대학생들에게 직업의 중요성

첫째, 졸업 1 년 안에 자신을 찾아 개성을 뽐낸다. 캐롤처럼 갓 졸업한 대학생들은 학교에서 자신에 대한 분석이 거의 없거나' 내가 누구인가' 라는 의식이 전혀 없기 때문에 그들 앞에 놓인 가장 시급한 문제는 자신이 어떤 사람인지 아는 것이다. 내가 무엇을 좋아하는지, 내가 무엇을 할 수 있는지, 나의 장점과 열세가 무엇인지, 나의 개성이 무엇인지, 나의 가치관이 무엇인지, 내가 가장 이루고 싶은 것 등이 있다. 자아와 내면적 요소를 분명히 해야 적당한 직업을 찾을 수 있는 가능성이 있다. 적성에 적합하지 않은 것은 주로 내면적인 측정이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그래서 캐롤처럼 갓 졸업한 대학생은 일 첫해에 두려워하지 않는 일과 이직을 할 수 있지만, 일과 이직의 목적은' 내가 누구냐?' 를 파악하기 위한 것임을 분명히 해야 한다. 그리고 일을 할 때마다, 직업을 바꿀 때마다, 같은 일을 더 이상 시도하지 않아도 되는 총결산이 있어야 한다. (존 F. 케네디, 일명언) 1 년간의 실천 탐구를 통해 끊임없는 자기반성 총결을 통해 내가 누구인지 알 수 있을 것이다. 각종 직업평가를 하고 직업상담사의 도움을 구할 수도 있다. 한 해의 목적은 명확한 자아를 극대화하고 자신을 찾는 것이다. 사실, 이 해는 대학 4 년 동안 일자리를 찾지 않고 취업을 준비하지 않는 직접적인 기회 비용이며, 개인차이로 인해 더 커질 수 있으며, 몇 년 동안 당신의 소중한 청춘을 희생할 수 있습니다. 둘째, 한 방향을 정하고 졸업 후 3 년 안에 목표를 정한다. 좋은 직업이란 사람과 일의 일치이고, 사람과 일의 일치는 사람과 일의 상호 작용을 포함한 두 가지 요소를 분석하는 것이다. 첫 번째 단계는 인적 요소를 분석하는 것입니다. 이 단계는 직업의 요인을 분석하고 사람과 업무의 상호 작용 요인을 고려해야 한다. 우리는 2 년 동안 너의 개성에 맞는 직업을 찾아야 한다. 이 직업은 당신이 발전에 적합한 직업의 방향이다. 하나 혹은 몇 개일 수도 있지만 가장 적합한 이상적인 직업은 하나뿐이다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 직업에 따라 업무 내용과 업무 요구 사항이 다르기 때문에 어떤 두 직업도 상호 배타적이다. 이것은 우리가 이상적인 직업을 찾을 수 있는 객관적인 근거를 제공한다. 이상적인 직업을 찾을 수 있는 두 가지 방법이 있다. 하나는 이론적인 업무 선별이다. 즉, 다양한 직업에 대한 직무 설명과 직무 설명을 보고, 직무 내용과 비교 이력을 측정할 수 있는지 여부를 측정하는 데 적합한 직업을 정의하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 이러한 직업에서 해당 업계 일류 기업과 일류 인사들을 더 잘 이해하고, 업계 동향에 지속적으로 관심을 기울이고, 업계 인사들의 작업 방식과 생활 방식을 이해하고, 업계 인사들의 일반적인 입사 요구 사항과 업계 일류 인사가 되는 실현 경로를 명확히 해야 한다. 이런 이해를 한 후에, 너는 가서 응용할 수 있다. 두 번째는 구체적인 업무 관행에서 적절한 직업을 탈락하고 선별하는 것이다. 이전 단계의 이론적 선택 하에서, 당신이 한 일은 그렇게 맹목적인 것이 아니라, 당신이 이론적으로 동그라미를 친 직업을 순차적으로 시도해 볼 수 있습니다. 특히 업무 내용, 스펙, 작업 방법 3 점에 특히 주의를 기울여야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이 세 가지가 너의 성격과 매우 일치하면 적합한 직업으로 판단할 수 있다. 이상적인 직업을 확정한 후, 다음은 이상적인 직업에서 직업 이상을 확립하는 것이다. 자신의 추구와 결합하여 자신의 이상적인 직업 목표를 확정하는 것이 네가 전진하는 동력과 방향의 척도이다. 이 목표를 가지고, 당신은 자신의 잠재력을 개발하기 위해 일할 동력을 갖게 될 것이다. (존 F. 케네디, 일명언) 가장 중요한 것은 목표를 완성하는 기한을 설정하여 자신을 감독하고 격려하는 것이다.

