중화사전망 - 명인 명언 - 삼협 교안
삼협 교안
"three Gorges" 수업 계획 교육 목표1;
1, 텍스트 읽기; 문어어 어휘를 축적하다.
특성을 파악함으로써 풍경을 묘사하는 방법을 배웁니다.
3. 문장 가 표현한 사상 감정 을 체험하고 학생 의 애국 열정 을 배양하다.
강의 우선 순위: 텍스트를 읽고 암송하십시오. 문어어 어휘를 축적하다. 특징을 잡고 풍경을 쓰는 방법을 배우다.
교학난점: 문장 () 가 표현한 사상 감정을 이해하고 학생들의 애국 격정을 배양하다.
보조 도구: 컴퓨터 (수량 1) LCD 프로젝터 (수량 1)
영사막 (수량 1) CAI 코스웨어 삼협 풍경
강의 시간: 한 수업.
강의 내용 및 절차:
먼저 삼협 풍경을 감상하고 새로운 수업을 소개하다.
둘째, 학습 목표를 나타낸다.
셋째, 문제 해결; 작가의 작품 소개.
넷째, 교사 시범 독서; 학생들은 자유롭게 읽고 생각할 수 있다.
다섯째, 텍스트를 준설하고 문장 내용을 이해합니다.
여섯째, 문장 특징을 파악함으로써 작가의 사상 감정을 이해하고 풍경을 분석하는 방법.
일곱째, 요약; 교실 통합.
여덟, 본문을 암송하도록 지도하다.
첫 페이지
삼협 교수 설계
첫째, 교육 내용 일정:
번호, 인식점, 학습수준.
기억과 이해의 응용
1 관련 문헌 상식 이해 √.
2 고전 중국어 어휘 축적 √ 입니다.
3 풍경 작문의 특징을 파악하는 법을 배우다.
4 문장 사상 감정을 체득하다.
5 텍스트를 정확하고 유창하게 읽고 암송하십시오.
둘째, 학습 수준 설명표:
지식 포인트 학습 수준은 문장 행동 동사를 설명합니다.
1 도도원의 상식과 수경주 기억하시나요?
2 고전 중국어 키워드의 의미를 암기하고 이해합니다.
3. 먼저 풍경을 쓴 다음 계절에 따라 풍경을 묘사하고 특징을 파악하는 방법을 배웁니다.
여러 각도에서 특징을 포착하여 경물 (수업 후 습작 연습) 을 묘사하여 이해하고 표현해야 한다.
4 저자의 행간에 표현된 감정을 이해하고, 학생들의 정확한 심미이해와 귀납을 배양하다.
5 "개요-하경-춘하 경관-추경" 의 맥락에 따라 전문을 익히다
두 번째 페이지
셋째, 미디어 선택 양식:
지식 포인트, 미디어 유형, 미디어 콘텐츠, 데이터 소스, 교육 및 학습중인 미디어 사용.
1 장강 삼협 풍광 투영법을 새 수업으로 가져와 방송하다.
2 장강 삼협 관련 사진 자체 제작 이해 문제 전시
3 투영 모델 읽기 텍스트 자체 제작, 감정 읽기 및 전체 텍스트 재생
4. 자아통제는 이해의 의미에서 국부적으로 전체적인 의미에 대한 이해에 이르기까지 사상감정에 대한 분석을 경험한다.
넷째, 칠판 디자인:
세 번째 페이지
숙제: 삼협을 묘사한 다른 문학 작품을 수집하여 조를 나누어 교류하다.
삼협' 제 2 과 1. 사람의 마음을 설레게 하는 흥미 소개
학우들, 안양은 한자의 고향이며, 중국의 각 한자는 모두 풍부한 내포를 가지고 있다. "협곡" 이라는 단어를 예로 들어 보겠습니다. 말 그대로 협곡에서 무엇을 보았습니까? 학우가' 산' 이라고 대답하다. 깊이 생각해 보면 협곡에 무엇이 더 생각날까요? 학생들이 "물" 이라고 대답하다. 네, 사전에서는 두 산이 물과 만나는 곳을 협곡이라고 합니다. 물은 산 때문에 활발하고 산은 물 때문에 아름답다. 오늘 우리는 장강삼협, 중국 최고의 협곡을 감상할 것이다.
(보드 제목과 저자: 세 협곡 이도원. ) 을 참조하십시오
둘째, 목표를 나타낸다
목표가 있으면 학습 효율이 더 높아질 것이다. 우선 오늘의 학습 목표를 분명히 하겠습니다.
