선생님의 개인 훈련 일기

일상의 공부, 일, 생활 속에서 로그는 삶의 모든 순간을 기록해야 하는 순간이다. 참신하고 풍성한 일기에는 어떤 내용을 적어야 할까요? 아래는 제가 꼼꼼히 정리한 2021년 교사 개인연수일지(총 6개)입니다. 참고용으로만 함께 살펴보겠습니다. 교사 개인 연수 일지 1

오늘 오후, 창춘시 난관구 교원양성학교의 교수 연구원인 리 보(Li Bo)가 "초등 학교 수학 교과서의 효과적인 사용을 위한 전략"에 대해 강의했습니다. . 그녀의 강의를 들으면서 나는 그녀가 우리 중산 지역 근처에 있다면 그녀를 초대하여 수학 교사들에게 교재에 대한 교육을 제공할 수 있다는 강한 생각을 갖게 되었습니다. 우리가 매일 가르치는 일 역시 매우 고무적일 것입니다. 특히 '지식의 맥락과 교재의 구조 파악'이라는 핵심 포인트를 이야기하는 작품의 작은 한 장면은 나에게 큰 관심과 반성을 불러일으켰다. 그녀는 일을 시작한 지 얼마 지나지 않아 교재가 바뀌었다고 말했다. 교장은 그녀에게 그 학기 동안 교재를 주로 암기하는 데 집중하라고 지시했다. "분수의 기본 성질"은 어느 책, 어느 장, 어느 페이지에 있는지! 지식 이전과 이후의 연관성은 무엇입니까... 이러한 훈련을 통해 전체 지식 시스템을 마스터할 수 있습니다! 지식의 전체 맥락을 명확하게 이해하게 될 것입니다!

우리 현실에는 저학년 교사들이 고학년 교재와 고학년 지식의 연관성에 대해 잘 모르고, 어떻게 해결해야 할지조차 모르는 상황이 있다. 저학년 교사들도 저학년의 지식 교육 요구 사항을 이해하지 못하고 관련 지식을 서로 전달하는 방법에 대해 잘 알지 못하는 경우가 많습니다. 명확한 교육 개념이 없는 지식. 교육 요구 사항은 낮은 학년에 배치될 수도 있고 높은 학년에 배치될 수도 있습니다. 저학년, 중급, 고학년의 지식 사이에는 명확하고 명확한 연관성이 없습니다. 모두가 "문 앞의 눈"을 쓸어 버리고 다른 사람들의 "타일에 붙은 서리"를 무시해야합니다. 이는 매우 흔한 현상이며, 우리 교육의 질 향상과 교사의 전문적 성장을 제한하는 주요 요인이기도 합니다.

앞으로 학교 교육에서는 이 일을 잘해야겠다고 결심했어요! 선생님의 개인 훈련 일기 2

훈련과 공부를 하는 동안 나는 생각과 일, 교육과 연구 활동에 큰 변화를 겪었습니다. 학습을 통해 과거 교육에서 상대적으로 캐주얼하고 목적이 별로 없었던 업무 태도가 바뀌었습니다. 일과 공부에 있어서 수동적인 태도에서 능동적인 태도로, 부정적인 태도에서 긍정적인 태도로 바뀔 수 있게 해 주었고, 이는 나 자신을 크게 발전시키고 발전시켰습니다.

직장에서는 학기 초에 한 학기의 업무 계획을 세우기 때문에 매 학기마다 명확한 방향성이 있어 목표와 계획을 세워 빠르게 강의에 전념할 수 있어요. 비교적 좋은 결과를 얻었습니다.

1. 가르칠 때 우리는 엄격하게 요구하고 신중하게 수업을 준비하며 항상 새로운 커리큘럼 표준의 개념을 구현해야 합니다. 학교가 연구와 교육을 시작한 이래로 우리는 상세한 기록을 준비하고 수업 후 반성문을 작성하는 것을 고집해 왔습니다. 특히 배드민턴 교습은 나에게 비교적 생소한 프로젝트인데, 교습 과정에서는 가르치면서 배우고, 수업 전에는 상세한 수업 계획을 세우고, 수업 후에는 수업 반성문을 써서 개인의 특성에 맞는 교수법을 형성한다.