당대 대학생으로서, 직업소양이 우리의 미래 일에 미치는 중요성은 무엇입니까? -검색

권장 사항 1. 적시에 취업한다는 이념을 세우고 하드웨어, 소프트웨어 등에서 취업 기반을 확고히 하다. 졸업생의 취업 준비가 매우 부족하다. 대부분의 학생들은 구직 경험이 없고, 학생의 7.33% 만이 좋은 직업 계획을 가지고 있으며, 많은 학생들이 여전히 제때에 역할을 바꾸지 못하고 있다. 그들은 단지 수동적으로 학교 조직의 채용을 받았을 뿐, 더 깊은 이유는 대학생 취업에 대한 사회의 지도가 아직 마련되지 않았기 때문이다.

2. 자신에게 맞는 직업계획을 선택하되, 맹목적으로 경제조건을 추구하지 마라. 취업 지역의 선택과 취업 단위의 성질은 융합성이 있다. 경제가 발달한 지역, 고임금, 외국기업, 공기업' 은 여전히 대부분의 졸업생들이 선호하고 있지만, 현실은 이를 실현할 수 있는 대학생의 비율이 미미하다는 것이다. 그렇게 많은 학생들이 경쟁이 적은 직위에서 다른 직위를 소홀히 하는 것은 대학생 취업난의 중요한 원인일 수 있다. 대학생들이 모두 경제가 발달한 연해로 뛰어가는 것처럼 전공과 일자리가 맞는지는 개의치 않고 기업과 졸업생의 선택 범위를 상대적으로 넓혔다.

우리는 자신의 직업 계획을 잘 해야 구직 붐 속에서 바람을 타고 파도를 헤칠 수 있다고 믿는다. 3. 능력과 기술은 조건이며 도덕은 대학생과 기업의 취업관 이해를 비교하는 근거가 되어야 한다. 학생들이 맹목적으로' 선취업 후 직업 선택' 을 선택하는 것은 반드시 매우 적합한 취업 관념이 아니어서 기업의 적극성을 꺾기 쉽다.

대학생 취업도덕의 소홀함은 오늘날의 사회적 배경에서 대학생의 가치취향의 거대한 변화를 부각시켜 깊이 생각해 볼 만한 가치가 있어 상당한 중시를 불러일으켜야 한다. 4. 대학생과 고용인 사이에 더욱 원활하고 효과적인 의사 소통 경로를 구축한다. 대학생은 고용주를 이해하지 못하고, 고용인은 제때에 효과적으로 대학생들에게 인재에 대한 자신의 요구를 알릴 수 없고, 학교 졸업생 기업 간에 효과적인 소통이 부족하다.

고교는 스스로 대학생을 양성하는 체계를 가지고 있는데, 이 체계는 대학생을 모집하는 단위와 그다지 관련이 없다. 고교는 자신의 생각과 요구에 따라 대학생을 양성하지만, 실제로는 어떻게 대학생을 양성하여 그들이 더 나은 취업을 할 수 있도록 도울 수 있는지에 대한 이해가 부족하다.

수요 중심의 인재 양성 체계를 세우는 것은 대학생 취업난을 해결하는 근본이다. 기업의 관점에서 볼 때, 당대 대학생은 7 가지 자질 요구 사항을 갖추어야 한다: 1 우선 자신감을 가져야 하고, 자신을 확고히 해야 반드시 성공할 것이다.

