독서절 강연 5 분

책 한 권의 비용은 영화 반 편, 닭다리 햄버거 하나, 택시비 하나, 비계 두 근, 패스트푸드 두 개에 해당하지만 그 가치는 측정할 수 없다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 독서절 5 분 연설인데, 너에게 도움이 되었으면 좋겠다!

독서절 5 분 강연 1 신사 숙녀 여러분, 동창 여러분:

안녕하세요 여러분!

향기로운 4 월, 우리는 따뜻한 봄바람과 함께 서해로 들어가 서해에서 자유롭게 헤엄쳤다. 좋은 책을 스승으로 삼고, 좋은 책과 동행하며, 우리의 제 2 초등학교는 윤물 소리 없는 서향 천국이 되고, 지식의 창은 우리에게 열리고, 지혜의 문은 우리에게 열린다. 3 주간의 독서절은 우리로 하여금 너무 많은 기쁨과 행복을 거두게 했다. 오늘은 우리의 즐거운 수확일이다. 우리는 여기서 제 3 회 캠퍼스 독서절 폐막식을 거행한다.

오늘 폐막식에는 국가 연주, 교장 연설, 한 교장, 유 주임이 표창 명단을 발표하고, 학교 지도자가 수상자로 시상, 수상자 대표 연설을 하는 다섯 가지 내용이 있다.

이어서 첫 번째 항목을 토론합시다. 우리 모두 똑바로 서서 국가를 연주합시다.

국가를 연주하다

독서는 즐겁고, 독서는 행복하다. 좋은 책 한 권을 읽는 것은 고귀한 사람과 이야기를 나누는 것이다. 우리는 독서의 즐거움을 누리고 있다. 다음으로, 이번 행사를 위해 교장의 연설을 열렬한 박수로 환영합시다.

교장에게 연설하다

유 총장의 연설은 올해 독서절 행사에 대한 높은 총결산을 했을 뿐만 아니라 앞으로의 독서 활동에 대한 세밀한 지도도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 다정한 댓글에 감사드립니다!

이어서 세 번째 항목을 논의합시다. 우선 한 총장에게' 서향교실' 과' 서향교사' 선정 결과를 발표하도록 요청했다. 어서 오세요.

한 주석이 수상자 명단을 낭독했다

이어 주임에게' 서향가' 와' 서향문생' 의 선정 결과를 발표하도록 요청했다. 어서 오세요.

유 주임이 수상자 명단을 낭독했다.

지금 4 항을 진행하고 있으니 학교 지도자에게 모든 수상자에게 상을 수여해 주십시오.

학교 지도자가 상을 수여하다.

1. 학교 지도자들에게' 서향가' 에 상을 수여해 달라고 부탁하다.

2. 학교 지도자들에게' 서향교실' 과' 서향교사' 에 상을 수여하도록 요청합니다.

3. 학교 지도자들에게' 서향문생' 에게 상을 수여해 달라고 요청합니다.

이런 캠퍼스에서 살다 보니, 책 소리가 떠들썩하고, 책 향기가 넘치니, 우리는 틀림없이 매우 행복할 것이다. 독서절 행사를 통해 학생들의 독서에 대한 흥미가 점점 커지고, 우리의 독서의 시야도 더욱 넓어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 상을 받은 동창, 선생님, 반, 가정에 다시 한 번 열렬한 축하를 표합니다.

새 책 한 권은 우리를 삶의 바다로 실어 나르는 배와 같다. 아름다운 문장 한 편은 마치 등불처럼 우리의 방향을 밝게 비춘다. 사실 모든 독자들은 마음속으로 많은 감명을 받았다. 수상자의 발언을 들어 봅시다.

수상 대표가 수상 소감을 발표하다.

장승위의 아버지를 대표하여 5 (2) 반' 서향문제' 를 열렬한 박수로 환영합시다.

서향 캠퍼스 건설은 한 번에 한 수업씩 빼놓을 수 없다. 다음은 서향반 대표, 4 (5) 반 담임 강김옥 선생님이 박수로 발언해 주세요. 어서 오세요.