2. 이념적으로 교실 루틴과 학생들의 체육 교육에 대한 태도를 매우 중요하게 생각하고 모든 학생이 다양한 교육 수준에서 발전할 수 있도록 노력하며 대부분의 학생들이 이 프로젝트에 푹 빠졌습니다. 평생스포츠의 초석을 다졌습니다. 특히 이번 학기에는 강의를 하면서 노력한 결과가 나와서 기쁘게 생각합니다.

이번 학기 배드민턴 선택 수업의 학생들은 교실 규율이 매우 좋습니다. 모든 학생은 스포츠에 적극적으로 참여하는 데 관심이 있으며 이는 과거 배드민턴 수업을 들었던 일부 소녀들이 형성했던 자유로운 활동 패턴을 변화시켰습니다. 스포츠를 탈출하기 위해. 수업의 조직과 규율, 학생들의 독립적 학습, 학생들 간의 상호 도움, 수업 후 지속적인 연습, 학습 협력 능력이 모두 향상되었습니다. 일반적으로 제가 과외 활동을 담당할 때 학생들은 적극적으로 학교에 올 것입니다. 나 상담해. 공부하러 나가거나 모임에 참석할 때 각 반의 학생들은 체육위원회의 지도하에 의식적으로 연습할 수 있습니다. 학기말 평가를 통해 학생들의 배드민턴 실력이 눈에 띄게 향상된 것으로 나타났습니다.

교육의 학습 활동에는 이론과 실습이 모두 포함됩니다.

우리 학생들은 수업 갈기, 같은 수업의 다른 수업, 수업을 듣고 평가하는 방법, 교실 수업의 효율성을 높이는 방법 등과 같은 주제에 대한 세미나를 진행했습니다. 교재 처리, 팀 동원, 교재 교육 및 학습, 수업 설계 방법, 수업 요점 파악 방법, 교실 수업에서 주의해야 할 측면에 대해 어느 정도 이해하겠습니다. , 수업 후 수업을 평가하는 방법 등이 개선됩니다. 수업을 진지하게 가르칠 수 있기 때문에 내가 아주 훌륭하다고 생각했던 선생님에서 공부하고 생각하는 법을 배우는 연구 중심 선생님으로 바뀌어 내 ​​가르침을 더 객관적으로 이해할 수 있었습니다. '강점과 약점.

앞으로도 저는 전문적인 자질을 향상시키고 적시에 지식 구조를 업데이트하며 혁신적인 정신과 실무 능력을 계속해서 배우고 탐구하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 연구 중심의 "체육 교사"로서 자신만의 체육 교육을 장려합니다. 읽고 쓰는 능력의 지속적인 발전과 동시에 핵심 체육 교사의 빛나는 역할을 활용하여 다른 젊은 체육 교사의 전문적 발전을 이끌 수 있습니다. 학교. 선생님의 개인 훈련 일기 3

휴일이고 진정하고 공부할 시간이 있습니다. 오늘은 He Yu 선생님의 강의가 정말 실용적입니다. "연구의 시작" 중세 시문학을 가르칠 때, 고등학교 입시에서 고대 시문학에 대한 시험에 주의를 기울여야 합니다. 고등학교 입시와 시험 방식이 우리가 고대 시와 문학에서 가르치는 방법과 내용을 어느 정도 결정합니다. 교사는 너무 현실적이고 실용적입니다. 이 전제가 없으면 중학교에서 고대시 교육을 연구하는 데 실질적인 의미가 없습니다. 이 문단만 있다."

