교사 교육 격언 목록

가이드 언어: 일부 교육 격언을 이해하면 교사에게 교육 계시를 가져다 줄 수 있다. 다음은 제가 정리한 교사 교육 격언입니다. 당신이 읽고 참고할 수 있도록, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

1, 선생님은 항상 충전해야 필요한 에너지를 영원히 방출할 수 있다.

2. 변환 후 진생에 능한 선생님이야말로 정말 우수한 선생님이다.

3. 사리에 밝고, 움직이며, 우우를 키우고 빈곤을 구제하는 큰 전략이다.

4. 한 선생님이 학생에게 한 번 거짓말을 하면 그의 모든 교육 성과가 한 번 파괴될 수 있다.

5. 지식을 많이 배울수록 가난함을 느낀다. 배우지 않으면 항상 기분이 좋다. 한 사람의 수준은 졸업장이 아니라 평생 학습에 있어서 끊임없이 향상된다.

6. 평상심을 가지고 평범한 사람이 되어야 평범하지 않은 학생을 가르칠 수 있다.

7. 노인처럼 헌신적이고 돌보는 것이 선생님이 되는 가장 큰 매력이다.

8. 욕망의 배양이 교육의 관건이다.

9. 선생님도 끊임없이 미지의 용기를 시도해야 한다.

10. 교육은 교육자의 삶의 길이를 바꿀 수는 없지만, 교육자의 생명의 깊이를 파헤칠 수 있다.

1 1, 아이들에게 음식을 주면 성장할 수 있다. 아이에게 아이디어를 주면 그를 위인이 될 수 있다. 몸의 성장은 조금씩 조금씩, 마음의 성장은 빠르다.

12. 먼저 학생이 너를 좋아하게 해야 학생이 너의 수업을 좋아할 것이다.

13, 사랑집과 우우가 진짜 학생이다.

14, 동반자와 솔직한 친구처럼 아이를 대하고 승리의 기쁨과 좌절의 슬픔을 함께 나누세요.

15. 제 생각에는, 기존 지식을 이용하여 지식을 얻는 것을 가르치는 것이 가장 높은 교육 기술이다.

16. 학생 앞에서 지식의 불꽃을 피우기 위해 교사 자신도 빛의 바다를 흡수해야 하며, 잠시도 영원한 지식과 인간의 지혜의 태양을 빼놓을 수 없다.

17. 한 선생님이 그의 학생에게 사랑으로 가득 차 있을 때만 학생의 모든 것이 귀엽다고 느낄 수 있다. 모든 면에서 좋지 않은 학생이라도. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

18, 학생은 무대 위의 배우이고 선생님은 감독과 심사위원이다.

19, 교사와 학생 간의 교류는 교사와 학생 간의 영원한 우정의 다리로, 선생님이 굽은 길을 덜 걷고 학생을 건강하게 성장시킬 수 있게 한다.

20. 훌륭한 선생님은 아이의 장점을 잘 발견하고, 아이의 장점을 감상하고, 아이의 장점을 확대하여 아이가 자신에 대한 자신감을 갖게 해야 한다.

2 1, 학생을 양성하려면 덕지체의 전면적인 발전에 집중해야 한다. 학생이 건강이 좋지 않으면 폐품이다. 지육이 좋지 않으면 결함이 있고, 덕육이 좋지 않으면 위험하다.

22. 하고 싶은 일만 해서는 안 되고, 해야 할 일을 해야 한다.

23. 학생의 세계에서도 선생님이 모르는 일이 많다. 만약 우리가 뿌리를 내리면, 생동감 있고 독특한 생명은 우리가 취할 수 없는 영양원이다.

24. 선생님이 학생들을 자신의 아이로 대하면, 사상 사이에 충돌이 있을 수 있고, 마음 사이에 교류가 있을 수 있고, 교사와 학생 사이에 진정으로 하나가 될 수 있다.

25. 생명의 활력은 끊임없이 배우고, 공부하고, 다시 배우는 데 있다.

26, 인간 본성, 가르침; 사람의 사랑, 교육도.

27. 교육은 생각의 예술이다. 선생님은 매일 다른 멜로디를 연주한다.

28. 교실은 사제 공연의 무대이고, 학생은 주역이고, 교사는 리허설이다.

칭찬과 격려는 학생들의 잠재력을 자극하는 가장 좋은 방법입니다.

30. 학생을 신뢰하고, 학생을 이해하고, 학생의 요구를 충족시키는 것은 교육자의 책임이다.

3 1, 한 수업에 대한 평가는 선생님의 평가가 아니라 학생의 취향이다.

32, 게으른 사람, 그에게 더 많은 시간을 주면 진정한 수확을 얻지 못할 것이다. 어리석은 사람은 그에게 얼마나 많은 청춘을 주더라도 결코 진정한 삶을 얻지 못할 것이다.

학생들의 마음속에 사랑의 씨앗을 뿌려야 사랑이 있는 학생을 수확할 수 있다.

학생은 캠퍼스에서 가장 아름다운 풍경이고, 학생의 웃음소리는 캠퍼스에서 가장 아름다운 노랫소리이다.

