ① 음성은 다음자와 이체자를 포함한다. ② 고대와 현대 이의의, 다의라는 단어, 품사 활용을 포함한 의미; ③ 문어문 문장, 문어문의 특수문과 복문을 포함한다. 다섯째, 문어문 한 편을 배우려면 다음과 같은 점을 해야 한다. 첫째, 문장 전체를 파악하고 그 주요 내용을 이해해야 한다. 둘째, 단락의 이해를 텍스트에 대한 전반적인 파악에 적용한다. 셋째, 구체적인 언어 환경에서는 문맥의 단어를 더 잘 이해할 수 있다. 마지막으로, 처음 세 가지 조건에 기초하여, 문장 심층적인 의미를 더 잘 이해한다. 결론적으로, 만약 네가 평상시의 학습에서 이 몇 가지를 할 수 있다면, 너는 수능을 위한 든든한 기초를 다질 것이다.
문어문을 배우려면 어떤 책을 읽어야 합니까? 문어문 난독증을 진정으로 해결하는 방법은 오직 하나뿐이다. 바로 책을 많이 읽는 것이다. 많이 읽어야 축적이 심오하고, 문어문 독서의 언어 장벽이 근본적으로 없어질 수 있다. 내 개인적인 체험은 네가' 사기',' 라마단' 을 열심히 읽으면 문어문 독서의 기본 문제가 쉽게 풀린다는 것이다.
노신이' 사가의 절창, 이소 무운' 이라고 부르는' 사기' 는 중국 역사와 중국 문학에 미치는 영향이 크고 깊고 깊으며, 너의 상상을 초월한다. 그 영향이 크기 때문에 후세 사람들은 역사와 문장 작성 시 의도적으로' 사기' 를 모방하는 경우가 많은데, 이런 모방에는 물론 언어의 형식도 포함된다. 그래서 사서를 읽는 것이 중요하다. 《사기》를 읽을 때 전기, 열전, 열전을 읽을 수 있고, 책을 잊고 시계를 잊을 수 있다. "사기", 일반 문어문, 특히 "사" 를 다 읽으면 기본적으로 말이 안 된다. 또한, 참, 사기를 보고 나면, 당신은 더 똑똑해지고 인간성을 더 잘 이해할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 당신은 성공한 사람들의 성공, 불행한 사람들의 실패가 우연이 아니라는 것을 알게 될 것이다. 모두 그 이유가 있다.
그것의 저자인 푸송령은 오랫동안 시험장에서 실의에 빠진 사람이라는 것을 모두 알고 있다. 즉, 그는 시험을 많이 봤지만, 매우 낙후되어 항상 합격하지 못했다. 하지만 내가 시험을 많이 볼수록 일반 표현식 프로그램에 익숙해진다. 민들레는 고급 지식인이 아니라, 그는 작은 지식인이다. 소동파는 글을 잘 쓴다, 왜냐하면 그는 위대한 지식인이기 때문이다. 수시는 재능이 있어서 당시 문학 직함이 높아서 담력이 커서 문장 쓰기가 매우 수월해서 쓰고 싶은 대로 쓴다. 소지식인들은 왕왕 심리적으로 열등감을 느끼는데, 특히 문장 쓸 때는 더욱 그렇다. 그들은 대담하게 글을 쓸 엄두가 나지 않아, 규칙을 고수하기 쉽다. 그래서' 라마단 이상한 이야기' 의 언어는 비교적 규범적인 문어문이다. 작은 지식인들은 사회의 밑바닥으로 가라앉는다. 그의 마음은 종종 우아함과 우아함을 동경하기 때문에 자랑하기를 좋아한다. 그래서' 라마단 이상한 이야기' 에서는 문어문의 많은 현상을 자주 관찰할 수 있다. 예를 들면 품사 활용 현상이다. 부정행위는 글이 고아하다는 착각을 불러일으키기 쉬우며, 수준이 높지 않은 지식인들의 눈에는 우아한 수단이다. 예를 들어, "말" 이라는 단어는 청대에 이미 있었지만, 민들레는 문장 글을 쓰지만, "말" 을 "말" 이라고 써야 한다. 그들은 이렇게 생각한다:' 논어' 는' 배우고 익히면 말하는 것보다 낫다' 는 말이 아닌가? 나는' 악' 을 썼다. 그것은 고대인들을 따라잡는 것이 아니라, 은은하게 성현과 비슷하지 않은가?