새로운 교육과정 기준은 "질문을 덜하고, 많이 읽고, 잘 읽고, 좋은 책을 읽고, 책 전체를 읽으라고 주장한다. "이 말은 아주 간단하지만 모든 말은 중국어 교육의 뿌리에 있습니다. 오늘날 사회는 너무 성급하고 많은 사람이 빠른 성공을 갈망하며 진정하고 공부할 수 있는 사람은 거의 없습니다. 학생들의 중국어 능력과 자질이 향상될 수 없는 이유 , 문제는 읽기에 집중할 수 없다는 것입니다. 많은 학생들이 문제를 보자마자 대답하기 시작하고, 너무 성급해서 시험에 제공된 텍스트를 읽을 시간도 없습니다. 우리 중국어 선생님들 중 일부는 좋은 점수를 받을 수 있습니까? 저도 하루 종일 질문하고 강의하며 읽지 않습니다. 학생들에게 문제풀이 기술을 조금 가르쳐 주면 가르칠 것이 없습니다. 이대로 가면 중국어 점수가 어떻게 향상될 수 있습니까?

중국어를 잘 배우려면 과외 서적도 읽어야 하고, 심지어 책도 읽어야 합니다. 쓸모없는 책들. 이것은 우리의 마음과 감정과 영적인 분위기를 키우는 데 필요합니다. 그렇지 않으면 우리의 영혼이 날로 말라버릴 것입니다. 새로운 교과과정 기준이 얼마나 훌륭합니까? 전시와 의사소통의 기회를 제공하고 모든 사람이 배울 수 있는 기회를 창출합니다." 독서하기에 좋은 분위기입니다. "물론 그렇게 하기는 쉽지 않습니다. 한편으로는 외부 세계의 유혹에 저항해야 합니다. 다른 한편으로는 마음을 진정시키고 영적인 숙제도 해야 합니다.

선생님, 독서를 좋아하시면 학생들도 독서를 좋아하게 될 것입니다. 모두가 독서를 좋아하는 캠퍼스 분위기를 조성한다면 우리의 중국어 학습은 더욱 좋아질 것입니다. "

공부하고 나니 설레고 감동받았어요. 봄이 왔어요! 교사 개인 연수 일지 4

유치원 핵심 교사 원격 연수에 참여하면서 유아교육에 대한 새로운 이해를 가지게 되었습니다. 유아교육은 지속적으로 발전하고 있으며, 유아교사는 현대 유아교육의 발전에 적응하기 위해 새로운 교수 개념과 새로운 교수법을 계속해서 배워야 합니다. 원격 교육은 고급 유아 교육 개념과 교수 방법을 배울 수 있는 플랫폼을 제공합니다. 내 질문에 대한 선생님들의 답변 덕분에 나는 공부에 더욱 자신감을 갖게 되었고, 이는 또한 내 교육과 가르치는 일에 대한 동기와 방향을 빠르게 얻게 해주었습니다. 평생 느껴보지 못한 행복과 기쁨을 경험하게 해주는 것이 바로 온라인 학습입니다. 이 몇 달 간의 연구를 통해 저는 전문 지식을 크게 향상시켰습니다.

1. 동료간 교류는 이론과 실천을 다시 승화시킬 수 있습니다.

이번 훈련을 통해 얻은 것도 같은 반 학생들에게서 나온 것이었습니다. 솔직히 제가 더 지식이 풍부하고 진취적인 선생님이라고 생각했어요.

그러나 동료 학생들의 일기를 읽고 나면 그들의 의견은 참으로 정확하고 실용적이며 세련된 것입니다. 그들의 방법은 읽고, 읽고, 기록하고, 기록하고, 연습하고, 반성하고, 반성하는 것입니다. 이 발언들은 모두 어린아이들의 성장에 초점을 맞추고 있으며, 모두 어린이들을 대상으로 하고 있습니다. 나는 깊은 감동을 받았습니다. 모든 토론은 나에게 이념적 불꽃의 충돌을 느끼게 합니다. 교사로서 나는 정말로 열심히 공부해야 한다는 것을 끊임없이 상기시켜 줍니다. 당신은 시대에 버림받을 것입니다. 당신은 더 많은 경험과 연습을 가지고 있어야 하며, 그것이 진정한 부를 축적하는 것입니다. 그리고 부모님은 당신에게 감사를 표합니다. 그의 눈은 나 자신의 직업적 행복을 찾도록 설득했습니다.

