중화사전망 - 명인 명언 - 캠퍼스에서 작문을 수확하다
캠퍼스에서 작문을 수확하다
캠퍼스에서 수확작문 (1) 겨울이 가고 봄이 오자 눈 깜짝할 사이에 우리는 그 1 학년 형 언니가 아니라 4 학년 2 기 큰형 큰언니가 되었다. 시간이 지남에 따라, 우리는 자랐고, 수확도 점점 많아졌다.
우리는 선생님으로부터 의미심장한 고시, 명언, 재미있는 본문, 우화를 많이 배웠다. 우리는 고시에서 시인의 당시의 심정을 체득했다. 유명인의 명언에서 우리는 인간으로서의 도리를 많이 알게 되었다. 본문에서 우리는 많은 멋진 단어와 문장을 배웠다. 우리도 우화에서 많은 심오한 이치를 배웠다.
우리는 또한 중국 선생님으로부터 많은 좋은 행동 습관을 배웠다. 예를 들면, 수업시간에 열심히 듣고, 작은 차이를 열지 않고, 적극적으로 손을 들어 질문에 대답하고, 앉은 자세가 단정하다. 이것들은 모두 수업의 좋은 습관이다. 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 전기, 물, 종이를 절약하고, 잔디밭과 화단을 짓밟지 않고, 꽃을 꺾지 않고, 여러 가지 화초와 나무를 따고, 아무데나 침을 뱉지 않고, 공공물을 파괴하지 않고, 잘못을 인정하고, 거짓말을 하지 않고, 남을 위해 자신을 희생하지 않는다. 이것들은 모두 좋은 생활 습관이니, 우리 모두 배워야 한다. 앞으로 나는 더 열심히 써서 상위 5 위를 쟁취할 것이다. 나는 믿는다: 세상에는 어려운 일이 없다, 나는 마음이 있는 사람을 두려워한다!
캠퍼스의 수확작문 (2) 이 오늘 오후 학교에서 한 차례 행사가 열렸고, 우리 부모님이 캠퍼스에 와서 우리와 함께 놀았다.
우리는 먼저 학생들의 공연을 보았다. 봐라, 어떤 것은 라틴어를 추고, 어떤 것은 노래를 부르고, 어떤 것은 구령을 빙빙 돌고, 또 어떤 것은 있다.
기타 연주! 무용수는 춤을 잘 춘다. 이 가수는 노래를 아주 잘 부른다. 나는 노래하는 것을 좋아한다.
나는 노래 한 곡만 들으면 이 감동적인 노래에 취하게 된다.
그런 다음 부모들은 벤치를 잡는 게임을 시작했다. 1 위를 차지한 학부모와 아이는 반드시' 지다성' 에 답해야 한다
문제를 맞히면 상이 있다! 이상하게도 노인이 1 라운드를 이겼다! -응?
그런 다음 우리는 전시회를 기대합니다. 나는 즐겁게 물건을 진열하고 내 사업을 보기 시작했다.
너무 추워, 나는 긴장하기 시작했다. 나는 어쩔 수 없이 물건을 좀 사러 가야 한다. 팔았을 때, 나는 용기를 내어 소리쳤다.
"1 위안, 가격 충격, 충격! 빨리 와서 사세요! " 조금 있지만
개선되고 있지만 효과가 별로 좋지 않다. 갑자기 우연한 기회가 와서 김전용이 사용했다.
무지개 설탕' 과 나는 연필 두 자루를 교환했고, 동그란 소는 2 원에 샀다.
신기한 보배' 책과' 무지개 설탕' 은 2 위안을 벌어 1 위안을 벌었다.
평소에 밖에서 다른 사람이 장사를 하는 것을 보는 것은 쉽지 않다. 오늘은 나 개인적이다.
장사를 하는 것이 얼마나 어려운지 느끼다 ...
캠퍼스의 수확작문 (3) 미풍이 가볍게 버들개지를 받쳐줄 때; 태양이 살금살금 금빛 광채를 아름다운 체리나무에 뿌릴 때 아름다운 꽃잎이 공중에서 몇 번 뒹굴다가 가볍게 땅에 떨어졌을 때, 우리는 첫 번째 즐거운 캠퍼스 날을 맞이했다!