고독한 스튜디오의 이상한 이야기' 가 사기로 되돌아보는 것도 많은 장에서' 태사공' 을' 이사세악' 으로 모방한 증거이기도 하다. 물론 숭고는' 라마단 이상한 이야기' 의 가치 있는 곳이 아니다. 고독한 스튜디오의 이상한 이야기' 는 소설 텍스트로서 이렇게 가치가 있다. 민들레의 우수함은 후세 사람들이 발견한 것이고, 그 자신도 자신의 우수함을 의식하지 못했다. 그리고' 라마단 이상한 이야기' 는 규범을 고수하고 고아한 언어를 추앙하며, 우리가 지금 문어문 문제를 해결하는 절호의 본보기가 되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
사마천은 의심할 여지없이 그 시대의 가장 박학한 사람이고, 가장 문채와 역사적 성과가 있는 사람이다. 그는 위대한 지식인으로 후세의 역사를 크게 규범하고 후세의 문학에 영향을 미쳤다. 따라서' 사기' 를 읽는 것은 후세의 사서를 읽는 것과 맞먹는 것으로, 우리의 문어문 수준을 크게 높일 수 있다. 푸송령은 그의 시대에 분명히 무시당한 사람이었고, 그의 학식은 그 시대에 최고일 수 없었지만, 그는 작은 지식인으로서의 신중함, 열등감, 보수로 우리를 위해 매우 규범적인 문어문 텍스트를 만들었다.
문어문을 많이 읽어야 하는데, 거기 앉아서 10 의 사전과 문어어 문법 저작을 보는 것보다 더 중요하다. 고등학교 3 년 동안 이 두 권의 책을 다 읽을 시간이 충분하다. 아쉽게도 많은 사람들이 이 방법을 이해하지 못한다. 사실' 사기' 를 읽는 것은 재미있다. 안에 묘사된 현실 생활은 허구를 잘하는 많은 소설가들의 상상보다 훨씬 더 흥미진진하다는 것을 알 수 있다. 나는 화장실에 앉아 간간이 사기를 보고 있다. 정말로, 매우 편안하고, 매우 흥미롭고, 매우 흥미 롭습니다.
여기서 나는 분명히 하고 싶다: 나는 문어문 문법을 아는 것이 중요하지 않다는 것을 말하는 것이 아니다. 물론 중요하지만, 그것이 우리에게 주는 이점은 제한되어 있다. 게다가, 이것은 매우 지루한 일이며, 우리가 문어문을 읽는 흥미를 망칠 수 있다. 문어문 사전 한 권을 보는 것도 중요하다. 사실, 문어문을 읽을 때 사전과 다른 참고서를 자주 사용해야 한다. 나는 단지 구체적인 글의 독서가 더 중요하다고 말했을 뿐이다. 많이 읽으면 어휘 축적이 자동으로 완료되고 문어문 문법이 독학한다. 푸송령은 문어문 문법을 배운 적이 있습니까? 아니, 그는 당시 소위 고대 중국어 문법 수업이 없었다. 그러나 그의' 라마단 이상한 이야기' 는 중국 고대 전문가들이 쓴 고문보다 훨씬 자연스러웠다. 오늘 수능을 보는 이른바 고시 작문은 전혀 통하지 않는다. 그들은 유치하고 우습게도 거기서 자랑하지만 높은 점수를 받을 수 있다.
고전 중국어를 잘 배우는 가장 중요한 것은 무엇입니까? 문어문은 어떻게 배우나요? 교육부 기초교육사가 추천한 고등학교 국어교재 두 벌 중 문어문 교육은 전체 교학 내용의 40% 를 차지하며 비교적 고 1 학년에 집중되어 있다.