2. 심장 박동 이후의 행동.

1. 개념과 디자인 학습 방법을 변경합니다.

아이들의 학습은 형식적인 교육 활동과 비공식적인 활동으로 구분됩니다. 게임은 아이들의 자연권이며 아이들의 일상 활동을 통해 게임이 연결되도록 하고, 놀면서 배우도록 하세요. 놀고, 아이들을 위한 좋은 환경을 조성하고, 독립적으로 탐색하고, 경험을 쌓고, 경험을 더욱 지속시키고, 자신의 삶에 좋은 기반을 마련해야 합니다. 교사는 아이들을 아이들의 관점에서 생각하고, 지도하는 대상이 섹시하고 감동적이며 이해심이 있어야 합니다.

2. 지식을 업데이트하고 학습 프로세스를 설계하며 비즈니스 수준을 향상시킵니다.

앞으로 우리는 더 많은 새로운 아이디어를 배우고 나가서 소개함으로써 우리의 지식이 더 넓어질 수 있도록 교육하고 가르치면서 연주하고 연주하고 노래하는 연습을 해야 합니다. 어린이를 존중하고 어린이를 위한 협력자, 지지자, 안내자가 되는 제너럴리스트가 됩니다.

3. 아이들을 평가하는 개념을 바꿔라

"가르치지 못하는 아이는 없고, 가르치지 못하는 선생님만 있다." 성격이 느리기 때문에 제가 도와주러 갔는데, 그 사람이 가난하다고 생각해서 활동 중에 이런저런 일을 할 수 없을 것 같아서 결국 그 아이에게 나쁜 문제가 생기고 어느 정도 영향을 끼쳤어요. 하지만 이번 훈련을 통해 변화하고 싶다. 과거에는 아이들이 다각도와 측면에서 평가를 받았고, 아이들이 유치원 교육을 인생에 잊지 못할 추억으로 만들도록 적극적으로 격려하고 지도했다.

유아원 교사는 전문 교육자이자 어린이 게임의 파트너, 어린이의 친한 친구, 어린이 연구자입니다. 사회에 만족하는 유아교사가 되는 것이 우리의 현재 목표입니다. 선생님의 개인 수련 일기 5

시인들은 종종 "쿵푸는 시 너머에 있다"고 말합니다. 예술적인 공연자들에게는 다음과 같은 유명한 말이 있습니다: 무대 위에서는 1분, 무대 밖에서는 10년의 작업. 음악 교육의 경우에도 마찬가지입니다. 좋은 음악 교육 디자인을 위해서는 음악 교육 디자이너가 역량을 강화하고 품질을 향상하며 지식을 축적하고 완벽하게 준비되어야 합니다.

최근 연구를 통해 음악교사들은 미적교육을 핵심으로 학생들의 음악에 대한 인식을 함양하는 것이 음악교육의 목적임을 분명히 하고 음악의 아름다움을 먼저 밝혀야 한다고 생각한다. 학생들을 감염시키기 위해서는 학생들이 음악에 담긴 풍부한 감성을 배양하여 점차적으로 건강한 음악 미적 능력을 형성할 수 있도록 해야 합니다.