지식은 바다입니다. 짐을 지고 수영을 하면 갈수록 무거워질 수밖에 없고, 가볍게 출전해야 자유롭게 수영할 수 있다.

36. 충직 교육 사업, 학생 사랑, 학생 세계 1 위 육성, 소년의 야망.

37. 약간의 격려로 아이에게 평생의 추억을 남기는 경우가 많다.

38. 사랑, 인내, 성실함으로 아이의 순수한 동심을 계발하다.

39. 아이의 진보는 나를 더할 나위 없이 기쁘고, 아이의 성공은 나의 영원한 추구이다!

(40), 말과 행동으로 가르치고, 허리띠가 점점 넓어지면 후회하지 않는다. 온 힘을 다해 열혈 교단을 하다.

교육에 관한 영어 명언 1. 게으름은 교육의 가장 큰 범죄이다.

사람들이 게으르게 되는 것은 교육의 가장 큰 범죄이다.

교육의 목적은 젊은이들이 평생 독학을 준비할 수 있도록 준비하는 것이다.

교육의 목적은 젊은이들의 평생 학습을 준비하는 것이다.

3. 교육은 순경 중의 사람의 장식품, 역경 중의 피난처이다.

교육은 순경에 있는 사람의 장식품, 역경에 처한 피난처이다.

4. 여성 교육의 흔들릴 수 없는 목적은 아이를 키우는 것이다.

여성의 흔들릴 수 없는 교육 목표는 자녀 양육이다.

5. 얼굴을 가지고 사람을 비판하는 것보다 사람을 교육하는 것이 낫다.

더 좋은 방법은 몸으로 비판 교육에 직면하는 것이다.

좋은 선생님은 심리학과 교육학을 아는 사람입니다.

좋은 선생님은 심리학과 교육학을 아는 사람이다.

교육은 건국의 근본이다.

교육은 입국의 근본이다.

8. 교육 중 1% 의 폐품은 국가에 심각한 손실을 초래할 수 있다.

교육 사업의 1% 의 낭비는 국가를 심각한 손실을 입게 할 것이다.

9. 한 사람이 다른 사람을 교육하는 가장 효과적인 방법은 먼저 자신을 교육하는 것이다.

다른 사람을 교육하기 위해서는 먼저 자신을 교육하는 것이 가장 효과적인 방법이다.

10, 사랑은 교육의 영혼이고, 사랑이 있는 교육만이 진정한 교육이다.

사랑은 교육의 영혼이고, 사랑에 녹아드는 교육만이 진정한 교육이다.

1 1. 선생님은 언제나 참 하나님의 대변인이시며, 참 하늘의 인도자이다.

선생님은 영원히 진정한 신, 진정한 천국의 인도자이다.

12, 지능교육은 사람의 지식면을 넓히기 위한 것이다.

지육은 지식의 폭을 넓히는 것이다.

13, 어떤 특색이 없는 선생님, 그의 학생도 어떤 특색도 없을 것이다.

특색이 없는 선생님, 그가 교육한 학생은 어떤 특색도 없을 것이다.

14. 교육은 영혼에 있다. 마치 대리석에 조각하는 것과 같다.

교육은 영혼에 있다. 마치 대리석에 조각한 것과 같다. (서양속담, 공부속담)

15. 인류에게 유익한 모든 사업 중 첫 번째는 사람을 교육하는 사업이다.

인류의 모든 아름다운 사업, 첫 번째 항목, 즉 교육사업.

16. 중국 교육 현황: 선생님이 말하지 않은 것은 감히 생각할 수 없고, 선생님이 가르치지 않은 것은 감히 할 수 없다.

중국 교육의 현황: 선생님은 감히 생각하지 못하셨고, 선생님에게 가르치지 않았다고 말하지 않으셨다.

17, 교육의 유일한 일과 모든 일은 이 개념으로 요약할 수 있다: 도덕.

교육은 단지 일을 위한 것이며, 모든 일은 이 개념으로 요약할 수 있다: 도덕.

18, 당신은 아이를 교육하는 동시에 자신을 교육하고 자신의 인격을 시험하고 있습니다.

네가 아이를 교육하는 것도 자신의 인격을 교육하고 살피는 것이다.

19, 교육은 산업이 아니라 사업이다. 문화는 일종의 상태이지 변태가 아니다.

교육은 산업이 아니다. 문화는 타락하지 않는 상태이다.

20. 학교 교육은 학생의 건전한 인격을 중시하므로 학생 곳곳을 자동화해야 한다.

학교 교육은 학생의 건전한 인격을 중시하는데, 학생을 자동으로 하기 위해서이다.

2 1. 학생들을 계발하는 것은 교육에서 가장 소중한 경험이다.

학생들을 잘 격려하는 것은 교육에서 가장 소중한 경험이다.

22. 사랑부터 시작하도록 학생들을 교육하는 것은 특히 오래 지속되는 깊은 감정이다.

학생을 교육하는 것은 사랑에서 출발하는데, 사랑은 오래 지속되고 깊은 애정이다.

23. 조교는 일종의 오락이어야 한다. 이렇게 하면 한 사람의 타고난 취미를 쉽게 찾을 수 있다.