Stockdale 역설이 말했듯이, 우리는 열심히 공부하고, 열심히 생각하면, 우리가 실현할 수 있다는 자신감을 가져야 한다. 해결책은 항상 문제보다 더 많다. (존 F. 케네디, 공부명언) 둘째, 기업 문화와 이념에 동의해야 한다.

정확한 가치관을 가지고 있다. 당신이 한 기업에 가서 그곳에서 잘하려면 이런 이념과 문화를 이용하여 자신의 행동을 규범화하고 기업에 대한 충성도를 높여야 합니다. 이것은 대학생이 입사한 후 빠른 적응과 융합의 기초입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)

기업에서 자신의 위치를 ​​찾으십시오. 자신의 발전은 기업의 발전 목표와 일치하고 상호 의존적이어야 한다.

이런 생각을 가지고 기업이 어떤 방향으로 발전해야 하는지, 내가 무엇을 할 수 있는지, 어떤 자질과 능력이 필요한지, 그래야 내가 해야 할 일을 할 수 있고, 내가 할 수 있는 일을 할 수 있다. 기업이 필요로 하는 것이 있다면, 당신을 빛나게 하고 삶의 가치를 실현하는 무대가 있을 것이라고 믿습니다.

기업으로서 치열한 시장 경쟁에서 지속적으로 발전하려면 사람 중심적이고, 사람은 가장 중요한 자원이며, 적임자는 적절한 위치에 있고, 기업과 인재의 동시 발전을 이루어야 한다. 최선을 다해 이 일을 할 것이다.

4. 일자리에 대한 흥미와 직업 추구의 내적 동기. 기업으로서, 일반적으로 개인의 특기나 특기에 따라 직위를 배정한다. 캐릭터의 성공 또는 빠른 진입 여부는 해당 직위에 대한 개인의 관심, 밥그릇으로, 사업으로 (무엇을 하고 싶은지, 안정된 직업도 찾았습니다) 에 달려 있습니다. 두 가지 다른 생각이 서로 다른 동력을 만들어 낼 수 있다.

5. 팀워크와 효과적인 의사 소통 능력을 갖추고 있습니다. 그래야 캐릭터에 빨리 들어갈 수 있다. 6. 혁신 능력과 사고 능력.

혁신은 활력을 불어넣고, 사고하고, 문제를 해결할 수 있다. 학습 능력은 개인의 종합적인 자질의 기초가 될 것이다.

경력 계획은 대학생의 성장에 어떤 영향을 미칩니까?

이미 성과를 내고, 인생의 방향을 확립하고, 분투 전략을 제공하다.

이미 성과를 내고, 인생의 방향을 확립하고, 분투 전략을 제공하다. 생활의 경계를 돌파하여 신선하고 충만한 자신을 형성하다. 개인의 특성과 장점을 정확하게 평가하다. 개인 목표와 현재 상황의 차이를 평가하고, 직업 방향을 정확히 정하고, 자신의 가치를 다시 인식하고, 그에 가치를 더합니다. 새로운 직업 기회를 발견하고 직업 경쟁력을 높이다.

개인, 사업, 가정을 연결하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 직업경쟁력을 발휘하다. 취업 시장을 이해하고 과학적으로 산업과 직업을 합리적으로 선택하다. 개인의 실력을 높이고, 장기 경력 발전의 장점을 얻고, 적응을 가속화하고, 직업 만족도를 높이고, 직업 성공을 극대화한다.

확장 데이터:

경력 계획 실습:

1. 개인의 요구와 실제 변화에 따라 경력 개발 목표와 계획을 지속적으로 조정합니다. 직업방향에 따라 자신에게 유리한 직업, 자기가치를 실현할 수 있는 단위를 선택하는 것은 모든 대학생의 아름다운 소망이지만, 이 단계는 매우 신중해야 한다.