가르칠 때 학생들은 먼저 음악에 대한 강한 관심을 키우고 음악에 담긴 풍부한 감정적 의미를 느끼고 경험하고 표현해야 합니다. 그래야만 학생들이 점차 음악을 좋아하게 되고 음악에 대한 이해가 깊어지게 됩니다. 학생들이 지금뿐 아니라 평생에 걸쳐 유익을 얻을 수 있도록 적극적으로 지도해야 합니다. 그러므로 우리는 학생들을 다방면에서 교육하고 훈련해야 합니다:

1. 음악 감상의 형태를 통해 학생들에게 다양한 악기를 알고 이해하게 하며, 이러한 방식으로 학생들이 개인 연습에 참여하게 합니다. 나는 악기와 더 많은 접촉을 할 뿐만 아니라 우리나라의 다양한 종류의 음악에도 큰 관심을 가지고 있습니다. 이를 통해 학생들의 음악적 미적 개념과 미적 취향을 향상시킵니다.

2. 풍부하고 다채로운 음악 교육 형태를 통해 학생들의 음악 학습에 대한 관심과 취미가 자극되고, 분위기가 활기를 띠며, 강렬한 문화 수업 후에 감정이 조정될 수 있습니다. 다른 수업 공부.

3. 다양한 방법을 사용하여 학생들의 음악 학습에 대한 관심을 높이기 위해 노력합니다.

4. 수업시간에는 학생들이 무대에서 노래를 부르게 하여 참여도와 실무능력을 키워주어 음악수업을 더욱 활기차고 활발하게 만들어줍니다.

강의에서 언급했듯이 음악 수업은 교사가 다른 사람에게 보여주고 싶은 것이 아니라 교사가 학생들이 배우기를 원하는 것입니다. 새로운 커리큘럼의 개념은 이전 커리큘럼과 달리 주로 학생들의 음악에 대한 사랑을 보호하는 데 중점을 두고 있습니다. 그러므로 먼저 가르치는 대상을 분명히 하고, 가르치는 목적을 밝히는 것이 좋은 수업을 하기 위한 전제조건이다. 노래를 배우는 것이 주된 목적이라면 노래를 잘하는 데 중점을 두어야 하고, 노래 연주와 예술적 처리가 주된 목적이라면 노래의 의미를 분석하고 연주 훈련을 열심히 해야 합니다. 감상이 기술이라면 음악 감상, 감정 경험, 문단 분석에 대한 심층적인 연구를 하는 것이 주된 목적입니다.

간단히 말해서, 진정으로 의미 있는 교실 수업은 교사와 학생의 상호 작용(그러나 연습을 하지 않은 상호 작용), 수업 계획이 있지만 이를 "따르지" 않고 언제든지 설계를 통해 역동적입니다. 즉흥적 과정. 이러한 종류의 교육은 학생들의 지배적 위치를 충분히 발휘하고, 학생들의 독특한 감정을 존중하며, 교실 교육의 진정성을 보여주고, 교사의 재치와 예술 교육을 반영하며, 음악 과목 자체의 역동적인 세대 특성을 반영합니다. 학생들을 중요한 자원 요소로 여기고 학생들이 교육 환경, 텍스트 교육, 교사 및 급우 교육 환경에서 사고의 충돌에서 불꽃을 일으킬 수 있도록 하여 교실 교육이 계속해서 훌륭하게 빛날 수 있도록 합니다. 교사 개인 훈련 일지 6

현대 원격 교육 자원은 교사에게 매우 풍부한 교육 및 교육 이점을 갖춘 학습, 의사소통, 협력 및 혁신을 위한 플랫폼을 제공합니다. 나는 원격 네트워크 자원을 적극적으로 활용하여 열심히 공부합니다. 개념, 새로운 과정, 새로운 기술"을 배우고 교사 윤리와 교육 및 교육 표준을 개선하기 위해 노력합니다. 나는 이 흔치 않은 학습 기회를 매우 소중히 여기며 원격 교육 훈련을 내 자신의 자질을 향상시키고 전문성 개발을 촉진하는 중요한 학습 방법으로 간주합니다.

1. 철저한 계획과 충분한 학습 시간.