그중 고등학교 1 학기당 6 개 단위, 문어문은 각각 3 개 단위를 차지한다. 고 1 국어 실험 교재, 문어문 교학 일년 내내 집중, 1, 2 권 4 개 단원. 문어문 교수 총량의 확대와 수요 증가에 따라, 이 글은 골자의 구체적인 요구 사항을 결합하여 문어문을 잘 배우는 방법에 대한 몇 가지 생각을 이야기하고 싶다.
새로 개정된' 전일제 일반 고등학교 국어 교과 개요' 는 고전시와 단순 문어문을 읽고, 어의와 작품의 사상 내용을 이해하고, 일정량의 명편을 암송하는 문어문 교수에 대한 요구를 제시했다. 본문에서 흔히 볼 수 있는 150 문언실어, 18 문언허어와 중요한 문언문식의 용법을 중점적으로 파악하다.
골자의 요구는 두 가지 기본 의미가 있다. 하나는 문어문 독서의 요구와 방법이고, 다른 하나는 문어문의 기초 지식의 축적과 숙달이다. 다음 면접은 따로 설명하겠습니다.
우선 문어문 독서의 요구와 방법은 간단히 읽기, 이해, 암송이다. 읽기, 이해, 암송, 독서는 문어문 학습의 핵심이며, 관건이며, 발판이다.
소위 독서라고 하는 주자청 선생은 "독서는 일종의 교육 과정이며, 그 목적은 학생들의 이해력과 작문 능력을 배양하는 것이다" 고 말했다. 가르칠 때, 노교사는 먼저 읽고, 그 다음에 학생은 따라 읽고, 그 다음에는 학생이 읽기 연습을 하고, 때로는 외워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 암송하는 것 외에 책을 읽을 수 있다. "따라서 낭독교에서 선생님의 시범낭독을 제외하고는 학생들이 해야 할 일은" 따라 읽기 ","읽기 연습 ","등 ","읽기 "이다. 다시 말해 낭독은 학생들이 교사의 지도 아래 적극적으로 참여하고 탐구하는 학습 과정이다.
그 중에서도 독서가 관건이다. 책을 읽으려면 먼저 노범의 말을 들어야 한다.
선생님의 모범문 독서에서 무엇을 배워야 합니까? 양실추 선생이 그의 선생님 서금정 선생의 강의를 회상하는 것을 보십시오. 서 선생님은 작가를 소개한 후 전문을 암송하여 매우 흥미로웠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 고문과 백화문 모두 한 배우가 대사를 외우는 것처럼, 그는 글에 포함된 모든 뜻을 털어놓은 것 같다.
그의 말에는 리듬, 리듬, 감정, 기세, 억양이 있다. 듣고 나서 우리는 이미 원문의 절반의 뜻을 이해한 것 같다. 좋은 문장 한 편은 금목청을 내는데, 좀 과장될 수도 있지만, 반드시 명랑하게 말해야 하지만, 확실히 그렇다.
여기서 볼 수 있듯이 문장 말투, 뻣뻣한 눈빛, 감정, 기세, 억양, 억압, 함축적 의미는 모두 암송을 통해 표현해야 한다. 학생들은 선생님의 시범낭독을 들으면서 문장 방면에 대한 최초이자 가장 직관적인 인상과 이해를 얻으며 큰 소리로 낭독하려는 욕구를 불러일으켜' 글의 의미와 작품의 사상적 내용 이해' 를 더욱 발전시킬 예정이다.
말투, 유연하지 않음, 감정, 기세, 억양, 단어의 의미는 단번에 배울 수 있는 것이 아니라, 학생이 판문을 계속 듣고 읽고, 읽고, 연습하는 독서 과정에서 점차 체득하고, 깨달고, 인식하는 것이다. 다음 사항에 특별한주의를 기울이십시오: 첫째, 올바른 발음.
문어문에는 산간글자가 많고, 위조자, 다음자, 단독도 있기 때문이다. 일반적으로 이 단어들은 본문 주석에서 발음이 있으므로, 주음에 따라 자세히 읽어야 한다.
여기서' 파독' 문제를 중점적으로 말해야 한다. 이른바' 파독' 이란 단어의 발음을 바꿔 다른 의미나 품사를 구별하는 것이다.