2. 일자리를 찾는 데 가장 중요한 것은 일자리 일치로 자신에게 적합하다. 모든 일에는 장단점이 있고, 사람마다 장단점이 있다. 분석과 포지셔닝은 경력 계획의 첫 번째 부분으로, 개인 경력의 흐름과 경력 계획의 성패를 결정한다. 구직 전에 직업 계획을 진행해야 하고, 직업 계획 전에 정확한 자기 포지셔닝을 해야 한다.

3. 계획을 통해 경력 개발을 추구하기 위해, 우리는 앞으로 각 단계의 발전 플랫폼을 개발하고, 각 플랫폼을 캡처하는 계획과 조치를 내놓을 것이다. 그런 다음 컨설턴트는 진입 점이 있는 시장 상황, 업계 전망, 직책 요구 사항, 입사 조건, 교육 조사, 업무 업무, 급여 승진, 업계 영어 등에 대한 자세한 지침을 제공합니다.

써우거우 백과 사전-직업 계획

대학생에 대한 경력 계획의 의미는 무엇입니까?

직업은 개인이 자신의 요구를 충족시키는 매개체이다.

개인의 수요 충족, 특히 높은 수준의 수요 만족은 개인이 특정 직업에 종사하여 사회에 기여하는 것과 밀접한 관련이 있다. 사람마다 각자의 특성과 수요가 다르기 때문에 사람마다 직업 성향이 다르고 특정 직업에 종사할 가능성도 다르다.

직업 계획을 통해' 내가 하고 싶은 것' 과' 내가 할 수 있는 것' 을 결합할 수 있다. 자신과 외부 환경에 대한 객관적인 분석을 한 후에야 과학적이고 실행 가능하며 개인화된 방안을 마련하여 자신의 장점을 극대화할 수 있다. 지식경제 시대의 요구에 적응하고 가능한 모든 성공 기회를 파악하려면 경력 계획을 통해 자신을 인식하고, 자신을 발전시키고, 자신을 높여야 한다. 하버드 대학의 추적 연구에 따르면, 4% 만이 성공할 수 있으며, 그들의 성공의 유사점은 그들이 일찌감치 자신의 직업에 대한 명확한 목표를 세우고 견지해 왔다는 것이다.

대학이 대학생의 성장에 미치는 중요한 영향

이개복은 알아야 한다! 이개복이 대학생에게 쓴 편지를 보시길 건의합니다. 인터넷에서 찾을 수 있습니다. 나는 그가 대학생에게 쓴 편지가 매우 좋아서 많은 대학생들에게 매우 중요한 영향을 미쳤다고 생각한다. 먼저 그가 대학생에게 쓴 네 번째 편지를 보여 드리겠습니다 ~ ~ 오늘 저는 개복학생망 개통 이후 1000 번째 질문에 답했습니다.

컴퓨터를 끈 후, 머리 속에는 항상 학생들의 편지가 한 통 남아 있다: 개복 선생님: 곧 졸업할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 컴퓨터명언) 내가 대학 생활이라고 부르는 것을 돌이켜 보면 울고 싶다. 내가 떠났기 때문이 아니라 아무것도 배우지 못했기 때문이다.

내 이력서를 어떻게 써야 할지 모르겠다. 만약 내가 습관이 된다면, 나는 그것을 공백으로 둘 것이다. 아마도 가장 큰 수확은 ... 인내심과 허무에 대한 적응 ... 이 편지는 많은 3 대 4 학생들의 감정을 표현했다.

대학 시절 많은 학우들이 자신을 방종하고 시간을 낭비했지만, 많은 학우들이 여전히 정확한 학습 방향을 찾지 못했다. 그들이 첫 번째 재시험 통지에 놀라 깨어났을 때, 그들이 신청한 회사로부터 첫 번째 거부 편지를 받았을 때, 이 학생들은 그들의 미래가 너무 막연하다는 것을 알고 놀랐다. 모든 노력이 이미 늦었던 것 같다. 이' 네 번째 편지' 는 무지에서 일찍 깨어나기를 희망하는 대학생들에게 쓴 것이다. 졸린 적이 없고, 자신의 미래와 운명을 파악하고자 하는 사람들

이 편지에서, 나는 나의 모든 학우들에게 대학은 한 사람의 일생에서 가장 중요한 단계라고 말하고 싶다. 입학 첫날부터 너는 대학 4 년에 대한 정확한 인식과 계획을 가져야 한다.