조기 교육은 일종의 오락이어야 하며, 한 사람의 타고난 취미를 쉽게 찾을 수 있어야 한다.

도덕 교육은 특별한 교육 사업입니다.

특별한 도덕 교육은 일종의 특수한 교육 작업이다.

부모로서 우리는 우선 우리의 사랑 행동으로 아이를 교육해야 한다.

우리 부모님은 먼저 상대방의 행동에 관심을 갖고 자신의 아이를 교육해야 한다.

첨부: 선생님은 마음이 있어야 합니다. 학생을 사랑하고, 교직을 사랑하고, 사업을 사업으로 삼고, 최대의 완벽을 추구하고, 최고의 자신을 하라. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

교사는 열정이 있어야 하고, 이런 열정으로 학생들의 학습 열정을 불태우고, 학생들이 학습 과정의 즐거움을 진정으로 경험할 수 있도록 해야 한다. 학생들이 쉽고 즐겁게 학습 과정을 즐길 수 있다면, 그들의 엄청난 잠재력을 자극할 것이다.

나는 선생님이 되는 것을 좋아한다. 나는 학생들과 함께 있는 것을 좋아한다. 그것은 나를 더 젊고, 더 활기차고, 창조적으로 만들 수 있다. 모든 직업, 당신이 하는 것을 좋아하고, 전심전력으로 일에 몰두하고, 열심히 한다면, 이 일의 과정은 당신에게 끝없는 즐거움을 가져다 줄 것이며, 당신의 삶의 가치를 실현할 것입니다. (존 F. 케네디, 일명언)

노력과 피로는 아무것도 없다. 네가 좋아하기만 하면 피곤하고 즐겁다. (조지 버나드 쇼, 노력명언) 피로는 상대적이다. 몸을 지치게 하지만 바쁜 일은 당신의 마음을 풍요롭게 하고 보완하며 삶의 가치를 승화시킨다. (조지 버나드 쇼, 피로명언)

내 의견으로는, 사람은 하루를 즐겁게 보내고, 기이한 자연과 아름다운 풍경을 감상하고, 삶이 너에게 주는 모든 즐거운 일을 즐겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 기쁨은 당신을 더 똑똑하고, 매력적이고, 설득력있게 만들 것이다. (존 F. 케네디, 행복명언) 당신의 행복을 다른 사람에게 전달하고, 동료들에게 전달하고, 가족에게 전달하고, 주변의 모든 사람들에게 전달하고, 삶이 이렇게 아름답다는 것을 깨닫게 한다면, 당신은 조화로운 사회를 건설하는 데 자신의 힘을 기여할 것입니다.

생명을 아끼고 삶을 사랑하라! 우선 자신을 사랑하고, 인간으로서의 존엄성을 확립하고, 고상한 정서를 키워야 한다. 둘째, 우리는 다른 사람을 사랑하고 어려운 사람을 돕기 위해 최선을 다해야 한다. 남을 돕는 과정에서 성취감과 행복감을 가지고 세상에서 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있다. 생명은 소중하다. 한 번만 있기 때문에 반복할 수 없다. 즐거운 하루 보내세요! 오늘 행복하면 이 날을 잘 보내야 하고, 기분 나쁘면 이 날을 잘 보내야 한다. 왜 자폐해야 합니까?

태양은 매일 새롭다. 교사도 새로운 지식을 받아들이고 배워야 한다. 매일 좋은 책을 읽고, 수업을 하나 쓰고, 자신의 교학 분야에서 창조적으로 교수 탐구와 연구를 하고, 새로운 교수법을 시도해야 한다. 교사는 끊임없이 자아에 도전하고, 끊임없이 충전을 배우고, 학과 분야의 선두주자가 되어야 한다!

선생님은 생각하는 법을 배워야 한다. 모든 교안을 잘 쓰고, 모든 수업을 잘 가르치고, 과학적인 교수법을 잘 사용하는 방법을 생각하다. 수업의 모든 세부 사항을 생각하고, 각 교육 단계를 합리적으로 안배하다. 수업이 끝난 후 더 중요한 것은 교수를 반성하고 끊임없이 자신을 수정하는 것이다. 교수 과정도 교사가 끊임없이 자신을 변화시키고 보완하는 과정이어야 한다. 생각하지 않으면, 교수 행동은 맹목적이고 비과학적이다

교육에서 우리는 조화로운 사제 관계를 수립해야 한다. 교사는 먼저 모든 학생을 존중하고, 그들의 말과 행동에 주의를 기울이고, 그들의 내면으로 들어가, 그들의 사심없는 사랑을 바쳐야 한다. 둘째, 교사는 자신의 해박한 지식과 불타는 열정으로 학생들을 감동시키고 정복해야 한다. 셋째, 교사는 끊임없이 자신을 형성하고, 좋은 행동 습관과 우아한 기질을 길러야 하며, 자신의 독특한 인격적 매력으로 학생들을 감염시켜야 한다! 선생님과 학생은 서로 간에 있다. 네가 학생을 존중할수록, 학생은 너를 더욱 존경하게 될 것이고, 네가 가르치는 학과는 더 잘 배울 것이다.