학습의 목적은 효과적인 것입니다. 학군과 학교에서 수립한 학습 계획에 따라 거의 매일 일정한 학습 시간과 내용을 마련하고 학습, 숙제, 의사소통, 토론을 혼합하여 학습 혜택을 극대화할 수 있는 충분한 시간과 공간을 확보합니다. 지난 한 달 동안 나는 여가 시간과 주말을 활용하여 다양한 선택 과목을 공부했습니다. 공부하는 동안 전국의 교육 전문가와 유명 교사로부터 온라인으로 배웠습니다. 핵심 내용을 강조하고 어려움을 극복하며, 온라인에서 제공되는 일부 사례를 바탕으로 자신의 의견을 표현하고 보다 효과적인 방법과 수단을 모색할 수 있습니다. 각 학습 후에는 온라인 과제를 적극적이고 독립적으로 고품질로 완료하여 기대했던 학습 결과를 달성했습니다.

2. 융통성을 갖고 배운 내용을 적용하십시오.

학습과정은 지식의 축적과 응용, 창조의 과정이므로 잘 배우고 활용할 수 있어야 합니다. 원격교육자원도서관은 수많은 강의실 기록과 전문가의 의견을 읽을 때마다 이러한 우수하고 선진적인 교육 경험과 전형적인 사례를 어떻게 내 교실에 적용할 수 있을지 고민해야 합니다. 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻고 선진 지역의 학교와의 교육 격차를 줄이기 위해 목표한 방식으로 자신의 교육 및 교육 실습을 수행합니다. 이론과 경험의 실제 테스트를 통해 우리는 이러한 방법 간의 차이점, 유사점 및 연관성을 찾고, 교실 교수법을 개선하고, 교실 교수 기술을 향상시킬 수 있습니다. 원격 교육 자료는 매우 풍부합니다. 저는 종종 이러한 유익한 자료를 우리 학교에 효과적인 자료로 전환합니다. 자료 라이브러리에 있는 애니메이션, 그림 및 다양한 유용한 자료를 다운로드하여 코스웨어로 만들고 교실에서 효과적으로 사용합니다. 이는 지역 교육 자원의 부족과 부족을 해결합니다. 리소스 라이브러리의 리소스는 반드시 미리 만들어져 있거나 현지 교육용으로 적합한 것은 아니지만 특정 통합이 필요합니다. 저는 컴퓨터 지식을 열심히 공부하고 교재의 요구 사항과 결합하여 일부 추상적인 교재 내용을 멀티미디어 기술을 통해 구체화 및 시각화했으며 몰입형 교육 상황을 만들어 학생들의 시야를 넓히고 지식에 대한 학생들의 강한 열망을 자극하며 학생들의 사고를 활성화했습니다. , 이를 통해 각 교육 핵심 사항과 어려움에서 실질적인 돌파구를 마련했습니다.

3. 적극적으로 참여하고 서로 돕고 배우십시오.

원격 교육 학습은 교사의 공동 발전을 촉진하기 위해 모든 사람의 참여가 필요한 대화형 플랫폼입니다.

나는 원격교육 학습에 적극적으로 참여하고 모범을 보였다. 같은 학년의 교사들은 적극적으로 학습 활동을 수행하고, 온라인에서 배운 우수 사례와 코스웨어를 교사들과 공유하고 토론하며, 내가 배운 것을 실천에 옮겼다. 나는 선생님들과 자주 소통하고, 내가 작성한 사례와 내 경험을 바탕으로 배운 교훈에 대해 선생님들에게 적극적으로 의견을 구하고, 적극적으로 수정하고, 서로의 장점을 배우고, 끊임없이 자신을 개선하고, 나의 교수 스타일을 개선하고, 교수 수준을 향상시킵니다. .

원격 교육 훈련을 통해 교육의 질이 크게 향상되었습니다. 교육에서 배운 이론을 향후 업무에 적용하고 배운 내용을 실제로 적용하며 교육 효과를 높이기 위해 노력하고 있습니다.