(투영법은 학습 목표 표시, 함께 읽기)
1 .. 삼협의 아름다운 경치를 감상하다.
2. 작가의 필법의 아름다움을 헤아려 보다.
3. 삼협에 대한 작가의 감정을 느껴보세요.
셋째, 교육 과정
(a) 세 협곡 텍스트를 잘 읽으십시오.
우리는 문어문 몇 권을 접한 적이 있는데, 문어문 한 권을 잘 읽으면 어떤 조치를 취해야 하는가: 정확하게 읽고, 잘 읽고, 아름다움을 읽어야 한다. 이제 우리는 첫 번째 링크를 입력 합니다. 나는 도전하고 싶다.
정확한 독서와 함께 읽기: 나는 화면에서 정확하게 읽을 수 있다.
새 단어 읽기: 향릉? 뒤를 따라? 인용인가요? 치마의 눈물 (함께' 치마' 를 읽음)
함께 읽기: 화면 표시와 정확한 설명. 할 수 있어요
1 .. 본문에서 아래의 문어어 단어의 의미를 파악하는가? 자조? 벤 쿨? 절대적인가요? (3) "통위자" 와 "단어 다의성" 현상을 설명하다
2. 다음 문장에 초점을 맞추시겠습니까? 파빌리온 밤 이후, 아니 일출 달 그림자 바람, 질병 을 하지? 모든 화창한 날의 시작은 서리가 내리고, 숲 속은 차갑다. (3 점)
독서미: 텍스트의 의미를 분명히 하고, 텍스트에 대해 더 잘 이해하고 있습니다. 누가 본문을 아름답게 읽고 싶습니까? 평생 소리내어 읽기 (음악), 다른 학생들은 눈을 감고 잘 듣고 듣는 것을 아름다운 그림으로 바꾼다. 이 학생은 읽기에 정말 아름답다. 여러분의 머릿속에 떠오르는 그림이 화면에 보이는 것만큼 아름다운가요? (사진 그룹)
과도기, 이렇게 아름다운 광경이 어찌 자연의 귀신과 도끼에 감탄하지 않을 수 있겠는가!
(2) 삼협 협곡 풍경을 읽고 감상한다
1, (아름다움 찾기) 사고: 1) 이 문장 는 주로 삼협의 어떤 풍경을 썼습니까? 그들은 어떤 특징을 가지고 있습니까? 2) 한 마디로 각 장면에 나타난 아름다움의 경지를 요약할 수 있습니까?
독립적 사고, 짝꿍 교류 전시, 한눈에 알 수 있을까? 지적하다
산: 어떤 산이에요? 연속적이고, 숭고하고, 숭고하고, 아름답다.
여름철: 위험과 빠른 특징은 무엇입니까? 거리낌 없는 아름다움? "초기 바이두성" 의 봄과 겨울: 풍경이 얼마나 조용하고 아름다운가
추경: 어떤 느낌을 줄까? 슬픔, 침묵, 슬픔, 아름다움
2. (상미) 이도원의 작품에서 삼협의 경치는 변화무쌍하고 풍격이 각기 달라 몰입감 있는 느낌을 준다. 경물 표기법의 특징을 파악하는 것 외에도, 움직임이 결합된 필법도 채택하여, 문장 () 를 쉽고 자연스럽게 보이게 한다. 좀 더 구체적으로 할 수 있을까요? 다음과 같은 형식을 사용할 수 있습니다
-응? "저는 삼협의 아름다움을 발견했습니다. 정적입니까, 동적입니까? 들어보세요. 그 (그녀) 는 하나 더 닮았다-아. 클릭합니다
어느 정도의 난이도, 계발, 총결, 사고쓰기가 있어 감상을 표시한다.
-응? 예: 나는 삼협의 산이 정적인 아름다움이라는 것을 알았다. 봐라, 무거운 절벽, 층층의 절벽, 구름 속으로 높이 솟아 하늘을 가린다. 그가 보기에 얼마나 천부적인 사람 같다.
산이 높고 아름다운가요? 여름물-자유로운 아름다움? 봄과 겨울-조용한 아름다운 가을 풍경-슬픈 아름다움
남자? 영웅, 미녀, 원부
가슴을 펴고 고개를 들고 가슴을 펴요? 잘생기고, 조용하고, 슬프고, 외롭다
높고 위엄이 세서 큐슈로 뛰어들어 광채가 넘쳐 가을물을 뚫어지게 바라보다.
진정, 긴장 완화? 침묵, 침묵, 슬픔의 미동
-응? 전환: 정적 및 동적 조합, 훌륭합니다.