다음으로,' 학자' 대표인 유해하 씨를 초청하여 발언하도록 합시다.

다음으로, 4 반 (1) 의 여생이 전체 서향 학생을 대표하여 발언한다. 박수를 쳐봅시다.

수상자들의 대화는 책이 우리의 정신적 양식이고, 책은 우리 인생의 절친한 친구이며, 독서는 우리를 기쁘게 하고, 독서는 우리를 자라게 하며, 독서는 우리의 삶을 위한 토대를 마련한다는 것을 분명히 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님들, 학우들, 우리는 열심히 공부해야 합니다. 책소리가 우리 생활의 주요 선율이 되고, 풍부한 책향이 우리와 함께 건강하게 자라도록 해야 합니다. 서향이 우리에게 이상적인 날개를 꽂게 하라! 이 책이 우리가 성공의 전당으로 나아가는 데 도움이 되게 해 주세요! 우리 손을 잡고 함께 즐거운 독자가 되자.

오늘 도서절 폐막식과 표창회는 여기서 끝난다. 감사합니다!

독서절 5 분 연설 2 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:

안녕하세요!

오늘 여기 서서 여러분과 소통하게 되어 기쁩니다.

셰익스피어는 "책은 전 세계의 영양품이다. 햇빛이없는 것처럼 인생에는 책이 없습니다. 클릭합니다 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. 사실, 독서는 우리의 시야를 넓히고 풍부한 지식을 얻을 수 있습니다. 독서는 우리가 교양 있는 사람이 되는 방법을 이해하고 배우도록 인도할 수 있다. 독서는 또한 우리의 독서 능력을 향상시키고 좋은 학습 습관을 형성 할 수 있습니다. 좋은 책 한 권은 우리를 얕은 항구에서 끝없는 생활의 바다로 인도하는 배와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

따뜻한 봄이 이미 살금살금 우리에게 다가왔다. "1 년의 계획은 봄에 있고, 하루의 계획은 새벽에 있다." 이 봄꽃 피는 계절에 Z 시 지행학교의' 독서절' 이 다시 막을 올렸다. 전 선생님을 대표합니다. 동창들이 집과 선생님의 도움으로 조용한 독서 시간과 공간을 제공하면서 학교에서 열리는 각종 행사에 적극적으로 참여해 독서의 깊은 즐거움을 나눌 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

중외 명작에서 생명의 의미와 인간으로서의 이치를 알아봅시다. 동화와 우화에서 인간으로서의 지혜를 배우다. 당시와 송사에서 조국의 장려한 산과 깊은 문학사를 맛보다. 산문 소설에서 다채로운 생활을 느끼다.

이번 독서 활동을 통해 책과 친해지고, 책을 사랑하고, 문화를 목욕하고, 전통 세례를 받고, 독서에서 삶을 즐기고, 즐거움을 만끽합시다!

감사합니다!

독서절 5 분 연설 3 사제:

오늘은 수확의 날이어서 우리 학교의 제 1 회 독서절은 이미 원만하게 끝났다. 증인으로서 저는 선생님들의 독서 경험 교류와 미국 징문 독서 대회를 듣고 학생들의 독서 연설과 독서 칠판보 디자인을 감상하며 반의 문화건설과 도서 코너 배치, 선생님들의 재능, 선생님들의 전문정신, 학생들의 총명함과 독서 열정, 캠퍼스의 강한 독서 분위기와 술취한 책향기, 나를 감동시켜 나를 감염시켰다 독서절에 참가하면 나는 꽤 많은 수확을 거둘 수 있다. 그래서 독서절, 선생님, 동창들에게 감사드립니다. 너 때문에 우리 학교와 우리의 생활이 이렇게 멋지다.