공부에서 최대의 즐거움을 누리기 위해 졸업할 때 자신이 좋아하는 직업을 찾으려면, 대학 캠퍼스에 갓 입학한 사람은 모두 7 가지 학습을 익혀야 한다. 학습독학, 기초지식, 실천융합, 관심양성, 주동성, 통제시간, 사람들과의 교제. 이 7 점을 잘 하기만 하면 대학생이 졸업할 때 가장 큰 수확은 결코' 아무것도 없는 인내와 적응' 이 아니라' 모든 믿음과 욕망' 이 될 것이다.

이 7 가지를 잘 하면 잠재력, 사상, 가치, 전망이 있는 행복한 졸업생이 될 수 있다. 대학: 인생의 중요한 대학은 인생의 중요한 단계이다.

대학에 들어가면 마침내 수능의 부담을 내려놓고 처음으로 자신의 이상과 흥미를 쫓기 시작했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 당신이 가정생활에서 벗어나 집단과 사회생활에 독립적으로 참여하는 것은 이번이 처음입니다.

간단한 공부나 책의 이론 지식을 암송하는 것이 아니라 이론을 배우고 직접 실천할 수 있는 기회는 이번이 처음이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 부모님이 더 이상 당신의 생활과 학습의 모든 것을 안배하지 않고, 당신의 생활의 여러 가지 문제를 처리하고, 배우고, 자신의 모든 시간을 지배할 수 있는 충분한 자유가 있는 것은 이번이 처음이다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)

대학은 인생의 중요한 단계이다. 이것은 당신의 인생에서 마지막으로 체계적인 교육을 받을 수 있는 기회이기 때문입니다.

자신의 지식 기반을 구축하기 위해 최선을 다한 것은 이번이 마지막이다. 이것은 당신의 인생에서 많은 시간을 들여 공부할 수 있는 마지막 단계일 수도 있고, 당신이 마지막으로 높은 가소성을 가질 수 있을 수도 있고, 자신의 단계에 전념할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

이것은 아마도 당신이 비교적 관용적이고 이상적인 환경에서 어떻게 사람이 되는지 마지막으로 배울 수 있을 것이다. (존 F. 케네디, 용서명언) 대학은 인생의 중요한 단계이다.

이 단계에서 모든 대학생들은 모든' 첫 번째' 를 진지하게 파악해 미래의 삶의 초석으로 만들어야 한다. 이 단계에서 모든 대학생은 모든' 마지막 시간' 을 소중히 여겨야 하며, 가까운 장래에 후회하지 않도록 해야 한다. 대학 4 년 동안, 모든 사람은 자신의 인생 꿈을 짜고, 분투 방향을 명확히 하고, 사업 기반을 잘 다져야 한다.

모든 사람은 대학 4 년에 한 번밖에 없는데, 대학 4 년은 이렇게 보내야 한다 ... 자습의 길: 일거수일투족부터 무사통까지. 내가 콜롬비아 대학에서 조교를 할 때 한 중국 학생의 학부모가 나에게 불평했다. "당신은 당신의 대학에서 무엇을 가르치십니까?" " 우리 아이는 이미 대학교 2 학년 컴퓨터학과를 다 읽었는데, VisiCalc 도 쓸 줄 모른다. "(참고: VisiCalc 는 당시 가장 인기 있는 컴퓨터 앱이었지만 20 년 전에 탈락하여 기술의 발전이 나날이 변화하고 있음을 다시 한 번 증명했다.

그리고 VisiCalc 의 사용도 컴퓨터를 배우는 데 배워야 할 것이 아니다. 나는 당시 대답했다: "컴퓨터의 발전은 나날이 새로워지고 있다.