(c) 세 협곡 모종 읽기
좋은 문장 아무리 읽어도 싫증이 나지 않는다. 본문을 다시 보면, 너는 작가의 문필이 또 어떤 방면이 훌륭하다고 생각하니? 여러분과 나누겠습니다. (그룹 커뮤니케이션 데모)
예: 문말에 인용되지 않은 어가는 표현 효과가 어떻게 다른가요? (청: 풍경에 녹아 있다. 세 협곡 어부의 비극적 인 삶을 강조하십시오. 삼협산의 특색을 한층 더 부각시키면서 삼협추경의 쓸쓸하고 추운 특징을 동시에 렌더링하였다. ) 을 참조하십시오
(d) 세 협곡 상황 이해
움직임과 움직임의 결합, 유연하고 다양한 작문 수법,' 글은 산을 보는 것 같고, 태평을 좋아하지 않는다' 는 명언이 있어 이도원의 글에서 충분히 드러났다. 네가 이 미문을 다시 한 번 읽어서 삼협의 무궁무진한 매력을 맛볼 것을 건의한다. 남학생은 처음 두 절을 읽고 양강의 아름다움을 읽어야 한다. 마지막 두 절을 보고 나니 여자들이 읽어야 할 것은 여성스러운 아름다움이다.
아주 좋아, 남자 독서는 매우 기세가 있다; 여학생들이 오랫동안 책을 읽자 선생님들은 모두 도취되었다. (박수로 자신을 격려하다. ) 나는 단지 이 장면이 하늘에 없을지도 모르지만, 세상은 삼협에서만 찾아야 한다고 말하고 싶다. 이 영화는 삼협에 대한 애착으로 가득 찼고, 저자 이도원도 한 마디로 그의 감정을 직접 표현했다. 모두 찾아보세요.. (분명히: 재미있어요.) 바로 작자가 삼협에 대한 진심 어린 찬양과 애착으로 이 문장 인기를 끌었다.
(5) 확장 및 확장
오늘날의 삼협은 고협 평호라고 할 수 있어 장면이 더욱 웅장하다. 보고 싶어? 다음은 사진 한 세트를 감상하고 삼협을 위해 구호를 한 마디 써 주세요.
네, 우리 조국의 자연의 아름다움은 장가계의 소계유, 계림의 리장, 오악과 황산 등 곳곳에서 볼 수 있습니다. 선생님은 성 실험 중학교 선생님 구 소강 () 이 가장 느끼는 사직서 한 통을 떠올렸다. 세상이 그렇게 커서 가 보고 싶다. 나는 말하고 싶다: 중국은 너무 아름다워, 나는 가서 보고 싶다. 우리 모두는요? 내황에 오신 것을 환영합니다. 대추향의 풍미를 느끼며 인문시조를 제사합니다.
"three Gorges" 수업 계획 3 의 교육 목표
1, 본문을 읽고 뜻을 이해하다.
2. 본문을 분석하여 학생들이 삼협의 아름다운 경치를 감상하도록 지도한다.
상상력을 넓히고 문장 분위기를 즐기십시오.
교학 중점
본문을 읽고 삼협의 독특한 아름다움을 느끼다.
가르치는 데 어려움이 있다
문장 분위기를 감상하다.
보조교구
멀티미디어 코스웨어
교육 시간
세션 3 개
교육 과정
제 1 종
먼저 새로운 과정을 소개합니다.
저명한 학자 여씨는 이런 말을 한 적이 있다. 한 외국인 친구가 그에게 물었다. "중국에는 재미있는 곳이 많다. 가장 방문 할 가치가있는 곳을 말해 줄 수 있어요? 하나만 말씀해 주세요. " 학생들은 어느 곳인지 짐작합니다. 그렇다면 삼협은 왜 이렇게 큰 매력이 있을까요? 보세요.
"삼협 협곡 풍경 재생"
보아하니 삼협은 확실히 사람을 매혹시키는 것 같다. 이 수업에서는 이도원을 따라 1500 여 년 전의 삼협으로 들어가 삼협의 무한한 경치를 감상하자.
둘째, 전체적인 인식 텍스트.
1, 선생님이 본문을 읽습니다.
2. 음악과 함께 본문을 읽어 주세요. (멀티미디어 코스웨어)
3. 본문을 같이 읽어 주세요. (멀티미디어 코스웨어)
4. 학생들은 스스로 본문을 읽고, 문장의 뜻을 이해하고, 삼협 풍경을 자유롭게 감상한다. 본문을 이해하는 데 어려움이 있다면 동창이나 선생님과 교류하여 해결할 수 있다.