선생님 학우들, 독서는 평생의 일이지만 사춘기는 가장 좋은 시간이다. 인생에서 지식을 얻는 방법에는 여러 가지가 있지만 독서는 가장 빠른 방법이다. 사람의 성장은 선생님의 지도와 불가분의 관계에 있지만, 책은 우리의 최고의 안내자이다. 러시아 작가 헬은 "책은 이 세대가 다음 세대에게 물려준 유산이며, 죽어가는 노인이 막 살기 시작한 젊은이들에게 충고하는 것이다. 인종, 군중, 나라가 모두 사라졌지만 책은 남아 있다" 고 말했다. 나는 이것이 우리가 배워야 하는 이유라고 생각한다. 제 x 회 캠퍼스 독서절은 끝났지만 선생님과 학우들이 영원히 책을 많이 읽고, 좋은 책을 읽고, 책을 동반하고, 책과 친구가 되고, 독서가 우리의 작업 방식, 학습 방식, 심지어 생활방식이 되기를 진심으로 바랍니다.

선생님들, 지식은 우리의 세계를 변화시키고, 독서는 우리의 운명을 변화시키고 있다. 과일을 가득 실은 독서절 차는 희망찬 새로운 여정을 밟을 것이다. 그녀가 반드시 우리를 더 아름답고 신기한 지혜의 보고와 지식의 전당으로 이끌고, 우리에게 풍경이 무궁무진한 멋진 세상을 가져다 줄 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 책을 읽는 것은 일종의 행복이다. 책 한 권을 들고 있는 것은 일종의 행복이다. 이 행복을 소중히 여기자!

선생님들이 즐겁게 일하고 생활이 행복하기를 기원합니다. 학우들의 공부가 즐겁고 성장이 즐겁기를 기원합니다.

5 분 독서절 연설 4 사랑하는 동창들, 선생님들:

좋은 아침!

오늘 우리는 여기에 모여 X 독서절 폐막식을 거행했다. 우선, 선생님 여러분, 학우들이 X 독서절에 적극적으로 참여해 상을 받은 동창, 선생님, 반에 열렬한 축하를 표합니다. 많은 교사와 학생들이 그들을 본보기로 삼아 실제 행동으로 우아한 2 가 되기를 바랍니다.

이제 독서절 현장을 돌아봅시다. 4 월 25 일 전교가 독서절의 서막을 열었습니다. 이 두 달 동안 수업이 끝나고 쫓아다니는 학생이 적어서 책을 읽는 학생이 많아졌다. 주말에는 인터넷을 하는 학생이 적어서 책을 친구로 삼는 학생이 많다. 행사에는 전교의 모든 사람들이 참여했다. 한 편의 깊은 작문, 아름다운 가요 한 곡, 아름다운 필사보 한 장에서 우리는 학생들의 상상력의 날개가 종이 위를 날고 있는 것을 본 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서절에 우리는 아름다운 그림으로 자신의 시를 썼다. 시와 회화의 정취가 묘하여 교사와 학생의 짱 사이에 입에 침이 마르게 했다. 우리는 여전히 이렇게 위대할 수 있다 ... 많은 학생들이 두터운 독서 노트를 썼고, 일부 반에서는 그림과 글이 무성한 독서판을 디자인해 학생들이 독서와 학습의 우수한 성과를 감상하고 언어의 매력을 느낄 수 있게 했다. 책, 우리 선생님, 학생들의 친구들이 우리를 마음의 먼 곳으로 데려갔다. 우리는 시를 낭송하고, 노래하고, 춤을 추고, 수업본극을 공연하고, 시를 낭송하며, 웃음과 즐거움으로 가득 차 있다.