우리는 대학에서 가르치는 어떤 기술도 5 년 후에도 여전히 유용하다고 보장할 수 없고, 학생들이 모든 기술과 도구를 배울 수 있다는 보장도 없다. 우리가 보장할 수 있는 것은, 당신의 아이가 사고하고 학습방법을 습득할 수 있다는 것입니다. 이렇게 하면 5 년 후에 어떤 신기술이나 새로운 도구가 나타나더라도, 당신의 아이는 여유를 가질 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) ""

그녀는 계속해서 "최신 소프트웨어를 배우는 것은 교육이 아니다. 그렇다면 교육의 본질은 무엇인가?" 라고 물었다. 나는 대답했다. "우리가 배운 것을 모두 잊어버린다면, 마지막 남은 것은 교육의 본질이다." 내가 당시 한 말은 교육자 B.F. 스키너의 명언에서 나온 것이다.

이른바' 남은 것' 이란 사실 독학 능력, 즉 일거수일투족을 들거나 다른 사람을 본보기로 삼는 능력이다. 대학은' 직업 훈련 과정' 이 아니라 학생들이 사회와 다른 직업에 적응하는 플랫폼이다.

대학 시절 전문지식을 배우는 것도 중요하지만, 더 중요한 것은 독립적으로 사고하는 방법을 배우고 일거수일투족을 하는 능력을 키우는 것이다. 그래야만 대학 졸업생들이 빠르게 변화하는 미래 세계에 적응할 수 있다. 저는 국내에서 대학을 마치고 미국에 와서 대학원을 공부하는 친구들을 많이 알고 있습니다.

그들은 미국에 온 후 공부, 일, 생활 등 가장 부족한 것은 독립적으로 사고하는 능력이라고 생각한다. 왜냐하면 그들은 집에서 독자적으로 생각하고 독자적으로 결정을 내리는 일이 거의 없기 때문이다. 내가 중학교에 다닐 때, 선생님은 각 수업의 중점 내용을 반복해서 반복하실 것이다.

그러나 대학에 입학한 후 선생님은 지도적인 역할만 할 뿐, 학생은 반드시 스스로 배우고 탐구하고 실천해야 한다. 출근 후 독학 능력이 더욱 중요해졌다.

Microsoft 는 각 Microsoft 직원이 보유한 지식 내용의 약 10% 만이 직원들이 과거 학습과 업무에 축적한 것이며, 다른 지식은 Microsoft 에 가입한 후 다시 공부한 것이다. 이 수치는 자습 능력이 부족한 사람이 마이크로소프트와 같은 현대 기업에 발을 들여놓기 어렵다는 것을 충분히 보여준다.

독학 능력은 반드시 훌륭할 것이다.

대학생의 미래 발전에 대한 올바른 인생관의 중요성

우선 당대 대학생의 생명가치 교육에 대한 인식과 사고를 강화하다.

신세기의 인재로서 우선 실사구시의 정신이 있어야 하고, 용감하게 진리를 견지하고, 좋은 사회공덕과 직업도덕을 배양하고, 더 높은 차원에서 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 의식을 확고히 세워야 한다. 정치 사상 도덕적 자질은 인생 발전의 동력이며, 높은 자질의 인재의 근간이다.

고등학교는 과학, 문화, 지식의 창조기지이자 과학, 문화, 지식의 전파장소이다. 지식은 사고와 창조에서 비롯되며, 좋은 사고의 질은 사람들이 끊임없이 새로운 지식을 추구할 수 있게 한다.

사유의 질은 우선 부지런히 생각하는 것으로 나타나고, 둘째로는 사고하는 것으로 나타난다. 변증적인 사고 방법으로 정방향, 반전, 다방면으로 생각하고 사고에서 수확해야 한다. 소질을 창조하는 것은 주로 풍부한 상상력과 건설적인 힘을 지녔으며, 일거수일투족을 하고, 다른 사람에게서 배우고, 다른 사람이 간과한 것을 발견하고, 주의를 기울일 수 있는 것을 말한다. 새로운 성장점을 찾을 수 있고, 흥미가 넓고, 사상이 개방적이며, 호기심이 강하며, 지식욕이 강하다.