방금 우리는 삼협의 풍경을 맛보았다. 당신은 우리에게 당신의 감정을 알려줄 수 있습니까? "학생들이 하고 싶은 말을 마음껏 한다"
셋째, 텍스트를 읽고 의미를 이해하십시오.
전환:
이 학생들의 말을 듣고 우리 머릿속에는 삼협에 대한 인상이 좀 있었지만, 여전히 약간 흐릿했다. 본문을 다시 한 번 읽으시고, 본문을 읽는 동시에 문자를 통해 삼협의 아름다움을 감상하세요. 4 명 그룹, 한 장면을 선택하고 자신의 말로 상세히 묘사해 주시겠습니까? (4 명 그룹, 1 명 쓰기, 다른 3 명은 구두로 묘사했다. ) 을 참조하십시오
(단체 대표가 성명을 발표하다)
전환:
우리 학우의 묘사를 들으니, 정말 몰입감 있는 느낌이 든다. 산문가 이도원은 150 여 글자로 이런 장려한 경이로움을 묘사하자, 그는 활기차게 전달했다. 결론적으로:
이 글은 주로 삼협 자연경관의 어떤 측면을 썼습니까? 풍경. ) 을 참조하십시오
간결한 문자로 삼협 경관의 특징을 요약해 주세요.
산이 높고 이어지고, 물이 급하고, 맑고, 춥다. ) 을 참조하십시오
제 2 교시
넷째, 확장:
전환:
삼협은 예로부터' 산수갤러리' 라고 불렸다. 삼협의 산은 천 년 동안 우뚝 솟아 있고, 삼협의 물은 고대부터 지금까지 흐르고 있다. 오늘 삼협은 어떤 경관입니까? 삼협은 전례 없는 규모의 치수 공사를 진행하고 있는데, 바로-
삼협 댐 공사.
너는 삼협 댐 공사에 관한 정보를 찾았니? 모두 함께 교류합시다.
(교사와 학생들은 서로 교류하고 멀티미디어를 통해 삼협 댐 공사 정보를 전시한다.
1994 12 14, 삼협공사가 본격적으로 착공되었다.
20xx 165438+ 10 월 6 일 홍수 조절, 발전,
20xx 65438+ 10 월 26 일 삼협공사는 두 번째 저수를 시작했다. 135m 을 기준으로 삼협 저수지의 수위가 조용히 137.4m, 65438+ 10 월 3 1, 댐 앞 수위로 올라갔다
20xx 년에 삼협 저수지는 길이가 600km, 너비가 20xx 미터, 면적 1 만 제곱 킬로미터로, 수면이 잔잔한 협곡 저수지가 될 것이다. ) 을 참조하십시오
20xx 년 삼협 공사 3 기 완공되면 수위가 1.75 미터 상승할 것이다. 문자를 찾은 재료와 그림과 비교해 당시 이도원이 묘사한 경관에 어떤 변화가 일어날지 상상해 보세요.
조를 나누어 토론하여 자신의 견해를 이야기하다. ) 을 참조하십시오
요약
이도원의 산수화는 이미 삼협 역사의 아름다운 기억이 되었으며, 현재 삼협은 세계가 주목하는 광채를 발산하고 있다. 웅장한 갈주댐 공사와 번창하는 삼협 공사장에서 또 하나의 세계 기적을 창조하고 있다. 나는 이 신기한 땅이 어떻게 변하든 간에, 삼협이 우리 마음속에서의 지위는 영원히 변하지 않을 것이며, 삼협은 영원히 우리 마음속의 삼협이 될 것이라고 믿는다. 삼협은 우리의 영원한 사랑을 담고 있다!
숙제:
1 three Gorges project 에 대해 다른 견해를 가지고 있습니다. 당신은 어떤 견해를 가지고 있습니까? 본문과 네가 찾고자 하는 자료를 결합하여, 네가 삼협수리공사에 대한 너의 견해를 이야기해라.
수업이 끝난 후' 삼협' 을 주제로 한 칠판 한 부를 조별할 것이다.
칠판 디자인:
(산)-이상한 위험
여름이 황급히 지나가다.
삼협 협곡-(미국)
(물)-봄과 겨울은 모두 조용하다.
가을은 슬프고 맑습니다
세 번째 범주
먼저 암송하고 잉크로 본문을 쓴다.
둘째, 수업 후 연습을 마칩니다.
후기: 학생들은 본문을 능숙하게 읽고, 본문의 의미를 이해하고, 삼협 풍경의 아름다움을 감상하며, 합리적인 상상력을 발전시키고, 문장 아름다운 경지를 감상할 수 있다.
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