이번 독서절에서 우리는 교사와 학생들에게 일련의 독서책을 추천했다. 자라면서 우리는 네 권의 책을 읽어야 한다. 부모는 한 권의 책이고, 그녀를 다 읽고, 우리는 부모의 사랑이 동요 속에 살며시 숨어 있고, 가요에 숨어 있고, 이야기 속에 숨어 있고, 부모는 인생의 첫 번째 책이라는 것을 알고 있다. 선생님은 우리를 책의 왕국으로 이끌고, 독서의 여정에 착수하고, 대사와 대화하고, 고전과 교류하는 책이다. 선생님은 이 인생서의 고전적인 장이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 교실은 책이고, 수십 쌍의 눈은 수십 개의 반짝이는 별이다. 우리가 책에 들어가서 독서에 전념하고 역사의 진실을 체득할 때. 우리가 책을 떠날 때, 우리는 삶이 이렇게 파란만장할 수 있다는 것을 깊이 깨달았다. 교실은 생명의 책의 멋진 장이다. 생활은 책 한 권이다. 보고 나서 우리는 생명의 소중함을 깨닫고, 선생님의 가르침에 감사하고, 책의 계몽에 감사하고, 우리를 배려하고, 지지하고, 우리에게 신뢰와 격려를 해 준 모든 친구들에게 감사드린다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 우리 함께 생활을 위해 책을 읽읍시다!

X 독서절은 거의 끝나가고 있지만 폐막식은 단계적인 총결산일 뿐 독서절은 우리 평생 영원히 끝나지 않을 명절임을 강조한다. 독서절은 폐막했지만, 우리는 여전히 성장하고, 끊임없이 배우며, 일을 하고 있다. 그러므로 끝까지 독서를 견지하고, 독서가 최고의 경지에 이르도록 해야 한다. 아무도 우리에게 공부하라고 강요하지 않고, 물욕이 우리를 유혹하지 않는다. 독서는 일종의 생활 방식, 일종의 생활 필요일 뿐이다. "하루를 먹을 수 없고, 하루 자고, 하루를 읽을 수 없다. 클릭합니다 우리는 독서가 우리를 더 품위 있고, 고상하고, 지혜롭고 활달하고, 우아하고 아름답게 만들 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) "끝까지 읽기" 는 우리 학교의 영원한 맹세입니다!

마지막으로, 미래에, 우리는 책을 캠퍼스로 넘칠 뿐만 아니라, 책을 가정으로 날리게 하고, 지역사회로 떠돌아다니며, 우리의 독서를 더욱 풍요롭게 하고, 우리의 생활을 더욱 흥미진진하게 만들 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)

독서절 5 분 연설 5 학부모 정보:

안녕하세요 여러분! 우선, 모든 선생님을 대표하여 모든 학부모가 우리 반 업무에 대한 대대적인 지지에 대해 열렬한 환영과 진심어린 감사를 표하도록 허락해 주십시오. 오늘 여러분을 초대합니다. 여러분과 마음을 열고 어린이 독서에 관한 이야기를 나누고 싶기 때문입니다.

뱃속에 시서가 있는데, 가장 중요한 것은 책이 멀리 갈 수 있다는 것이다. 많은 교사와 학생들을 넓고 심오한 책 세계로 인도하기 위해, 전면적으로 인문적 소양을 높이다. 독서를 좋아하고 좋은 책을 읽는 습관을 키우고,' 평생 읽기, 평생 학습' 이라는 학습 이념을 적극적으로 실천하다. 우리 학교는' 서향 캠퍼스 건설' 독서 활동을 전개하기로 결정하여 학교를' 교내 서향, 사제, 서향' 의 서향 캠퍼스로 만들어 사제 독서의 흥미를 자극하고 독서의 고조를 끊임없이 형성하기로 했다. 아마도 학부모들은 이 활동에 대해 잘 알지 못할 것이다. 이 활동에 대해 자세히 설명해 드리겠습니다.

첫째, 이번 독서절의 목적과 의미:

책은 인간 진보의 사다리이다. 봄빛이 맑고' 독서절' 을 열어 학생들이 어릴 때부터 독서하는 좋은 습관을 기르도록 지도하다. 긍정적이고, 신선하고, 고아하고, 건강하고, 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 독서가 그들의 성장의 필요성이 되고, 아이들이 책에서 참된 지식을 얻고, 이상을 세울 수 있도록 한다. 교사와 학생들의 독서 흥미를 불러일으키고, 과외서가 아이들에게 창문과 문을 열고, 그들의 지식을 풍부하게 하고, 그들의 시야를 넓히고, 그들의 사고를 활성화시키고, 그들이 독서에서 즐거움을 누릴 수 있게 하고, 그들의 정서를 키우게 하고, 정말로 그들이 체험하게 한다: 나는 책을 읽고, 나는 행복하다! 국어 종합 자질의 조화로운 발전을 더욱 촉진하고, * * * 서향 교실을 만들고, 서향 캠퍼스를 만들고, * * * 서향 가정을 만들어라!