과학기술 경제가 급속히 발전하는 오늘날, 지식만 익히는 것만으로는 충분하지 않으며, 또한 이러한 지식을 운용할 수 있는 능력도 있어야 한다. 능력은 우리가 지식을 배우고 운용하는 일종의 지능이며, 과학기술인의 자질의 핵심이다. 우수한 자질의 인재는 전문 지식의 운용 능력을 향상시켜야 할 뿐만 아니라 외국어와 컴퓨터의 운용 능력도 높여야 할 뿐만 아니라, 좋은 표현력, 조직력, 혁신력도 있어야 한다.

현재, 과학 기술 분야가 서로 침투하고 교차하는 추세가 날로 강해지고 있으며, 중대한 중점 공사는' 대병단 작전' 에 의존하고 있다. 따라서 높은 자질 인재의 리더십, 협력 능력 및 조정 능력에 대해 더 높은 요구를 제기하였다. 그러므로 자신의 적극성, 주동성, 창조성을 충분히 동원해야 한다.

치열한 경쟁은 우리의 심리적 질에 도전한다. 전반적으로, 좋은 심리적 자질은 우리 대학생의 심신 건강의 중요한 조건이며, 성공을 향한 내적 동력이며, 건전한 인격의 중요한 상징이다.

탄탄한 지식 기반과 강력한 능력, 종합적인 자질, 지식, 능력, 자질의 변증적 통일을 견지하여 현대화, 세계, 미래를 향해 덕지체가 전면적으로 발전하는 사회주의 건설가와 후계자가 되어야 한다. 둘째, 학교 각급당 조직과 학생 조직의 적극적인 역할을 충분히 발휘하고, 고생을 하고, 즐기며, 일을 적극적으로 하고, 기꺼이 헌신하고, 선진 시범 역할을 발휘해야 한다.

원대한 이상을 세우고, 열심히 공부하고, 적극적으로 일하고, 솔선수범하고, 조속히 당 조직에 가입하다. 또한 학교 당조 조직의 사회실천에 적극 참여해 실천에서 단련을 받아 좋은 감염과 훈도를 받아야 한다. 그래야만 개혁개방의 좋은 형세에 대한 인식을 깊어지게 하고, 옳고 그름과 자기교육을 분별할 수 있는 능력을 높이고, 사회적 책임감을 강화할 수 있다.

마지막으로 마르크스주의의 기본 이론을 배우고 장악해야 하며, 마르크스주의의 입장, 관점, 방법을 이용하여 사회의 실제 문제를 관찰, 분석 및 해결하는 법을 배워야 한다. 그래야만 부패한 사상을 더 잘 침식하고, 배금주의, 쾌락주의, 극단적인 개인주의의 영향을 없애고, 우리 대학생들이 세계관의 개조를 강화하고, 확고한 사회주의 이상 신념을 확립하고, 사회주의 사업 후계자가 마땅히 받아야 할 무산 계급을 세울 수 있다.

대학생들이 풀뿌리에서 일하는 긍정적인 의미.

현재, 중앙에서 대학생을 기층 단련으로 보내는 것은 중요한 정치적 조치이다. 이국리민은 국가의 미래 발전에 큰 의의가 있다.