예를 들어, "의류" 는 명사가 사용될 때 y 로 읽혀지고, 동사가 (옷을 입을 때) y 로 읽혀집니다. "음식" 은 SH 현을 읽는 것은 먹는 것을 의미하고, Si 를 읽는 것은 다른 사람에게 주는 것을 의미한다. 그러나 일부 파음이 현대중국어에 들어왔고, 예쁜' 좋은' (형용사) 이 H m 4 o 를 읽고, 좋아하는' 좋은' (동사) 이 H ao 를 읽고, 어려운' 어려운' (형용사) 이 N 을 읽는 것과 같은 일반 사전에도 주석이 있다.
하지만 일부 깨진 독서도 특별한 구분이 없다. 예공의' 예' 와 같이 이전에 SH 를 읽었는데 지금은 Y 로 읽을 수 있다. 깨진 읽기를 장악하는 것은 품사의 의미를 구분하고 문어문의 이해를 심화시킬 필요가 있다.
둘째, 일시 중지에주의하십시오. 문장 내 일시 중지와 문장 간 일시 중지를 포함한다.
문장 내 일시 중지와 문장 간 일시 중지를 정확하게 구분할 수 있어 문장 수준과 대의에 대한 정확한 이해를 설명할 수 있다. 이는 단어와 문장의 의미를 이해하는 훈련에서 독서를 통해 이뤄져야 한다. 게다가 독음, 독어력 등도 주의해야 한다.
사실, 낭독은 초보적인 이해를 바탕으로 한 학습 과정이며, 본문을 반복해서 익히고, 암송할 수 있을 때까지 점차 이해를 깊어져야 한다. 우리는 문어문 학습에서 번거로운 문법 분석과 명사용어의 기계적 암기 암기를 찬성하지 않으며, 이른바 단어 선정의 고지식한 집행을 제창하지도 않는다.
우리는 문어문을 공부할 때, 독서에서 깨닫고, 독서에서 깨닫고, 독서에서 언어 자료를 축적하고, 결국 문어문을 우리 언어 습관의 일부로 만들 것을 제창한다. 이런 학습 과정에서 읽기, 기억, 이해는 동시에 진행된다.
우리가 말하는 문어문은 주로 문장 내용에 대한 전반적인 이해와 파악을 가리킨다. 이 이해와 이해는 다음과 같아야합니다: ① 전체 내용을 중심으로; (2) 의미의 전달에주의를 기울이십시오. ③ 기사의 장에 초점을 맞추다.
암송에 관해서는 문어문 학습의 특수성에 의해 결정된다. 단어의 기억, 단어와 의미의 이해, 작품의 사상 내용의 파악은 모두 암송을 통해 실현될 수 있다.
게다가, 개념과 규칙은 언어 문자 학습에서 가장 중요한 것이 아니다. 너는 기억 규칙으로 말하고, 쓰고, 읽을 수 있는 것이 아니다. 언어 학습은 연습, 사용, 이해입니다. 그래서 국어 공부는 암송이 필요하고, 문어문 공부는 암송을 더욱 강조한다.
고전시와 간단한 문어문을 읽고, 문자의 의미와 작품의 사상적 내용을 이해하는 것은 주로 암송의 끊임없는 축적에 달려 있다. 이에 따라 새로 개정된 초 중 고교 국어 교과 요강은 암송 수를 규정하고 있다.
그 중 초등학교는 고시 80 곡, 중학교는 문어문시 20 곡, 고시 50 곡, 고등학교는 문어문시 20 곡, 시 50 곡을 암송한다. 이 문장 들은 모두 잘 읽혀서 위의 문어문에 더 이상 익숙해질 수 없다.
5. 문어문은 어떻게 배웁니까? 초보자는 어떻게 배워야 하고, 어떤 책을 읽어야 합니까? 문어문을 잘 배우려면 이 방면의 제목을 많이 하거나 문어문 방면의 책을 많이 보고 문어문의 문장 및 이야기를 많이 번역하여 문어문 수준을 높여야 한다. 문어문 교수는 국어 교육의 중요한 구성 요소이며, 문어문 시험 문제는 수능의 하이라이트이다. 늘 동창들이 묻는데, 평소에 어떻게 문어문을 잘 배워야만 수능 실점을 할 수 있습니까? 다음 몇 가지 점에 주의를 기울이고 문어문을 잘 배울 수 있다면 수능 적중률을 높이는 것은 문제없다고 생각한다.