둘째, 학부모가 참여해야 할 활동 및 요구 사항:

1, 각 학생의 학부모는 자신의 실제 상황에 따라 상세한 독서 계획을 세우고 한 학기에 읽을 책을 준비할 수 있다. (한 달에 적어도 한 권의 책을 읽음) 아이들이 여가 시간을 최대한 활용해 공부하게 하다.

2. 반과 개인의 독서 계획을 제정한다. "모두가 좋은 책을 읽고, 반은 모두 책이다." 각 반에 도서각을 세우고' 책 몇 권을 기부하여 100 권을 읽다' 는 행사를 통해 학생이 선택할 수 있는 일정량의 도서가 있다는 것을 보증한다.

학부모는 학생들에게 매일 "6 개 1 개" 를 읽도록 촉구합니다. 매일 한 시간씩 읽는다. 매일 고전 시 한 곡을 암송하다. 일주일에 한 번 발췌문을 작성하다. 매주 독서 노트를 한 편 쓰다. 한 달에 한 번 고전을 읽는다. 매 학기마다 연습 문제를 발표하려고 노력하다.

4. 좋은 책 추천회 한 권. 좋은 책의 추천과 공유는 더 많은 사람들의 독서 열정을 불러일으킨다. 각 반마다 좋은 책 추천회가 열리고, 세심하게 선정한 책의 개요와 추천 이유를 소개하며, 좋은 책 즐기기 행사를 형성한다.

5. 좋은 도서 교환 활동. 학생들의 정신적 감정에 주의를 기울이고, 그들의 관점에서 학생들이 자신의 독서 경험에서 좋은 책을 추천할 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 독서명언) "좋은 책 한 권을 바꾸고, 책 친구를 사귀고, 약간의 지식을 얻는다" 는 정신에 근거하다. 학우 간, 반 사이에' 좋은 책 교환소' 를 세우고' 좋은 책 교환' 행사를 개최하다. 각 학생에게 독서절 기간 동안 자신이 좋아하는 책을 반에 가져오라고 요구하고, 사서 (그룹 지정) 가 통일적으로 관리하고 빌려서' 좋은 책은 다 읽고 나도 좋은 책을 읽어야 한다' 는 읽기 분위기를 조성한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 모든 학생이 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽게 하다. 동시에 학생들에게 책을 바꾸는 과정에서 책을 아끼는 의식을 강화할 것을 상기시킨다.

6. 손으로 전시 평가 활동을 베끼다. 각 학생은 학부모와 협력하여 독서를 주제로 한 필사본을 완성한다 (독서 격언 소개, 유명한 문장 및 단락 발췌, 독서 감정 표현 등). ) 을 참조하십시오

시 낭송과 이야기 연설 활동. 반 전체의 참여를 기초로 시 낭송이나 이야기 연설 대회를 개최하다. 교사와 학생들이 5-6 분 동안 공연에 참여하고, 좋은 문장 및시를 선택하고, 아침 독서와 수업 시간을 사용하여 학생들의 좋은 독서 습관을 키우고, 언어와 문자의 리듬과 아름다움을 느끼고, 좋은 문장 분위기를 느낄 것을 요구합니다.

8.' 부모님과 함께 공부합니다' 라는 행사입니다. 일부 부모들은' 친자 독서' 의 좋은 방법을 아이들에게 소개하고, 학생, 특히 나머지 부모들이 환경의 역할을 중시하게 하고, 아이에게 좋은 물질과 생활환경을 조성해야 할 뿐만 아니라, 아이에게 좋은 인문환경을 만들어 주고, 아이가 영향을 받고, 체험하고, 끊임없이 자신의 행동을 규범화하고, 끊임없이 규범화하고, 성장함에 따라 좋은 독서 습관을 길러야 한다.