1: 대학생은 기층에 가서 농촌에 가서 단련하면 인생을 단련하고 의지를 단련할 수 있다. 생활시련을 겪은 사람만이 인민의 고통을 이해할 수 있고, 비로소 국민을 위해 행복을 도모하고, 사람을 위해 실제적인 일을 하고, 좋은 일을 할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 진정한 인민공복. 이렇게 배양된 간부는 이전 간부 대열로 돌아가 * * * 에 신선한' 피' 를 입력해 * * * * 부서를 충실히 할 수 있다. 동시에 * * * 정치개혁을 준비하고, 탐관을 처벌하기 위한 준비를 하고, 관직부패자들을 점차 제거하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 정치개혁, 정치개혁, 정치개혁, 정치개혁, 정치개혁) 현재 * * * 관원이 부패하고, 관원 부패를 다스리는 것이 * * * 의 우선 순위다. 문화, 사상, 도덕, 법률 이해, 법을 준수하는 차세대 공무원과 관원을 양성하는 것이 현재의 최우선 과제다. 이것은 또한 국민의 기대이다. 나는 진정으로 국민을 위해 봉사하는 좋은 공복이 있기를 바란다, 구두가 아니라.

둘째: 대학생은 민성을 이해하고, 민정을 이해하고, 국민의 진실한 요구를 듣고, 문제를 반영할 수 있다. 이전에는, * * * 사람을 지방에 파견하여 조사하게 했는데, 백성들의 마음가짐도 들리지 않고, 진실한 사실도 보이지 않았다. 현지 관리들이 각종 수단을 통해 조사원을 매수하거나 거짓된 물건으로 얼버무리다. 이런 부패는 흔히 볼 수 있는 것으로, 이미 공개적인 사실이 되어 상부에서는 민중의 목소리를 전혀 들을 수 없다. 국가가 국가 정책을 수립하는 데도 불리하다. 국가는 표면적인 현상만 보고 국민이 정말로 해결해야 할 문제는 모른다. 심지어 잘못된 결정을 내릴 수도 있고, 국가에 막대한 손실을 초래하고, 국민들로 하여금 국가에 대한 자신감과 신뢰를 잃게 할 수도 있다. 인민과 * * * 의 갈등, 관민과의 갈등이 격화되고 있다. 현재 * * * 의 부패가 대표적인 예입니다. 선거도 가짜 선거다. 그 * * * 임명된 대표, 위원들이 * * 를 위해 말하고 있습니까? 그래도 국민을 위해 말하는 것은, 줄곧 국민을 위해 의심을 품고 있다. 이렇게 좋은 정책은 왜 지방정부에서 늦게 출범하지 않는가? 문제가 어디에 있습니까? 이 대학생들은 조사해서 고찰할 수 있다. 이러한 풀뿌리 및 지방 문제를 중앙에 반영하다.

셋째: 대학생이 기층에 가서 일하면 사람들이 경제를 살리고 사람들을 부자로 만들 수 있도록 도울 수 있다. 이 대학생들은 이상, 문화, 의욕, 업무 열정이 있기 때문이다. 기층 업무에 적합하다. 원래의 지방촌관을 바꿀 수 있고, 지방촌관은 안목이 부족하고, 지방보수사상은 매우 무겁고, 심지어 하지 않고, 하지 않고, 일은 진지하지 않고, 윗사람을 속일 뿐이다. 감히 상부에서 배정한 구제, 빈곤 구제, 보조금 등의 자금을 횡령하다. 인민들의 반응이 매우 크다. 모두들 모두를 부를 수 있는 좋은 마을 관리가 있기를 바란다. 대학생 촌관도 실제 행동으로 현지 사회질서를 잘 할 수 있다. 지금 현지의 사회질서는 매우 혼란스럽기 때문에 정비가 필요하다. 우리는 도덕 교육과 법제 교육을 홍보해야 한다. 대학생은 사람들이 이런 혼란스러운 상황을 개선하도록 도울 수 있다. 경제와 문화는 두 손을 잡고 두 손은 모두 단단해야 한다는 얘기다. 경제개혁, 법제개혁, 문화교육을 잘 하는 것은 기층 업무의 최우선 과제이자 가장 어려운 임무이다. 대학생 마을 관리를 시험하는 무대이기도 하다. 농촌에서 잘 하고 착실하게 일한 대학생 촌관에 대해 임용을 발탁하여 일단을 청산하다. 점차 고위 지도기관에 진입하다. 차세대 관료와 공무원의 과도를 완성하다.