우리가 우리 반의 지정된 위치에 도착했을 때, 선생님은 먼저 우리에게' 조별 게임' 을 시키셨다. 선생님은 "일요일에 슈퍼마켓에 가서 무엇을 사고, 수박을 사고, 두 개를 사고, 얼마예요, 4 원입니다." 라고 말했다. 몇 명의 재치 있는 동창들이 함께 안고 있고, 몇 명의 둔한 동창들이 도태될 것이다! 우리는 다시 놀았다. 대협들, 주먹을 꼭 쥐고 쭈그리고 앉아 무를 드세요. 조 선생님은 각 반에서 뽑은 게임을 하는 선수를 대로로 오라고 했다. 잠시 후, "용사" 가 개선하여 돌아왔다. 우리 반의 범우훤이 팀에 복귀하는 것은 좀 답답하다. 학우들은 모두 범우훤에게 어느 순위를 잡았는지 물었다. 범우가 완곡하게 말했다. "2 위." 팀 안의 가상 소리는, "쯧쯧쯧, 나만큼 좋지 않아!" 라고 말하는 사람들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언). " "맞아요.". 범우훤의 눈에는 눈물이 좀 나서 나는 재빨리 그에게 말했다. "괜찮아, 그들을 상대하지 마, 그들이 상을 받든 안 받든, 그들이 기뻐하기만 하면 돼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)." 범우헌은 고개를 끄덕였다. 이번 행사는 나에게 우정과 단결의 중요성을 느끼게 했다!
오후에는 우리가 바비큐를 할 때이다. 선생님은 우리에게 급우들과 간식을 나누라고 하셨다. 선생님은 바비큐를 할 줄 아는 학생들에게 바비큐를 시키셨다. 나는 그를 따라갔고 선생님은 나에게 소시지를 구워 달라고 하셨다. 내가 소시지를 구운 후에 선생님은 내가 잘 구웠다고 칭찬하셨다. 내가 소시지를 들고 오자마자 학생들이 빼앗아 내가 잘 구웠다고 말했다. 갑자기 하늘에서 가랑비가 내리기 시작했다. \ "정말 나쁜 날씨! 클릭합니다 ! 우리는 마지못해 회의장을 떠나야 했다.
저녁에 선생님은 학생들을 조직하여 야외 영화를 본다. 아마존을 뛰쳐나가다' 를 보고 중국 두 군인의 이야기를 했다. 혹독한 훈련, 신체적 고통, 심지어 외국인의 도발에도 불구하고, 그들은 시종 자신의 애국 신념을 확고히 하고, 강한 의지로 강철 만리장성을 단조하고, 국제 독적을 섬멸하고, 최후의 승리를 거두었다! 고전 영화는 박수갈채를 받았고, 우리에게 깊은 인생 계시를 남겼다!
늦은 밤, 학생들은 평소보다 더 깔끔하게 줄을 서서 더 빠른 속도로 기숙사로 돌아가 세수를 하고 잔다. 침대에 누워, 나는 꿈을 꾸었다. 꿈속에서 나는 나누는 기쁨과 우정의 소중함을 얻었다 ...
캠퍼스의 수확작문 (4) 세월이 우리 곁을 황급히 지나갔고, 시간의 발걸음은 우리 때문에 머물지 않을 것이다. 아름다운 시간은 항상 그렇게 짧고, 무심코 우리는 곧 졸업할 것이다. 6 년간의 초등학교 생활이 나에게 너무 많이 남겨졌고, 나는 너무 많이 배웠고, 너무 많이 수확했다. 가장 인상 깊었던 것이 무엇인지 물어보려면 5 학년 초여름임에 틀림없다 ...
그날 나는 책가방을 메고 일찍 학교에 왔다. 자리에 앉자마자 학우들이 외치는 소리가 들렸다. "아직 숙제를 내지 않았어, 빨리!" 이제야 책가방 안의 숙제가 생각나서 서둘러 영어 숙제를 꺼내 영어 수업 대표에게 건네주고 수학 숙제를 찾아 돌아섰다. 내가 숙제장을 찾을 때, 우연히 옆 학우의 숙제장을 힐끗 보았다. 아, 너도 26 페이지에 써야 해! 왜 기억이 안 나? 이때 내 마음이 갑자기 식었다. 나는 학교에서 줄곧 제때에 숙제를 내고 숙제를 하지 않는 좋은 학생이었다. 만약 나의 학우가 이 일을 안다면, 얼마나 창피한가!
내가 어떻게 해야 할지 고민하고 있을 때, 학우가 다가와서 나에게 물었다. "수학 숙제를 냈어?" " 나는 잠시 망설였다, 앞에 갈림길이 있는 것 같다. 왼쪽으로 가라-내가 숙제를 제출하기 전에 아무도 이 일을 알 수 없을 것이다. 나는 여전히 학우의 눈에 우수한 학생이다. 숙제는 오른쪽으로 가다가 동창들에게 칠판에 출석을 불렀다. 이름 기억해! 그것은 얼마나 어색한가! 그래서 나는 마음을 가로지르며 차분하게 대답했다. "끝났어." " 그래서 그는 가버렸고, 나는 스스로를 위로했다. 어차피 그들은 그렇게 많은 숙제를 받아야 하는데, 내가 이 숙제를 빠뜨렸다는 것을 발견하지 못할 것이다.
