중화사전망 - 명인 명언 - 선생님께 탄복한 시를 묘사하다

선생님께 탄복한 시를 묘사하다

1 .. 선생님을 찬양하는 시

스승에 관한 시는 1 이다. 스승을 존중하는 시사에 대하여 동서고금 모두 자주 사용한다.

1, 덕망이 높고, 학문이 있고, 가치 있는 영웅. --이름없는 "tianjingsha 교사 σ Huan 시 6 편"

2. 당신 남편은 온 세상에 복숭아와 매화가 만천하인데, 왜 당 앞에 꽃을 심지 않습니까? --바이 주이 (Bai Juyi) "봉하 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 왁스 불은 잿더미가 되어 마르기 시작한다. --리 shangyin \ "제목 없음 \"

4, 누가 시의 경지, 선심과 시에 있는가. -상류층 《보수사》

5. 진한 우정은 언제나 마음의 꿈속에 있고, 진한 감사는 영원히 마음속에 있다. -이름 "일곱 묘기, 잊을 수 없는 스승"

6. 낙홍은 무심한 일이 아니라 봄진흙 보호화로 변한다. --공 zizhen "지 하이 잡시"

7, 복숭아와 매실은 천하에 가득하고, 자식은 천하에 가득하다. -한유 \ "세설 \"

8, 바람 따라 밤에 잠입하고, 윤물은 가늘고 조용하다. --두보 《봄밤 희우》

9.' 쇠퇴': 송옥의 비애, 풍류, 유아를 잘 알고 있습니다. 그도 제 선생님입니다. --두보 "명승고적 5 기 2"

10, 문툰사 북쪽 기슭 썩은 정자관. -두목 《눈 속의 책》

1 1, 나는 조웅이 아니어야 한다. 나는 황제의 선생님으로 존경받아야 한다. --리우 지 "제목 태공 낚시 웨이 지도"

12, 영사 황보의 성, 은주 매미. -한유 \ "영사 보내기 \"

13, 옥주전자는 빙심을 남기고 붓은 사혼을 쓴다. 열정은 아버지 말과 같고, 말투는 친구 같다. -빙심' 빙심'

2. 스승시를 존중하다

배우는 것보다 배우는 것이 낫다.

양웅.

성인은 스승이 없다.

-한유

선생님은 잘 만나고, 선생님은 만나기 어렵다.

-사마광

선생님을 존중하지 않는 고대 성왕은 없다.

루 푸 웨이.

선생님은 인류의 영혼 엔지니어이다.

-스탈린

세상에 스승이 없으니, 옛 길은 이것으로부터 이익을 얻는다.

-유종원

학자는 반드시 스승을 구하고, 스승은 없어서는 안 된다.

-쳉 이순신.

하루는 스승이고, 일생은 아버지다.

관한경

공부는 선생님을 얻는 것은 비싸지만, 친구를 얻는 것도 비싸다.

-당진

공부는 선생님을 공경하는 것보다 더 중요하다.

--탄 시통

고대 학자들은 반드시 선생님에게 엄격해야 하며, 그 다음에 선생님을 존중해야 한다.

-구양수

비싸지도 싸지도 않고, 길지도 짧지도 않고, 길도 있고, 스승의 존재도 있다.

-한유

세 사람은 반드시 우리 스승이 있어야 한다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다.

-공자

사람은 태어날 때부터 아는 것이 아니니, 누가 혼란스럽지 않을 수 있겠는가? 만약 네가 매우 혼란스럽고 선생님을 따라가지 않는다면, 그것은 매우 혼란스럽고, 너는 영원히 이해할 수 없을 것이다.

-한유