우선 관련 역사 지식이 있어야 한다. 이른바 문사란 집안을 가리지 않는다. 모두가 한 시대에 살고 있는데, 이 시대의 정치, 경제, 문화는 당연히 그에게 영향을 미칠 것이다. 그래서 이 사람이 사는 시대를 알아야 그의 작품의 내포를 이해할 수 있다. 예를 들어 굴원은 개혁을 주장하고 초나라가 강대해지길 바라지만 초왕은 "내면은 정소매에 현혹되고 대외는 장의에게 속아 있다" 며 굴원을 소외시킨 뒤 그를 지라강 변으로 추방해 개혁의 야망을 실현할 수 없게 하고 강에 묻혔다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 개혁명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 개혁명언) 이 역사를 이해하면, 우리가' 이소' 를 이해하는 것이 훨씬 쉬워진다.
둘째, 관련 문화 상식이 있다. 중국 고대 문화는 넓고 심오하며 내포가 풍부하여, 많은 내용이 역사의 발전에 따라 끊임없이 진화하고 있다. 이름 작위, 관직 과거, 지리지식, 종법예속, 의류기물, 역법 형법, 고서주석체례 등 고금의 차이는 매우 크다. 학생들은 이 모든 내용을 익힐 필요는 없지만, 문어문 학습과 시험에서 언제든지 호출할 수 있도록 학습에서 만난 것을 축적하여 자신의 지식비축으로 활용해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, "현대인의 마음으로 고대인의 배를 푸는 법" 을 배운다. 우리는 오늘날의 사회에 살고, 재난에 직면하여, 우리는 한마음 한뜻으로 단결할 것이다. 추함에 직면하여, 그들은 공격하고 채찍질할 것이다. 우리는 함께 노력하여 외부의 굴욕에 저항할 것이다. 사실 이런 사상 감정은 일맥상통하다. 문천상은 외욕에 직면하여 "예로부터 누가 죽지 않고, 댄의 마음을 지키며 청사를 따른다" 고 썼다. 민간의 질고에 직면하여 두보는 "주문주육냄새가 나고, 길은 얼어죽는 뼈가 있다" 고 썼다. 그러므로 우리는 고대 중국어를 배울 때 고대인과 현대인의 감정을 대조하고 연상하는 데 능해야 하며, 고대인의 사상을 헤아려 보고 문어문에 반영된 정수를 정확하게 이해해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
넷째, 교재를 잡고 문언문의 기초를 확고히 다진다. 문어문을 배우려면 반드시 교과서에 나오는 지식점을 파악해야 한다: ① 음음, 다음자, 이독자를 포함한다. ② 의미, 고금의 이의성, 단어 다의성, 품사 활용을 포함한다. ③ 문어문식은 문어문의 특수식과 복문을 포함한다.
다섯째, 문어문을 배우려면 다음과 같은 점을 해야 한다. 첫째, 전반적으로 문장 파악, 문장 주요 내용 이해 둘째, 단락의 이해를 텍스트에 대한 전반적인 파악에 적용한다. 셋째, 구체적인 언어 환경에서는 문맥의 단어를 더 잘 이해할 수 있다. 마지막으로, 처음 세 가지 조건에 기초하여, 문장 심층적인 의미를 더 잘 이해한다. 결론적으로, 만약 네가 평상시의 학습에서 이 몇 가지를 할 수 있다면, 너는 수능을 위한 든든한 기초를 다질 것이다.
추천:
자시험' 고대 중국어' (전국, 비베이징) 또는 왕리선생의' 고대 중국어' 에 참가하여' 고대 중국어 사전',' 현대 중국어 사전' 과 같은 참고서 몇 권을 준비한 다음 우수한 고대 문학 작품을 광범위하게 읽는다. 주로 선진시대의 국어 문장 두 편을 추천하고, 차례대로 몇 권의 책' 라마단 이상한 이야기'' 사기' 를 추천해 드립니다.