3 교시 수학 시간에 선생님은 연습장에 관한 문제를 말씀하셨다. 나는 숨었고, 학우들은 나의 답안을 빌려 참고하려고 했는데, 나는 감히 그들에게 보여주지 못했다. 나는 놀라서 마음속으로 북을 쳤다. 몇 명의 학우들이 의심하는 눈빛을 보고, 나는 몰래 생각했다: 전뢰, 전뢰, 이 겁쟁이야. 팀원으로서 솔선수범하지 않고 숙제를 하지 않으면 인정할 수 없다. 어떻게 해야만 앞으로의 학우들에게 좋은 본보기를 세울 수 있습니까? 숙제를 내지 않는 것은 무섭지 않다. 일을 잘못하면 인정할 수 없는 행동이 가장 무섭다! 이곳을 생각하면, 나는 즉시 숙제를 보충하기로 결심하고, 그 이유를 선생님께 설명하고, 선생님께 고쳐주고, 차분하게 동창들에게 참고할 것을 다짐했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
그' 숙제 사건' 이후, 나는 한 가지 잘못을 하는 것이 두렵지 않다는 것을 깨달았다. 무서운 것은 일을 잘못하여 감히 인정할 수 없다는 것이다. 그때 나는 성실한 맛을 얻었고, 성실하고 솔직하게 학습생활의 모든 것을 직면해야 후회없이 미래의 삶을 마주할 수 있다는 것을 알았다.
캠퍼스의 수확 작문 (5) 은 만물이 모두 끝이 있다. 우리는 같은 반에 모였다. 1 년 후, 우리는 많은 즐거운 추억을 가지고 있지만, 1 년 후, 우리는 어쩔 수 없이 이별에 직면해야 한다.
중학교 3 학년 때 좋은 추억이 많았고, 만나 분투하는 동맹이 있었고, 마음속에 정해진 상상적 적, 담소를 나누는 친구, 끝없는 답안지가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 모든 것, 모든 무더기, 모두 다른 느낌이다.
우리가 땀을 흘릴 활주로 기억나? 추수감사절 파티에서 우리가' 모두 나가라' 고 외치는 거 기억나? 우리가 서로 도와준 학교 운동회 기억나? 우리가 서로 얽힌 품질 검사를 기억하시나요? 너는 체육 시험 후에 흥청망청 놀았던 그날 오후를 기억하니 ...
우리는 너무 많은 아름다운 추억을 가지고 있어서 일일이 이야기할 수 없다. 그 그림자들은 우리의 머리 속에 정해져 있고, 사진처럼 하나하나 주워오는 것은 모두 감동적인 이야기이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사진명언) 매 학년마다 캠퍼스에서 큰 추억이 있다. 우리는 젊음에서 미성숙한 외모로 변했다. 모든 사람의 얼굴에는 어느 정도 평온한 기색이 있다.
3 학년은 중점 역입니다. 우리는 1 년 동안 줄을 서서 마침내' 중간고사' 라는 버스를 탔다. 우리는 그것이 우리를 어디로 데려갈지 모른다. 길을 따라 많은 풍경을 볼 수 있다. 옛 전우가 떠나도 어쩔 수 없는 것을 목격하고, 아침저녁으로 지내는 동창들이 중도에서 내리는 것을 보고. 버스는 아직 켜져 있고 기억은 계속되고 있다.
꽃같은 웃음, 우리가 서로 농담을 하는 시간, 우리가 함께 만든 답안지, 우리가 함께 이야기하는 날, 그리고 우리가 학교 운동회에 빠져 있는 단결 ... 우리의 행복한 공존의 증거이다. 한 걸음 한 걸음, 우리는 끊임없이 성장하고, 끊임없이 자신을 연마한다. 땀의 모든 방울은 그렇게 의미가 있다. 모든 실패는 우리로 하여금 자신을 더욱 믿게 한다. (조지 버나드 쇼, 실패명언)
청춘은 흐르는 강과 같아서, 일단 지나가면 작별 인사를 할 겨를이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 졸업을 앞두고 지금 비웃을 수 있는 추억들은 떠난 후 얼마나 많은 사람들이 기억할 수 있을지 모르겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 졸업명언) 미래는 불확실하다. 우리는 그 성공한 꽃의 꽃잎을 만지기 위해 끊임없는 노력이 필요하다. 친애하는 친구, 중학교 3 학년 때 너를 만난 것은 가장 아름다운 사고였다 ...