셋째, 수업 도서 각도 구축의 의의와 요구 사항:

"행복한 독서, 건강한 성장" 이라는 이념을 관철하기 위해서는 교사와 학생이 "책을 많이 읽고, 책을 읽고, 좋은 책을 읽음" 을 하도록 노력해야 하며, 교사와 학생이 활동에서 "좋은 독서" 를 이해하고, 교사와 학생이 좋은 독서 방법과 광범위하게 읽는 좋은 습관을 형성하도록 노력해야 한다. 캠퍼스에서' 책소리가 우렁차고 책소리가 날린다' 는 좋은 분위기를 조성하여 독서가 사제의 자각 행동이 되게 하다. 우리는 반 도서각을 설치하여 선생님과 학생들을 위해 독서 활동을 전개했다. 학교는 학생 한 명당 4 권 이상의 책을 기부할 것을 요구하는 통일된 책장을 만들었습니다. "책 몇 권을 증정하여 100 권을 읽다" 는 행사를 통해 반 도서 코너가 일정량의 도서를 학생이 선택할 수 있도록 보장한다. 학부모와 학생들이 우리의 일에 적극적으로 협조할 수 있기를 바랍니다.

넷째, 부모에 대한 몇 가지 요구 사항 및 제안:

1. 학부모는 자녀와 함께 상세한 독서 계획을 세우고 한 학기 동안 읽을 책을 준비해야 한다. 아이들이 여가 시간에 공부할 수 있도록 충분히 합리적으로 안배하게 하다. 예를 들어, 정오, 저녁에 숙제를 마친 후, 토요일, 일요일의 휴식 시간을 정하십시오. 매일 30 분 이상, 토요일 일요일은 2 시간 이상 읽는다.

2. 부모는 환경의 역할을 중시할 줄 알고, 아이에게 좋은 물질적 생활환경을 조성해야 할 뿐만 아니라, 아이에게 좋은 인문환경을 만들어 주고, 아이가 훈도와 체험을 받고, 끊임없이 자신의 행동을 규범화하고 조정할 수 있도록, 아이가 성장하는 동안 점차 좋은 독서 습관을 길러야 한다.

3. 부모들은 아이들에게 열심히 공부하고 의미 있는 책을 읽으며 효율적으로 공부하도록 독촉해야 한다. 학생들에게 하루에 한 시간씩 공부하도록 독촉하다. 매일 고전 시 한 곡을 암송하다. 일주일에 한 번 발췌문을 작성하다. 매주 독서 노트를 한 편 쓰다. 한 달에 한 번 고전을 읽는다. 매 학기마다 연습 문제를 발표하려고 노력하다.

4. 부모는 친자 독서의 중요성을 중시하고, 가능한 한 집에서 아이와 함께 책을 읽으며, 아이의 독서 본보기가 되어야 한다. 아이들과 자주 대화하고, 책 속의 이야기나 구체적인 내용을 복창하고, 자신의 관점과 견해를 말하고, 그와 함께 분석하고 토론하도록 독려한다. 그렇게 자주 하면 아이들의 독서 흥미가 더욱 강해지고 독서 수준도 점차 높아진다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

이상은 이번 행사의 대체적인 내용이다. 학생들의 독서 학습은 종합적인 작업이며 선생님의 교육, 학부모의 협력, 자녀 자신의 노력이 필요하다. 요컨대, 아이의 내일을 위해, 우리 손을 잡고 함께 노력합시다! 이번 시즌에는 독서활동을 새로운 배양과 파종으로 삼아 매력적인 두꺼운 책을 우리 캠퍼스와 집에 가득 채우고 독서생활을 하게 하고, 우리가 성장하는 모든 단계와 함께 더 아름답고 자신 있는 미래로 나아가도록 합시다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)